人鴉讀書(shū)筆記范文（通用10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的人鴉讀書(shū)筆記范文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
人鴉讀書(shū)筆記1
今天我讀完了一本書(shū)，名字叫《人鴉》，講的男孩瑞夏德和烏鴉朗德?tīng)柗虻墓适拢实聽(tīng)柗蚰盍艘粋�(gè)口訣，夏瑞德竟然變成了烏鴉，于是夏瑞德和朗德?tīng)柛８鎰e，就向更遠(yuǎn)的地方飛去，他碰到了紅顏鷗鴝，紅顏歐鴝告訴他，如果靜悄悄的活的就長(zhǎng)，瑞夏德謝過(guò)他后，繼續(xù)飛呀飛，他碰到了拉爾夫和魯?shù)�，他兩個(gè)是鴉群羅高的手下，羅高讓他倆把瑞夏德帶進(jìn)了羅高的鴉群，又過(guò)了幾天，他去找了雌烏鴉魯娜，魯娜讓瑞夏德不再遺忘，夏睿德回到了鴉群。給大家講故事，第一次他講的是《彩烏鴉傳奇》，第二次講的是《UFO的故事》，可鴉群讓他見(jiàn)到了真的UFO。又過(guò)了幾天，羅高被人打傷了，幸好夏睿德去了寵物醫(yī)院，讓醫(yī)生把羅高治好了。他決定回去換回角色。羅高告訴他不要恐懼，誰(shuí)心懷恐懼就喪失力量和內(nèi)在的智慧，如果實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候就可以請(qǐng)教白烏鴉，拉姆塞斯。但是朗德?tīng)柛２辉敢鈸Q回烏鴉角色，在拉姆塞斯和小矮人的幫助下夏瑞德變回了人類(lèi)。
看了這本書(shū)我感覺(jué)在生活中對(duì)待人要有愛(ài)心，遇到困難的事情，不要恐懼，不要慌張，才有可能找到解決問(wèn)題的辦法。
人鴉讀書(shū)筆記2
這學(xué)期我們一起共讀了一本名叫《人鴉》的書(shū)。這本書(shū)主要是寫(xiě)了瑞夏德作為鴉中的人，人中的鴉，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)，走上了一條回歸自我的路線。
主人公瑞夏德是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、沒(méi)有責(zé)任感的孩子。初到鴉群，他什么都不想管，只想學(xué)會(huì)飛。烏鴉們也都非常的不信任他。不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)：幫烏鴉們識(shí)別稻草人、給烏鴉們講故事、勇救羅高和救助小矮人這幾件事中，瑞夏德開(kāi)始慢慢的有了變化，開(kāi)始有了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和愛(ài)心，烏鴉們也都和他成為了好朋友。
在這些事情中，有一件章給我留了下了深刻的印象。那就是《大頭領(lǐng)蒙難記》。當(dāng)羅高被人用槍打中之后，鴉群都籠罩著驚慌的氣息，只有瑞夏德十分的鎮(zhèn)定，不顧同伴的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)去找醫(yī)生救助羅高。但是烏鴉們認(rèn)為瑞夏德背叛了大頭領(lǐng)，于是要給他定死罪，瑞夏德不得不離開(kāi)鴉群，等待羅高康復(fù)。終于，在七天后，瑞夏德帶著康復(fù)的羅高回到了鴉群，烏鴉們從此都開(kāi)始友好地對(duì)待他，信任他。當(dāng)我們遇到困難時(shí)要先冷靜思考再做決定，那才是最好的方法。
這就是瑞夏德，經(jīng)過(guò)變成烏鴉的那些天里，他已經(jīng)從原來(lái)的沒(méi)有責(zé)任感，變成了現(xiàn)在的有擔(dān)當(dāng)，非常勇敢和有愛(ài)心的孩子。在生活中，我們也應(yīng)該要擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
人鴉讀書(shū)筆記3
在學(xué)校的童心閱讀課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和黃老師一起又讀了一本書(shū)，它的名字叫《人鴉》。
我把它拿回家讀，剛要讀時(shí)，我對(duì)這個(gè)名字感到非常好奇：為什么這本書(shū)的名字要叫人鴉呢？為什么不叫別的呢？這本書(shū)到底講了什么？這本書(shū)是由作者什么突發(fā)奇想的靈感編出來(lái)的呢？那時(shí)我就像開(kāi)連珠炮似的，心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。
我開(kāi)始讀了。讀完第一章就又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：想變個(gè)烏鴉真有那么簡(jiǎn)單？只念個(gè)咒語(yǔ)詩(shī)就能交換了？于是我“啪”的一下快速合上書(shū)，心中默默想著那一首咒語(yǔ)詩(shī)，輕言細(xì)語(yǔ)地背了起來(lái)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童······”念完之后卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我想：是不是沒(méi)有一只動(dòng)物在身邊才會(huì)沒(méi)效果？我不管了，繼續(xù)往下讀。
讓我最為感到好奇的章節(jié)是第三章“白云的寄托”和第四章“彩烏鴉傳奇”。我又在第三章提了問(wèn)題：看看白云真能想起事情來(lái)？還是只有烏鴉才管用？要不是那天是陰天，我可能就會(huì)記起事兒來(lái)了。第四章的就更多了：以前的世界上真有彩色烏鴉？他們是怎么有那種羽毛的？他們既然都是彩色的了，為什么還要叫彩烏鴉了呢？我感覺(jué)他們直接叫“彩鴉”就行了，可讀起來(lái)有點(diǎn)兒別扭。
讀完這本書(shū)，我也想養(yǎng)一只烏鴉了。要是讓我給他取名字，我就叫他——瑞夏德（這算不算抄襲啊······）。當(dāng)然，我以前提的問(wèn)題也解決了，但是都是些奇奇怪怪的答案。
希望這名作者能繼續(xù)出好書(shū)，繼續(xù)來(lái)讓我們讀。
人鴉讀書(shū)筆記4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的良師益友，為了讓我們的生活變得更加多姿多彩，劉老師推薦我們閱讀了《人鴉》這本書(shū)。
一天一只碩大的烏鴉越境飛行者朗多爾夫落到有著滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我�！碑�(dāng)男孩問(wèn)了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒(méi)有算術(shù)題后他同意了，瑞夏德是個(gè)討厭算術(shù)的人。能夠飛翔的的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，可是鴉群中的日子雖然沒(méi)有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子�？墒窃谒鼈�?cè)趯ふ覄偛ト鲞^(guò)種子的土地的時(shí)候，因?yàn)槿鹣牡略诔蔀闉貘f之前是個(gè)人類(lèi)，他懂得如何辨別稻草人，所以，它很快就成了烏鴉群中公認(rèn)的“辨別稻草人專(zhuān)家“。它還擅長(zhǎng)講故事尤其是自己編的故事，而且每次講的都是那么的酣暢琉璃，這真是不講不知道，一講嚇一跳��！第一次講完故事首領(lǐng)羅高就授予瑞夏德”講故事能手“的稱(chēng)號(hào)，從此以后，每天黃昏之際的時(shí)候瑞夏德就會(huì)給眾鴉群們講一個(gè)美妙的故事，這好歹也給烏鴉旅行中帶來(lái)了一絲鮮活的色彩。但是，慢慢地，瑞夏德也在發(fā)生著改變，它變得有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)了……可是后來(lái)，原本好心好意想幫受傷的大頭領(lǐng)羅高去寵物醫(yī)生那里治傷的瑞夏德卻被其它烏鴉誤認(rèn)為是個(gè)大叛徒，還要判它死刑，理由是因?yàn)槿鹣牡掳咽最I(lǐng)出賣(mài)給了人類(lèi)。于是瑞夏德在羅高治傷的這一段時(shí)間開(kāi)始了流浪般的生活，等到羅高重新展翅飛翔回來(lái)之后，烏鴉們才解除了對(duì)瑞夏德＂叛徒＂的想法，長(zhǎng)老們開(kāi)始敬重它（他），羅高也把它（他）當(dāng)小弟弟看和對(duì)待，此時(shí)，瑞夏德才覺(jué)得和它們成為了一伙。慢慢地，瑞夏德又發(fā)生了改變，它變得機(jī)智、勇敢和有愛(ài)心了。當(dāng)然，烏鴉的旅途中十分艱難坎坷，但是這卻讓烏鴉瑞夏德通過(guò)這些事情讓它（他）學(xué)會(huì)了用不同的角度去思索問(wèn)題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他也懂得了許多過(guò)去不懂的道理。
這本書(shū)，讓我受益匪淺：世上無(wú)難事，只要肯攀登。但是在攀登的過(guò)程中也不注定是一帆風(fēng)順，任何地方都會(huì)有困難和不如意，但只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持和勇敢，就沒(méi)有做不成的事，包括你一生最大的夢(mèng)想！讓我們一起深呼吸，抬起頭，尋找內(nèi)心的智慧，朝著嘴巴的方向，飛翔吧。
人鴉讀書(shū)筆記5
《人鴉》這篇文章我讀了之后，我受益匪淺。
主要講了一個(gè)男孩的名字叫瑞夏德，他討厭學(xué)習(xí)，厭倦了生活。有一只烏鴉和他交換了，他變成烏鴉后，在烏鴉群里天天講故事……最后，他想變回自己，可是它不愿意，他煞費(fèi)苦心才變回了自己。
讀完后，我覺(jué)得瑞夏德從不用正確的眼光看待自己的生活，直到最后才懂得珍惜自己的生活。我對(duì)文中的一篇文章，思緒萬(wàn)千。就是當(dāng)瑞夏德知道烏鴉想象中那樣豐衣足食、無(wú)憂無(wú)慮的，烏鴉也要警惕天空的危險(xiǎn)，還要找食，有時(shí)還要餓一頓，不僅如此，還要吃力為它們講故事。我想對(duì)他說(shuō)：“瑞夏德，其實(shí)你只要正確看待自己的生活，就不會(huì)厭倦生活了�！毕氲竭@，我就想到我以前了。
一、二年級(jí)時(shí)，我一直當(dāng)體育委員。在三年級(jí)時(shí)競(jìng)選班干部時(shí)，我有點(diǎn)驕傲，覺(jué)得肯定能當(dāng)上。但評(píng)選出來(lái)的結(jié)果卻是是與我實(shí)力相當(dāng)?shù)那f文淵。但事實(shí)上沒(méi)有后悔藥，所以當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了。從那以后，我再也沒(méi)有當(dāng)上體育委員。
這本書(shū)我讀了兩遍，深刻意識(shí)到要珍惜自己現(xiàn)在的生活，不要因?yàn)槟臣�，而讓你放棄�?/p>
人鴉讀書(shū)筆記6
今天，我終于讀完了《人鴉》這本書(shū)，心情久久不能平靜。
《人鴉》的作者是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾——維克。講述一個(gè)很普通的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對(duì)他說(shuō)：“我就是你，你就是我！”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！”呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的`羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
讀完了這本書(shū)，我感悟到了：不論是人也好，烏鴉也好，不要因?yàn)樽约旱纳矸荻械阶员埃灰袢鹣牡乱粯�，他認(rèn)為做烏鴉會(huì)自由自在，而他做了烏鴉后卻遇到了種種困難，最后還是做回了自己。我們一定要珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻，我們生在二十一世紀(jì)是幸運(yùn)的，每天都吃飽穿暖，很幸福。所以，不要看別人比你好，要看自己都有什么。
人鴉讀書(shū)筆記7
這幾天，我讀了《人鴉》這本書(shū)以后，我的心情感慨萬(wàn)千，有種說(shuō)不出的情感在心中流動(dòng)。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)人和一只烏鴉交換了靈魂以后的生活。這個(gè)人變成了烏鴉以后，開(kāi)始時(shí)生活的確實(shí)不如人意，可是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，習(xí)慣了烏鴉們的生活，他漸漸變成了一只優(yōu)秀的烏鴉，甚至還救了烏鴉王國(guó)的領(lǐng)袖；而那只變成人的烏鴉，雖然很討厭上學(xué)，但人類(lèi)的食物非常美味，讓它流連忘返。但是，最后，烏鴉確實(shí)不想變回以前的自己。但是，瑞夏德經(jīng)過(guò)了重重的艱辛，終于變回了人，因?yàn)樗X(jué)得，做人遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比做烏鴉好！
不論你生下來(lái)是什么，你都不要為自己的身份而感到自卑，也不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而做出讓自己后悔的事情，就像瑞夏德一樣，他也是嘗盡了做烏鴉的難處，才會(huì)后悔自己和烏鴉朗多爾夫交換靈魂。每種生物都有自己應(yīng)過(guò)的生活，不要為了羨慕別人而放棄自己應(yīng)有的財(cái)富。
做人也好，做烏鴉也罷，但是你必須有自己的生活方式，不能屈居于別人之下。瑞夏德就是那樣，做人的時(shí)候他不是很上進(jìn)，但是做了烏鴉之后，他卻是很努力。所以，從這可以看出，什么東西只有失去了才懂得珍惜。
請(qǐng)大家要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
人鴉讀書(shū)筆記8
這個(gè)學(xué)期我讀了《人鴉》，這本書(shū)主要講了有個(gè)叫瑞夏德的男孩，厭倦了每天學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的生活，他以為烏鴉的生活很好，不用上課不用寫(xiě)作業(yè)，于是他為了逃避現(xiàn)實(shí)生活，跟一只烏鴉交換了角色，但是他發(fā)現(xiàn)烏鴉的生活并非他想象的那么好，這讓他明白了原來(lái)的生活是那么的美好，不愁吃喝，衣食無(wú)憂，又想回歸自己的生活，于是他開(kāi)始了一條回歸之路。
讀完后我深有感觸，里面的主人公瑞夏德從什么都依靠媽媽?zhuān)挥龅嚼щy就會(huì)退縮，甚至還要抱怨自己的生活太苦的小男孩，成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)會(huì)該怎么照顧自己，勇于面對(duì)困難的小男子漢，都是從鴉群中學(xué)會(huì)的，因?yàn)樵邙f群里要想生存下去，必須要自己去想盡一切辦法找到食物，沒(méi)有人來(lái)給你食物。作為鴉群中的一員，還要為鴉群做出一定的貢獻(xiàn)，不能只想著自己，否則就沒(méi)有鳥(niǎo)會(huì)來(lái)尊重你，會(huì)倍受冷落，所以還要為提高自己的地位費(fèi)盡心思。而且每天還會(huì)遭到天敵獵殺，隨時(shí)都會(huì)死亡，難怪那只烏鴉也這么起勁地要跟瑞夏德互換角色呢！
通過(guò)這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，人生中難免會(huì)有崎嶇和坎坷，當(dāng)你遇到時(shí)，不要總想著要怎么逃避，因?yàn)樘颖苡肋h(yuǎn)解決不了問(wèn)題，只要你能勇敢面對(duì)，就一定能克服它們的。
我以后一定會(huì)珍惜自己現(xiàn)在的生活的。
人鴉讀書(shū)筆記9
《人鴉》這本書(shū)講的是：有一天，一只烏鴉飛到一個(gè)叫瑞夏德的男孩面前，張嘴呱呱叫到：“我就是你，你就是我�！比缓竽盍艘欢纹婀值闹湔Z(yǔ)詩(shī)，與瑞夏德互換了身份。變成了烏鴉的瑞夏德被帶入鴉群后，開(kāi)始了一段奇特的歷險(xiǎn)：見(jiàn)到鳥(niǎo)人、小矮人……最后在朋友們的幫助下變了回來(lái)。
我覺(jué)得瑞夏德在沒(méi)有變成烏鴉前，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事的小男孩。但他進(jìn)入鴉群后，在鴉群的嚴(yán)格管理下，經(jīng)過(guò)了許多艱難險(xiǎn)阻，終于成為了一個(gè)富有愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任心和為朋友而不顧一切的人。他在森林里救了一只蝴蝶，可蝴蝶卻連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，他的朋友很生氣，他卻覺(jué)得沒(méi)關(guān)系……，這說(shuō)明瑞夏德還是一個(gè)幫助他人，不索回報(bào)的人。有一次大頭領(lǐng)被獵人打中，瑞夏德不顧自己的危險(xiǎn)，沖上去用草蓋住了大頭領(lǐng)，還把他送到了寵物醫(yī)院，而且在首領(lǐng)康復(fù)的7天里，他卻背上了將頭領(lǐng)出賣(mài)給人類(lèi)的罪名。并且在頭領(lǐng)回到鴉群的時(shí)候，也沒(méi)有把烏鴉們?cè)┩魉氖赂嬖V它，這又說(shuō)明瑞夏德十分的寬宏大量。
《人鴉》這本書(shū)使我受益匪淺，同時(shí)也為瑞夏德的改變而感到高興。
人鴉讀書(shū)筆記10
在寒假中，我讀了很多故事書(shū)，其中有一本名叫《人鴉》的書(shū)，留給我的印象最為深刻，我特別喜歡文中的小主人公。
文中的小主人公是一個(gè)名叫夏瑞德的小男孩。夏瑞德不喜歡每天去學(xué)校上課學(xué)習(xí)，于是就和一只烏鴉交換了角色。他找到烏鴉群，和它們一起生活。可是，讓他想不到的是烏鴉群里也有規(guī)矩也有任務(wù)，烏鴉們每天都要冒著生命危險(xiǎn)去找尋食物，如果沒(méi)有找到吃的就要餓肚子。到了晚上大家還要輪流站崗放哨。夏瑞德剛來(lái)的時(shí)候任務(wù)是，負(fù)責(zé)每天晚上給大家將一個(gè)故事，為大家解悶兒。他還是一個(gè)非常勇敢有愛(ài)心的“烏鴉”，當(dāng)烏鴉頭領(lǐng)羅高遇險(xiǎn)被打傷時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)去救它，又飛到城里幫助他找醫(yī)生，用他聰明勇敢救了頭領(lǐng)一命。幼鳥(niǎo)從窩里快掉下時(shí)，他送幼鳥(niǎo)回窩……可是他非常想念自己的媽媽?zhuān)�有以前真正的自己，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，他很想變回去。最后，經(jīng)過(guò)努力和朋友們的幫助，終于變回了原來(lái)小男孩。
通過(guò)這篇文章，我明白了我們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光和生活，好好學(xué)習(xí)。無(wú)論做任何事都要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)有收獲。
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