聽見顏色的女孩讀書筆記(通用25篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。可是讀書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的聽見顏色的女孩讀書筆記(通用25篇),歡迎閱讀與收藏。
聽見顏色的女孩讀書筆記1
讀完這本書,我發(fā)現(xiàn),我有深刻的感受了一位殘疾人的生活與故事,這是一名很有名的作者——莎朗.德蕾珀寫的。
美樂笛是個(gè)好聽的名字,可是他沒有控制力來控制自己了。真不信呀!但他的故事令人驚嘆呀!他的腦袋就像一臺(tái)攝像機(jī),不停的記錄下她想到的和看到的東西,可神奇了!他小的時(shí)候,爸爸媽媽都很忙,所以托付給了V阿姨養(yǎng)著,上了學(xué)校,同學(xué)們都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)能力,可她還是個(gè)聰明的孩子,但她不能說話,好可憐呀!
她是個(gè)跟別人的有不一樣的看法,有一次她媽媽帶他去檢查聰明他有自己的看法,跟別人不一樣每個(gè)人都不一樣,她后來還進(jìn)了賽隊(duì),跟別人比賽。
所以我們要換位思考,為別人想一想,幫助一下有需要的人,特別是殘疾人,不能嘲笑殘疾人哦!
聽見顏色的女孩讀書筆記2
主人公美樂笛是個(gè)殘疾女孩,她有著超常的記憶力。她的眼睛就像臺(tái)攝像機(jī),不停地記錄她經(jīng)歷的一切。
美樂笛是校園里最聰明的學(xué)生,可惜沒人知道這一點(diǎn)。因?yàn)槊罉返咽裁炊疾荒埽翰荒茏呗、不能說話、不能寫字。老師、同學(xué)、醫(yī)生都以為她沒有學(xué)習(xí)力。就這樣,美樂笛只能每天抄同樣的單詞,一遍,一遍又一遍。她想:“如果我真的能表達(dá)表達(dá)自己的經(jīng)歷,那該有多好啊!”但是,她什么都不能:不能走路、不能說話、不能寫字。
美樂笛很絕望,就在這一剎那,她發(fā)現(xiàn)一種可以讓她發(fā)出聲音的辦法,生活變得和以前不一樣了,美樂笛也不再被以為沒有學(xué)習(xí)力了。
我的讀后感是:不能鄙視殘疾人,要幫助殘疾人。
聽見顏色的女孩讀書筆記3
寒假時(shí),媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》?粗@幾個(gè)字,我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問,顏色是用來看的,怎么用來聽?帶著疑問我讀完了這本書。
這本書主要講了:女孩美樂笛有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),一直不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)校園里,美樂笛是最聰明的女孩,可是沒人知道這一點(diǎn),她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槊罉返巡荒苷f話、不能行走,甚至不能寫字。而就在這一刻,女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法,一切都變得和以前不一樣了,但一切都在意料之外。
美樂笛從小就不行患上了腦癱,她將永遠(yuǎn)被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來,美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動(dòng)、憤怒,都只能壓在心底這對(duì)于一個(gè)心思細(xì)膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。
在這本書中,女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運(yùn),但她仍然堅(jiān)持自己的理想,她這種頑強(qiáng)不息的精神深深地打動(dòng)了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力,只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話,能傾訴自己的心聲。功夫不負(fù)有心人,她的努力沒有白費(fèi),她做到了,她能用自己的方式能說話了。
人的生活沒有一帆風(fēng)順,但能勇敢的克服困難的又有幾個(gè)呢。我們一定要脫掉“溫室花朵”的外衣,勇于面對(duì)困難不斷磨練自己,增強(qiáng)自己的能力,這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。
聽見顏色的女孩讀書筆記4
在生活當(dāng)中有太多太多事情無法預(yù)料,這就釀成了悲劇的發(fā)生。也許就在一瞬間,你的一個(gè)小小的選擇,就會(huì)引起一場(chǎng)事故的發(fā)生。生活中有很多事令我們無可奈何,但但這世上有一種東西可以打破這種無奈——信念。
本文當(dāng)中的主人公美樂笛就是依靠這種堅(jiān)持的信念獲得了人氣并走向了成功,她非常聰明,聽過的東西能記得清清楚楚,但身體缺陷使她不能把自己想說的話表達(dá)出來。她曾經(jīng)一度被“高明”的醫(yī)生確診為智障,但這并沒有讓她的家人對(duì)她失去信心。最后,在依靠“心聲”電腦的幫助和學(xué)校開展的“融入課堂”的活動(dòng)下,美樂笛成功與正常孩子一起參加了比賽,取得了優(yōu)異成績(jī)。但就在出發(fā)去決賽的時(shí)候,由于天氣原因,原來的航班取消了,而且也沒有新的航班可以飛往比賽場(chǎng)地,而她的隊(duì)友明明知道卻沒有告訴她。禍不單行,沒過幾天,美樂笛的妹妹就出了車禍,變成了殘疾人……
從看到這本書的第一眼起,這本書就深深地吸引了我。一開始是為美樂笛媽媽的霸氣所吸引,當(dāng)她狠狠地回?fù)鬑—5班的班主任時(shí),我不禁為她那強(qiáng)大的霸氣所驚嘆;當(dāng)美樂笛無數(shù)次想要表達(dá)卻遭到誤解的時(shí)候,我不禁為她痛哭流涕;當(dāng)美樂笛的妹妹出生時(shí),我不禁為她擔(dān)憂(因?yàn)槊罉返芽赡軙?huì)因?yàn)槊妹玫某錾獾嚼渎洌;?dāng)美樂笛成功入選,我不禁為她鼓掌歡呼;當(dāng)美樂笛與成功擦肩而過,我不禁眼眶濕潤(rùn)。
這是我讀書多年以來第一次真正被深深感動(dòng)的一本書,它帶給我了很多感觸。當(dāng)然,令我最感動(dòng)的還是美樂笛堅(jiān)持的信念,她從未自卑過,因?yàn)樗龘碛信c常人一樣的大腦與智商。盡管她是作者虛構(gòu)出來的一個(gè)人物,但她傳遞的能量卻是真實(shí)的。讓我們學(xué)習(xí)美樂笛,做一個(gè)樂觀、堅(jiān)持不懈的陽光少年吧!
聽見顏色的女孩讀書筆記5
讀完《聽見顏色的女孩》這本書,一開始覺得文和題并不十分貼切。小說對(duì)于這個(gè)身患重度殘疾,生活完全不能自理,不會(huì)說話、不能動(dòng)的女孩子十幾年生活經(jīng)歷的。描述,給我們很多希望。但是對(duì)于她怎么聽見顏色,描述得并不多。我一開始以為,這是一個(gè)有特異功能的女孩,讀完我才知道,她,其實(shí)和我們正常孩子一樣。她只是身體有些殘疾,但是擁有一顆健康的大腦和非常健康的身心。而好多身體健康的人,心理或者大腦或多或少都有些殘疾。
這本書的作者是莎朗·德蕾珀。在成為暢銷書作家之前,莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語老師,執(zhí)教長(zhǎng)達(dá)25年,與丈夫及黃金獵犬“哈妮”一起平靜生活。
寫作改變了此前的平靜。成為美國(guó)暢銷書作家后,莎朗·德蕾珀的教育家身份沒變,但卻因五次獲得科雷塔·斯科特金獎(jiǎng)、六度赴白宮領(lǐng)獎(jiǎng)而廣為人知。
正是因?yàn)樯首鲞^25年教師,才能把這樣一個(gè)不和常人相同的孩子寫得那樣好。
文章的主角叫美樂迪。十一歲。一出生就帶有殘疾。所有的人都以為她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的腦癱兒童,以為她不僅不能動(dòng),不會(huì)說話,而且大腦也不動(dòng)彈。其實(shí),只有美樂迪自己知道,她聽得懂所有人說的話,經(jīng)過她身邊的人她都記得住他們的臉,甚至電視里說出的詞語,她都能看到詞語的顏色。她是個(gè)高智商兒童。
她的媽媽堅(jiān)持認(rèn)為她是聰明的。尤其照顧她的鄰居V阿姨,更加堅(jiān)信美樂迪是個(gè)天才兒童。V阿姨心地善良,她經(jīng)常幫助照顧美樂迪,用特殊的方法教她“識(shí)字”,慢慢地美樂迪能用簡(jiǎn)單的字詞組成句子,一天天地她終于能用自己的句子來表達(dá)心里的想法了,她自身的聰明才智被V阿姨用一種特別的方式激發(fā)出來了,她變得越來越聰明。她擁有了一臺(tái)“心聲”電腦,在這個(gè)“朋友”的幫助下,她能表達(dá)出自己的喜怒哀樂,終于能和外界溝通了,這是多么令人興奮的一個(gè)突破!美樂迪參加了“天才小子”的選拔,以滿分的好成績(jī)脫穎而出。
雖然,最后美樂迪在“天才小子”的比賽中因?yàn)橥榈氖韬觯瑳]有參加決賽,但是她終于找到了人生的價(jià)值。
這是一本值得老師和孩子一起共讀的好書。
聽見顏色的女孩讀書筆記6
“我說不了話,走不了路,沒法自己吃飯,也沒法自己去衛(wèi)生間!奔偃邕@是你的命運(yùn),你會(huì)怎么做?你是否會(huì)自暴自棄,每天暗自傷心?你是否會(huì)聽天由命,讓上帝安排你的命運(yùn)?你是否會(huì)努力生活,平靜地對(duì)待每一天?而這些問題,都要從《聽見顏色的女孩》里去尋找真正的答案。
這本書的主人公是女孩兒美樂笛,她天資聰慧,有著過目不忘的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),不停地記錄著她的日思夜想。但是美樂笛不能說話,不能行走,不能寫字……她無法將自己與眾不同的想法告訴別人。她絕望,徹徹底底地絕望。就在這崩潰的邊緣,她意外發(fā)現(xiàn)了能讓自己說話的方法,她的命運(yùn)就此改變,但一切仍在意料之外……
讀了這本書,我思緒萬千。面對(duì)這樣殘酷的事實(shí),女孩兒美樂笛沒有向命運(yùn)屈服,而是盡最大的努力讓自己與其他人變得相近。我想,在生活中,這種事例也不止一個(gè),但像美樂笛這種勇于向命運(yùn)抗?fàn)幍娜藚s是極少數(shù)。很多人覺得,我都?xì)埣擦耍钪有什么意義呢?干脆破罐子破摔,自暴自棄了吧!但是,這種想法是愚不可及的,只要你活著,就必須熱愛生命、珍惜生命。西瓜子掉進(jìn)磚縫中,都靠一點(diǎn)土壤極力艱難生存,飛蛾被蛛網(wǎng)粘住,還鼓動(dòng)翅膀極力求生呢!連動(dòng)植物都這么熱愛生命,何況我們?nèi)四?記得四年?jí)下冊(cè)學(xué)過一篇課文,叫《觸摸春天》,盲童安靜雖然看不見,但她對(duì)生活充滿熱愛,充滿希望。課文結(jié)尾中的一句話曾使我記憶猶新:“誰都有生活的權(quán)力,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。”是呀,無論是普通人還是殘疾人,只要你熱愛生命,珍惜生命,就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的美好生活。
在這個(gè)世界上,有許多身殘志不殘的人。音樂天才貝多芬,他的雙耳都聾了,但依然靠著不懈努力和獨(dú)有的音樂天賦,登上了音樂之王的寶座;美國(guó)作家海倫凱勒從小失去了聽覺和視覺,但她在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),最終靠近哈佛大學(xué),寫下傳世巨著《假如給我三天光明》;著名科學(xué)家斯蒂芬;艚,他下肢癱瘓,卻致力于科學(xué)研究,憑著自己的才智和認(rèn)真,獲得了顯著成績(jī);我國(guó)著名作家張海迪,從小得了嬰兒癱,但她身殘志堅(jiān),寫了許多小說,深受兒童喜愛。他們雖然身患?xì)埣,但都意志?jiān)強(qiáng),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們,微笑面對(duì)每一天。
《聽見顏色的女孩》這本書給了我們最深刻、最富有哲理的答案就是:我們每個(gè)人,無論普通人還是殘疾人,只要熱愛生活,不向命運(yùn)低頭。那么,你就是最棒的!你就是最耀眼的明星!
聽見顏色的女孩讀書筆記7
最近,老師讓我們閱讀了《聽見顏色的女孩》這本書,它讓我感受頗深。
這本書講了女孩美樂笛,因患腦癱而活動(dòng)受到限制。但這并沒有限制她的思想,她用實(shí)際行動(dòng)證明了她跟平常人其實(shí)并沒有什么不同。
美樂笛非常努力地汲取知識(shí),為的只是擁有和別人一樣的平等權(quán)利,但別人卻沒有給她這個(gè)權(quán)利,我想,若是每個(gè)人都去關(guān)心他們,社會(huì)生活將會(huì)變得更加美好。
我記得書中寫到美樂笛一家與羅絲一起去水族館,途中偶遇克萊爾。羅絲面對(duì)克萊爾的追問,居然因?yàn)榕c美樂笛一起出來游玩而感到羞恥。讀到這里,我體內(nèi)怒火不斷升騰。美樂笛她與你們有什么不同,她只是運(yùn)氣差了一些,患了腦癱而已,你們?yōu)槭裁匆@樣呢?如果一個(gè)人生病了,就該被孤立的話,那么世界就會(huì)缺少關(guān)愛。我們要關(guān)心他們,而不是去用異樣的眼光審視他們。當(dāng)讀到最后V阿姨好好教育克萊爾時(shí),我興奮極了,就該這樣,每個(gè)人都有不完美的地方,但我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),而不是處處挑刺。
但是在現(xiàn)實(shí)生活中,總有些人不懂得去關(guān)心他們,而我也差點(diǎn)成了那種人。那是在一家商場(chǎng)門口,我和媽媽在逛街,大約在離門口幾米的地方,一個(gè)坐在輪椅上的人引起了我的注意:那個(gè)人衣衫襤褸,深色牛仔褲上破了好幾個(gè)大洞,正在賣藝。我正準(zhǔn)備給他一些錢,卻被一個(gè)路人攔住了: “小朋友,不要給他錢。說不準(zhǔn)他是個(gè)正常人呢!
現(xiàn)在的騙子多,很多人都上當(dāng)受騙過了,還是不給保險(xiǎn)點(diǎn)。”我聽了,覺得挺有道理,便收回了正要給錢的手,繼續(xù)默默觀看,差不多半個(gè)小時(shí)過去了,人們?nèi)栽谟^看,但碗里的錢卻少的可憐,只有區(qū)區(qū)幾角錢。這時(shí),我想:他唱了那么久,卻只賺了幾角錢,一定是急需幫助,才會(huì)如此賣力,我得盡自己的一份力幫助他。想著,我向賣藝人走去,想把自己的錢給他,卻被眼前一幕怔住了:他用骯臟的衣袖擦去頭上的汗水,深深地嘆了口氣,正要離開。我追了上去,把僅有的五元錢塞到他的手里,他頓時(shí)愣住了,呆呆地望著我。我微笑著說:“叔叔,這是您應(yīng)得的!”說著,我便跑開了,并沒有等他說完那一句“謝謝”,回頭一望,他正燦爛地對(duì)我笑著,緊緊地攥著那五元錢。在回家的路上,我不禁思量:他們需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,即使在物質(zhì)上,我們能給予的只是一點(diǎn)點(diǎn),但在精神上,我想,卻是能給他們無窮力量的,即便是一個(gè)廉價(jià)的微笑。
《聽見顏色的女孩》這本書讓我看到了一個(gè)不屈不撓的女孩美樂笛,也讓我了解了關(guān)愛殘疾人的重要性,我會(huì)把這本書永遠(yuǎn)珍藏起來。
聽見顏色的女孩讀書筆記8
在寒假里,我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀后,我才真正體會(huì)到什么是生命。
這本書的主人公——美樂笛,她是一個(gè)特殊的孩子——患有腦癱,她既不會(huì)走路,也不會(huì)說話,甚至不能寫字,她的一生只能在輪椅上度過。
她經(jīng)受著我們從來沒接觸過的痛苦,就在這奔潰的邊緣,上帝卻為她打開了另一扇窗:她擁有著超強(qiáng)的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)學(xué)校里,她最聰明,她聽到的音樂擁有著許多色彩,但沒人知道這一點(diǎn),除了她自己。她常常因?yàn)閯e人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。老師、醫(yī)生和同學(xué)都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)能力,同學(xué)莫莉和克萊爾常因?yàn)槊罉返训漠惓?dòng)作或表現(xiàn)而嘲笑她。這讓她十分生氣!
而就在這一刻,她擁有了“心聲”電腦,一個(gè)能讓她發(fā)聲的方法。她能跟別人正常交流,還參加了“天才小子”的比賽,她的那一組“天才小子”隊(duì)屢屢獲得一等獎(jiǎng)。
可就在決賽時(shí),隊(duì)員們并沒有提醒她去參賽的飛機(jī)改航班了,因此錯(cuò)過了比賽。最后,他們(組員)只獲得了第九名的成績(jī)。第二天美樂笛當(dāng)著同學(xué)們、老師的面把那個(gè)第九名的廉價(jià)獎(jiǎng)杯打摔,笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
雖然美樂笛沒有健全的身體,但她從未自暴自棄,沒有向命運(yùn)低頭,樂觀面對(duì)困難,在困境中越戰(zhàn)越勇,實(shí)現(xiàn)了非凡的自身價(jià)值。
讀了這本書,我深受啟發(fā),懂得自己不放棄才會(huì)有出頭之日。正如愛默生所說:“自信是成功的第一秘決!
聽見顏色的女孩讀書筆記9
女孩美樂笛是學(xué)校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人知道。但這只是因?yàn)樗荒苷f話,不能自己行走,連寫字也不能寫,甚至動(dòng)一下都不能。
而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認(rèn)為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應(yīng)該被瞧不起。她有太多的話想對(duì)所有人說,她想對(duì)爸爸媽媽表示感謝,但她說不出我愛你;她想上課時(shí)舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來,她有好多好多話想說,但卻一直被迫的保持著沉默,盡管那并不是她的本意。
后來,美樂笛終于能夠展示她的才能了,他擁有了一臺(tái)能夠替他說話的電腦,并且成功的進(jìn)入了”天才小子“的決賽。但她的隊(duì)友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨(dú)自飛往決賽的場(chǎng)所,拋下了天才美樂笛。這個(gè)消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里,讓美樂笛徹底的傷心和失望,但最終大家都為此感到內(nèi)疚,也終于相信了美樂笛的能力。
這部電影告訴我:不要因?yàn)閯e人的身體有缺陷,而懷疑別人的能力。因?yàn)槊總(gè)人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因?yàn)閯e人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因?yàn)槊總(gè)人都可以綻放自己的能力,每個(gè)人都擁有上帝賜予的優(yōu)點(diǎn)。
聽見顏色的女孩讀書筆記10
有一個(gè)女孩,她有著驚人的記憶力,可她也非常不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺(tái)攝像機(jī),美樂笛可以清楚知道電影的每一句臺(tái)詞和電影插播廣告在什么時(shí)候,而且她的大腦記錄著她的日思夜想,耳聞目睹,愛與愁,歡樂與悲傷。記錄著她的一切。
美樂笛是小學(xué)最聰明的小學(xué)生,但無人知曉,美樂笛的老師,同學(xué),醫(yī)生都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)的能力。所以美樂笛只能做同樣的習(xí)題,寫同樣的作業(yè)。如果美樂笛可以表達(dá)她的喜怒哀樂那該多好?墒,美樂笛不能。她無法說話,無法行走,無法寫字而且身體沒有平衡感,不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情況下,美樂笛依然笑容滿面,勇敢面對(duì)生活。后來在美樂笛的爸爸在努力之下,美樂笛有了一塊討論板,上面有許多詞語可以讓她練成句子,這個(gè)成了美樂笛與外界交往的主要渠道,也讓她擁有了一個(gè)好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強(qiáng)的記憶力這個(gè)無人知曉的秘密。
美樂笛是不幸的,雖然她常常在絕望中游走,可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避,而是勇敢的去面對(duì)!困難宛如一條狗欺凌弱者,畏懼強(qiáng)者。只有讓自己變得強(qiáng)大才不會(huì)被困難折磨。勇敢克服,困難也會(huì)微不足道。
困難這條深溝是人生路上的攔路虎,如果躲避困難,你就會(huì)一事無成。如果勇敢跨越深溝,你將會(huì)品嘗到人生最甜美的果實(shí)。勇敢的克服困難吧!你會(huì)是人生最大的贏家!
聽見顏色的女孩讀書筆記11
《聽見顏色的女孩》是一本感人的書,它主要寫了一個(gè)說不了話,走不了路,沒法自己吃飯,也沒法自己去衛(wèi)生間的一個(gè)快十一歲的女孩美樂笛(但看起來只像一個(gè)嬰兒),在學(xué)校、家里等各種地方發(fā)生的一些故事。后來她擁有了埃爾薇拉——一臺(tái)能自己說話的電腦。美樂笛是整個(gè)校園里最聰明的'人,但沒人知道。
在美樂笛擁有了埃爾薇拉后,一切都變得獨(dú)立起來,因?yàn)橹灰罉返寻严胝f的字打在埃爾薇拉里后,埃爾薇拉就能說出來。
我看完了這本書后,覺得美樂笛好可憐,可同時(shí)她也好幸運(yùn),因?yàn)樗羞@么好的爸爸,這么好的媽媽,還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說話,但那么聰明。
美樂笛是多么想獨(dú)立!而我,能獨(dú)立卻不想獨(dú)立,什么事情都要爸爸媽媽操心,什么事都不想做,或半途而廢。
有一次在水上樂園里,媽媽叫我去買一瓶水,我就不樂意了,說:“我不要嘛!我不要嘛!我還要玩!”媽媽只好說:“好了好了,媽媽自己去買總好了吧?”
媽媽回來的時(shí)候,手里拿著一瓶礦泉水,一瓶橙汁和幾塊小蛋糕,并對(duì)我說:“來,玩了一天,累了吧?吃塊蛋糕,喝點(diǎn)橙汁!眿寢屵呎f邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后,眼淚立刻不聽話地掉了下來。是!媽媽是多么為我著想啊!而我不僅對(duì)媽媽大呼小叫的,還很任性。
美樂笛都能做到獨(dú)立,我也要努力,不讓爸爸媽媽再操心。
聽見顏色的女孩讀書筆記12
沒有人是十全十美的,但是每個(gè)人都有追求完美的天性。有的時(shí)候,你的不完美是與生俱來的,比如說孩子的殘障,有的人要帶眼鏡,有的人要帶牙套。但是,上帝是公平的,當(dāng)他關(guān)上了一扇窗戶,他一定會(huì)再為你留下另一扇窗戶。
書中的美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀樂,可是,沒有一個(gè)人知道,包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認(rèn)為她是智障,不能學(xué)習(xí),不能說話,不能自理。于是,小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題,做一樣的事情。直到她的V阿姨與她發(fā)現(xiàn)了一種方法可以讓她說出話來,開始展現(xiàn)她的才智,美樂笛開始發(fā)光了。但是,還有很多人看不起她,因?yàn)樗菤堈蟽和詈笏米约旱男袆?dòng)說明了一個(gè)道理:是金子總會(huì)發(fā)光的。
讀完書,我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨(dú)特,她堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,聰明,有個(gè)性。就算她是殘障兒童又怎么了?難道她不是人,就一定要被世人看不起,被世人那種同情小貓小狗的同情心所同情?美樂笛她不是殘障人士的代表,她是一個(gè)有獨(dú)立個(gè)性的人,她只需要世人的理解與認(rèn)可,不需要那種世人的特殊關(guān)注,似乎把他們隔離在了社會(huì)之外。為什么不給他們一個(gè)展示的空間呢?我認(rèn)為大家可以去關(guān)注他們,去努力理解他們,但是在關(guān)注與理解的同時(shí)也要給予他們展示自我的機(jī)會(huì),那么,不就會(huì)多幾個(gè)張海迪嗎?
這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子的家長(zhǎng),當(dāng)面對(duì)困難不知道怎么辦的人,其實(shí)家長(zhǎng)一個(gè)微妙的眼神,可以讓孩子重拾自信,一個(gè)溫暖的微笑,可以讓面對(duì)困難的人擁有希望。永遠(yuǎn)不要放棄,是金子總會(huì)發(fā)光,這是美樂笛給予我的啟迪。
聽見顏色的女孩讀書筆記13
一星隕落,黯淡不了星空燦爛:一花凋落,荒蕪不了整個(gè)春天。
——題記
我曾經(jīng)看過了一本書,名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩,這聽起來是多么得令人不可思議,而這本不可思議的書,卻給我?guī)砹司薮蟮恼鸷场?/p>
這本書的主人公的名字叫做美樂笛,她不能說話,但可以傾聽:她不能活動(dòng),卻可以思考。她就是一個(gè)像霍金那樣的人–惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。
一開始,因?yàn)樽约荷砩系姆N種缺陷,她有過懊惱,想過放棄。因?yàn)樗粍e人認(rèn)為是個(gè)非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子,但她們不知道,美樂笛是個(gè)多么聰明的人。一個(gè)偶然的情況下,美樂笛找到了能使自己發(fā)聲的機(jī)會(huì),于是她的才華便像泉水一樣噴涌出來。她的理念,她的思想,她向自己的家人源源不斷的訴說腦子里的東西。外人因?yàn)椴荒芙邮芩耐饷惨簿筒辉附邮芩?蛇@又有什么呢?在一段復(fù)雜的心理掙扎中,最終走出了一個(gè)全新的美樂笛。
美樂笛,她的名字和我們的一樣普通,但她的靈魂卻是那樣的與眾不同!她甚至比常人還要特別許多,因?yàn)樗裏o法言語,無法活動(dòng)。但是,她卻可以思考,因?yàn)樗凶约旱南蛲妥非,所以她想要把心中的想法表達(dá)出來,用自己的生命去演繹,因此她的生命才會(huì)被詮釋的如此不同!她表面的世界是昏暗的,但她的思維卻是絢燦奪目的!
比起她來,我們能做的,實(shí)在太多了,太多了。但我們誰在用心珍惜呢?
其實(shí),美樂笛完全可以選擇另一種生活,不需要學(xué)習(xí),不需要受人恥笑,在角落里自暴自棄。因?yàn)榈厍驔]了她還是照樣轉(zhuǎn)動(dòng),世界沒了她依舊花開花落。但這個(gè)小女孩,他沒有向命運(yùn)低頭,而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰(zhàn)!
天下之大,容不下懦夫,容不下弱者,因此你必須抬起頭來,直視命運(yùn)。有的人一生坎坷,或意志堅(jiān)強(qiáng),或萎靡不振。意志堅(jiān)強(qiáng)的人不聽從命運(yùn)的擺布,敢于和命運(yùn)說不,而那些萎靡不振的人只會(huì)碌碌無為,平庸地度過一生。
如果有一天你遇到了苦難和挫折,請(qǐng)不要為自己找借口不去走那條命運(yùn)鋪好的石子路,而是抬起頭來,勇于向命運(yùn)說“不”。
聽見顏色的女孩讀書筆記14
《聽見顏色的女孩》是我最喜歡的一本書。主人公美樂笛不能說話、不能走路,甚至不能寫字,但她卻是學(xué)校了里最聰明的學(xué)生。她有驚人的記憶力,但她卻無法把所想的轉(zhuǎn)達(dá)出來,她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)潛力。她每一天只能做同樣的事情,一遍又一遍。絕望已幾乎失控,但他卻一向在堅(jiān)持,是她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音、能表達(dá)自己想說的“心聲”的語音電腦。
在我們的生活中,像美樂笛這樣的殘疾人有很多,可像她這樣堅(jiān)強(qiáng)的人卻不多。起初,她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢沒有一個(gè)人明白;她聰明、執(zhí)著沒有人發(fā)覺,但她卻沒有放下,而是堅(jiān)持下去,想方設(shè)法把擋在自己面前的困難一一排除掉。
與美樂笛相比,我這個(gè)健康的小學(xué)生,生活的是多么的幸福啊?晌疫是整天牢騷滿腹,抱怨生活中的不順心,遇到困難就想逃避。美樂笛呢,她恰恰相反,雖是殘疾人,卻身殘志不殘,她的堅(jiān)持讓所有人都感到驚訝。
《聽見顏色的女孩》是告誡那些對(duì)殘疾人漠不關(guān)心的人其實(shí)只需要我們給予他們足夠的尊重和信任,就能夠幫忙他們點(diǎn)燃心中的期望之燈。
聽見顏色的女孩讀書筆記15
這個(gè)星期我讀了一本名叫《聽見顏色的女孩》,這本書使我感觸很深。
這本書的大概內(nèi)容是:女孩美樂笛有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝象機(jī),一直不停地記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經(jīng)歷的一切。女孩兒美樂笛是校園里最聰明的學(xué)生——但都沒有人知道這一點(diǎn),美樂笛的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。于是,美樂笛只能每天做同樣的習(xí)題,抄同樣的字詞,一遍又一遍假如美樂笛真能表達(dá):表達(dá)愛、表達(dá)愁、表達(dá)日思夜想,該有多好!可是女孩兒美樂笛不能說話、不能行走,甚至不能寫字……絕望已絕望到幾乎失控。而就在這個(gè)時(shí)候,女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變的不一樣了,但其實(shí)事情不象想象的一樣,一切都在意料之外。
從這本書我感受到了每個(gè)人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近視眼鏡,但美樂笛的不完美有點(diǎn)特別——她能聽見所有五顏六色的話,能像攝像機(jī)一樣把它們?nèi)坑浵聛,但無法把它們轉(zhuǎn)述出來。她是學(xué)校里最聰明的孩子,但沒人知道。要是她能告訴他們這一切,該有多好。
聽見顏色的女孩讀書筆記16
這本書主要講述了腦癱女孩美樂笛對(duì)語言很感興趣,卻無法說話,無法行走,無法寫字,但她還是沒有放棄學(xué)習(xí)。她到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí),成績(jī)非常出色,還代表學(xué)校校參加地區(qū)“天才小子”競(jìng)賽,獲得了第一名。這個(gè)故事,讓我感受到了作者的文字魅力,感受到了主人公美樂笛的堅(jiān)強(qiáng),感受到了人們對(duì)美樂笛濃濃的愛。
美樂笛她是個(gè)腦癱兒,連正常人最簡(jiǎn)單的上廁所、行走、吃飯都不能完成,但她憑著驚人的毅力利用語音電腦說話,進(jìn)行學(xué)習(xí),成績(jī)甚至比一般的天才兒童都要好,這完全源于美樂笛堅(jiān)強(qiáng)的心。雖然她最后被隊(duì)友老師拋棄,沒有參加全國(guó)“天才小子”的最終比賽,也曾跌倒過、流淚過,但最終還是沒有選擇像只被欺負(fù)的小狗一樣呆在家里,而是選擇繼續(xù)上學(xué),很快從悲傷的陰影中走出來,去面對(duì)欠她太多的老師和同學(xué)。這份堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)恐怕連正常人都難以做到!
每個(gè)人都有與眾不同的方面,每個(gè)人都有不完美的地方,但他們都值得尊重,哪怕這種不完美再特別。閱讀《聽見顏色的女孩》,閱讀美樂笛的堅(jiān)強(qiáng),我仿佛聽見了生活絢麗的顏色,讓我作好準(zhǔn)備去面對(duì)未來更多的成功和失敗!
聽見顏色的女孩讀書筆記17
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣f過這句話。而這個(gè)“階梯”是自己選擇的,選擇了一本好書,并讀懂了它,那么它就成為你成長(zhǎng)道路上的伙伴。假如你不認(rèn)真地、細(xì)心地去仔細(xì)讀,那么它就沒有任何用途。
我最近讀過一本書——《聽見顏色的女孩》,并且細(xì)細(xì)地去品味它,就是我所欣賞的書。
這是美國(guó)作家莎朗·德蕾珀女士的代表作品。主要講述了一名女孩美樂笛。她沒有自控能力,她只能坐在輪椅上,并被迫保持沉默。她是全校最聰?shù)膶W(xué)生,卻沒人知道。
在這一段中,我品味出了美樂笛的無奈。她已無法再挽回,她所錯(cuò)過的一次又一次機(jī)會(huì)。
美樂笛認(rèn)為,她的生活永遠(yuǎn)就這樣平平淡淡地過下去。一次偶然的機(jī)會(huì),她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音的辦法。美樂笛能夠通過電腦組合成自己想說的話,讓電腦代替自己“說話”。美樂笛的媽媽還生了妹妹佩妮,也讓美樂笛蒼白的生活添加一份色彩。
美樂笛俱備說話能力不久,她便開始等待,那個(gè)屬于她的機(jī)會(huì)。終于,她能和別的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng),和別的孩子比賽。她最終獲得了冠軍。但她也知道,等待著她的,更大的挑戰(zhàn)。
這個(gè)激昂而坦城,令人無法抗拒的故事,讓我知道,堅(jiān)定無畏的力量。
聽見顏色的女孩讀書筆記18
《聽見顏色的女孩》中的女主角美樂迪令我十分感動(dòng)。
美樂迪的記憶力十分強(qiáng),她的大腦如同一個(gè)攝像機(jī),把一切全都裝進(jìn)了她的腦袋里。盡管她有著驚人的記憶力,但是很不幸,她不會(huì)說話,不會(huì)行走,不會(huì)寫字。她聽到的,看到的,都無法用語言表達(dá)出來。這對(duì)任何人來說都是件可悲的事,更何況是一個(gè)年僅十一歲的小女孩!
美樂迪的學(xué)校里有一群和她一起參加競(jìng)賽爭(zhēng)奪第一的朋友,但她覺得這群朋友并不喜歡她。一次記者來采訪,發(fā)現(xiàn)她是殘疾人,就大量播放有關(guān)她的新聞,無視了其他的隊(duì)友。還有一件事讓美樂迪更加肯定了他們討厭自己,那是將去最終競(jìng)賽地點(diǎn)——華盛頓之前。由于大風(fēng)雪,她的朋友去得早,先上了飛機(jī),美樂迪卻晚到了一步,沒有趕上最后一班飛機(jī)。當(dāng)然,沒有同學(xué)打電話給她。結(jié)果,團(tuán)隊(duì)里缺少了美樂迪這個(gè)天才,他們只得了第八名。
讀完了文章,我覺得美樂迪在我的眼里是個(gè)天才。我很欣賞她,并且把她當(dāng)作榜樣。這個(gè)故事也讓我知道了世界上沒有十全十美的人,只要我們努力克服困難,就能變得很出色。
聽見顏色的女孩讀書筆記19
《聽見顏色的女孩》是一本值得所有家長(zhǎng)和孩子讀的書。主人翁美樂迪,是一位像霍金一樣坐在輪椅上的女孩。她有出眾的聽力,過目不忘的記憶力,無比聰慧的大腦,并且有豐富細(xì)膩的情感。但她不能走路,有時(shí)手腳還會(huì)痙攣;她不能說話,激動(dòng)起來還會(huì)尖叫;她生活不能自理,還經(jīng)常不由自主地流口水。周圍的人都瞧不起她。幸運(yùn)的是,美樂迪有疼愛她的爸爸媽媽,有對(duì)她充滿信心的V阿姨,在“心聲”電腦的幫助下,她展現(xiàn)了才智。美樂笛開始發(fā)光了。
但是,周圍的人還是瞧不起她。人們總是習(xí)慣以貌取人,卻不知有多少人只是徒有其表。
美樂迪面對(duì)痛苦,選擇堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)無情的命運(yùn),她勇敢反擊,并且樂觀地面對(duì)生活。美樂迪的身體雖然被限制在輪椅上,但她的思維卻和我們一樣自由翱翔。當(dāng)V阿姨問她:“假如你會(huì)飛,你會(huì)做什么?”美樂迪用她唯一能動(dòng)的大拇指敲出這樣一句話:“我會(huì)害怕放開手,怕感覺太好,我會(huì)——飛走,一去不回!
堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀的美樂迪,是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。永遠(yuǎn)不言放棄,是金子,總會(huì)發(fā)光,這是美樂笛給予我的啟迪。
聽見顏色的女孩讀書筆記20
這本書描寫的是患有腦癱的聰明女孩美樂笛的故事,她有驚人的記憶力,她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)一樣,記錄每時(shí)每刻,但由于身體原因,她一直被迫沉默。
女孩兒美樂笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生,但沒人知道這一點(diǎn),她不能說話,不能行走,甚至不能寫字。老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力,但她的媽媽和鄰居都不這樣認(rèn)為,她們認(rèn)為她和別的孩子一樣聰明。美樂笛希望別人能了解自己,但她無法通過語言來與別人溝通,別人也總是拿著異樣的眼光來看待她,這讓她非常痛苦。
即使現(xiàn)實(shí)很殘酷,但美樂笛和她在家人從來沒有放棄希望,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),美樂笛找到了一個(gè)能代替自己發(fā)出聲音、表達(dá)內(nèi)心想法的工具———一個(gè)可以用手觸摸并發(fā)出聲音的電腦。從此美樂笛的生活發(fā)生了改變。
美樂笛面對(duì)痛苦的態(tài)度,對(duì)美好生活在執(zhí)著追求,對(duì)命運(yùn)無情的反擊,她表現(xiàn)出來的勇敢堅(jiān)強(qiáng)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),同時(shí)也告訴我們每個(gè)人都不是完美的,但每個(gè)人都有閃光點(diǎn),面對(duì)身體有缺陷的人要包容,友善,讓每個(gè)人的生命都充滿愛。
聽見顏色的女孩讀書筆記21
你認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)一個(gè)叫美樂笛的女孩子?
她有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)"攝像機(jī)",一直不停地記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經(jīng)歷的一切。她是整個(gè)校園最聰明的學(xué)生——但沒人知道這一點(diǎn)。她的老師,同學(xué),醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。因?yàn)樗荒苷f話,不能行走,甚至不能寫字……
美樂笛是個(gè)特殊的女孩,她談不上有什么自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。有時(shí)候她還流口水。她的身體常常不受控制地自行其是,有時(shí)是腳出乎意料地一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。
但是,她很聰明。她在"天才小子"知識(shí)競(jìng)賽的測(cè)試中得到了第一名。
讀完這本書,我才知道美樂笛是很多孩子的一個(gè)縮影。她們不能夠表達(dá),但是,我們要知道她們的內(nèi)心和我們一樣。我們應(yīng)該要多多幫助他們,而不是去排斥他們。其實(shí),我們每個(gè)人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特殊而已。
聽見顏色的女孩讀書筆記22
在暑假里,我看了一本叫《聽見顏色的女孩》的書,我特別感動(dòng)。
這本書講得是一個(gè)快十一歲的女孩美樂笛,美樂笛有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝影機(jī),一直不停地記錄著她的日夜思想,她的耳聞目睹。美樂笛是整個(gè)校園里最聰明的學(xué)生,但沒人知道,美樂笛的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。假如她能表達(dá):表達(dá)愛、表達(dá)愁、表達(dá)日夜思想,該多好!可是,美樂笛不能說話,不能行走,不能寫字……后來美樂笛獲得了能讓她說話的機(jī)器,因?yàn)檫@臺(tái)機(jī)器,美樂笛讓她周圍的人知道了她的思想……
當(dāng)我讀完這本書時(shí),我十分驚訝,但更多的是感動(dòng)。雖然美樂笛不能說話,不能行走,但上帝總是仁慈的,美樂笛有驚人的記憶力,還有過人的聰明。當(dāng)美樂笛不被了解時(shí),我感到失望,當(dāng)美樂笛高興時(shí),我也感到高興。
從這本書中我學(xué)到了很多東西,從美樂笛身上我學(xué)到了:每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)和特點(diǎn),有的人要戴牙套,有的腿腳不方便……
聽見顏色的女孩讀書筆記23
剛拿到《聽見顏色的女孩》這本書時(shí),書名讓我感覺很奇怪。顏色不是看見的么,而這為什么是聽見?難道這個(gè)人有超能力?帶著種種疑問,我翻開了這本書。
它的作者是美國(guó)作家莎朗·德蕾珀女士,她不僅是美國(guó)最受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎的教育家、暢銷書作家、教師,還是美國(guó)最著名的演講家之一,她的作品有:《銅色太陽》、《以火鍛造》、《老虎的眼淚》、《另一位英雄》等等。
讀完了這本書,我覺得女孩美樂笛是非常孤獨(dú)、無奈和難受的:她說不了話;走不了路;沒法自己吃飯;沒法自己去衛(wèi)生間。簡(jiǎn)直就是生活沒法自理!但她還是渴望自己能學(xué)會(huì)走路、說話,渴望自己像一個(gè)正常的孩子一樣?墒,她卻做不到。雖然,她是全校最聰明的孩子。但是,沒有人知道,甚至連她的老師、父母和醫(yī)生都不認(rèn)為她有學(xué)習(xí)的能力。
可是,迪美樂也會(huì)有發(fā)瘋的時(shí)候:發(fā)瘋時(shí),她的胳膊、腿全都繃得緊緊的,抽搐起來,連臉都僵硬了。這個(gè)時(shí)候,她就會(huì)喘不過氣來。讀到這一段時(shí),我覺得迪美樂非常孤獨(dú),因?yàn)闆]有人能理解她。
如果你就是迪美樂,也許你會(huì)非常崩潰,因?yàn)檫@樣的生活對(duì)于我們孩子來說一點(diǎn)兒都不快樂。但迪美樂卻沒那樣想,她認(rèn)為:只要堅(jiān)持,就是勝利!最后,她如愿以償,找到了一種可以表達(dá)自己內(nèi)心想法的方式——一個(gè)叫埃爾薇拉的“朋友”。
這本書讓我深深地體會(huì)到迪美樂內(nèi)心的強(qiáng)大力量。
聽見顏色的女孩讀書筆記24
我是一個(gè)幸運(yùn)兒,許人都是幸運(yùn)的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一向相信:只要心存期望,命運(yùn)是能夠改變的。
《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個(gè)苦命的孩子,當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界,我明白了她的無助,我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時(shí),我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”
生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對(duì)自我說:“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺(tái)攝像機(jī),能夠把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來,我經(jīng)歷的一切都會(huì)被記錄下來。”這樣的話,哪怕沒有人明白,沒有人會(huì)相信,她還是會(huì)心存期望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,可是,沒有人明白這一點(diǎn),她的教師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)本事。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個(gè)小孩子都能夠做的事:翻身、刷牙這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,她全都無法完成。
倘若你是這樣的一個(gè)人,你也許會(huì)絕望,也許會(huì)覺得自我毫無生存價(jià)值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信:堅(jiān)持就會(huì)成功!
但當(dāng)她真的快要崩潰時(shí),一個(gè)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。
幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,僅有不斷付出,幸福之花才會(huì)長(zhǎng)大綻放!
聽見顏色的女孩讀書筆記25
如果你問我:你看過的書中,哪一本最好?我會(huì)套用“球王貝利“的一句名言回答你:下一本。但假如你問我:你看過的哪一本書讓你至今記憶猶新?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:是《聽見顏色的女孩》。
這本書講述了一個(gè)因患有腦癱而不得不坐輪椅的女孩——美樂笛·布魯克斯的故事。腦癱是一種治不好的疾病,它限制了美樂笛的身體,使她不能說話、不能走路甚至不能控制自己。但美樂笛依然要做一個(gè)有獨(dú)立個(gè)性的、堅(jiān)強(qiáng)的人。實(shí)際上她是全校最聰明的人,但無人知曉,她一直堅(jiān)持著想方設(shè)法排除困難。面對(duì)同學(xué)的譏笑和老師的置疑,美樂笛毫不退縮,勇往直前。為了證明自己、表現(xiàn)自己,她參加比賽,馬不停蹄地學(xué)習(xí)、奮斗。一次次的打擊并沒有使美樂笛軟弱下來,反而使她的意志更加頑強(qiáng),讓她一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)自己大腦內(nèi)潛在的無限的智慧。
在看這本書時(shí),我完全進(jìn)入了美樂笛的世界,我從書中聽見了色彩!史蒂芬·霍金曾說過:“一個(gè)人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾!泵罉返炎龅搅耍須堉静粴,她并沒有被命運(yùn)打敗,而是勇敢地面對(duì)生活。如果你不幸的是這樣一個(gè)人,一定不要絕望或自暴自棄,請(qǐng)堅(jiān)信:不管是誰都會(huì)遇到挫折,你若戰(zhàn)勝了它,便是生活的強(qiáng)者,就會(huì)成為第二個(gè)美樂笛、霍金、張海迪……
讀完這本書后讓健全的我自慚形穢,跟她相比我的生活是多么的幸福,可平日里面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難、練習(xí)鋼琴時(shí)的枯燥總想逃避,她的努力、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)讓我震撼,給了我當(dāng)頭一棒,把我敲醒了!
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