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      2. 《假如給我三天光明》讀書筆記

        時(shí)間:2021-06-26 13:13:29 讀書筆記 我要投稿

        《假如給我三天光明》讀書筆記范文(通用6篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀書筆記范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《假如給我三天光明》讀書筆記范文(通用6篇)

          《假如給我三天光明》讀書筆記1

          假如給我三天光明當(dāng)我翻開《假如給我三天光明》,我心里是三分驚喜七分好奇。然而當(dāng)我翻完這本書中每珍貴的一頁,我心中是洶涌彭湃的,又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝,是感動(dòng),更是一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月里,竟磨練出一個(gè)如此勇敢、堅(jiān)強(qiáng),有著頑強(qiáng)的求生意志的非凡女子。

          對(duì)于一個(gè)常人來說,三天——也就是72個(gè)小時(shí),能辦成的事根本就寥寥無幾。但是對(duì)于海倫來說,三天似三十年。如果她能擁有三天的光明,她的心里又會(huì)有多么滿足,多么快樂……

          誰能想象年幼的海倫面對(duì)自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)也曾經(jīng)墮落過,暴躁過,為上帝的無情而忿忿不平,但正是因?yàn)樗诶蠋煟蛭牡膸椭,正確了自己樂觀向上的人生態(tài)度,并依靠著自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求,竟奇跡般地重新振作起來,用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!

          年復(fù)一年,日復(fù)一日,海倫成功了,她終于成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界,聽到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡……

          《假如給我三天光明》讀書筆記2

          美國《時(shí)代周刊》評(píng)價(jià)過,海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國的十大偶像之一是當(dāng)之無愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。讀完這本書,我的心也被海倫的精神深深地震撼了。

          在書中,海倫19個(gè)月時(shí)就已經(jīng)失去了視覺和聽覺。當(dāng)時(shí)的她是那么的孤獨(dú)、粗暴、無理對(duì)自己以外的世界不聞不問。直到莎莉文老師出現(xiàn)在了她的生活中,教會(huì)她認(rèn)字,才打開了她心靈的眼睛。從她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字“水”開始,就開始對(duì)外界產(chǎn)生了好奇,覺得那一切是多么美妙啊。這種美妙的感覺促使她對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,克服生理上的殘缺,跨越障礙學(xué)習(xí)了各國語言。

          在她的身上我看到了興趣是多么的重要。興趣能夠給人驚人的毅力面對(duì)困難,不斷地奮斗,在黑暗中找到光明,獲得希望。她的人生雖然遇到重重障礙,但是她憑借著自身的力量和別人的`鼓勵(lì),最終找到了破的鑰匙,打開了幸福的大門,找到了人生的意義。她讓我覺得汗顏,也促使我擺脫懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待每一天,充實(shí)的過自己的人生。

          《假如給我三天光明》讀書筆記3

          今天,我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書,心情久久不能平靜。

          海倫,一個(gè)向往光明的殘疾人,想象自己如果有三天光明,第一天她會(huì)去拜訪所有的親朋好友,去看一看她最敬愛的老師;第二天她會(huì)親眼見到“黑夜變白晝”的奇景,去參觀歷史博物館;第三天她會(huì)以自己的家為起點(diǎn)開始她多姿多彩的旅程。

          海倫·凱勒是美國盲聾女作家、教育家。從她對(duì)這三天光明的追尋中,我看到了一個(gè)失去視覺光明的人向擁有視覺光明的人展示了光明的意義,看到了一個(gè)完全用觸覺感知世界的人,卻有著最為光明的精神世界。而我一個(gè)正常人,一個(gè)健康人,卻每天只想著玩耍,一點(diǎn)也沒有“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的緊迫感。

          記得有一次,我生病發(fā)熱,全身無力不想動(dòng),才幾個(gè)小時(shí)我就受不了,也無法堅(jiān)持做任何事情。我真的無法想象海倫·凱勒是怎樣度過她那87年聽不見、看不見的生活的,更無法想象一個(gè)又聾又啞的人怎樣借助自己的雙手去感知這美麗又絢麗多彩的世界。

          海倫·凱勒好樣的!您是我們學(xué)習(xí)的榜樣!我一定要學(xué)習(xí)你那身殘志不殘、意志堅(jiān)強(qiáng),不怕苦、不怕累的奮斗精神!

          《假如給我三天光明》讀書筆記4

          最近幾天我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

          我是一個(gè)健康的人,一個(gè)四肢健全的人,可所謂的健康卻并不是我認(rèn)為最重要的,每當(dāng)我在生活中遇到挫折時(shí),總是怨這怨那,總認(rèn)為這不公平那不合理,但當(dāng)我看完這本書時(shí)我才懂得我是那么的渺小、那么的無知。才懂得健康的心理是人類成功最基本的條件;才懂得有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的;才懂得具有健康心理的人,就算是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的,他們會(huì)憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。我還記得有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!边@一句話不也正是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中那些敢于用健康的心理來面對(duì)困難的人的真實(shí)寫照嗎?

          而我是四肢健全的人,難以體驗(yàn)殘疾的痛苦,居然希望有戰(zhàn)爭發(fā)生。殊不知,人的生命是脆弱的,當(dāng)所有假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),一切都太晚?偠灾瑸槭澜缦蚰泔@示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!假如你只有三天光明,你又將怎樣度過呢?

          《假如給我三天光明》讀書筆記5

          馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!睘槭裁词呛惸?讀了《假如給我三天光明》我深深地被她堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣感動(dòng)。

          海倫·凱勒原本是一位健康、活潑的小女孩,但在9個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)突如其來的疾病讓她變成了盲童。因此,注定了她的一生只能在黑暗中度過。即便如此,但她卻憑借著自己的力量給世界帶來了“光明”。我們不會(huì)想到,這個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并且在她一生中建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),造福于人類。她在美國人民心中是一位偶像,更是一位英雄。20世紀(jì)被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄人物之一。在我們看來這一切是不可能的,這對(duì)于一個(gè)殘疾人來說是多大的一個(gè)奇跡啊!但海倫做到了。她憑借著自己不屈不撓的決心,勇敢地接受生命的挑戰(zhàn),對(duì)世界并不抱怨,而是以一顆愛心去擁抱世界,用她驚人的毅力去面對(duì)困境,在黑暗中不向困難低頭,向世界證明她是真正的強(qiáng)者。

          《假如給我三天光明》讀書筆記6

          我讀過許多書,但我最喜歡的是《假如給我三天光明》。它講述了作者海倫·凱勒的挫折和成功,以及她所經(jīng)歷的一切。

          作者從小就失去了光明和聽力。沒有視力就意味著沒有看書的能力,只有一片漆黑。沒有聽力就意味著只有寂靜的世界。因?yàn)樗且粋(gè)殘疾人,只能用觸覺來“看”這個(gè)世界。要一點(diǎn)、一點(diǎn)地“摸出”詞語的意義,有些特殊的含義,甚至需要用心靈來感受。練習(xí)手語,要幾個(gè)小時(shí)、幾個(gè)小時(shí)地苦練。練習(xí)唇讀,要不停、不停地發(fā)聲。居然最終可以公開演講!學(xué)幾何圖形時(shí),海倫必須把模型做出來。

          海倫是第一個(gè)上完大學(xué)的盲人,她做到這一點(diǎn)完全是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力。她上的大學(xué)可不是一般的大學(xué),而是赫赫有名的哈佛大學(xué)!讀到這兒時(shí),我情不自禁地驚呼起來:一個(gè)殘疾人竟然有這么大的能力,這讓我徹底改變對(duì)殘疾人的看法。想想吧,殘疾對(duì)她已經(jīng)是一個(gè)重重的打擊了。她不能像普通人一樣生活,不能像普通人一樣學(xué)習(xí)。但是她堅(jiān)持下來了,是真正的強(qiáng)者。

          我們真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切,珍惜童年的學(xué)習(xí),要像她一樣,堅(jiān)持不懈,決不放棄。

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