《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀書筆記
讀完一本書以后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編精心整理的《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀書筆記1
合上最后一頁，作者觀察昆蟲的情景仍在我的腦海不斷飛揚(yáng)，終于下落，激起感觸的水花。
《昆蟲記》的作者，法布爾，以他獨(dú)特的眼光看待生活中人們已司空見慣、熟視無睹的小生命。讀完此書，最使我感動(dòng)與啟發(fā)的就是作者對(duì)生命的熱愛與歌頌，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與努力。
比如，在他的荒石園里，被人們嫌棄和唾罵的昆蟲的鳴叫，在他看來就如同音樂一般美妙，他用心體會(huì)其中的韻律與節(jié)拍，就像沉醉于音樂家的演唱會(huì)一般。他在書中寫道：“這些昆蟲全都是我的伙伴，我的親愛的小動(dòng)物們，我從前和現(xiàn)在所熟識(shí)的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打措，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的家族，荒石園是我鐘情的寶地�！笨梢�，荒石園就是他的港灣，昆蟲就是他的伴侶，是他感情的寄托與生命的庇護(hù)。
又比如，作者在觀察蛛絲，居然能夠看出細(xì)細(xì)的蛛絲是“由幾根更細(xì)的線纏合而成的，好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是，這種線還是空心的，空的地方藏著極為濃厚的黏液�！彼倪@種細(xì)致入微的觀察著實(shí)讓我驚訝，再如，作者為了研究蜜蜂的記憶力，而嘗試給它做標(biāo)記，“在這個(gè)過程中，我的手不可避免地被刺了好幾口，但我一直堅(jiān)持著，有時(shí)候竟然忘記了自己的痛，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完，結(jié)果有二十多只受傷了�！睆倪@句話可以看出，作者對(duì)動(dòng)物的好奇與探索已近入魔，竟“忘記了自己的痛”，這是對(duì)昆蟲癡迷到何種程度的人才能做到的�。�
讀到此處，我不禁深感慚愧。小時(shí)候，自己曾天真的用石頭砸過馬蜂窩，用腳踩過成群結(jié)伙的螞蟻，也惹下了不少的麻煩。今天看到此處，才對(duì)這些小動(dòng)物有了深入的了解，它們和人類一樣有自己的'家園，有著自己生存的權(quán)利。沒有他們，我們?nèi)祟愐膊豢赡芊毖苤两�，不可能看到這樣美麗的世界，是這些昆蟲，讓我們的生活如此美，讓我們的心靈如此的陶醉與充實(shí)，它們也是上帝的寵兒，也應(yīng)該和我們一樣享有生的權(quán)利，我們沒有權(quán)利去歧視它們，更沒有權(quán)利去殘害它們！
讓我們攜起手來，珍愛生命，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧溫暖的世界！
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀書筆記2
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》從一個(gè)危機(jī)開始說起，講述了每周一清晨解決一個(gè)管理問題的方案。即使你還不是領(lǐng)導(dǎo)，也可以從中學(xué)到管理的方法。其中有幾個(gè)點(diǎn)讓我較有感觸：
1、真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問題，而不是責(zé)備別人。
不單是領(lǐng)導(dǎo)者，我們每個(gè)人在日常工作和生活中，總會(huì)碰到大大小小的問題和危機(jī)。此時(shí)你的第一反應(yīng)是什么？——這不是我的責(zé)任。
這樣想就錯(cuò)了，當(dāng)問題發(fā)生的瞬間，應(yīng)該想的是如何解決問題，而不是找茬誰的錯(cuò)，把責(zé)任丟到別人身上更是不好。解決問題之后，再分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因，如何避免下次再發(fā)生相似的問題。盡量從自己的身上尋找到問題的根源，或者幫助伙伴一起找到問題所在。《人生十二法則》提到：在抱怨世界之前，先整理你的房間。如果每個(gè)人都在自己身上找答案，勢(shì)必問題和錯(cuò)誤就會(huì)越來越少。
2、要事第一
什么是要事，每個(gè)人對(duì)于要事的解答都會(huì)不同�？赐赀@本書，我會(huì)問自己每天上班的要事是什么，我領(lǐng)導(dǎo)的要事是什么，我下屬的要事是什么，我們整個(gè)部門的要事是否是統(tǒng)一一致的。如果不一致，那么就需要討論后定案。因?yàn)橹挥心繕?biāo)一致，我們的績(jī)效才會(huì)提高。
3、遠(yuǎn)離管理黑洞
即使沒有人引導(dǎo)，也要堅(jiān)持正確的做法，遠(yuǎn)離管理黑洞。領(lǐng)導(dǎo)做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)我領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。樹立標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。
4、不是通過關(guān)照流星來降低最低線，而是通過承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來提高上線員工分為超級(jí)明星、中層星和流星三類。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該雇傭優(yōu)秀的員工，讓他們變得更優(yōu)秀，解雇不謀其政的雇員。絕大部分員工離職都和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)，在炒公司魷魚之前，他們先炒了領(lǐng)導(dǎo)的魷魚。
5、招聘
公司最寶貴的財(cái)富是：合適的員工，因此不要為了填補(bǔ)空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)，以后你會(huì)為此付出代價(jià)。
6、效率
安排時(shí)間是自己的責(zé)任。
作為領(lǐng)導(dǎo)要減少不必要的會(huì)議時(shí)間，通過清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理統(tǒng)籌，減少干擾，并學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間。
7、作為領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果
讓員工知道你關(guān)心在意他們，領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績(jī)和員工息息相關(guān)。
員工也要學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
8、進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶
讀書是好的學(xué)習(xí)方式，保持閱讀的狀態(tài)，隨時(shí)提升自己的能力。
TODO：
1、學(xué)著不埋怨別人，從自己身上發(fā)現(xiàn)問題；
2、我認(rèn)為的要事：在盡量短的時(shí)間內(nèi)，用合適的價(jià)格招到合適的員工；
3、學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
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