小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記（通用7篇）
讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記1
《濫竽充數(shù)》這個(gè)流傳已久的故事我已讀過(guò)數(shù)遍，但今天的重讀使我另有一番感悟。
故事是這樣的；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王為了尋歡作樂(lè)在宮廷里設(shè)了一個(gè)三百多人的龐大樂(lè)隊(duì)來(lái)為他演奏竽。有一個(gè)南郭先生他不會(huì)吹竽，可是他知道齊宣王喜歡齊奏，就裝模作樣的“混”在其中。三年來(lái)，每每都能蒙混過(guò)關(guān)，他高興極了。后來(lái)齊宣王死了湣王繼位，他喜歡獨(dú)奏，這樣南郭先生知道要露出“馬腳”，就在別人演奏時(shí)，他偷偷的溜走了。
南郭先生不憑真本領(lǐng) ，只想靠弄虛作假來(lái)得到好處，這樣只會(huì)蒙人一時(shí) ，又怎能蒙人一世呢？謊言總會(huì)被揭穿的時(shí)候。我也有一次濫竽充數(shù)的經(jīng)歷：前幾天媽媽上班走時(shí)交待我在家好好練字，我不想練，就從以前練字本上把寫(xiě)的較好的一頁(yè)撕下來(lái)訂在現(xiàn)在的練字本上想蒙混過(guò)關(guān)。我懷著一顆忐忑不安的心等媽媽回來(lái)的同時(shí)也對(duì)做賊心虛深有體會(huì)。不出所料媽媽回來(lái)一眼就看出真?zhèn)�，她大發(fā)雷霆，狠狠的懲罰了我一頓。使我刻骨銘心的記住了弄虛作假會(huì)帶來(lái)可怕后果的教訓(xùn)。
真像早晚會(huì)被揭穿的，做人要做一個(gè)堂堂正正的人。我再也不能像南郭先生一樣做傻事了。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記2
齊宣王在位時(shí)，他喜歡組織好多人吹竽，那樣的場(chǎng)面非常熱鬧，而且非常壯觀。南郭先生知道了這個(gè)消息后，就跑到齊宣王那里，說(shuō)自己是一個(gè)有名的樂(lè)師，只要聽(tīng)過(guò)我吹竽的人都會(huì)被我的竽聲所感動(dòng)。齊宣王被南郭先生的甜言蜜語(yǔ)所感動(dòng)，就讓他加入那個(gè)300人組成的樂(lè)隊(duì)中。南郭先生不會(huì)吹竽，整天學(xué)著人家搖頭晃腦，看上去和別人一樣吹奏的很投入，臉上還裝出一副沉浸在樂(lè)曲中忘我的樣子，成天靠蒙騙的手段過(guò)子。
到了齊湣王時(shí)，他喜歡聽(tīng)單人獨(dú)奏，覺(jué)得那樣十分逍遙悠揚(yáng)。就讓那個(gè)300人組成的隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)吹給他聽(tīng)，那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生再也無(wú)法混下去了，只好連夜收拾行李逃走了。這個(gè)故事告訴我們，像南郭先生那樣靠蒙混騙人，早晚會(huì)被人揭穿的。
我們想要成功，就要勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記3
媽媽以前給我買(mǎi)了一本《寓言故事》，今天沒(méi)事拿出來(lái)又看了看，其中有一篇《濫竽充數(shù)》給我留下了深刻的印象。這則寓言告訴我們，做人要慮心，不能不懂裝懂，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
這則寓言主要講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)君齊宣王，喜歡聽(tīng)吹竽合奏。南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，也夾雜在樂(lè)隊(duì)里裝模作樣混飯吃。后來(lái)，齊宣王死了，他的兒子繼承了王位。新國(guó)君喜歡聽(tīng)吹竽獨(dú)奏，南郭先生只好連夜逃走了。
《濫竽充數(shù)》似乎暗示著我往日的行為。以前，語(yǔ)文老師要求我們多讀、多寫(xiě)課文里的生字，她說(shuō)只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，成績(jī)才能提高。然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我也是裝模作樣，應(yīng)付一下就算了，因此等到聽(tīng)寫(xiě)，我總是名落孫山。我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記4
昨天晚上，我在家讀《小故事大道理》這本書(shū)。當(dāng)我讀到一半時(shí)，一篇寓言故事如同磁鐵將我深深的吸引住了。這篇故事的名字就是《濫竽充數(shù)》。
《濫竽充數(shù)》這篇故事主要講了，古時(shí)候的齊宣王很喜歡吹竽，他很喜歡熱鬧，特請(qǐng)了三百名技術(shù)高超的吹竽者一起演奏。南郭先生知道了十分開(kāi)心，急忙跑到皇宮自薦，齊宣王接見(jiàn)了他。南郭先生一見(jiàn)到齊宣王就得意地說(shuō)：“大王，我吹竽的技術(shù)可高了，就連那花草鳥(niǎo)獸聽(tīng)到我的竽聲，都會(huì)隨著我的竽聲扭動(dòng)�！饼R宣王信以為真收下了他。其實(shí)南郭先生根本不會(huì)吹竽，只是會(huì)吹牛罷了。在大家吹竽的時(shí)候，因?yàn)槟瞎壬粫?huì)吹竽，所以只能模仿他人的做法。別人搖頭，他也搖頭，別人眨眼他也眼，可像了！過(guò)了幾年齊宣王死了，他的兒子齊湣王成了新王。新王也喜歡吹竽，可是他喜歡單獨(dú)吹竽，讓他們一個(gè)個(gè)單獨(dú)吹給他聽(tīng)，南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，夜里他就灰溜溜地逃走了。
從這篇寓言中，我明白了一個(gè)道理：我們不能耍小聰明，不學(xué)無(wú)術(shù)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，做任何事情都是如此，不可能一步登天，我們只有在反復(fù)的訓(xùn)練，充分的準(zhǔn)備，才能完成我們的目標(biāo)。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記5
在宿舍，我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數(shù)》這則寓言。
這篇寓言故事可好看了！寫(xiě)的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會(huì)吹竽，卻混在合奏隊(duì)中，裝模作樣，騙薪水。后來(lái)國(guó)王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好連夜逃跑。讀完后，我對(duì)這則寓言印象很深。
我的感受是：在我們的學(xué)習(xí)生活中，以及大人們工作時(shí)，不能像南郭先生一樣混日子，裝模作樣，騙人。這樣最終是混不下去的。
不過(guò)在我們身邊，可會(huì)有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師讓我們同學(xué)背第二十九課《古詩(shī)兩首》背下來(lái)。我們的聲音那么響亮、整齊，可有不少人在混，在濫竽充數(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我們大家背完了，老師問(wèn)我們：“大家都會(huì)背嗎？”這是老師看見(jiàn)每位同學(xué)都高高地舉起手。于是，老師要抽查了。老師就隨便叫了一位同學(xué)，讓他背，可她卻傻呆呆地看著老師。瞧，她多像南郭先生��！
“濫竽充數(shù)”的寓言故事可謂家喻戶(hù)曉，這則寓言通過(guò)南郭先生的.故事，告誡那些不學(xué)無(wú)術(shù)、靠投機(jī)取巧和蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，卻騙不了一世；警示人們要想在事業(yè)上取得成功，只有靠勤奮學(xué)習(xí)，掌握真才實(shí)學(xué)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，才能適應(yīng)環(huán)境的變化。
我希望同學(xué)們不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)，應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記6
學(xué)了《濫竽充數(shù)》以后，使我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，要實(shí)事求是，不要做沒(méi)有真正本領(lǐng)，而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說(shuō)得那樣：“知之為知之，不知為不知，乃為知之�！�
寓言中，南國(guó)先生不會(huì)吹竽，為了索取報(bào)酬，而混在行家里湊數(shù)，不會(huì)總是不會(huì)，到了最后，還是被迫走出了皇宮的大院子。剛學(xué)這則寓言時(shí)，自己還以為是一個(gè)離自己很遙遠(yuǎn)的一個(gè)故事。可仔細(xì)琢磨起來(lái)，這則寓言的寓意真是回味無(wú)窮，讓人深受啟發(fā)。在平常的生活中，向?yàn)E竽充數(shù)這樣的事情很多，例如：背課文時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)被，嘴形對(duì)不上，聲音不敢出，糊里糊涂的亂背一氣，到頭來(lái)還是自欺欺人，自己騙自己；可有的能倒背如流，背得滾瓜爛熟，自己心里也踏實(shí)，老師也放心。
朋友們，在日常生活中，你是否也在干這種傻事呢？如果你還在這樣，那就快快停止吧：如果你還在執(zhí)迷不悟，將會(huì)后悔的，這會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。如果你醒悟了，會(huì)使你學(xué)習(xí)成績(jī)上升，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)會(huì)變好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)像芝麻開(kāi)花那樣節(jié)節(jié)高。
同學(xué)們，不要像南郭先生那樣自作聰明濫竽充數(shù)，要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書(shū)筆記7
2月9日的一天中午，我和爺爺一同來(lái)到了爺爺?shù)霓k公室，閑暇無(wú)事做，我打開(kāi)爺爺辦公室的電腦，看了《濫竽充數(shù)》的故事。這個(gè)故事說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的宣王喜歡聽(tīng)竽的大合奏，就命令樂(lè)正組織一支三百人的大型吹竽樂(lè)隊(duì)。有位南郭先生，既無(wú)學(xué)問(wèn)又無(wú)專(zhuān)長(zhǎng)，靠斗雞賭博騙取錢(qián)財(cái)為生。這一天，他聽(tīng)說(shuō)齊宣王招聘吹竽樂(lè)師三百名，他眼珠一轉(zhuǎn)就去應(yīng)聘，憑著三寸不爛之舌混進(jìn)了樂(lè)隊(duì)。但他根本不會(huì)吹竽，為了不讓自己的竽發(fā)出聲音，偷偷用豆子塞住竽口，這樣，他就裝模作樣地在樂(lè)隊(duì)里“吹奏”起來(lái)。三百名樂(lè)師齊奏，氣勢(shì)宏偉，宣王甚為滿(mǎn)意。南郭先生又善于阿諛?lè)畛�，更得宣王嘉�?jiǎng)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，齊宣王死了，他的兒子齊閔王繼承了王位。新王卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，于是，樂(lè)正便推舉南郭先生表演。南郭先生聽(tīng)后嚇得渾身發(fā)抖，竽中塞的豆子也滾落出來(lái)，原形畢露，丑態(tài)百出，眾樂(lè)師哈哈好笑。王大怒罵道：“你簡(jiǎn)直是濫竽充數(shù)！”欲以，懲辦南郭。正巧，有人求見(jiàn)齊閔王，南郭先生便趁機(jī)逃跑了。
讀了《濫竽充數(shù)》的故事，我很受啟發(fā)：一人一定從小就要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富自己的才能，對(duì)于知識(shí)一定要學(xué)會(huì)學(xué)懂，懂就懂，不懂就不懂，會(huì)做的事情就做，不會(huì)的事就不做，絕不能像南郭先生那樣濫竽充數(shù)，騙得一時(shí)，騙不了一世，落得世人好笑。