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        時(shí)間:2021-01-20 18:45:54 讀書筆記 我要投稿

        《小時(shí)候就在想的事》讀書筆記(通用6篇)

          當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編收集整理的《小時(shí)候就在想的事》讀書筆記(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        《小時(shí)候就在想的事》讀書筆記(通用6篇)

          《小時(shí)候就在想的事》讀書筆記1

          這個(gè)暑期里我讀了一本黑柳徹子寫的《小時(shí)候就在想的事》。

          這本書的內(nèi)容正如題目所述,是小豆豆小時(shí)候就在想的事,一個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)的孩子心里的想法和感受。我喜歡的是里面的第一篇《紅拐杖》,在小豆豆還未上一年級(jí)時(shí),她的腿不幸患上了股關(guān)節(jié)結(jié)核,身上從腳到腰都被綁上了石膏。她并不知道這種病即便好了以后也需要拄著拐杖走路,她仍是整天優(yōu)哉游哉。她不喜歡吃燉高野豆腐,因?yàn)橛每曜右晦舳垢汀皳溥辍币宦暶俺霾枭闹瓉?lái),那時(shí)她就會(huì)想“哎呀好討厭”。這段時(shí)間小豆豆的運(yùn)氣糟透了,就在小豆豆的腿還沒(méi)康復(fù)時(shí),又得了“猩紅熱”的這種傳染病,皮膚會(huì)脫落,而且非常癢。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療后好不容易“猩紅熱”好了,不幸又一次地降臨到她身上,全身長(zhǎng)滿了水痘。小豆豆的石膏拆了以后又去了個(gè)叫“瑪瑪乃”的溫泉調(diào)養(yǎng)。

          在這期間得知祖母頭上有一塊禿的地方。便每天早早的起床,想要一看究竟,可偏偏祖母總是比她早起,她睜開(kāi)眼時(shí)祖母早已坐著讀書。當(dāng)小豆豆康復(fù)了以后回到家,奔向父母時(shí),父母不由的都喜極而泣。醫(yī)生說(shuō):她的康復(fù)幾乎是奇跡。

          小豆豆在散步時(shí)看見(jiàn)了那個(gè)隔壁病房的小姑娘,但是一直不敢出現(xiàn)在她的面前,因?yàn)樗X(jué)得自己的腿好了,小姑娘的腿卻好不了了,她豈不是很可憐。小豆豆的學(xué)校方向與散步的那條路相反,因此她以后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位小姑娘。讀了這本書我不經(jīng)回想起自己的一些想法,覺(jué)得黑柳徹子說(shuō)得對(duì),即便是五,六歲的孩子,也是有自己的思想的。

          不管孩子有多大或者多小,我們都是平等的。孩子,更需要尊敬。

          《小時(shí)候就在想的事》讀書筆記2

          “請(qǐng)坐下!”老師告訴大家。那個(gè)依然站在里東晃晃、西晃晃的女孩一定就是小豆豆了,她可是個(gè)淘氣的女孩,上小學(xué)三個(gè)月后就被迫退學(xué)了,把老師氣得頭疼的女孩,她,卻真的很快樂(lè)。

          《小時(shí)候就在想的事》是作者黑柳徹子繼暢銷書《窗邊的小豆豆》的續(xù)篇,別看是續(xù)篇,可是,一樣精彩的,可不能錯(cuò)過(guò)哦!

          這本書用第一人稱描述了小豆豆——也就是黑柳徹子本人,小時(shí)候的經(jīng)歷。小豆豆,淘氣、可愛(ài)、天真、善良,在陽(yáng)光的、充滿歡笑的“巴學(xué)園”中掌握知識(shí),擁有快樂(lè)。講述了作者上小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的一系列真實(shí)的故事。她因?yàn)樘詺猓辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué),媽媽無(wú)奈之下把小豆豆轉(zhuǎn)到了一所很普通的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”。在那里,不像別的學(xué)校那樣死氣沉沉,只知道學(xué)習(xí),不懂得快樂(lè),讀成了一個(gè)有一個(gè)的“書呆子”;而那里,充滿歡聲笑語(yǔ),充滿快樂(lè),在那里是一個(gè)真正的孩子的“天堂”,有可愛(ài)的小伙伴,和藹的校長(zhǎng)、老師們……一切都是那么的美好!

          這本書,不像別的書那么死板;這本書,真正充滿了歡笑;這本書,從不曾對(duì)我們說(shuō)“要好好學(xué)習(xí)”;這本書,告訴我們要快樂(lè)……如果說(shuō)這本書的特點(diǎn),恐怕三天三夜也說(shuō)不完。

          想知道鼓勵(lì)的作用嗎?那就看看小豆豆吧!“‘你真是一個(gè)好孩子!’先生一直不斷的對(duì)我說(shuō)著這句話。那時(shí)候我還沒(méi)有注意到‘真是’這個(gè)詞,想當(dāng)然地認(rèn)為自己就是一個(gè)好孩子。先生的這句話讓我有了自信,‘因?yàn)槔蠋煻颊f(shuō)我是好孩子嘛’”先生的鼓勵(lì)想必對(duì)小豆豆——不,應(yīng)該說(shuō)是作者黑柳徹子起了很大的作用,是那時(shí)的一個(gè)淘氣的小女孩稱為作家,演員,電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使,被《紐約時(shí)報(bào)》、《新聞周刊》等譽(yù)為日本最偉大的女性。這就是鼓勵(lì)的作用。

          想更多的知道小豆豆的故事嗎?那就看看《小時(shí)候就在想的事》和《窗邊的小豆豆》吧!它會(huì)讓你與小豆豆一同分享她童年時(shí)的快樂(lè)的!

          《小時(shí)候就在想的事》讀書筆記3

          今年暑假,我買了一本《窗邊的小豆豆》的續(xù)集——《小時(shí)候就在想的事》。還沒(méi)翻開(kāi)書,我就在想:這本書到底會(huì)發(fā)生什么呢?我?guī)е@樣的問(wèn)題讀完了這本書。讀完后,我被“小豆豆”那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信深深地感染了。

          這本書主要寫了作者小時(shí)候非常頑皮,上課時(shí)東張西望注意力不能集中,還打擾別人上課,被醫(yī)生視為得了LD。在一年級(jí)時(shí)被迫退了學(xué),她媽媽幫她轉(zhuǎn)了學(xué),遇到了小林校長(zhǎng),從此改變了她的一生。小林校長(zhǎng)尊重她,喜歡她,從不抹殺她那奇特的想象力。在小林的寬容、愛(ài)的引導(dǎo)下,她快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地成長(zhǎng)。“小豆豆”她幸福、快樂(lè)、自在的童年,令我非常羨慕。她的童年就像一個(gè)甜滋滋的棒棒糖,不禁讓人想咬上一口。

          愛(ài)迪生也是一位LD患者,他小時(shí)候也被退學(xué),但母親并沒(méi)有放棄,她每天教愛(ài)迪生識(shí)字、讀書,引導(dǎo)他,關(guān)愛(ài)他,從不泯滅他那稀奇古怪的想法。讓他的創(chuàng)造力得以發(fā)揮,在她的努力下,使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。愛(ài)迪生他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)一切。這種精神不正是使他成為偉大發(fā)明家的重要源泉嗎?如果愛(ài)迪生沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信,我想我們不可能享受到這個(gè)偉大發(fā)明家的這么多發(fā)明吧。

          是啊,堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)一切,能讓自己快樂(lè)成長(zhǎng),勇敢向前,挑戰(zhàn)自我。在生活中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我縮一縮,困難卻向前一大步。而我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它時(shí),發(fā)現(xiàn)困難并不可怕,關(guān)鍵是我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、自信的心,堅(jiān)信自己能面對(duì)一切。

          今年暑假,我鋼琴要考八級(jí),因?yàn)槲移綍r(shí)一直是抱著完成任務(wù)的態(tài)度去練習(xí)的,所以每次去還課都會(huì)被楊老師批評(píng)。現(xiàn)在要考級(jí)了,媽媽擔(dān)心我不會(huì)合格,我對(duì)自己也沒(méi)信心,怎么辦呢?媽媽常對(duì)我說(shuō),做任何事情都得有始有終,堅(jiān)持到底就是勝利。所以我懂得了該怎么做。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤,但我不氣餒,堅(jiān)信只要付出,就會(huì)有收獲。于是我在家一遍又一遍地練習(xí),按照老師的要求做到多練、慢練、用心練,針對(duì)不會(huì)的地方重點(diǎn)練,終于在模擬考試中被楊老師表?yè)P(yáng)了,我也順利的通過(guò)了最后的考試。

          我愿我的童年是快樂(lè)的,人生不免有坎坷,有挫折,但只要堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)一切,一定會(huì)使人生過(guò)得更精彩、更快樂(lè)!

          《小時(shí)候就在想的事》讀書筆記4

          讀完《小時(shí)候就在想的事》之后,深有感觸,發(fā)現(xiàn)越是小孩子,就越是擁有人類最珍貴、最必要的東西,即便是一個(gè)五六歲的孩子,他的行為也是有理由的,一個(gè)人成年以后的所思所想,所作所為都能找到童年時(shí)期的根源。

          《小時(shí)候就在想的事》和《窗邊的小豆豆》一樣讓人在笑聲和感動(dòng)中深深思考,現(xiàn)代應(yīng)該如何理解和發(fā)掘出每一個(gè)孩子的完美天性,不要讓小孩從小就生活在壓力,和沒(méi)有自由的狀態(tài)中,讓他一生都生活在燦爛的陽(yáng)光中。

          《小時(shí)候就在想的事》分為四部分,想起小時(shí)候,還在窗邊的小豆豆,我愛(ài)著的人們,真正的幸福是什么。"想起小時(shí)候"是回憶了少年和青年時(shí)代的一些事情,然后接著對(duì)小豆豆時(shí)期進(jìn)行了一些補(bǔ)充,"我愛(ài)著的人們"主要寫寫親情,關(guān)于外祖父,媽媽哥哥等的回憶。

          最后一部分,"真正的幸福是什么",寫的不是幸福生活,恰恰相反,記錄了她擔(dān)任聯(lián)合國(guó)兒童親善大使所見(jiàn)到的種種不幸的生活——科索沃的老師教天真的學(xué)生辨識(shí)偽裝成易拉罐飲料的地雷,50厘米長(zhǎng)的墳?zāi)孤裨崃素舱鄣膵雰海y民營(yíng)里的小姑娘問(wèn)作者有沒(méi)有帶巧克力,盧旺達(dá)大屠殺幸存下來(lái)的孤兒為父母死感到自責(zé),還有海地那個(gè)12歲的小姑娘在賤價(jià)出賣自己,以換的家人明天得食物……真正的幸福是什么,見(jiàn)過(guò)了那么多悲;幸福就是能夠和家人在一起相視而笑的家庭。

          如果說(shuō)《窗邊的小豆豆》站在孩子的立場(chǎng)上,盡力與成年人進(jìn)行溝通,那么《小時(shí)候就在想的`事》就是站在大大的立場(chǎng)上,努力的理解孩子,我覺(jué)得它是值得閱讀的,他不是簡(jiǎn)單的教化,而是在傳遞著一種價(jià)值觀,人與人能夠溝通的前提,是有共同的價(jià)值觀,或者至少能夠理解對(duì)方的價(jià)值觀。

          《小時(shí)候就在想的事》讀書筆記5

          《窗邊的小豆豆》寫的是小豆豆一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是黑柳徹子按兒童的口吻寫的,內(nèi)容生動(dòng)親切,讓人覺(jué)得自己就在她的身旁。

          而《小時(shí)候就在想的事》更清晰地描述了小時(shí)候不懂事而純水一般清澈的心和長(zhǎng)大時(shí)的所見(jiàn)所聞。這讓我們更明白童年時(shí)光美妙,和平是最幸福的事!

          小豆豆一年級(jí)就被學(xué)校退學(xué),她的母親為了不讓她純潔的心靈蒙上一層陰影,謊稱換所學(xué)校,母親的這一舉動(dòng),為小豆豆完美的一生添上了最重要的一筆。小豆豆性格淘氣,好奇心超強(qiáng),想象力極為豐富。但象她這樣的女孩如果在普通的學(xué)校里無(wú)法綻開(kāi)她的光芒,只有在巴學(xué)園里才能淋漓盡致地把自己的才能發(fā)揮出來(lái)。小豆豆的一生由她的媽媽而改變,如果小豆豆是太陽(yáng),她的媽媽就會(huì)是太陽(yáng)身上的光,如果太陽(yáng)沒(méi)有光,就無(wú)法照亮自己,照亮別人。

          “只要有童心,你就永遠(yuǎn)不老”,小豆豆把這句話做為人生的座右銘,后來(lái)她憑借她的童心當(dāng)上了親善大使。一次調(diào)查中,她發(fā)現(xiàn)在西非的利比里亞等災(zāi)難中的兒童們只為了填飽肚皮,去干那些最低賤的活兒;僅三月大的嬰兒皮膚干干皺皺,就像臨近死亡的老人,呆滯的眼睛無(wú)限留戀地望著這個(gè)世界,讓人看了無(wú)比辛酸。黑柳女士所做的一切努力正是為了讓兒童永遠(yuǎn)幸福,遠(yuǎn)離病痛,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!

          “請(qǐng)加入我們和平的保衛(wèi)戰(zhàn)中吧,你能行的!”這是黑柳女士給我的鼓勵(lì),她在巴學(xué)園得到人生最寶貴的財(cái)富――愛(ài)、自信、友誼,她又將這一切贈(zèng)于的孩子。

          這本書給我?guī)?lái)了極大的鼓舞,是一本打開(kāi)心靈、開(kāi)啟成功之門的好書!

          《小時(shí)候就在想的事》讀書筆記6

          《小時(shí)候就在想的事》是《窗邊的小豆豆》的續(xù)編,講述了許多關(guān)于小豆豆的事,讓我們感受到了作者的。

          這本書中,《三角形》、《我是LD》引起了我很大的好奇心,這兩篇文章都講述了大家都認(rèn)為“我”是有“障礙”的人,而我從這兩篇文章中看出了小豆豆在用幾塊圖形拼成三角形時(shí)的執(zhí)著、不甘心,還看出了“我”不想讓媽媽擔(dān)心、想做給媽媽看,證實(shí)自己不是有“學(xué)習(xí)障礙”的孩子。

          “我不能讓那個(gè)孩子看到我的腿。因?yàn),她的腿沒(méi)有治好,我的腿卻好了。如果讓她看到了,她就太可憐了!”,從這句話中,我體會(huì)到了“我”肯去設(shè)身處地地為他人著想,考慮到小女孩的腿不好,怕小女孩看到自己的腿,會(huì)感到自卑,想世界上有不公平的事情,但是不能因?yàn)檫@樣的事讓別人傷心,讓我感嘆到雖然作者只有5歲,卻擁有很多正常兒童,甚至許多大人都沒(méi)有的,人世間最珍貴、最必要的東西。

          相對(duì)《紅拐杖》,《剪刀》則體現(xiàn)除了小豆豆純真、貪玩、調(diào)皮的一面,還自創(chuàng)了一種“啦啦話”,引得我捧腹大小,“我”把手探進(jìn)舌頭下面,和媽媽說(shuō)自創(chuàng)的“啦啦話”的場(chǎng)面,浮現(xiàn)在我的腦海中,還有“一定是過(guò)去也流行過(guò)這種‘啦啦話’”的天真的想法讓我對(duì)小豆豆有了新的認(rèn)識(shí)。

          《小時(shí)候就在想的事》讓我也聯(lián)想到了我小時(shí)候的事,想到了我和小豆豆一樣的,想到了……

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