童年讀書筆記700字(通用12篇)
品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎?以下是小編幫大家整理的童年讀書筆記700字(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年讀書筆記700字1
《童年》一開頭就寫了父親的死狀——“在幽暗的小屋里”,父親穿著白衣裳躺在地板上,母親跪在那兒,用梳子梳父親的頭發(fā),且她“上身沒穿衣裳,下半身圍著紅裙子”。父親的死對她的打擊是巨大的,連打扮都懶打扮了,甚至“老是自言自語,聲音粗重而沙啞,她的灰色眼睛腫得仿佛要融化似的,大滴大滴的淚水往下滾!彼睦锏耐纯嗪碗y受怕是別人所不能理解的!奥曇舸种囟硢 闭f明她哭的時間又長又久!盎疑劬δ[得仿佛要融化似的”表明她內(nèi)心的悲痛,傷心欲絕。
在這樣一個悲傷的、不同于平常的日子里,外祖母給“我”的印象卻是可愛的,友善的,親切的!八L得圓圓的,頭大眼睛也大,松軟的鼻子挺可笑,她穿一身黑衣裳,整個人都是柔軟的。”長得特別,說起話來又親切,又快樂,又流利,“從見到她的第一天起,我就和她要好了”,可見外祖母的魅力是多么大!拔摇毕M馨选拔摇睅щx放著父親尸體的房子,這間房子里的一切都令“我”不安。
門外站著鄉(xiāng)下人和警察,警察在催促著。這時,母親費勁站起又馬上坐下去,仰面倒在地板上,聲音可怕地趕“我”出去。而外祖母則在她身邊爬著,嘴里念著“圣母保佑……”她們在父親身旁的地板上忙成一團。父親“看著”她們忙亂,好像還笑著……忙了很久,一個小男孩出生了,出生在父親尸體的旁邊。父親剛?cè)ナ,弟弟就在這間連父親尸體還未來得及下葬的房子里出生!真不敢相信,一個剛死去,一個剛出生,生與死就這么聯(lián)系在了一起,弟弟的以后會怎么樣呢?
父親下葬了,是雨天?永锶撬锩孢有幾只青蛙。一切是多么凄涼?吹綀雒妗拔摇眳s不想哭,外祖母善解人意并沒有逼“我”。外祖母陪“我”回去,“我”問起那幾只青蛙,外祖母說上帝會保佑它們。無論是誰,都沒有這么親熱,這么頻繁地念叨著上帝。可見外祖母是個擁有強大精神力量的人,這股力量會幫她度過許多難熬的時刻。
“我們”要走了,離開這個地方,回母親的家鄉(xiāng)去。
童年讀書筆記700字2
我在這個暑假,用了20多天把高爾基的童年讀完了,我讀了《童年》之后,心情久久不能平靜。
每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都是我們一生難以忘懷的。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書的主人公的童年更刻在了他的心中。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸同情的,他從小父親就去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個粗暴的人。而兩個舅舅也非常自私,雅可夫舅舅和米哈依爾舅舅可以說是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團結(jié),甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受折磨,外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打到失去了知覺,結(jié)果大病了一場,主人公在這樣艱苦的環(huán)境下生活著。我讀了之后心情非常的難過,很想進入書中阻止外公。
幸運的是他身邊還有一個關(guān)愛他的人——這就是他的外祖母,她經(jīng)常安慰阿廖沙,使他重新站起來,使他看到了光明。并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。外婆用她的愛撫慰了他心靈上傷痛,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里?墒呛髞硭话⒘紊车膬蓚舅舅給害死了。
后來阿廖沙又認(rèn)識了知心朋友小茨岡,兩人經(jīng)常在一起,結(jié)下了深厚的友誼。小茨岡常常幫助阿廖沙,在他的童年中有著很大的影響,可是,好景不常有,可憐的小茨岡也被兩個兇狠的舅舅給害死了。此后,高爾基又認(rèn)識了“好事情”,起先關(guān)系不太好,可后來又成了好友。結(jié)果后來被外祖父趕走了。
最后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們的童年和阿廖沙的童年的相比,簡直就是一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,努力學(xué)習(xí),不要身在福中不知福。
童年讀書筆記700字3
我在寒假時讀了《童年》這本書,這本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。
這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘生活狀況。
《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早的過世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給了阿廖沙一個沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點點的甜,可他的母親卻把她自己兒子的這一點點甜一同帶進了墳?zāi)埂0⒘紊匙x完三年級,就永遠離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。
在文中阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子,可以辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境,但是逐漸成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;照亮了阿廖沙的'童年。阿廖沙的外祖父的內(nèi)心有著善良的一面,但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。這些缺點把他的優(yōu)點都掩蓋了起來,不容易被人發(fā)現(xiàn)。
我們每個人都有童年。大部分的孩子都有一個快樂的童年,他們有著幸福美滿的家,在家中就像父母的掌上明珠,過著衣來伸手、飯來張口的生活;但是,還有少數(shù)的孩子沒有幸福的家庭,失去了父母過著灰暗寒冷的童年。他們沒有父母的愛,過著艱苦的生活。
如果我們現(xiàn)在有一個美好開心的童年,我們就要好好地珍惜它;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服,向幸福的彼岸前進。
不管怎樣,我們都要對未來有著美好的憧憬和向往,做一個快樂而且完美的自己!
童年讀書筆記700字4
童年,是一個人一生之中最美好的回憶,甜蜜的往事足夠用一生去回味?墒,在十九世紀(jì)七八十年代沙俄專制制度下,童年,將經(jīng)歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此,他把這一切都寫進了《童年》之中。
三歲喪父,隨母親、外祖母來到外祖父家中。這是一個彌漫著小市民習(xí)氣的家庭,外祖父喜怒無常、吝嗇、殘暴,經(jīng)營著一個瀕臨破產(chǎn)的染坊。兩個舅舅自私、貪婪,為爭奪家產(chǎn)吵得不可開交。在一片黑暗之中,外祖母就像一盞燈,照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終,自私貪婪的外祖父破產(chǎn)了,母親也去世了。于是,這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。
主人公阿遼沙的生活,是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈,或明或暗,為他照亮前進的路,溫暖失意的心。而他的外祖母,仿佛就是一個太陽,她慈祥善良,有著圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事,講道理,關(guān)愛他,使得他在黑暗環(huán)境中,仍有一顆善良、純潔的心。她的到來,猶如一位天使,喚醒了沉睡的阿遼沙,把他帶到光明的地方。是外祖母那對世界無私的愛豐富了阿遼沙,使他充滿堅強的力量,以對抗困苦的生活,產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。
在十九世紀(jì)沙俄專制制度下,俄國人民正處在如地獄般的社會環(huán)境之中,民眾身處黑暗卻不知道的精神麻木,人與人之間為利益明爭暗斗、爾虞我詐的自私和統(tǒng)治者奢華無度的生活壓迫籠罩在整個蘇聯(lián)大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說是被兩個舅舅的自私害死的,不如說是被這黑暗社會吞噬掉的。同《紅樓夢》一樣,在黑暗社會下,所有人都是犧牲品,一切都成了悲劇。
但是在《童年》中,我們看到的不光是悲劇和冷酷,還有年輕一代反抗黑暗奴役、追求自由與光明的歷程。讓這些專制下的卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直到今天仍在繼續(xù)……
童年讀書筆記700字5
今天,我讀了世界著名的文學(xué)家高爾基寫的《童年》。
這本書寫的是主人公阿廖沙三歲時喪父隨母親投奔外祖父家。阿廖沙的外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次,他瘋狂地打阿廖沙的外祖母,以至于發(fā)卡上的發(fā)針都深深地扎進了她的頭皮里;也曾經(jīng)用浸過水的藤條抽打幼小的阿廖沙,竟把他打得昏死過去。唯一能給他帶來一絲溫暖和陽光的是外祖母。她慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一樣寬大的胸懷。她像炎炎沙漠中的一股清泉;她像黑沉沉的夜幕中一顆燦爛的明星。最后,阿廖沙的父母去世了,他過上了清貧卻很快樂的街頭流浪生活,走向了他的人生之旅。年僅11歲的他飽嘗了人世間的辛酸。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受盡欺凌和欺凌。不管生活如何艱難,他還是酷愛看書,勤奮自學(xué),最終成為一代文豪。
再看看我呢,記得一年夏天媽媽帶我回外婆家,一路上我興奮地上蹦下跳,幻想著外婆一定備足了清涼解渴的冰激凌,燒了一桌子的山珍海味等我品嘗,我呆在涼快的空調(diào)房里盡情玩游戲……想到這些,我好幾次笑出聲。
一到那兒,我簡直驚呆了,沒有空調(diào)幫我吹去夏日的炎熱,沒有電腦讓我享受游戲的刺激,也沒有我愛吃的炸雞翅和冰激凌。樹上的知了不識趣地叫個不停,蚊蠅像直升機似的嗡嗡亂飛。我一刻也不愿意待,大哭要回自己家,F(xiàn)在想起我有多不懂事!
如今我已經(jīng)遠離了那段童真歲月,也早已不再是昔日的那個任性的小丫頭了。但以往的單純,以往的歡笑,以往的可愛,以往的一切,細細回味,只覺得那番歡樂組成了我一個迷人多彩的童年。
以后,我都會珍藏每一份快樂,記錄下每一次收獲,在今后的路上把舵揚帆,發(fā)奮圖強,努力耕耘,為大地創(chuàng)造出豐碩的果實,為藍天涂抹上絢爛的彩霞。
童年讀書筆記700字6
《童年》的作者是前蘇聯(lián)的高爾基,它講述了高爾基不幸的童年,他的童年充滿了恐懼和苦難。首先是高爾基的父親在高爾基還年幼的時候就暴病而亡,高爾基和他的母親只能來到外祖父家?筛郀柣耐庾娓钙鸪跻稽c兒也不關(guān)心他,反到經(jīng)常打罵高爾基和其他人,最后,連高爾基最親的媽媽也離了他跟一個陌生男人走了。雖然媽媽最后回到了高爾基身邊,但她不久就去世了。高爾基只能和外祖母相依為命,靠撿破爛來養(yǎng)活自己。
看完《童年》這本書,我為高爾基的童年生活感到十分悲痛和傷感,F(xiàn)在的我們,是“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”、“小公主”,是父母長輩們的“掌上明珠”、“心肝寶貝”,被他們無微不至地照顧著,家長們對我們是“拿在手里怕掉了,含在嘴里又怕化了”?晌覀兛偸巧碓诟V袇s不知福,還任性地惹家長們生氣,但他們卻總是不計前嫌地包容我們。我們的童年和高爾基的童年相比,那是一個天堂,一個地獄啊,F(xiàn)在的我們和高爾基也是無法相提并論,高爾基雖然經(jīng)常受到外祖父的打罵,但他卻不反駁;高爾基最后雖然只能靠和外祖母一起撿垃圾來維遲生計,他時不時總會受到同學(xué)們的嘲諷和嫌棄,可他卻從不和別人爭鋒相對,弄得不歡而散......我對高爾基的忍耐力和樂觀感到佩服。
不過,話雖然這么說,高爾基的童年雖然不幸,但這不幸的生活讓高爾基學(xué)會了隱忍和低頭,也給他后來的創(chuàng)作帶來了靈感。俗話說得好:好事多磨。也許是老天對高爾基的一種考驗,也是對他的眷顧呢。高爾基的童年打造了一個將來的偉大作家,這何嘗不是一種好事?
我認(rèn)為高爾基童年的不幸,是上帝在對高爾基進行“千錘百煉”,他因此才能成為一個著名作家,并創(chuàng)作了他的“高爾基三部曲”,這不正是就驗了又一句俗話:塞翁失馬,焉知非福嗎?所以才說;:陽光總在風(fēng)雨后。
童年讀書筆記700字7
童年,誰沒有經(jīng)歷過呢?然而高爾基的《童年》展現(xiàn)出來的卻與我們的截然不同。
它講述了主人公“阿廖沙”三到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
不得不說,阿廖沙的童年是長期生活在陰暗、痛苦和恐懼之下的。當(dāng)他三歲時,便失去了父親。母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父隨著家業(yè)的衰落而變得愈加專橫殘暴。隔三差五地就將家里的孩子暴打一頓。有此因阿廖沙犯了錯誤而將他打得失去了知覺。兩個舅舅也是為了阿廖沙母親的那筆嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里,阿廖沙看到了人與人之間彌漫的仇恨之霧。
但在這樣一個可怕的環(huán)境里,也還有另外一種人,過著另外一種生活。這里有樂觀淳樸的小茨岡,正直的老員工格里戈里??外祖母給他的影響是最深的。她為人善良公正,熱愛生活,相信善能勝惡。他們都給予了阿廖沙心靈上的慰藉。
阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直的人。生活的困苦并不足以讓他退卻,他總是堅強地生活下去,因為他深信:黑暗終究過去,未來將走向光明!這不正是我們一直所追求的精神嗎?
相比之下,我們這些父母的掌上明珠可要幸福多了。我們現(xiàn)在的任務(wù)僅僅只是學(xué)習(xí),盡管如此,我們也要怨天怨地。想想吧,在那時候,就連學(xué)習(xí)也算是一件極為奢侈的事了,多少人只得在家干活維持生計。我們應(yīng)該好好珍惜上學(xué)的權(quán)利。另外,每當(dāng)有挫折時,就想選擇放棄,為什么不嘗試下挑戰(zhàn)呢?是應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙堅強勇敢的精神。
我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜我們身邊一切美好的事物。
童年讀書筆記700字8
陽光透過樹密密的枝丫,灑下斑駁的日影。樹下,我似雕塑般一動不動地看著手中的書本,我被一本名為《童年》的書所吸引。
讀高爾基的《童年》使我如癡如醉。書中講的是一個小男孩在他外祖父母家成長的過程。在他的成長歷程中,有和藹可親,慈祥幽默的外祖母;有嚴(yán)厲,愛吹胡子瞪眼的外祖父;有看似不關(guān)心他,卻只是因為對他愛的深沉的母親。我想應(yīng)該是美好的、快樂的。
在《童年》這一本書中給我印象最深刻的一件事是:他和哥哥們將外祖母過年才舍得拿出來用的白色桌布染了色。外祖父問起了這件事,他的幾個哥哥都不敢承認(rèn),最后責(zé)任由他來承擔(dān)。他的外祖父打他時,一開始他的母親并未阻攔。當(dāng)讀到這一部分內(nèi)容時,我仿佛看見一個小男孩用疑惑、害怕、哀求的眼神望著自己的母親,和他那因害怕而微微顫抖的身體。我開始埋怨,埋怨故事中的母親為什么可以眼睜睜地看著自己的孩子被打,直到看到后面,我才明白她不是不想救自己的孩子,而是因為她不能,她為自己的孩子考慮地更加深遠,我開始憎恨自己的愚昧。
或許是成長環(huán)境的原因,男孩很快的成長,迫切的離開了家。也或許是失去母親的巨大沉痛,令男孩想要逃離。比起男孩的童年,我的童年似乎更顯幸福,我是被家長呵護在手掌心里的寶。但即便如此,有時受到批評,也是不可避免的,雖然當(dāng)時會心里不舒服,但也不得不承認(rèn)受過批評后,那些錯誤沒有再犯過。這不就是說明了只有經(jīng)歷了挫折與磨難才能成長的道理嗎?就好比“化繭成蝶”的過程,只有經(jīng)歷了破繭的痛苦才能成蝶。
高爾基的《童年》訴說了主人公“化繭成蝶”的故事。一系列的打擊,未能將小男孩擊垮,反而使他“破繭成蝶”,這不就是告訴了我們:生活總會有低谷,需要的是“破繭”的勇氣。
抬頭,不經(jīng)意間望見不遠處的一只蝴蝶,正鼓動著翅膀,似乎要飛向那片向往已久的藍天。我猜想它一定是經(jīng)歷了破繭的痛苦,才會有如此有力的翅膀,我呆呆地望著它飛向遠方,直至消失不見。
童年讀書筆記700字9
《童年》就是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部小說,其他兩部小說分別是《在人間》和《我的大學(xué)》。
《童年》講述的是阿廖沙,阿廖沙是高爾基的乳名,他從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動再現(xiàn)19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。后來外祖父開家染坊,可是隨著家業(yè)的衰落,外祖父開始變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,而且他還狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞一匹布,竟被外祖父打得昏死過去,幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。而且外祖父還私下放,甚至慫恿他的幫工們?nèi)ギ?dāng)小偷偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂虐自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和丑惡。
就算是在這樣一個可怕的環(huán)境里,阿廖沙也不缺乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活,另外一種燦爛的生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而孤獨的心靈。
她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的影響,正如高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我就像每天都躲在黑暗里睡覺一樣,但是外祖母的出現(xiàn),把我給叫醒,而且把我領(lǐng)到向往光明的地方……是她那對世界無私的愛滋潤我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。”另外,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、現(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇敢和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
童年讀書筆記700字10
時光緩慢而悠長的從指尖溜走,幾十年后,已成為文學(xué)巨匠的高爾基是否會突然回想起那段懵懂、痛苦、微澀的童年呢?當(dāng)他細細回想之時,又會是怎樣的心情呢?
父親在阿廖沙很小的時候便離開了,在外祖父家沒有童話里的那些美好,慘無人道的小市民生活,記憶中祖父揮舞的皮鞭,帶血的傷痕,母親日漸蒼老的臉,都讓他感到冰冷。而那為他挨打的“小茨岡”,外祖母眼中的幸福天堂,是阿廖沙夢想的模樣。外祖母心中的上帝真美。
昨日依舊,記憶猶存。
流血的傷痕結(jié)痂了,漸漸愈合,阿廖沙還記得挨打的滋味嗎?時間平復(fù)了傷口,卻未沖淡童年的記憶。房子換了又換,小時候的那些玩伴,也都日漸走遠。唯一使阿廖沙快樂的便是外祖母了,她敢于主持正義,勤勞能干,用故事開啟了阿廖沙的文學(xué)之路,算是“苦中作樂”吧,往事不堪回首,唯有淚雙流。
那是一個怎樣的年代,荒謬可笑,最后凄涼。那些鉛一般沉重的丑事,曾占據(jù)過他幼小的心。舅舅們吵著分家,為母親的嫁妝大打出手,外祖父殘忍的打外祖母,母親離家出走,即使短暫的歡聚也無法撫慰受傷的心靈。
幾年后,阿廖沙已三年級,與朋友一起偷、搶、游蕩,近視的格里戈里流落街頭又瞎了雙眼,母親與繼父爭執(zhí)不休,祖父祖母各過各的,最后的最后,母親漸漸變成了“啞巴”,一天天躺在床上,慢慢死去。
鏡頭定格在外祖父與阿廖沙身上:“阿廖沙,你可不是獎?wù),總把你掛在脖子上我可受不了,去,去,走吧,到人間謀生去吧……”十歲的他走入了人間,嘗盡了一切世態(tài)炎涼。
多年以后,曾經(jīng)的阿廖沙成為一代作家,在備受矚目的生活中,也學(xué)會在閑暇時翻看自己的著作《童年》……他的眉頭動了一下,十指相扣,靜默著回憶他那些灰飛煙滅的苦難與童年。
他含淚的思量。
在苦難中成長,在苦難中學(xué)會堅強。
童年讀書筆記700字11
高爾基的《童年》是一部自傳體小說,讀完之后,我被小說主人公阿廖沙面對堅難生活時的堅強樂觀震撼了。
阿廖沙三歲喪父,隨后來到了外祖父家中,他在那個陰暗的家庭中備受其欺凌,可是他依然那么堅強,依然那么樂觀。他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,什么都不能使他屈服,他十分懂事,人小就能自食其力……他的童年是苦難、悲慘的,但有時也可以得到一些溫暖。外祖母、茨岡尼克、“好事情”也讓他感受到了生活中溫暖的一面……
看著阿廖沙的童年經(jīng)歷,我想到了生活中許許多多有堅強樂觀之心的人。張海迪便是這樣的人。五歲時,她就得了硬脊膜外血管病變。此后的十六年間,她先后動過四次大手術(shù),摘除了六六塊脊椎板,使她從第二胸椎以下,即占三分之二的軀體失去了知覺。盡管她高位截癱,可她依然沒有放棄自己,她克服種種困難,自學(xué)了小學(xué)和中學(xué)的基本課程,閱讀了一千多冊政治、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、外語等方面的書籍;自學(xué)英語達到大學(xué)程度;翻譯了十六萬多字的英文作品和資料;她還不顧自身的的病痛,用自學(xué)的醫(yī)學(xué)知識和中醫(yī)針灸技術(shù),為群眾治病一萬人次以上……她用樂觀和堅強粉碎了醫(yī)生對她生命長度的預(yù)言,她用積極的態(tài)度努力過好每一天。
看著看著,我又想到了我自己。我和阿廖沙比起來真是太幸運了,我有一個快樂的童年,有那么多疼我愛我的親人,可我卻不滿足,一點兒不如意便使小性子,怪媽媽沒讓我盡情地打籃球,怪弟弟動了我的課外書……現(xiàn)在想想真覺得臉紅。我還不夠堅強,一點小小的挫折就讓我灰心喪氣。記得一次數(shù)學(xué)考砸了,我不敢把卷子拿回家,不敢把成績告訴爸爸媽媽,甚至覺得自己什么都不行,幾乎對自己失去了信心……讀了《童年》一書,我會對那時的自己說:梓航,這不算什么,想想阿廖沙吧!
我要向阿廖沙學(xué)習(xí),遇到困難去克服,磨難面前不低頭,要向他一樣——堅強、樂觀!
童年讀書筆記700字12
在一個嬌陽似火的星期天下午,我翻開了馬克西姆·高爾基的《童年》,情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐壞、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代,不可能受到那種痛苦。和高爾基相比之下,我們很幸福,甚至可以說很幸運,被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了別人,也為了自己。
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