初中讀書筆記（通用12篇）
當品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的初中讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中讀書筆記 篇1
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動，幫助他們，挽救他們。
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學習英國現實主義畫家威廉·荷加斯的榜樣，勇敢地直面人生，真實地表現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個崇高的道德意圖：抗議社會的不公，并喚起社會輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此，狄更斯歷來被我國及前蘇聯學者界定為“英國文學上批判現實主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。
對此，我有一些不同的見解：文學藝術是一種特殊的社會意識形態(tài)，它必然是社會存在的反映。但是，我們決不能把反映現實的文學都說成是現實主義文學，把“現實主義”的外延無限擴展。事實上，作家運用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質和性格特點密切相關。狄更斯的創(chuàng)作，想像力極為豐富，充滿詩的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴格寫實的方法有顯著的區(qū)別。
奧利弗——一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關心他。邪惡的費金，殘暴的比爾？賽克斯，以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財。可是奧利弗不愿去干這些事情，費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他無微不至的關懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
初中讀書筆記 篇2
讀完《窗邊的小豆豆》，我腦海中的問號一直在不斷地擴大。為什么小豆豆擁有一般人沒有的公德心？
《窗邊的小豆豆》里的一個小故事《放回原處》帶給我驚喜確實不少。主要講了小豆豆最珍愛的錢包掉進了學校的廁所里。雖說錢包里一分錢也沒有，但這個錢包本身是小豆豆的心愛之物。小豆豆很是傷心，決定把錢包撈起來，拿來了灑水用的長把舀子，便挖起來了。一下，兩下五下豆大的汗珠從額頭滲出，從臉頰兩側滴落下來。地面邊堆起了一座小山，便池幾乎被挖空了，可是錢包被沖進了下水道。
此時，上課鈴聲響了。如果是你，你會怎么辦？如果是我，我一定會毫不猶豫地離開。小豆豆還是拿起長把舀子將東西還回便池。又是那豆大的汗珠，小豆豆直到把地面打理干凈才回去上課。
一個小小的一年級孩子，但她擁有了一般人卻不一定能夠擁有的公德心。
公德心在哪里？在日常生活中，我們經�？梢钥吹接械娜藶榱艘粫r方便，把令人惡心的痰吐在地上；有的人為了少走幾步路，往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾；有的人為了省事，把臭氣的污水往清澈的河水里倒。
這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里把令人惡心的痰吐在地上？為什么不在自己家里倒令人反胃的垃圾？為什么不在自己家里排放臭氣的污水？為什么不會，他們絕對不會，因為這是他們自己的家啊。他們缺少的正是公德心。
我們每一個人都應該有公德心，這樣我們的大家庭才會更美好！今后的我一定要做一個和小豆豆一樣善良、可愛、有責任心、公德心的人，為我的陽光燦爛的童年再添一筆光彩。
親愛的小讀者們，如果擺在你面前的這本書正是《窗邊的小豆豆》的話，那么請你仔細閱讀：它雖不耀眼，甚至也不美麗，可是它清新、溫柔，使你讀了印象深刻，感想很多。當你乘舟從它身邊掠過駛向書海深處的時候，稍做停留，好好品味一番吧！
初中讀書筆記 篇3
我看了改變千萬青年命運的不朽經典《平凡的世界》，馬云曾說過“是路遙的作品改變了我，讓我意識到不放棄總有機會�！闭緯灿腥�，有上百萬字，全書十分勵志，有著年代背景，而且夾雜著些凄美的愛情。
書中有一件事給我很深的印象，就是分家后孫少安辦了磚廠，但是調節(jié)火候的工人由于技術不當，而使孫少安破產且負債累累，但是少安并沒有絕望，因為他知道自己是家里的頂梁柱，后來，他通過貸款又重操舊業(yè)，最后，贏利滾滾來。
我想說，少安之所以成功，是因為他不因一點打擊而對生活失去了信心，反而通過總結失敗而奠定自己的輝煌事業(yè)，這不僅說明了失敗乃成功之母，更告誡了人們要永不言棄。
由此我想到了一位明星——周杰倫，他還在童年時期，父母就離異了，但是家庭變故并沒有使他放棄對音樂的夢想，反而使這個信念更堅定了。終于，機遇來了，一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂人吳宗憲看中了，吳宗憲讓他在10天之內寫出50首歌，要知道，這可是個難題，但是這次下馬威并沒有嚇到周杰倫，他做到了！而他的經歷成為了膾炙人口的故事。
還有最近爆紅網絡的鳥叔，但他出道前的經歷可能不為人知。毋庸置疑，鳥叔并不是高富帥，簽約公司還想讓他去整容，而且他先前出的歌都不太受歡迎，但是，鳥叔堅持自我，最終誕生了神曲《江南style》。
試問，周杰倫和鳥叔成功的原因是什么？我想，是因為他們執(zhí)著，永不言棄�！安环艞墶�，或許很多人會說這很容易嘛！但是，又有多少人能夠真正做到，這正是人類身上最缺乏的一點。一株小草都能從石縫中頑強地生長出來，而人類，自稱比小草偉大的多，又有何不可以呢？
海明威曾說過“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！敝灰阌啦谎詶墸瑔柺篱g又有何物能打敗你？
初中讀書筆記 篇4
《爸爸保姆》這本書講述的是大頭兒子和小頭爸爸幸福又感人的故事。主要內容是這樣的：一天早上，大頭兒子和小頭爸爸收到了來自一個小城市的邀請信，信上寫要大頭兒子和小頭爸爸過去當市長，那他們當然樂意啦，大頭兒子和小頭爸爸當上了市長。大頭兒子用非凡的想象力創(chuàng)造了：遙控廁所、動物公寓、哈哈笑兒童醫(yī)院……小頭爸爸也做出了令人不敢想象的巨大貢獻。
這本書與兒童的日常生活與豐富的想象串聯在一起，通過大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽充滿樂趣的日常生活映射出大人與兒童共同的成長與快樂。這本書讓我們在歡聲笑語中體會幸福，品嘗溫暖，感知愛意，學會感恩。我被大頭兒子和小頭爸爸的大頭和小頭所吸引，我也不知道為什么一個頭大一個頭小。我非常喜歡這本書。
初中讀書筆記 篇5
前幾天，我請媽媽幫我買了一本《了不起的狐貍爸爸》作為送給同學的生日禮物。因為這本書的名字深深地吸引了我，所以一到家，我就迫不及待地打開津津有味地看了起來。
這個故事講的是一個幸福的狐貍家庭和三個兇狠貪婪的飼養(yǎng)場主進行地一場智慧和力量的較量。
山谷里有三個飼養(yǎng)場，三個飼養(yǎng)場的場主經營得不錯，他們都是有錢人，但都是卑鄙齷齪的家伙。博吉斯是養(yǎng)雞場的場主，他養(yǎng)了好幾千只雞。他胖得出奇，是因為他一日三餐要吃三只蓋著厚厚一層水果布丁的水煮雞。邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場的場主，他養(yǎng)了好幾千只鴨子和鵝，他是個大腹便便的小矮個。比恩是火雞飼養(yǎng)場和蘋果園的主人，他瘦得像一支鉛筆，在他們三個人中，他是最聰明的一個。
山谷上方的小山上有一片樹林，樹林里的一棵大樹下有一個洞里住著狐貍先生、狐貍太太，還有他們的四只小狐貍。每天晚上狐貍先生會問狐貍太太想吃什么，她把自己想吃的東西告訴狐貍先生之后，他會乘著夜幕悄悄溜進山谷去隨意取貨。博吉斯、邦斯和比恩對發(fā)生的事情很清楚，這使他們氣得發(fā)瘋。
有一次，狐貍先生出去找食物，而那三個人已經拿著槍潛伏在洞附近了。狐貍先生慢慢地走著，突然，三聲槍響，森林好像炸開了鍋。狐貍先生的尾巴被打掉了，但他仍然堅持著回到家人身邊。最后這個小山丘被108個人包圍著，而且都拿著槍，在這里的動物都只能被活活餓死。
但聰明的狐貍爸爸帶領四只小狐貍挖了一條地下通道，可以到雞舍、鴨鵝舍和蘋果酒窖，然后還在家里舉行了一場盛大的宴會，并且以后永遠在地下過著幸福、快樂的生活。
讀了這本書，我覺得狐貍先生真了不起，遇到困難會開動腦筋想解決的辦法。四只小狐貍也也不例外，聰明又勇敢，我真佩服它們！我還明白了大家團結起來，再大的困難也不成問題！
初中讀書筆記 篇6
當我合上這本書時，不知為什么，那眼淚便像斷了線的珠子不停地流下來�；蛟S是因為這本書中的那個男孩子桑桑最終他沒能留在自己度過了六年小學生活的油麻地小學，他必須離開這個令他終身難忘的地方；告別他至親至愛的老師與朋友。
這本著名的純美小說的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動人心的故事。這一切，都清清楚楚地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受教育的六年。
當我讀到《紅門》這一篇文章的時候，我深深地被一個叫做杜小康的男孩子給打動了。因為是他告訴了我一個道理：無論是面對多大的困難，絕對不輕言放棄，要振作起來，努力去做，相信在這個世界上，辦法總是比困難多得多！而我，更是無法與他進行相比。就比如說在我的學習生活中，但凡遇到芝麻大點的小事，就想著打退堂鼓。當我做題目做不出來時，我的第一反應并不是動腦筋思考問題，而是請求同學來幫忙；當我練字沒有耐心時，就干脆快速寫完了草草了事。
自從我讀了這本書之后，我便一直在反思自己：現在我們的生活條件和學習條件都這么好為什么就不能好好學習，將來回報祖國？而杜小康呢？想學也不能學，他呀，是心有余而力不足，只能淪落到悄悄地去偷別人的書來讀。我們現在有學上，還有老師教，更應該好好把握住這個學習的機會。
想到這兒，一陣陣羞愧的感覺涌上我的心頭。杜小康可以刻苦地學習，為什么我不能？我整天都想著吃喝玩樂，怎樣享受，心思全放在了這上面。難道我不該感到羞愧嗎？難道我不該找個地縫鉆下去？難道我不該向杜小康好好學習嗎？
讓我記住這個人——杜小康。是他讓我明白了這個道理，他就像我成長道路上的一盞明燈指引我前進的方向！
初中讀書筆記 篇7
春華秋實。古往今來贊美春秋的大有人在，寫“夏”的卻屈指可數，不僅如此，寫“夏”的人也很少有贊美“夏”的。
王維的一首《苦行》是這樣寫的：“赤日滿天地，火云成山岳。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。輕執(zhí)覺衣重，密樹苦陰薄�！泵鑼懥丝崾钛兹眨憩F了詩人的怨氣。其實，細細回想，“夏”也存在著一絲風韻。
夏日里，滿塘荷花盛開，月季花像一個害羞的小姑娘，蜜蜂也出來采蜜了。但相比春天的優(yōu)美的風景，夏日的風景則更具一番風格。在夏日的大街上到處可見人們踏著熱浪急匆匆的向前走去。連停下腳步擦擦額頭上沁出的汗珠都沒工夫。夏日是一個動靜結合的季節(jié)。
夏日的代表色是金燦燦的黃：金黃色的陽光，金黃色的麥田，金黃色的玉米。金燦燦的黃刺得你眼睛睜不開。
夏季是處于春秋之間的美好季節(jié)。我愛夏日!
初中讀書筆記 篇8
列夫托爾斯泰是俄國著名的作家，思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學家。他被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。
可是，列夫托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父。青少年時代的列夫托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望。但1851年，列夫托爾斯泰來到高加索，群山環(huán)抱的清明環(huán)境才使他紛亂的大腦清醒過來。第二年，他創(chuàng)作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一個地主的早晨》等優(yōu)秀作品。1862年列夫托爾斯泰結婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創(chuàng)作出了震動19世紀整個小說界的巨著：《戰(zhàn)爭與和平》與《安娜�？心崮取贰�
但是，列夫托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財富，但他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安；他同情下層民眾，又對他們缺乏信心。在列夫托爾斯泰晚年的時候，他站在了農民的立場上。但是他卻沒有得到家庭和社會的認可，甚至于被開除了教籍。在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的時候，他選擇了出走，并病死于一個小火車站上。雖然別人都說他是“天才“”，但是《名人傳》里他自己說到：我只是個普通人，我不是天才，我是在后天的生活中，憑著自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化頂峰的。每個人的生命中都有屬于他自己的一份精華。
我們要了解自己，選定方向，認真去追求�！比绻總�人都能意識到開掘“智慧之門”的可貴，并且都有勇氣和決心，能踏踏實實，以自己的方式，認認真真完成自己的工作，我想我們有朝一日也可以驕傲地宣稱：我不是天才，但我成材了！
初中讀書筆記 篇9
在現在的社會，有的人遭到一點小挫折就一蹶不振，有的人受到別人幾個白眼就揮刀相向。社會上的這些矛盾大家都看見了，有的人會說，你看某某國家的社會就沒有這樣尖銳的矛盾，我們應該向他們好好學習學習才對。誠然，我們應當借鑒別國成功的經驗，但是回頭看看，前人其實早就給我們留下了啟示。蘇軾的《留侯論》就從“忍”這個角度向我們闡釋了一代謀圣成功的原因。
張良，著名謀士，助劉邦取得大漢江山。劉邦曾稱贊：“運籌帷幄之中，決勝于千里外，子房功也�！焙笕艘嘧鸱Q張良為“謀圣”。而張良在下邳的橋上遇見神秘老人，被贈與兵書的故事也流傳至今。蘇軾在《留侯論》里也對這個故事發(fā)表了自己的看法。
蘇軾在《留侯論》中除了引例頗多，論點鮮明外，對于一些歷史也有獨特的看法。對于張良受兵書的故事，蘇軾認為老人最重要的目的是要教會張良“忍”，而非授予兵書。文章中認為，劉邦與項羽，之所以一勝一敗，原因在于前者能“忍”而后者不能，并從張良勸劉邦順韓信之意封其為王這件事中表現出張良在劉邦學會“忍”過程中的重要性。
但是，蘇軾并非全文都在稱贊張良。對于張良謀劃刺殺秦始皇一事，他則將其作為一個反面例子，認為是“以匹夫之力而逞于一擊之間”。從中可見蘇軾的“論”是全面的，是就事論人。這點也是值得我們在寫文章和與人相處中學習的。
張良有著許多讓后人關注并津津樂道的事，蘇軾這篇文章則注重著墨于張良的“忍”。事實上，張良的“忍”不僅助他成就大業(yè)，也保他全身而退。簡單比較一下張良與韓信，同為漢朝開國功臣，最后的結局卻截然不同。韓信也是有勇有謀的人，也許不懂得“忍”便是他最致命的軟肋。
我們在逐漸長大、一步步進入社會的同時，所遭受的考驗也越來越多，如果不懂得“忍”，與人于己都沒有益處。從樓上縱身跳下結束自己年輕生命的人，因一時氣憤而傷害他人的人，都是因為沒有學會“忍”，才制造了這樣的悲劇。
其實“忍”不僅是對他人的忍讓，也是對自己的寬容。假如總是對別人步步相逼，恐怕有一天也會把自己逼入死胡同。因此，多“忍”一點又何妨
初中讀書筆記 篇10
初讀《簡愛》是在初中時，那是我完全是把《簡愛》當成一本柏拉圖式的愛情小說來看。只知道女主人公簡的勇敢與堅強使我著迷，羅切斯特對簡愛的愛也讓人震撼。再讀《簡愛》時，我為簡，為她為自己尊嚴的執(zhí)著感到欽佩。
簡·愛是一個堅強勇敢、心地純潔、善于思考的女性，在我看來，她是當時那個社會的一個“時尚”的女性。她寄人籬下，生活在社會底層，小時候受盡磨難。但她有倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神，這樣的她敢于站在社會與男子同等的`地位上，執(zhí)著于尊嚴。《簡愛》展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，表達了他們?yōu)閻蹟[脫一切舊習俗和偏見的勇敢——基于相互理解，相互尊重的基礎之上的深摯愛情�！逗啇邸纷顬槌晒χ幵谟谒茉炝艘粋�敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
在幾次讀這本書時，簡愛這段話一直都很震撼我：簡愛‘你為什么和我講這些？她和你與我有什么關系？你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎？我想你起誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現在難于離開你一樣�？缮系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。’我相信讀過這本書的人都會被簡愛這番話動容。不管是在古代的中國還是外國，女子在社會上的地位一直都比男子低下，即使是再美再有怎么樣顯赫的家世與財富，地位還是趕不及男子。簡愛沒有亮麗的外表，沒有顯赫的財力，沒有突出的天賦，甚至沒有幸福的經歷，但是她有一顆無比熱的心，她向往獨立，不是寄人籬下，她也要尊重，她也渴望被愛，她以她堅強來吸引了眾人的目光。在我看來簡·愛之所以能打敗美麗、有錢、有身分的英格拉姆小姐從而贏得羅切斯特的心，就是簡·愛的身上有一種令羅切斯特傾倒的人格魅力——那就是—作為一個女人的自尊！《簡愛》這本書也告訴了所有女子：并不是只有外表美麗的女人才能讓男人傾倒。一個有人格魅力、有自尊的女性同樣可以讓男人折服、讓男人拜倒在她的石榴裙下！
在看到簡愛和羅切斯特兩人終于走到一起時，我一直把簡愛的形象定位在一個為尊嚴而戰(zhàn)的“女強人”，她在我看來就是舊時婦女的反抗社會不平等的一個前衛(wèi)的女子，但當她知道羅切斯特有一個瘋了的妻子。如果簡愛當時留下，那么她的身份必然是羅切斯特的情人，而這對任何一個有自尊的女人呢來說都是不光彩的，所以這也是女性自尊心極強的簡愛所無法接受的。當她決定走的時候，我突然發(fā)現簡愛她也在追求幸福，她當時也是一個為情所困的世俗女子。這樣的簡愛反而更讓人憐惜，更讓我喜愛。
說說羅切斯特吧，他在書中前大半部分是個英俊，多金的紳士。在后面他被火毀容，財產被燒，成為落魄的一個男人，然而正是這樣的羅切斯特是我真正佩服的男子。當簡愛回到羅切斯特的身邊，并照顧他，羅接受了照料的時候沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱，雖然在現在社會中，很多男人都會為了自尊而放棄，但羅切斯特沒有。那是因為他們彼此需要。我想他們在精神上在這時才真正超脫了世俗，在精神上完全融為一體，所以肉體上的殘缺對簡愛來說與她對羅切斯特的深愛相比實在算不了什么，我相信這時的簡愛真的如她所說是更愛羅了。因為這時的羅雖然身體殘疾，卻在精神上達到了一種接近完美的純潔境界，那場火對羅切斯特來說如同一次涅盤，換來的是他的新生。我每次看到結尾的時候都很感動，這個男子，他的氣魄，他的膽量，他的風度，他的確確實實是值得簡愛去愛。
初中讀書筆記 篇11
“我一腳踏空，我就要飛起來了，
我向上是迷茫，我向下你說這時間空蕩蕩�！�
這是顧飛的歌，鋼廠小霸王.....
大飛，熟悉他的人喜歡叫他大飛，蔣丞沒來道前，顧飛的生命是灰暗，不透氣的壓抑，一個人，眼睜睜地站在湖邊看著酒鬼暴力的父親淹死在河里，這是他的心結，顧淼，顧飛的母親是顧飛翅膀上的累贅，它們拖著顧飛沉溺到無氧泥濘的湖底，顧飛曾以為自己這一輩子大概就會永遠的呆在鋼廠里，不出去，送走一批又一批舊人新人......自己依舊在那里不浮不沉。
蔣丞的來到是顧飛的救贖，“撒野，在我曾以為懦弱的一生里，愛上你，”這是我對撒野的解讀，顧飛對蔣丞只一眼，顧飛說，“我想在你眼神里撒野奔跑，一個眼神，...就到老�！�
顧飛的十七年，他付出了十七年，他對一切都習慣了負責，他怕有人對他太好，他不知道怎么回報，他怕別人不計較的付出，當蔣丞考上了大學，顧飛怕的感覺越來越明顯，和蔣丞視頻時發(fā)現蔣丞漸漸瘦削的臉，無所不能的丞哥為了顧飛的包袱付出了很多，顧飛他怕了，他把一切怨恨，負面的情緒都歸總到了自己的身上，在顧淼將他的攝像機摔壞的那一刻，全部爆發(fā)，他恨，恨為什么自己這么無能，為什么顧淼就是學不會很多事情，為什么他堅持了那么久的事一切回報都沒有，蔣丞這樣都是因為他，為什么他這么低落骯臟.....
然后，顧飛說：“丞哥算了吧，算了吧，別拉著我了，算了吧...”
蔣丞從未放棄一刻松開顧飛的手，他期望著能將泥潭中的顧飛救出，告訴他即使向上是迷茫，也會比空蕩蕩的下面更好，但顧飛先松開了他的手，顧飛選擇了沉溺，他對任何事都不再抱任何期望，就這樣吧，他想，就這樣吧，就這樣蔣丞也不會再因為而辛苦，而疲憊，而受傷，自己也不再會有著更多的罪惡感，顧淼好不了也可以，他媽媽找什么樣的男朋友也可以，這樣，真好，顧飛哭著說，“這樣，真好，一切都結束了�！�
再也不會遇到自信傲氣的蔣丞，有著叉指導和叉教練保駕護航的蔣丞，永遠不會自甘墮落的蔣丞，不會有人那樣笑著、愛著對他說“我愛你”
再也不會有丞哥去愛他了.........是他自己放手，結束了一切.....
可是他控制不住對蔣丞的愛和關注，但他始終不肯踏出那一步，他害怕，可是面對蔣丞坦蕩蕩的眼神和不懼一切的愛，他想“這一生，就這樣一次撒野吧..”，這一次他主動抓住了蔣丞的手，他主動向上漂浮，離去沉溺的湖底，他努力改變著一切，即使已久沒有回報.....
我記得番外里李炎的一段話，他說：“真好，大飛，真的挺好，我一直覺得你和我們，就鋼廠里的人不一樣，看見你這樣，我真的特別開心，蔣丞還挺厲害的�！�
顧飛脫離了泥潭，在可能以舊灰色的世界里找到了陽光，找到了，世界中唯一的色彩——蔣丞。
初中讀書筆記 篇12
上學期，我讀了《草房子》這本書，它里面的內容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情；還有初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常坐在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的�？梢�，唯獨尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。
不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈也美。這就是真正的美。初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿�？上�，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎？
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……
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