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      2. 《圍城》讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2021-03-23 14:55:56 讀書(shū)筆記 我要投稿

        《圍城》讀書(shū)筆記(精選8篇)

          當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的《圍城》讀書(shū)筆記(精選8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        《圍城》讀書(shū)筆記(精選8篇)

          《圍城》讀書(shū)筆記1

          圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生一生唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),是中國(guó)近現(xiàn)代史一部經(jīng)典之作,這是一部以調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)來(lái)極力諷刺人生的笑面悲劇,“圍城”中最讓人印象深刻的是這么一句“城里的人想出去,城外的人想進(jìn)來(lái)”,這句話(huà)深刻的揭露了人物對(duì)于婚姻、事業(yè)的感悟。

          人們的生活就像圈在這圍城之中,想逃脫,想掙脫,卻怎么掙扎也無(wú)濟(jì)于事。

          書(shū)中主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的情感糾葛,與其說(shuō)是方鴻漸被孫柔嘉的計(jì)謀所敗,還不如說(shuō)方鴻漸因?yàn)槠渥陨淼那尤跖c言不由衷而自食婚姻的惡果。

          這座曾令方鴻漸無(wú)限神往的感情圍城,終止于主人公無(wú)奈地忍受城中的無(wú)聊。

          同樣可以讓人給予無(wú)比輝煌的榮耀,也能讓人深陷泥潭的事業(yè)圍城,在作者的筆下也是充斥著爾虞我詐,明爭(zhēng)暗斗,壓抑著每個(gè)人的神經(jīng),令本性善良而又怯弱的方鴻漸只能退縮。

          離開(kāi)三閭大學(xué)這壓抑的事業(yè)圍城,本以為可以深吸一口自由空氣的方鴻漸,卻沒(méi)想到等待他的是一個(gè)更為復(fù)雜、更為混亂地社會(huì)大圍城,在這里封建制度。

          家庭責(zé)任、事業(yè)衰敗一切都排山倒海般的涌向他,讓他無(wú)所適從,所我這一切都像是被命運(yùn)的大手無(wú)情的掌控著,任憑你做無(wú)謂的掙扎,最終只能屈服。

          實(shí)際上這不僅僅是方鴻漸所處的圍城,我們每個(gè)人都生活在一座圍城里,如何身處其中,卻能樂(lè)于其中,讓圍城的生活變得更加豐富多彩,才是我們?cè)摲e極面對(duì)的,一味的掙扎、逃脫只會(huì)讓自己在泥潭之中越陷越深。

          《圍城》讀書(shū)筆記2

          終于將圍城的故事讀完了。我很少會(huì)完完整整地將一本書(shū)讀完,但《圍城》確是個(gè)例外,感懷與自己成長(zhǎng)路上“圍城”的困惑,想從中獲得解答一樣,我希望自己快快讀完它;而這部妙語(yǔ)連珠的書(shū)也使得讀者讀之并不乏味。

          我羨慕錢(qián)鐘書(shū)的“癡人癡福”,還有就是他的好記性和從小養(yǎng)成的讀書(shū)的好習(xí)慣,以及他對(duì)生活的樂(lè)觀豁達(dá),自己找樂(lè)子。

          學(xué)者之為學(xué)者并非偶然。

          對(duì)《圍城》這本書(shū),我也在邊讀邊尋找這些虛構(gòu)人物身上的真實(shí)人物的影子。那些人物是那么貼切和生動(dòng),栩栩如生,讓我覺(jué)得似乎某個(gè)角色就是我的某個(gè)身邊的熟人。其實(shí)我想凡人總是可以從這些小人物的身上發(fā)現(xiàn)自己的影子。

          圍城中的比喻運(yùn)用得讓我嘆服,甚至可以有讓人回味的余地,它不是某幾句話(huà)寫(xiě)得精恰,而是整段話(huà),或者就是你一口氣讀完的這本書(shū)。

          我覺(jué)得趙辛楣這個(gè)人物最討我的好,我很喜歡這個(gè)人物——知世事卻不世故,精明、智慧又不算計(jì),處世靈活卻夠不上圓滑(當(dāng)然僅僅是我自己個(gè)人的觀點(diǎn))。而《圍城》電視劇中他的扮演者是英達(dá)。所以就更平添了我對(duì)這個(gè)人物的幾分關(guān)切和喜愛(ài)。

          書(shū)中的對(duì)話(huà)也比較精彩,至少我認(rèn)為對(duì)我是有教育意義的。

          與錢(qián)鐘書(shū)相比,不少人會(huì)有相形見(jiàn)拙的感覺(jué)。大師畢竟是大師。

          《圍城》讀書(shū)筆記3

          方鴻漸,生于中國(guó)南方鄉(xiāng)紳家庭,父親是前清舉人。在掛名“岳父”的支持下游學(xué)歐洲,輾轉(zhuǎn)三五個(gè)國(guó)家,畢業(yè)前購(gòu)買(mǎi)了虛構(gòu)的“克萊登大學(xué)”博士學(xué)位證書(shū),并隨海外學(xué)成的學(xué)生回國(guó)。他荒唐茍且、經(jīng)不起誘惑,在回國(guó)的船上被鮑小姐玩弄;他被動(dòng)、優(yōu)柔寡斷,不懂得拒絕蘇文紈的曖昧,也中斷了與唐曉芙的愛(ài)情;他無(wú)能、妥協(xié),落入孫柔嘉的婚姻的“圍城”中,新舊文化的沖突,三觀不合注定了他們的婚姻不會(huì)幸福。膽怯、懦弱是他的天性,身為知識(shí)分子,方鴻漸但也良知未泯、心存理想,厭惡世俗卻又無(wú)法出淤泥而不染,無(wú)法主宰自己的命運(yùn)而自怨自艾,終究是個(gè)不討人厭,但作用全無(wú)的人。

          蘇文紈,大家閨秀、知書(shū)達(dá)禮、法國(guó)博士、大齡女青年,是別人眼中的理想另一半。她工于心計(jì),玩弄男人于股掌之間,可能是由于過(guò)度的自信,給人一種高高在上的感覺(jué)。在遭到方鴻漸拒絕后的氣急敗壞,也顯示出了惡毒的一面。

          唐曉芙,聰明、漂亮、可愛(ài)、率真,她是這個(gè)摩登文明社會(huì)里的罕物,滿(mǎn)足了一切初戀情人的想象。太過(guò)美好,終是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。孫柔嘉,小女人也頗有心計(jì),與其說(shuō)討厭她,倒不如說(shuō)是同情她。人之常情,她不過(guò)是想找個(gè)如意郎,可惜落入“圍城”的是方鴻漸,貧賤夫妻百事哀。

          若方鴻漸能多一些愛(ài),孫柔嘉多一點(diǎn)體量,或許他們可以在世俗里過(guò)得“幸福”些。

          《圍城》讀書(shū)筆記4

          “圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,對(duì)婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此!

          錢(qián)老的文字樸素又針針見(jiàn)血,在日常對(duì)話(huà)穿梭的黑色幽默,總讓故事更有可讀性。

          以方鴻漸為主人公展開(kāi)故事情節(jié),從最初與鮑小姐的甜蜜邂逅、草草收?qǐng),到與蘇文紈的愛(ài)恨糾纏,到與唐曉芙的一見(jiàn)傾心、感情碎裂,到最后與孫柔嘉的日久生情卻又令人猝不及防的婚姻生活。故事在爭(zhēng)吵中戛然而止,似留有空間給予喘息。

          方鴻漸在與幾位女人的故事中跌宕出人性的多變,與其他人物的相處中透見(jiàn)每個(gè)人個(gè)性的本質(zhì)。

          一個(gè)人是一座城,心里住著人,心外圍著門(mén)。門(mén)愈高,愈想知道里面的世界,進(jìn)了門(mén),失了魂;摔門(mén)而去,再回不到原處。

          婚姻是圍城,外人只看到婚姻的表面美好,幻想婚姻多么美好,圍城卻將爭(zhēng)執(zhí)不停的吵鬧和憤怒死死框住;橐龅拈T(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)永遠(yuǎn)重要,方鴻漸和孫柔嘉在沒(méi)有回家之前至少只是互相耍耍小脾氣,回到家后卻因各自的親人而吵得天翻地覆,將個(gè)人過(guò)錯(cuò)上升到家庭原因。愛(ài)情是婚姻的基礎(chǔ),柴米油鹽才是婚姻的實(shí)質(zhì),婚前旅行的目的就在于此。雖然不曾踏入婚姻,但始終對(duì)婚姻持有莊重和儀式,時(shí)間總會(huì)讓對(duì)的人相遇。

          生活是圍城,外人只看到你的光鮮表面,你自知那只是偽裝的保護(hù)色。

          職業(yè)是圍城,曾懷抱偉大的夢(mèng)想,進(jìn)入圍城,才發(fā)現(xiàn)自我的渺小。

          欲望是圍城,得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。

          《圍城》讀書(shū)筆記5

          《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)的作品之一,講的是解放前的一些事。《圍城》中的男主角名叫,他的父親很早就將他送到國(guó)外留學(xué)。但方鴻漸不好好學(xué),隔必天就換一個(gè)學(xué)校聽(tīng)課,不能靜下來(lái)在一個(gè)固定的學(xué)校上課,直到幾年后,他到了應(yīng)畢業(yè)的時(shí)間了,但他根本就沒(méi)有一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)憑,他的父親寫(xiě)信催他快點(diǎn)回家,他不得已買(mǎi)了一個(gè)假憑。在回去的船上,他與有夫之?huà)D鮑小姐好上了,中途鮑小姐下了船,他又有跟蘇小姐好上了,回到家后,他在附近找了個(gè)工作,蘇小姐一直與他有聯(lián)系,但有一個(gè)男的也喜歡蘇小姐,但蘇小姐最后嫁了另外一個(gè)人。后來(lái)有一所新天的三閭大學(xué)寫(xiě)信來(lái)邀請(qǐng)他來(lái)當(dāng)教授,他與另外幾個(gè)同樣補(bǔ)邀請(qǐng)的人同路,一起上了路。路上發(fā)生了一些不月愉快的事情。到了學(xué)校貨后他并沒(méi)于有當(dāng)上教授,而只被校長(zhǎng)任命為副教授。在學(xué)校,有一些教授經(jīng)常找他的錯(cuò),想將他趕做走。教了幾年后,他被人流傳與孫柔嘉有關(guān)系,在多方壓力下,最后他干脆與孫小姐結(jié)婚了。過(guò)了一年,他沒(méi)有在被任用,孫柔嘉也辭職與他一起走了。回家后,方鴻漸的家人不太喜歡孫小姐。在往后一起的生活中,也發(fā)生了一些不愉快的事情,孫小姐被氣回了娘家,方鴻漸也離開(kāi)了家鄉(xiāng),到其它地方去找工作了。

          這本書(shū)寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境,人們生活十分混亂,人與人之間為了自身的利益相互爭(zhēng)斗。人們只為自己著想,排擠他人,也表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的落后,所帶給人們的無(wú)限的傷害,我們要正視過(guò)去,改正過(guò)去不好的風(fēng)氣,創(chuàng)造更好的未來(lái)。

          《圍城》讀書(shū)筆記6

          印象中,好象有人說(shuō):“《圍城》什么都有,就是沒(méi)有小說(shuō)!”。對(duì)于什么是小說(shuō),怎樣稱(chēng)得上是小說(shuō),我不敢置喙?被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)奠基人的卡夫卡,在他的《變形記》開(kāi)頭就是“一天早上,格里高從不安的夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自已在床變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。”小說(shuō),原來(lái)還可以這樣寫(xiě)!

          再往深一層想,也許這句許真的說(shuō)對(duì)了,說(shuō)《圍城》是一本小說(shuō),倒不如說(shuō)是一本充滿(mǎn)睿智的書(shū)更適合。小說(shuō),一般都是通過(guò)故事情節(jié),人物形象反映生活,表達(dá)思想,可并不是所有的小說(shuō)都能給人啟迪,能讓讀者省視自已的靈魂。但《圍城》就像一面鏡子,映出了人性的種種美和丑!“什么都有”,就算不能等同包羅萬(wàn)有,但至少是能反映出人生百態(tài)。我真的很驚詫?zhuān)@詫于作者有這種洞若觀火的本事,對(duì)人性的理解,人情百態(tài)的觀察,細(xì)膩和深刻得讓人難以致信。

          《圍城》全都是生活中種種細(xì)節(jié),極其普通的瑣事,然而正是在這些瑣事中,在這些微不足道的細(xì)節(jié)中,一個(gè)個(gè)活生生的生活場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物,呈現(xiàn)在讀者眼前,是那樣生動(dòng)和逼真。文中對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的著筆很少,所謂的歷史容量,時(shí)代風(fēng)云只是點(diǎn)到為止,一筆帶過(guò),我卻覺(jué)得這正是本書(shū)的成功處,因?yàn)樗灰蕴囟ㄉ鐣?huì)下的典型人物為目的,而是反映共同的人性、生活世態(tài)。我敢說(shuō),象方鴻漸的不學(xué)無(wú)術(shù),董斜川的附庸風(fēng)雅,曹元朗的庸俗無(wú)聊,褚慎明的欺世盜名,孫柔嘉的胸府心計(jì),鮑小姐的輕浮膚淺,李梅亭的厚顏無(wú)恥,高松年的老謀心,這一類(lèi)人,以前有,今天有,以后還會(huì)有;至于“文化沙龍”的無(wú)聊,三閭路上的`奇聞逸事,學(xué)校里的人情世故,上海灘上的稻梁謀,大家庭內(nèi)的口舌是非,無(wú)不這樣真實(shí),又這般深刻。

          《圍城》讀書(shū)筆記7

          我們大多數(shù)人都是圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,對(duì)婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大多如此。

          斷斷續(xù)續(xù)看完了錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》,一直想寫(xiě)篇短短的讀書(shū)筆記,今天才想起來(lái)。初讀此書(shū),讀到主人公方鴻漸用著岳母家的供給,不但不好好讀書(shū),還到處閑逛,花錢(qián)如流水,因?yàn)闆](méi)有好好鉆研任何一門(mén)學(xué)科畢不了業(yè),而造假買(mǎi)學(xué)歷的行為,讓人從心底鄙夷他。然后回國(guó)的船上有各種牽扯不清的感情讓人感覺(jué)他沒(méi)有實(shí)力的自負(fù)感到很可笑。至他回國(guó)后在處理岳父岳母家的關(guān)系上,更是讓人覺(jué)得不可理喻。

          后面在講述他對(duì)待唐小姐的事上又覺(jué)得他就是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的少年情愫,用情真誠(chéng),但是依然沒(méi)有改變他處理事情的魯莽自私自負(fù),對(duì)待蘇文執(zhí)他高傲,對(duì)待唐曉芙他自卑,這大概就是不喜歡一個(gè)人的困擾和喜歡一個(gè)人而困擾的真實(shí)寫(xiě)照。

          再到后期他和情敵趙辛楣的友情,他對(duì)待朋友真誠(chéng)也敏感,真誠(chéng)是他感激辛楣的幫助,敏感是自己能力不足卻始終不愿意承認(rèn),甚至有點(diǎn)懦弱,自己做的事做了卻又猶豫后悔。方鴻漸這個(gè)人身上我們能看到好多人的影子,甚至自己的影子,沒(méi)有得到的東西總是想得到,得到之后又覺(jué)得自己不配擁有,又想方設(shè)法的逃離。

          這本書(shū)是很有趣的一本書(shū),比如書(shū)中形容一個(gè)人不知不覺(jué)走進(jìn)一個(gè)人生活里,很不經(jīng)意寫(xiě)到:“就像一只貓咪悄聲走進(jìn)一個(gè)安靜的屋內(nèi),沒(méi)發(fā)覺(jué)的時(shí)侯以為房間里還是空無(wú)一人的,發(fā)覺(jué)貓咪的時(shí)候會(huì)突然一驚,噢原來(lái)它一直都在”等等。

          《圍城》讀書(shū)筆記8

          《圍城》這本書(shū)我讀了很多遍,這次讀完以后,對(duì)這本書(shū)又有了些新的認(rèn)識(shí)。

          有的報(bào)道說(shuō),方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無(wú)論如何,方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話(huà)是無(wú)容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個(gè)大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

          方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子,在買(mǎi)假之前,他也問(wèn)問(wèn)良心,他為自己起了最好的籍口:“父親是科舉中人,要看報(bào)條,丈人是商人,要看契據(jù)!币运约旱目跉,就是“說(shuō)了謊話(huà),還要講良心。”說(shuō)謊就說(shuō)謊嘛,講了良心這謊話(huà)就變得不倫不類(lèi)了。既然講良心,就干脆別買(mǎi)學(xué)位了。既然都不講良心了,就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。

          方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì),是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—,圈“圍城”建立時(shí),就決定了會(huì)有第二圈圍城,就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是“小人物”的時(shí)代,做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的?墒撬是希望做個(gè)大人物,買(mǎi)時(shí),希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門(mén)楣;買(mǎi)了,又覺(jué)得有損道德。

          世道的艱險(xiǎn),可是并沒(méi)有好好地去接納它。他們嘗試去改變,就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈的真?zhèn)危源苏一刈约旱墓酪粯。熟不知道,人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。

          或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫(xiě)出了人們不愿意正視的,真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

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