草房子讀書(shū)筆記600字（精選9篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的草房子讀書(shū)筆記600字（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
草房子讀書(shū)筆記1
生活本就多姿多彩，而我的寒假生活更是悠閑自在。整天與書(shū)為伴，享受著閱讀帶給我的樂(lè)趣。最近，《草房子》這本書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，所有閑暇時(shí)間，都和它一起度過(guò)。
吃過(guò)早飯的我，便選擇了最佳的讀書(shū)地點(diǎn)——窗邊。在那，我可以靜心聆聽(tīng)書(shū)中人物對(duì)話(huà)，跟隨著小主人公一起“東奔西走”，快樂(lè)時(shí)開(kāi)懷大笑，悲傷時(shí)心情沉重……
長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》是曹文軒寫(xiě)的，語(yǔ)言?xún)?yōu)美、故事情節(jié)曲折生動(dòng)，把我深深地吸引住了。主要描寫(xiě)校長(zhǎng)的兒子——桑桑小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的生活。那所學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子。這一間間簡(jiǎn)陋的草房子里，每天都發(fā)生著感人的故事：桑桑，常常做出一些讓人難以理解的古怪行為；秦大奶奶為救一個(gè)落水小孩，險(xiǎn)些喪命；紙?jiān)律平馊艘�，總能幫助別人……那草房子里的每個(gè)人都是鮮活的，更是真實(shí)的。
草房子，充滿(mǎn)了真愛(ài)。它讓生活在油麻地每個(gè)人都能沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，都能點(diǎn)燃心中愛(ài)的火花。此刻，在窗邊閱讀的我，發(fā)現(xiàn)有縷縷陽(yáng)光偷偷溜了進(jìn)來(lái)，在寒風(fēng)呼嘯的冬季，感覺(jué)特別溫暖。
讀著讀著，突然想到了自己，也已是五年級(jí)的男生了。也應(yīng)該和桑桑那樣善良、勇敢，一樣的珍惜友情，同樣的熱愛(ài)生活。在我們的周?chē)�，也有許多需要幫助的人，讓我們伸出雙手；當(dāng)遇到挫折時(shí)，要勇敢地面對(duì)；要懂得愛(ài)的付出，要珍惜每一份真情。
讀完《草房子》，感覺(jué)意猶未盡，故事似乎還沒(méi)有結(jié)束。好想到油麻地小學(xué)去走一走，到草房子中去坐一坐。草房子里滿(mǎn)是真愛(ài)，這愛(ài)將隨著紙?jiān)滤说哪撬依陷喆�，一直駛向遠(yuǎn)方……
草房子讀書(shū)筆記2
前幾天，我剛剛讀完一本經(jīng)典書(shū)籍《草房子》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象！
這本書(shū)的作者是曹文軒叔叔，主要講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻苦銘心，終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間之間純潔無(wú)暇的情意；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝；大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這本書(shū)讓我感受最深的是：秦大奶奶為了一個(gè)南瓜，就從這個(gè)世界消失了，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)�？捎吐榈氐睦蠋熀屯瑢W(xué)們還記得她，為她守靈。還有桑桑，為了讓蔣一輪老師和白雀姐姐約會(huì)，他三更半夜搖船去白雀家，接走她，讓她和蔣一輪老師去蘆葦蕩約會(huì)。
這是一本勵(lì)志的豐富的書(shū)。從這本書(shū)中，我知道了現(xiàn)在的叔叔阿姨們以前是怎么過(guò)來(lái)的。那時(shí)他們的學(xué)習(xí)條件非常差，在草房子里上課，用的還是小黑板，一課抄一課。再看看我們現(xiàn)在的高科技，跟以前簡(jiǎn)直不能相提并論。因此，我明白了不管現(xiàn)在高科技有多發(fā)達(dá)，都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。我們應(yīng)該磨練自己的意志力，向那些叔叔阿姨們學(xué)習(xí)。
讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上吧！讓我們的未來(lái)更加美好，加油！
草房子讀書(shū)筆記3
故事里有一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜��；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了"愛(ài)"的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�(jiàn)，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
草房子讀書(shū)筆記4
今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，這本書(shū)的背景反映的是中國(guó)五、六十年代的農(nóng)村生活。作品主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
看完了這本書(shū)，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動(dòng)著。我從中有兩點(diǎn)感觸。
其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對(duì)比，簡(jiǎn)直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件落后，物質(zhì)缺乏。當(dāng)時(shí)農(nóng)村都是草房子，而如今家家戶(hù)戶(hù)都住上了寬敞明亮的瓦房；那時(shí)就連自行車(chē)都是稀有物品，全村只有經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的杜小康家有一輛自行車(chē)，而如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多家庭都開(kāi)上了小轎車(chē)了；那時(shí)人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但還是要穿著厚厚的棉衣，沒(méi)有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時(shí)尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現(xiàn)在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。
其二：當(dāng)時(shí)的桑桑生活很辛苦，但他的童年有許多難忘的'回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩；偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚(yú)；三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線(xiàn)————————桑桑的童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè)。而如今我們的條件越來(lái)越好，但缺少了桑桑的那份童真，節(jié)假日被補(bǔ)習(xí)班排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真想擁有桑桑那份純真的快樂(lè)。
《草房子》讓我對(duì)以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現(xiàn)在生活的美好。
希望大家都能夠好好閱讀《草房子》這篇小說(shuō)，那里面不僅僅是幾個(gè)少年的成長(zhǎng)，那里面還藏著我們對(duì)往事的追憶！
草房子讀書(shū)筆記5
暑期翻看《草房子》這本書(shū)，書(shū)中的桑桑、禿鶴、紙?jiān)�，草房子外的�?xì)馬和杜小康，他們有不同的家境，學(xué)習(xí)成績(jī)有好有差，但是他們都有著與眾不同的一面。他們聰明、幽默、勇敢、善良純真、講義氣、樂(lè)于助人，偶爾愛(ài)搗亂，我很喜歡他們。
書(shū)中讓我印象最深的是有一次桑桑的奇思妙想有點(diǎn)過(guò)于瘋狂，他竟然用家中的蚊帳去河邊捕魚(yú)了，笑得我直不起腰來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是很欣賞他的，因?yàn)樗挠哪鲜悄芙o身邊的朋友帶來(lái)快樂(lè)。他讓我想起我們班的葉天樂(lè)同學(xué)，他是我們班最有幽默感的人，每天都會(huì)給我們帶來(lái)一些搞笑的趣事，他給我們講笑話(huà)，演小節(jié)目，和他在一起你會(huì)讓你覺(jué)得很快樂(lè)。
此外，桑桑與杜小康在打麥場(chǎng)玩耍時(shí)不小心引發(fā)了大火，杜小康勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，這個(gè)片段讓我覺(jué)得他很有擔(dān)當(dāng)，這一點(diǎn)我很佩服他。記得有一次，我不小心把溫度計(jì)給摔壞了，卻告訴家里人是妹妹摔破的。在媽媽問(wèn)起誰(shuí)把溫度計(jì)摔壞時(shí)，妹妹卻說(shuō)是她摔的。我在房間里聽(tīng)見(jiàn)了她的回答，心中的愧疚感油然而生，妹妹替我背了黑鍋，讓我逃過(guò)了責(zé)備，但是我卻開(kāi)心不起來(lái)，我可不想成為說(shuō)謊大王，自己做了錯(cuò)事還推卸給別人。最后我還是鼓足勇氣向媽媽承認(rèn)了我才是那個(gè)“破壞者”。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反倒得到媽媽的稱(chēng)贊說(shuō)我能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤。看來(lái)，做錯(cuò)事并不可怕，做了錯(cuò)事敢于承認(rèn)的品質(zhì)才是最珍貴的。
只要細(xì)心觀(guān)察就可以發(fā)現(xiàn)，《草房子》描寫(xiě)桑桑和他的朋友們其實(shí)就是我們身邊的人。現(xiàn)在我們處在快樂(lè)的童年，我們應(yīng)該善良、陽(yáng)光、勇敢、樂(lè)于助人，做一個(gè)健康積極向上的小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的老師、同學(xué)和朋友們！
草房子讀書(shū)筆記6
一翻開(kāi)曹文軒大師寫(xiě)的《草房子》，我就被那充滿(mǎn)美感的句子所吸引。文章敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折又不失智慧。
文中油麻地的桑喬校長(zhǎng)給我留下頗為深刻的印象。身為校長(zhǎng)，他對(duì)油麻地小學(xué)很盡責(zé)。對(duì)待這小學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣，充滿(mǎn)了慈愛(ài)和耐性。
百善孝為先，桑喬對(duì)孤獨(dú)老人秦大奶奶也照顧周到。一次，秦大奶奶生病了，桑喬就讓學(xué)校里的老師輪流照顧她。自己每天都抽出時(shí)間去探望她。對(duì)她寒噓問(wèn)暖，把秦大奶奶當(dāng)做親身母親對(duì)待。這種孝敬長(zhǎng)輩的中華傳統(tǒng)美德，值得大家好好學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)“虎父無(wú)犬子”。桑喬的兒子桑桑是個(gè)善良調(diào)皮的孩子。桑桑從小就愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樵谒木袷澜缋�，�?dòng)物和人類(lèi)是平等的。桑桑養(yǎng)了很多鴿子。他為了喜愛(ài)的鴿子能有個(gè)好住處，竟把家中的碗柜改造成他想象中的高級(jí)鴿籠的樣子。他母親發(fā)現(xiàn)了殘廢的碗柜，桑桑當(dāng)然逃不了一頓打。調(diào)皮是孩子的天性，僅隔十幾天，他又故技重施。為了釣魚(yú)蝦，把自家的蚊帳改裝成魚(yú)網(wǎng)，事情敗露后，他沒(méi)被母親打。但卻自食其果，被蚊子叮了個(gè)滿(mǎn)頭包�？吹竭@里時(shí)，我忍不住笑了起來(lái)。我笑桑桑的調(diào)皮可愛(ài)；我笑桑桑的天真無(wú)邪；我笑桑桑的善良任性。
可愛(ài)調(diào)皮的桑桑，嚴(yán)肅善良的桑喬，文質(zhì)彬彬的蔣一倫老師，對(duì)尊嚴(yán)執(zhí)著堅(jiān)守的禿鶴……那美麗、獨(dú)具特色的草房子，組成了一個(gè)生機(jī)勃勃的小鄉(xiāng)村——油麻地。
看了《草房子》后，我感觸很深。我學(xué)會(huì)了更好地處理人與人的關(guān)系，做人更應(yīng)該懂得善良、孝順、寬容。若具備了這些，那無(wú)疑是擁有了一筆大財(cái)富。真后悔那么遲才看《草房子》，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)含很多做人的道理，而這些道理夠我受用一輩子！
草房子讀書(shū)筆記7
最近在讀曹文軒的《草房子》。這是一本描寫(xiě)小主人公桑桑在油麻地難忘的六年小學(xué)生活經(jīng)歷的小說(shuō)�！恫莘孔印愤@部小說(shuō)讀下來(lái)，讓我感觸最深的可以用一個(gè)字來(lái)概括，那就是“情”。
在曹文軒為我們搭建的這所《草房子》里，我看到了同學(xué)情、父子情、兄妹情、人與人之間的真情。
《草房子》的主人公桑桑是個(gè)既淘氣又善良，既莽撞又細(xì)膩的小男孩。他的同學(xué)杜小康在學(xué)習(xí)上是他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。生活中，杜小康是油麻地首富之子，家境優(yōu)越。但突然之間，家道敗落，被迫輟學(xué)。這時(shí)的他卻把自己從大蘆蕩帶回的全部財(cái)富――五只雙黃鴨蛋，全部送給了桑桑。而桑桑也為了杜小康賣(mài)掉了自己心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)用來(lái)幫助杜小康度過(guò)難關(guān)。這種真摯無(wú)私的純潔友情讓我動(dòng)容。
桑桑的父親桑喬在兒子病重時(shí)，放下一切，背著桑桑四處求醫(yī)問(wèn)藥。一向嚴(yán)肅、不茍言笑的校長(zhǎng)大人此時(shí)也不禁流露出掩蓋于心底最深處的柔情父愛(ài)。
在主人公病重將不久于人世之時(shí)作者有這樣一段描寫(xiě)“桑桑愿意為人做任何一件事情：幫細(xì)馬看羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的過(guò)路人……他甚至愿意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀?jìng)冏鋈魏我患虑��！彪m然不曾經(jīng)歷，卻能體悟到主人公那種讓人刻骨銘心的善良，很是催人淚下。
雖然在小主人公桑桑罹患絕癥時(shí)流下了不少淚水，但整篇文章讀下來(lái)總感覺(jué)心里暖暖的。曹文軒筆下的《草房子》為讀者描繪了一幅恬靜的田園風(fēng)光，畫(huà)面唯美又充滿(mǎn)詩(shī)意。栩栩如生的人物，刻骨銘心的經(jīng)歷，無(wú)處不在的人間真情都讓我感覺(jué)夢(mèng)幻、溫暖、和諧而美麗。
草房子讀書(shū)筆記8
多少年了，很少像今天這樣，被一本曾被自己忽視甚至藐視的兒童文學(xué)作品打動(dòng)。這本書(shū)就是《草房子》！從偶然地想起購(gòu)買(mǎi)，到極速地到手，到從翻開(kāi)至看完，前后不足一天。我驚訝于自己的這份多年來(lái)幾乎沒(méi)有過(guò)的高效與感動(dòng)，更有了一種寫(xiě)作的沖動(dòng)。
讀完全書(shū)，我不由自主地將《草房子》雙手合十捧于手心，禁不住親吻著書(shū)脊。這里有一份美好與純凈，一份善良與溫暖，一份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，一份勇敢與忍耐，一種頓悟與升華。一份輕松與沉重，一份揪心與慶幸。為什么讀得這么快，還因?yàn)檫@里有一種曾經(jīng)的熟悉。書(shū)中的場(chǎng)景雖然我并未真正地經(jīng)歷過(guò)，但那里的環(huán)境還是比較熟悉的，一邊讀，一邊想起自己童年和少年時(shí)代的生活，的確似曾相識(shí)。更主要的是，這里的人情之美正是我向往的，這里的痛苦與煩惱也是我過(guò)去和現(xiàn)在真切體驗(yàn)過(guò)的。在現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的互動(dòng)中，我已分不清兩個(gè)世界的邊界。在現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)中，我感動(dòng)，我領(lǐng)悟，我悔恨，我豁達(dá)。
最重要的是，我認(rèn)識(shí)到文學(xué)的價(jià)值，尤其是少年文學(xué)的價(jià)值，應(yīng)在人們心中播下美好的種子。通過(guò)這樣的文字，讓人愛(ài)上閱讀，熱愛(ài)生活。多年的語(yǔ)文教育，我們何曾有過(guò)這樣的感動(dòng)，有過(guò)這樣對(duì)文字魅力的感動(dòng)。
現(xiàn)實(shí)功利的社會(huì)，越來(lái)越講究深刻，思想的深刻，這誠(chéng)然是不錯(cuò)的，可是，沒(méi)有了感動(dòng)，這樣的思想有有多少感染力與說(shuō)服力。沒(méi)有了情感的文字，幾乎是蒼白的，甚至是一種公然的謊言。
回到作品吧。這里的風(fēng)景美，人情美，然而這些美又是那么真實(shí)而合乎邏輯，不是一般的語(yǔ)言和童話(huà)那樣地遠(yuǎn)離真實(shí)的生活。雖然作品中的某些情節(jié)不乏藝術(shù)加工，有些情節(jié)只是點(diǎn)到為止，甚至有些牽強(qiáng)，但都不能抹殺作品給人帶來(lái)的美的震撼，給人帶來(lái)善的啟迪。
草房子讀書(shū)筆記9
最近，我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一書(shū)，開(kāi)始閱讀后不久，這本書(shū)便像塊磁石般吸引了我，令我愛(ài)不釋手。整本書(shū)的情節(jié)緊扣人心，故事十分感人，每讀完一個(gè)故事，仿佛有一股異常的力量直沖我的心靈。
金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是麻油地。那里生活著一群活潑可愛(ài)的孩子：頑皮可愛(ài)的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的溫幼菊以及文靜的紙?jiān)�。這些生動(dòng)的人物都出自于《草房子》。
書(shū)中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴，卻因?yàn)槎d頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每一天都在大家的嘲笑聲中度過(guò)，這使得他十分自卑。之后，陸鶴在表演劇《屠橋》時(shí)將主角“禿頭連長(zhǎng)”演繹得惟妙惟肖，也使學(xué)校憑借此劇獲得榮譽(yù)，從此陸鶴獲得了大家的一致認(rèn)可。陸鶴也慢慢地蛻變了，變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的小伙子�？吹竭@個(gè)故事，我想到了一句話(huà)：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹(jǐn)記這句話(huà)，不以相貌評(píng)論他人。
這本書(shū)中令我收獲最大的還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就僅有奶奶一個(gè)親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她唯一的依靠，書(shū)中溫幼菊經(jīng)常給桑桑唱歌。可就在溫幼菊17歲時(shí)，奶奶永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，最終留給她兩個(gè)字：別怕。這兩個(gè)字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。
看到這兒，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。“別怕”，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里，“別怕”告訴了我應(yīng)當(dāng)每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)數(shù)風(fēng)光，遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地去應(yīng)對(duì)，不要想著放棄，如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
合上這本書(shū)，我的心中百感交集，《草房子》這本書(shū)真是讓我受益匪淺！
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