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      2. 二年級(jí)讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2022-02-09 19:44:41 讀書(shū)筆記 我要投稿

        二年級(jí)讀書(shū)筆記50字(精選41篇)

          讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)讀書(shū)筆記50字,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)讀書(shū)筆記50字(精選41篇)

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇1

          丑小鴨——它一生下,因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑,人們和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天,它在大自然里受盡了折磨,后來(lái)靠自己的努力,終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝!

          丑小鴨變成天鵝,靠的正是自己努力。

          看了《丑小鴨》的故事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,不怕自己笨,要用心去學(xué),去做,就一定會(huì)成功的。爸爸、媽媽、老師,放手讓我去學(xué)、去做,每一件事吧!!!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣,靠自己的努力“飛起來(lái)”的。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇2

          窗邊的小豆豆講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺,被原?lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在巴學(xué)園校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

          我覺(jué)得巴學(xué)園的上課方式對(duì)我的印象最深,那是因?yàn)樗纳险n方式很奇特,老師先把當(dāng)天要上的內(nèi)容全部寫(xiě)在黑板上,然后學(xué)生挑選自己喜歡的科目進(jìn)行學(xué)習(xí),我之所以對(duì)巴學(xué)園的上課方式記得最牢,那是因?yàn)樗纳险n方式跟一般的學(xué)校不一樣,所以這給我的印象最深。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇3

          這個(gè)故事主要講了一只嘴巴大,身子瘦小,毛灰灰的鴨子。

          因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,大家都嘲笑它,欺負(fù)它。小狗追它,小鳥(niǎo)啄它,連它的主人都歧視它,不給它食物吃,大家都叫它“丑小鴨。”于是,它很傷心地離家出走了。它跑到湖邊,看見(jiàn)一群美麗的白天鵝在湖邊玩耍,它多么羨慕啊!心想,要是我也能跟它們一樣漂亮該多好啊!

          一年后,丑小鴨真的變成了一只美麗的白天鵝。

          這個(gè)故事給我的啟發(fā)是:不能總看到別人的短處,去嘲笑他人,而忽略了別人的長(zhǎng)處。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇4

          今天,我戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾。我的心情很激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始拔河了,我們的身體全部向后倒,小臉脹得通紅,手拔的像紅蘿卜一樣。大家都為我們吶喊:加油!加油!我們使勁拔,結(jié)果,輸了。但我覺(jué)得友誼第一比賽第二。這個(gè)六一過(guò)的真充實(shí)。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇5

          書(shū)中講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。從此,男孩青銅常常遙望蘆蕩深處,遙望女孩葵花所在的城市,可是他們終于沒(méi)有見(jiàn)面。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇6

          會(huì)飛的教室?真好奇?

          讀完書(shū)后,我才知道是書(shū)中同學(xué)們排演的一個(gè)節(jié)目。幻想教室是一架飛機(jī),在老師的帶領(lǐng)下,飛到課本中提到的地方。他們來(lái)到火山口、埃及、北極,還有天堂。太有趣啦!

          這本書(shū)最吸引我的還是同學(xué)們?cè)诮麩熇蠋煹膸ьI(lǐng)下去營(yíng)救被綁架的葛洛迪和正義老師幫助戴馬亭回家的故事。故事告訴我:要尊敬老師,要珍惜同學(xué)之間的友誼。不欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué),要幫助有困難的同學(xué)。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇7

          今天,我看完了《瘋丫頭杜真子》這本書(shū),書(shū)中的杜真子是馬小跳的表妹,她心靈手巧,特別喜歡廚藝,會(huì)做土豆沙拉等。

          她身上似乎有一種魔力能把男生們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬小跳的那幾個(gè)好朋友們都很祟拜她,馬小跳有些怕她,因?yàn)樗幸恢恍膼?ài)的貓,這只貓會(huì)用各種各樣的笑,來(lái)表達(dá)自己的感情?匆(jiàn)馬小跳與杜真子爭(zhēng)吵,這只會(huì)笑貓便會(huì)對(duì)馬小跳冷笑,令馬小跳感到毛骨悚然……

          杜真子率真、開(kāi)朗的性格令我十分佩服她,我也要向她學(xué)習(xí),成為一個(gè)率真、開(kāi)朗、心靈手巧的人。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇8

          我緊緊地抓住你,你卻從我手中溜走,你像一滴雨點(diǎn),灑在了我的過(guò)去。

          我再次抓住你,卻忍不住放手,你像一顆淚珠,滴在了我的人生。如果可以,我想永遠(yuǎn)地緊緊地抓住你,我一定,利用你做更多的事情。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇9

          今天,我懷著激動(dòng)的心情看了叫《草房子》的書(shū),書(shū)里講的是;一個(gè)男孩桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年生活中他親眼目睹或直接參與了一連串看似平常但又催人淚下、撼動(dòng)人心得故事;少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情。

          垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,這些感情在人與人之間現(xiàn)今的感情中是值得寶貴的。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇10

          我今天讀了一篇公主的故事海的女兒這本書(shū),介紹了一個(gè)小公主聽(tīng)了奶奶說(shuō)海上的事就想去海上去看看她剛到海面就看見(jiàn)一位王子他長(zhǎng)得帥極了,她悄悄來(lái)到船上看王子跳舞。夜半時(shí)分,海上刮起一陣狂風(fēng),狂風(fēng)把船掀翻了,王子落在海里了小公主馬上把王子救上了岸,正好有一位姑娘來(lái)到了這里,就在這時(shí)候王子醒來(lái)了,為了感謝姑娘就和她結(jié)了婚了。后來(lái)公主舍不得殺了王子就犧牲自己化成泡沫。

          真正的愛(ài)是無(wú)私的,它永遠(yuǎn)需要寬容和付出。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇11

          假期中,我讀了塔頂上的貓。笑貓是一只通人性、懂人話的貓,我特別喜歡他。虎皮貓每天在塔頂上幸福的發(fā)呆,我真想知道她在想什么?為什么虎皮貓最后不見(jiàn)了呢,我真想不通呀。在這本書(shū)里我還知道了老鼠也是有良心的。我也很喜歡可愛(ài)的老老鼠,他是一只老的不知道活了多久的老鼠。翠湖公園里所有的老鼠都是他的子子孫孫,他最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話是“不對(duì)貓有研究,我能活到今天這把年紀(jì)嗎?”他是不是很可愛(ài)呀?

          我讀了這本書(shū)一遍又一遍,才寫(xiě)出了這篇讀書(shū)筆記呢。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇12

          今天。我讀了一篇小短文,名字叫做《滴水穿石》,讀了這篇小短文我感觸很多。短文主要講了一個(gè)大石頭對(duì)在一滴一滴滴下的水珠說(shuō)大話,說(shuō)自己堅(jiān)硬無(wú)比,什么都不如它,更不能在它身上找出一絲被擊的痕跡。水滴說(shuō):“別太得意了,石頭大哥。你也有缺點(diǎn)啊??”然后石頭當(dāng)然不服氣,就跟水滴打了賭,看看水滴能不能把它砸出一個(gè)窟窿。后來(lái),年復(fù)一年,日復(fù)一日。水地滴果然在石頭身上打了一個(gè)洞。

          這篇短文告訴我們,只有不斷的努力,才能真正的見(jiàn)世面。驕傲自大是不可取的??

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇13

          我讀了《我想去看!罚?yàn)榭防囊庵,讓我佩服?/p>

          主要內(nèi)容是:一只小雞叫卡梅拉聽(tīng)烏鴉說(shuō)了大海,它對(duì)朋友說(shuō)::“我要去看!。他爸爸說(shuō):“別開(kāi)玩笑了”。夜里卡梅拉去看海了,幾天后回來(lái)多了一只紅色的小公雞。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇14

          今天,老師給我們講了灰姑娘的故事。從前,有一個(gè)非常漂亮的女孩,因?yàn)槟赣H早逝,所以經(jīng)常遭到兩個(gè)姐姐和繼母的欺負(fù)。但最終因?yàn)橐粓?chǎng)舞會(huì),與王子邂逅,從而改變了自己的命運(yùn)的故事。

          這個(gè)故事告訴我們,做人要善良,不要像繼母和那兩個(gè)姐姐一樣,小心眼,嫉妒心強(qiáng),否則,只會(huì)害了自己。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇15

          這里沒(méi)有都市的喧囂,只有樹(shù)林靜靜的“黎明”。這里沒(méi)有浪漫的愛(ài)情,只有五個(gè)年輕女兵的墳?zāi)埂N鍌(gè)年輕的女兵:為了守住陣地的設(shè)施,為了與德國(guó)法西斯偵察兵的周旋,離別了家庭,犧牲了愛(ài)情,獻(xiàn)出了生命。什么是青春的美好?什么是人生的意義?讀這本書(shū),或許能找到答案。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇16

          我在心里深深的.崇拜這篇課文的主人公,我崇拜她的堅(jiān)持不懈,我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。

          當(dāng)書(shū)店的日光燈亮起來(lái)時(shí),“我”才會(huì)依依不舍的放下書(shū),跨出店門(mén),并且咽了一口唾沫,好像吃了一頓知識(shí)與智慧的大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書(shū)后才可以享受。當(dāng)然,我也吃過(guò)這種大餐,它美極了,它可以讓我覺(jué)得肚子里有慢慢的知識(shí)。

          就像文中的國(guó)文老師說(shuō)的那樣:“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!本妥屛覀儚臅(shū)中那美妙的語(yǔ)言中成長(zhǎng)吧!

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇17

          我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)集趣味性,知識(shí)性,啟發(fā)性于一體,深深地吸引我。

          生活中的我往往有許多問(wèn)題不明白,去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊灰欢ǘ颊f(shuō)得對(duì),也不一定有時(shí)間和我一起探討和研究。于是媽媽買(mǎi)來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看,這本書(shū)太好了有寫(xiě)天文地理的,有寫(xiě)動(dòng)物植物的,還有寫(xiě)科技的?傊,內(nèi)容很廣,只要你打開(kāi)這本書(shū),你想要的答案就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前,配上大量新奇生動(dòng)的精彩插圖,還有標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)拼音,既讓我認(rèn)識(shí)了生字,又讓我了解了許多知識(shí)。

          這真是一本好書(shū),不妨你也看看吧。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇18

          我讀了《農(nóng)夫與蛇》的故事以后,覺(jué)得不要看見(jiàn)別人有困難就去幫助他,就像書(shū)里寫(xiě)的:農(nóng)夫看見(jiàn)了一條在雪地里被凍僵的蛇,就把那條蛇放到自已的衣服里,用自已的身體給蛇取暖,但是那是一條會(huì)咬人的蛇,等蛇醒了,卻把農(nóng)夫咬傷使農(nóng)夫中毒死亡。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要用我們的雙眼和我們的智慧去辨別真假,分辨是非對(duì)錯(cuò),幫助那些真正需要幫助的人,所以,我們要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好老師教的每一點(diǎn)知識(shí),只有掌握了真正的本領(lǐng),才不會(huì)被那些壞人所欺騙。要不然就會(huì)像書(shū)里的農(nóng)夫一樣,好心卻辦了錯(cuò)事,并且付出了自已的生命。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇19

          今天我讀了一個(gè)故事叫烏鴉喝水,故事講的內(nèi)容是:

          一只烏鴉口渴了。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了一只罐口很小的水罐,可是里面沒(méi)有多少水。烏鴉想把罐推倒,倒出水來(lái),可水罐很重他推不動(dòng)。于是,烏鴉想了個(gè)辦法:他把石子兒投到水罐里。隨著石子兒的增多,罐里的水面越來(lái)越高。最后,烏鴉高興地喝到水了。

          通過(guò)這個(gè)故事我懂得了,智慧往往勝過(guò)力氣,遇事一定要?jiǎng)幽X筋,才能獲得成功!

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇20

          一天,烏鴉口渴了到處找水喝,忽然它看見(jiàn)地上有一瓶水,就迫不及待地去喝,可是水只有半瓶,烏鴉的嘴夠不著。聰明的烏鴉想出了一個(gè)好辦法,于是,就把旁邊的小石頭一個(gè)一個(gè)挨著放進(jìn)瓶里,瓶里的水升高了,烏鴉喝到了水。

          這個(gè)故事可以看出烏鴉很聰明,遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋不能放棄,最終就一定能成功的,我要向?yàn)貘f學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中努力不放棄。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇21

          我讀了烏鴉喝水這個(gè)故事后明白了許多。

          故事講的是:一只烏鴉飛著飛著口渴了,突然,它看見(jiàn)一罐水急忙飛過(guò)去,可是無(wú)論它怎么努力,都不能用嘴喝到水,這時(shí)它看見(jiàn)了一些石子忽然靈機(jī)一動(dòng),它把石子填進(jìn)水罐里不一會(huì)兒水滿了烏鴉高興地喝到了水。無(wú)論我們做什么事,都不要只靠蠻力,要?jiǎng)觿?dòng)腦,這樣才可能做好事。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇22

          今天我讀了寓言故事《烏鴉喝水》。烏鴉喝不到罐子里的水,本來(lái)想離開(kāi)罐子,突然它看見(jiàn)罐子旁邊有小石子,它就一顆一顆往罐子里銜石子,最后烏鴉終于喝到水了。

          這個(gè)故事告訴我們做事情要開(kāi)動(dòng)腦筋,并且要有耐心和不怕困難的精神。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇23

          我們大家都讀過(guò)《烏鴉喝水》這個(gè)故事吧!有一只小烏鴉口渴了,它到外面找水喝,它看到了一個(gè)瓶子,可是只有半瓶水,它想啊想,終于想出了一個(gè)辦法,它把石子叼起來(lái)一顆一顆丟進(jìn)瓶子里,水漸漸的升高了,它就喝到水了。

          讀了這個(gè)故事我懂得了無(wú)論遇到什么困難,都要向小烏鴉一樣,開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考,憑自己的智慧去解決問(wèn)題。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇24

          這本書(shū),經(jīng)過(guò)老師讓我們看,我才認(rèn)識(shí)到森林里每天都有故事和我們的生活一樣,在那里可以學(xué)到我們不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物,我們不會(huì)的生活習(xí)慣,怎么可動(dòng)物們相處,怎么去打獵。

          看完這本書(shū),我感覺(jué)很不錯(cuò),看我這篇博文的同學(xué)希望你們也看,你們看了肯定也會(huì)說(shuō)好。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇25

          今天我看了一本書(shū)叫森林報(bào),書(shū)中兔媽媽們有這么一種規(guī)矩:它們認(rèn)為所有的小兔都是它們的孩子。所以,不論兔媽媽在哪兒遇到一窩小兔兒,都會(huì)給它們喂奶吃。兔媽媽這種無(wú)私的母愛(ài),值得我們學(xué)習(xí)。

          我們的社會(huì)有這樣的情況嗎。我就得我認(rèn)為我們可以為大家服務(wù)。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇26

          一寸光陰一寸金,時(shí)間是多么寶貴啊!

          你看,早上我們到了教室開(kāi)始學(xué)習(xí)、閱讀,這是我們懂得珍惜時(shí)間;課堂上,我們認(rèn)真聽(tīng)講,積極投入學(xué)習(xí),這是我們懂得珍惜時(shí)間

          今天,我們?cè)诎嚓?duì)課上再次詮釋了時(shí)間的珍貴,在即將到來(lái)的2014年中,我們會(huì)以時(shí)間的主人珍惜她!

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇27

          我覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)小人,不管你是在睡覺(jué),還是在上課,它都會(huì)不停的向前走。

          今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再有今天的美好時(shí)光了。如果你認(rèn)真的過(guò)一天的話,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。如果你一直都在等時(shí)間,那這一天就會(huì)過(guò)得很慢,而且很平常。所以,請(qǐng)

          你珍惜時(shí)間,讓每一天都過(guò)的不一樣。

          俗話說(shuō):花有在開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。請(qǐng)珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇28

          今天,我戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾。我的心情很激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始拔河了,我們的身體全部向后倒,小臉脹得通紅,手拔的像紅蘿卜一樣。大家都為我們吶喊:加油!加油!我們使勁拔,結(jié)果,輸了。但我覺(jué)得友誼第一比賽第二。這個(gè)六一過(guò)的真充實(shí)。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇29

          今天,我讀了著名作家老舍先生的文章——《濟(jì)南的冬天》。我覺(jué)得在作家的筆下,那么美,那么生動(dòng),仿佛是一張小水墨畫(huà)。

          最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。越發(fā)青黑的矮松,全白的山尖,穿著花衣的山坡,微黃的陽(yáng)光,使?jié)系亩煸桨l(fā)秀氣。

          濟(jì)南的水不但不結(jié)冰,倒反在綠藻上冒著點(diǎn)兒熱氣。澄清的河水往上看,自上而下全是清亮亮、藍(lán)汪汪的,像塊空靈的藍(lán)水晶。濟(jì)南的冬天真美啊!

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇30

          今天我們上了一節(jié)閱讀課,老師說(shuō):“要讀的題目是《海的女兒》,就是要讀的題目。

          首先老師各我們講《海的女兒》中小女兒長(zhǎng)的最美麗,有一顆,善良,樂(lè)于助人的心,她為了和王子生活在一起,最后她為了泡沫,小人魚(yú)希望公主和王子可以生活的更加美好。

          老師講過(guò)這篇故事以后,我十分喜歡這篇故事,如果你喜歡的話?那么你就來(lái)我們的3一班一起學(xué)習(xí)吧。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇31

          讀了農(nóng)夫與蛇的故事后,感覺(jué)農(nóng)夫太善良了,不忍心蛇被凍死,把它放在自己的懷里,用自己的體溫,把凍僵的蛇暖熱,蛇醒后,不但沒(méi)有感激農(nóng)夫反而咬了農(nóng)夫一口,結(jié)果把農(nóng)夫咬死了。

          這個(gè)故事告訴我們,在生活中我們既要學(xué)習(xí)農(nóng)夫的善良,又要用自己的眼睛和大腦學(xué)會(huì)觀察和思考,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人,告訴我們不要盲目的去幫忙,不要因?yàn)閹椭鷦e人而給自己和別人帶來(lái)傷害。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇32

          這篇文章寫(xiě)了一個(gè)農(nóng)夫救了一條蛇,但這條蛇卻恩將仇報(bào),咬了農(nóng)夫一口。

          讀了這個(gè)故事我知道了江山易改,本性難移的意思了,它的意思就是說(shuō)江山很容易改過(guò)來(lái),但一個(gè)人的本性卻很難改過(guò)來(lái)。蛇的本性是永遠(yuǎn)也改不過(guò)來(lái)的,我們?nèi)说谋拘砸彩侨绱恕1热缯f(shuō):一個(gè)人偷東西偷習(xí)慣了,有一次被警察抓起來(lái)了。之后,又把他放出去了,但是,他始終改不過(guò)來(lái)偷東西的本性。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇33

          今天我看了一則寓言故事《農(nóng)夫與蛇》,故事的大概內(nèi)容如下。

          在一個(gè)寒冷的冬天,一位農(nóng)夫看見(jiàn)了一條快要凍僵了的蛇,農(nóng)夫出于自己的善良,又覺(jué)的它很可憐,就把它放進(jìn)了自己的懷里,用自己的體溫溫暖著它。蛇慢慢的蘇醒了,恢復(fù)了生機(jī),過(guò)來(lái)它很很的咬死了農(nóng)夫。

          通過(guò)這個(gè)故事,使我想到不要可憐壞人,是非不分,害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇34

          在一個(gè)寒冷的冬天,農(nóng)夫救了一條毒蛇,竟然被毒蛇咬了一口而死去。這個(gè)故事告訴我們,幫助人不能選錯(cuò)對(duì)象,幫助壞人只會(huì)傷害自己。所以說(shuō)要懂得付出愛(ài),也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

          今天我讀了一個(gè)農(nóng)夫與蛇的故事,我明白了好人能救,但是壞人有的能救,有的不能救。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇35

          《安徒生童話》是丹麥作家安徒生的作品。故事里的一個(gè)個(gè)多姿多彩的人物有愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主等等。

          安徒生童話是一本很好看的書(shū),我很喜歡看,它能使我們分清人與人之間的愚蠢與善良,讓我懂得騙人是不好的,做人一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的孩子大人才會(huì)喜歡。做人一定要一步一個(gè)走。希望大家有空也去看看這本吧!

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇36

          昨天我讀了安徒生童話集中的一篇文章——幸運(yùn)的貝爾,我發(fā)現(xiàn)雖然貝爾出生在貧困家庭,小時(shí)候,祖母告訴她:“如果想取得成功,就要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),使自己強(qiáng)大起來(lái)!

          她聽(tīng)了祖母的話,努力學(xué)習(xí),最后,她成為了一名優(yōu)秀的歌唱家。這個(gè)故事告訴我們,只要我們制定一個(gè)目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),就有了好的成績(jī)。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇37

          今天我讀了《丑小鴨》,頗筆記受。丑小鴨剛一生生下來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑,人們和動(dòng)物都不喜歡他。寒冷的冬天,他在森林里受盡了折磨,后來(lái)它靠自己的努力終于飛了起來(lái)。他成了一只美麗的鵝、在藍(lán)藍(lán)的天上自由飛翔的天鵝!丑小鴨變天鵝靠的正是自己的努力。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇38

          假期,我看了一本故事書(shū)—《安徒生童話》。其中,我最喜歡的一個(gè)故事是《丑小鴨》。

          故事講的是:一只小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)相粗笨、丑陋,從出生到成長(zhǎng)的過(guò)程中,受到兄弟姐妹和其他動(dòng)物的嘲笑。但小鴨還是很勇敢自信面對(duì)。最終,它成為一只美麗的白天鵝。

          這個(gè)故事告訴我們:人一定要自信,無(wú)論生活有多么的平凡,都要懷有美好的期待,堅(jiān)持不懈的努力,最終會(huì)得到美好的明天。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇39

          今天,宋老師領(lǐng)著我們我們把丑小鴨朗誦了里一遍,再讀的過(guò)程中,我們把不會(huì)的字加上拼音,讀完以后,我們老師給我們說(shuō):“我們身邊都有一個(gè)丑小鴨,我會(huì)上個(gè)它不會(huì),它會(huì)飛我不會(huì),這是因?yàn)槲覀兌疾灰粯!?/p>

          我們要互相幫助,他那一點(diǎn)不會(huì),我們要幫助丑小鴨,最后丑小鴨就會(huì)變成白天鵝,我們就會(huì)變成科學(xué)家。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇40

          今天,我讀了《守株待兔》的故事。講的是:有一個(gè)農(nóng)民正在田里耕作,忽然見(jiàn)一只兔子驚慌的奔跑,一下子撞倒在樹(shù)樁,這個(gè)農(nóng)民沒(méi)費(fèi)吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子,高興極了。

          從此以后,這個(gè)人什么也不干了,每天守在樹(shù)樁旁邊,可是一天天一月月過(guò)去了,每天坐在樹(shù)樁旁的他再也不見(jiàn)一只兔子撞倒在樹(shù)樁上。

          通過(guò)這個(gè)故事,我知道了不勞而獲是不行的,天上不會(huì)掉餡餅的。

          二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇41

          人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,——這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):“我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”

          ——《鋼鐵是怎樣煉成的》

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