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      2. 《如何閱讀一本書》讀書筆記個(gè)人領(lǐng)悟

        時(shí)間:2021-10-31 19:54:49 讀書筆記 我要投稿

        《如何閱讀一本書》讀書筆記個(gè)人領(lǐng)悟

          認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?下面是小編收集整理的《如何閱讀一本書》讀書筆記個(gè)人領(lǐng)悟,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《如何閱讀一本書》讀書筆記個(gè)人領(lǐng)悟

        《如何閱讀一本書》讀書筆記個(gè)人領(lǐng)悟1

          五星好評(píng)。如何閱讀一本書?閱讀應(yīng)有目的、多提問(wèn)。雖說(shuō)閱讀本身不是目的,但閱讀應(yīng)有目的。不管是為了獲取知識(shí),提升技能,還是為了消遣娛樂(lè)打發(fā)時(shí)間,在閱讀之前都應(yīng)想好自己此番閱讀的目的。漫無(wú)目的的閱讀就像一次沒(méi)有計(jì)劃的旅行,旅行的意義在于旅行前的期待,旅行中期待的滿足,和旅行后的回憶,閱讀亦然。而提問(wèn),則激發(fā)了閱讀中的求知欲,使文字與讀者融為一體。

          目的是前提,提問(wèn)是方法。當(dāng)有了閱讀目的,一切都應(yīng)圍繞它展開(kāi),我們可以通過(guò)檢視閱讀挑選出符合閱讀目的的書籍。檢視閱讀即略讀,通過(guò)檢視閱讀我們可以了解書的類型體裁和主要內(nèi)容及各章節(jié)重點(diǎn),這樣不僅能知道這本書符不符合閱讀目的,還能選出重點(diǎn),以便在閱讀時(shí)略讀和精讀的靈活運(yùn)用。進(jìn)行了檢視閱讀便可進(jìn)入下一步——分析閱讀。分析閱讀也是正式閱讀,通過(guò)分析閱讀,我們可以深入理解整本書。

          在分析閱讀時(shí),讀者應(yīng)提出讀書四問(wèn)”:第一,這本書講了什么?第二,這本書的主旨是什么?第三,這本書有沒(méi)有道理?第四,這本書與我有什么聯(lián)系?回答第一個(gè)問(wèn)題,讀者應(yīng)明確本書類型,能用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容,不僅如此,還要列出文章大綱,并對(duì)每一大綱列舉出新的綱要。回答第二個(gè)問(wèn)題,讀者不僅要明白作者的主旨,還要建立屬于自己的主旨。第三個(gè)問(wèn)題,這本書有沒(méi)有道理,其實(shí)就是就對(duì)這本書的評(píng)論,應(yīng)注意的是,贊同和批評(píng)都應(yīng)有理有據(jù)。第四個(gè)問(wèn)題在于書本與讀者的聯(lián)系,即讀者要學(xué)以致用。此外,除了這四個(gè)必要問(wèn)題,讀者在閱讀一本書時(shí)應(yīng)時(shí)刻提問(wèn),主動(dòng)發(fā)掘知識(shí),達(dá)到創(chuàng)新。

          在閱讀時(shí),技巧也很重要。要集中注意力,懂得何時(shí)略讀,何時(shí)精讀,略讀應(yīng)怎么讀,精讀又應(yīng)怎么讀,如何做筆記,怎樣畫思維導(dǎo)圖,主食、美食、果蔬、零食這四種不同類型的圖書應(yīng)有不同的側(cè)重點(diǎn)。

          最后,閱讀最重要的是將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),學(xué)以致用,學(xué)而創(chuàng)新。

        《如何閱讀一本書》讀書筆記個(gè)人領(lǐng)悟2

          今天看完了《如何閱讀一本書》,受益匪淺。以前不斷讀書卻總感覺(jué)不得要領(lǐng)的疑惑現(xiàn)在解決了,原來(lái)是閱讀方法的問(wèn)題。

          書中提到讀書的三個(gè)階段:粗略閱讀、分析閱讀和主題閱讀。這三個(gè)階段是相互包含的,大部分人是停留在第一階段。只是將書從頭到尾看完,而書的`主題、作者的中心思想、情節(jié)設(shè)計(jì)都未有深入理解,如此閱讀只能從書中吸收到極少的知識(shí)和信息。

          而分析閱讀則是一句一句去分析書的情節(jié)、作者的意圖、書的論述結(jié)構(gòu)等,將書中的信息盡量挖掘出來(lái)。而主題閱讀則更進(jìn)一步,抓住一個(gè)主題,對(duì)相關(guān)主題的書進(jìn)行分析閱讀,并比較討論。后面兩個(gè)階段很少人能夠做到,而這才是最有價(jià)值的閱讀方式。這樣的閱讀才不會(huì)讓你覺(jué)得毫無(wú)所得。

          當(dāng)然,不是所有的書都適合這般大費(fèi)周章去做,我只是單指那些高價(jià)值的書而已。那些不怎么重要的書只需翻翻即可。在《如何閱讀一本書》中也提到要對(duì)書進(jìn)行分類,判斷書的價(jià)值。畢竟在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的社會(huì),書的數(shù)量浩如煙海,我們只需去認(rèn)真閱讀我們需要的書即可。

          另外要注意工具書的應(yīng)用,有時(shí)靈活運(yùn)用工具書會(huì)幫助你更好地理解書的內(nèi)容,進(jìn)入作者的語(yǔ)境。

          最后要在閱讀完一本書后要寫讀書筆記,把對(duì)書的理解和感悟記錄下來(lái),最好再對(duì)書進(jìn)行全面的評(píng)價(jià),形成自己的觀點(diǎn)。

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          這本書寫的其實(shí)挺深而全面的,講述了閱讀的目的,讀書四問(wèn),閱讀的層次,閱讀方法,讀與寫。讀書四問(wèn)是我們讀一本書時(shí)應(yīng)該一直存在腦海中的指導(dǎo)思想,可以讓讀者帶著這四問(wèn)來(lái)讀懂書中的內(nèi)容。

          我覺(jué)得在四問(wèn)中,為什么讀這本書,這個(gè)問(wèn)題是最核心的,然后才是讀到了什么,想到了什么,對(duì)你有沒(méi)有用。用最后的應(yīng)用,通過(guò)想找到應(yīng)用的方法反過(guò)來(lái)指揮自己選擇書,解答為什么選擇這本書,能讓我們讀起書來(lái)更有目的性。但不可否認(rèn)的是,比如說(shuō)我,讀起書來(lái)盲目的時(shí)候更多一些。只是單純的想看看這本書講了什么,至于對(duì)我有沒(méi)有用,能為我?guī)?lái)什么這些事上,肯定會(huì)有,但我可能提前并不能想到,這種探索過(guò)程,也不失為讀書的一種樂(lè)趣。至于讀書方法,我覺(jué)得因人而異,可以去學(xué)習(xí)不同的學(xué)習(xí)方法,然后不斷改善自己的讀書方法就好了。

          書中所講的閱讀的層次和讀與寫部分,我覺(jué)得是屬于一種閱讀的進(jìn)階層次了,這需要是擁有了讀書愛(ài)好的人,在讀過(guò)了很多書后有了自己的想法才能實(shí)現(xiàn)的。我覺(jué)得我目前還達(dá)不到這種層次,讀了一本書,摘抄幾句,寫幾句感想,做個(gè)札記就是我當(dāng)前的目標(biāo)了。如果我能繼續(xù)的熱愛(ài)閱讀下去,讀到了下一個(gè)層次的時(shí)候,我會(huì)回來(lái)重新翻閱這本書,相信那時(shí)會(huì)有不同的感悟。

        《如何閱讀一本書》讀書筆記個(gè)人領(lǐng)悟4

          值得一讀的書,雖然很多人都會(huì)想:讀一本書,想怎么讀就怎么讀,不需要?jiǎng)e人的指導(dǎo)或者幫助。之前我也是這樣想的,以為自己會(huì)讀書,以為自己有一套自己的讀書方法,但我自以為的讀書方法不管用。怎么知道不管用?問(wèn)一個(gè)問(wèn)題就知道了。你能不能把一本書讀好,讀懂,讀得有效,這真的是需要方法的。這本書就給了我們很大的參考價(jià)值,不僅講了閱讀方法,還有參考書目。正如書里面所說(shuō)的,好書都是經(jīng)歷過(guò)歲月的洗刷而留下來(lái)的,經(jīng)典也是人們千挑萬(wàn)選留下來(lái)的。這本書的作者可以說(shuō)是知識(shí)淵博了,不然也不會(huì)寫出這樣的一本書來(lái),這里涉及了很多學(xué)科,無(wú)論是人文社會(huì)學(xué)科還是自然科學(xué)學(xué)科,作者都信手拈來(lái),這一點(diǎn)是值得我們敬佩的。

          美中不足的是翻譯問(wèn)題,這個(gè)。雖然大部分的情況下還是可以讀懂的,這本書本身邏輯就很嚴(yán)密。但我還是要不得不說(shuō)一下個(gè)人認(rèn)為一個(gè)地方的不妥之處:莎士比亞的經(jīng)典悲劇《哈姆雷特》里的那句經(jīng)典獨(dú)白:“生存,還是毀滅?”在這本書里譯成了:“要死,還是要活?”[捂臉][捂臉]?說(shuō)實(shí)話,我自己看到這句翻譯的時(shí)候有點(diǎn)憤怒了,畢竟之前看過(guò)好的翻譯之后,看到這樣的翻譯難免有些轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)。

          整體來(lái)說(shuō),這本書還是不錯(cuò)的,老師推薦我們閱讀的。加入書架之前有看到過(guò)書友在讀,當(dāng)時(shí)沒(méi)在意,后來(lái)看舍友買了這本書,她說(shuō)是為了湊單。但我還是加入書架了,后來(lái)并沒(méi)有開(kāi)始讀,直到上課的時(shí)候老師提到過(guò),推薦我們?nèi)プx這本書,然后才開(kāi)始閱讀。閱讀過(guò)程有點(diǎn)艱難,在零碎時(shí)間來(lái)讀這樣一本邏輯性強(qiáng)的書還是比較艱難的,建議做一下筆記,我打算再回去補(bǔ)一下筆記。推薦給更多的書友,如果有機(jī)會(huì)的話,買紙質(zhì)版的會(huì)比較好操作。

        《如何閱讀一本書》讀書筆記個(gè)人領(lǐng)悟5

          讀完《如何閱讀一本書》,第一感覺(jué)就是一本閱讀指南,介紹怎樣閱讀的方法和技巧,閱讀所應(yīng)具備的視野。一開(kāi)始作者就強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn):閱讀是一件主動(dòng)的事,閱讀越主動(dòng)效果越好,通過(guò)主動(dòng)的閱讀,你會(huì)投入心思去不斷思考,這樣才會(huì)有更大的收獲。

          說(shuō)實(shí)話,最初是好奇的心態(tài)來(lái)讀這本書的,但是看過(guò)這本書后,確實(shí)學(xué)到了很多東西。首先意識(shí)到了自己很多不足之處。

          讀一本好書就是和一個(gè)良師的對(duì)話。一本新書仿佛就是一個(gè)陌生人,他包含學(xué)識(shí)卻不愿吐露心聲,只有當(dāng)你主動(dòng)去打開(kāi)一本書時(shí),才開(kāi)啟了你與良師的交流之門。

          閱讀是生活中必不可少的一部分,所謂精神食糧便是如此。這本書關(guān)于閱讀者的看法不一定盡善盡美,但是以現(xiàn)代的觀點(diǎn)來(lái)看,書中提及了一些分類,仍具有科學(xué)性,現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的電子產(chǎn)業(yè),將閱讀逐漸帶向電子書時(shí)代,認(rèn)為書中的觀點(diǎn)不僅適用于閱讀紙質(zhì)書籍,對(duì)電子書、網(wǎng)絡(luò)閱讀也有很大的指導(dǎo)作用。

          盡管很多時(shí)間閱讀是為了放松或者打發(fā)時(shí)間,但我們還是應(yīng)該以嚴(yán)肅的態(tài)度去面對(duì)閱讀。一本好書是作者的心血結(jié)晶,人生歷練,更是對(duì)世人的告誡,我們應(yīng)當(dāng)懷著尊敬、感恩的心情去閱讀。讀書是一個(gè)人的修行,當(dāng)你翻開(kāi)書的那一刻修行便開(kāi)始了。我們要做的不僅涉取新的知識(shí),更要增加我們的感悟能力和理解力。真誠(chéng)閱讀一本好書,對(duì)于作者對(duì)于自己都是一種嘉獎(jiǎng)。

          讀完這本書,才明白最初的想法有多么愚不可及,世上沒(méi)有什么事是簡(jiǎn)單而隨便的,心中認(rèn)為理所當(dāng)然的事也未必有它的章法!度绾伍喿x一本書》它也是一種哲學(xué)。

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