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      2. 中學(xué)生《昆蟲記》讀書筆記

        時(shí)間:2021-12-14 17:32:57 讀書筆記 我要投稿

        中學(xué)生《昆蟲記》讀書筆記通用

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生《昆蟲記》讀書筆記通用,希望能夠幫助到大家。

        中學(xué)生《昆蟲記》讀書筆記通用

        中學(xué)生《昆蟲記》讀書筆記通用1

          《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾耗盡畢生心血寫成的一部昆蟲學(xué)巨作。書中詳細(xì)介紹了各種昆蟲的習(xí)性、食性、身體構(gòu)造、婚俗等,將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界展現(xiàn)在大家面前。值得一提的是,法布爾不僅是一個(gè)偉大的昆蟲學(xué)家,他更是一個(gè)妙筆生花的作家。書中,作者用生動(dòng)的文學(xué)語言詮釋了復(fù)雜的科學(xué)。

          在介紹金步甲的婚俗有一段非常傳神的描寫:表皮終于先讓了步,接著創(chuàng)口擴(kuò)展開來,繼而內(nèi)臟被摘除,被步甲大姐吞進(jìn)肚里。再看胖主婦,腦袋鉆進(jìn)伴侶的腹腔,正仔細(xì)清理硬殼底下的軟組織。只見雄蟲的肢爪一陣抖動(dòng),宣告此生走到了盡頭,宰尸婦并不動(dòng)情。它用肢爪繼續(xù)搜尋,一直深入到腹腔中可以探進(jìn)頭嘴的狹窄地方。死者身上所剩的,只有抱合成小船殼狀的鞘翅,以及尚未脫落的前半個(gè)身子。掏空后的殘骸就被無情的拋棄了。

          這段話形象的描寫了雌歩甲殘忍的殺害雄步甲的場(chǎng)面。作者將金步甲的動(dòng)作擬人化,讓讀者仿佛親眼看到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。更有趣的是,作者不斷變換對(duì)雌金步甲的稱呼,先是“步甲大姐”,然后是“胖主婦”,還有“宰尸婦”等,真正將昆蟲看做自己的朋友,這樣也增強(qiáng)了文章的藝術(shù)性。的確,法布爾一生與昆蟲為友,懷著偉大的信仰和對(duì)生命的尊重漫步在奇妙的昆蟲王國(guó)。荒石園中有一段自述:是啊,當(dāng)一個(gè)人整天為一日三餐發(fā)愁的時(shí)候,卻有幻想在曠野里為自己找個(gè)實(shí)驗(yàn)室,那就簡(jiǎn)直不可思議。我以不折不撓的的勇氣跟窮困潦倒的生活整整斗爭(zhēng)了40年,結(jié)果,這朝思暮想的實(shí)驗(yàn)室終于如愿以償。他是我孜孜不倦頑強(qiáng)奮斗的結(jié)果。

          是的,如果沒有法布爾當(dāng)初的堅(jiān)持,這部巨著如今就不會(huì)展現(xiàn)在世人面前!独ハx記》以其獨(dú)特的視角,巧妙的構(gòu)思,讓我在昆蟲的樂園里遨游,它使我受益匪淺!

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          走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

          看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

          第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的'鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。

          是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

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          傍晚時(shí)分,蟬在樹上開起了屬于他的演唱會(huì),蟋蟀在草叢里靜候佳肴,而我,坐在家中,翻開《昆蟲記》,開始享受“饕餮盛宴”。

          這本書的作者是無人不知,無人不曉的法國(guó)作家亨利·法布爾。他是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、科普作家,被世人稱為“科學(xué)界的詩(shī)人”“昆蟲世界的荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”。

          這本書,為我打開了奇妙昆蟲世界的大門,我跟隨他的腳步、他的目光,去認(rèn)識(shí)那些性格各異又充滿智慧的小家伙。它們也如同我們一樣工作、休息;他們或聚族而居,或獨(dú)處一室;它們有不同的個(gè)性,也有奇怪的飲食口味和種族風(fēng)俗……

          在閱讀這本書時(shí),我會(huì)為昆蟲們的智慧而驚嘆;會(huì)因他們的勤勞所反思。這本書中昆蟲的世界,和我們現(xiàn)在所處的人類世界有什么不同呢?螳螂夫妻為了自己的孩子,丈夫?qū)幵笭奚约海谛禄橹贡黄拮踊罨钔淌。這不正像那些為了孩子而四處奔波,賺錢養(yǎng)家的父母嗎?他們何嘗不是起早貪黑,只為讓孩子生活得更好嗎?再者,一些年邁的隧蜂已無力干那些年輕的隧蜂所干的繁重的活了,但他們?nèi)杂兄活w為家庭服務(wù)的心。于是,它們便干起了“門衛(wèi)”,為維護(hù)出入口的秩序起著重要的作用,也為防范外來侵略者的入侵做著貢獻(xiàn)。這何嘗不像那些長(zhǎng)輩們,自己省吃儉用,卻給孩子們吃好的、穿好的。他們常常是一把年紀(jì)了但不“服老”,去干那些累人的活兒,想想就覺得心疼!

          當(dāng)然,在昆蟲世界,還有那些黑暗的、不可見人的一面。人類世界也同樣如此。在感動(dòng)于昆蟲們的真善美的同時(shí),我們是不是也該反思一下,那些在昆蟲世界顯露出的黑暗的一面。那看似只是一片小小的荒園,實(shí)則告訴我們的可是很多很多……

          小荒園,大世界。

        中學(xué)生《昆蟲記》讀書筆記通用4

          暑假里,我讀了一本書,叫《昆蟲記》。這本書主要講了法布爾從小喜歡昆蟲,善于觀察,對(duì)于昆蟲的習(xí)性、動(dòng)作和各種各樣的生活細(xì)節(jié)都觀察得非常仔細(xì),并把它們認(rèn)真地記下來,整理成一篇篇優(yōu)美的文章,有“美麗精細(xì)的蛛網(wǎng)”、“剛強(qiáng)的戰(zhàn)士黃蜂”等。

          法布爾身上有三點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí):

          一是做事要有信心。無論做任何事,信心是最重要的,擁有了信心就會(huì)成功。法布爾寫書時(shí),有人笑話他甚至瞧不起他,但是他對(duì)自己有信心,相信自己一定會(huì)寫出《昆蟲記》,在他堅(jiān)持不懈的努力下,他終于成功了。

          二是觀察事物要細(xì)心。法布爾為了準(zhǔn)確地表達(dá)出昆蟲的生活習(xí)性,他對(duì)昆蟲的每一個(gè)動(dòng)作都觀察得非常仔細(xì)。有一次,他看麻雀下蛋時(shí),不知不覺地看了4個(gè)小時(shí),因?yàn)樗度肓,以至于下雨他也沒有覺察到,雨水淋到身上,他感覺挺涼快,以為是自己出汗了。

          三是做事要有恒心。法布爾寫《昆蟲記》總共花了六十多年時(shí)間,直到八十歲才完稿。他一輩子都在堅(jiān)持寫作,從不間斷,生病了也堅(jiān)持出去觀察昆蟲;眼睛看不清,就戴著眼睛繼續(xù)觀察;吃飯時(shí)他都是端著碗到外面去,邊觀察昆蟲邊吃飯,米飯經(jīng)常吃不進(jìn)嘴里,掉到地上,被雞占了便宜。正是因?yàn)樗绱藞?zhí)著,他才寫出了不朽的巨著。

        中學(xué)生《昆蟲記》讀書筆記通用5

          這個(gè)暑假我閱讀了許多書,比如:童年、小王子、昆蟲記等。讓我最有印象的是昆蟲記。

          昆蟲記是一部描述昆蟲們生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書。它平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,令人捧腹大笑。人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異,多么有趣的故事啊。

          那具體詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到蟲子氣味蝽在年,似乎置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。

          當(dāng)我繼續(xù)閱讀昆蟲記時(shí),我看到法布兒趴在地上眼睛一眨不眨盯著螳螂!爸┲肟椌W(wǎng)”即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來。豐富的故事情節(jié)使我浮現(xiàn)聯(lián)翩。

          看著,看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,這些蟲子是不是不會(huì)滅絕呢?這一次的閱讀,為我打開了一扇全新的知識(shí)大門。接著,我又看到他不顧危險(xiǎn)地觀察黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn),反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)。

          一次次實(shí)驗(yàn)失敗了,他也不氣餒。總是保持對(duì)大自然原有的激情,繼續(xù)分析失敗的原因,再次做下次的實(shí)驗(yàn)。

          昆蟲記讓我的眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也超越了以前。

          我覺的昆蟲記是值得大家一生閱讀的好書。我想:無論是誰,只要細(xì)心地品讀它,就一定會(huì)深深地愛上它。

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