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        時(shí)間:2022-03-21 09:42:04 讀書(shū)筆記 我要投稿

        偷影子的人讀書(shū)筆記600字作文

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的偷影子的人讀書(shū)筆記600字作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        偷影子的人讀書(shū)筆記600字作文

        偷影子的人讀書(shū)筆記600字作文1

          記得有一個(gè)成語(yǔ)叫做“形影不離”,形:身體。影:身體的影子。指身體和自己的影子相依相伴,永不分不開(kāi),形容彼此關(guān)系親密。

          法國(guó)的馬克李維在這本書(shū)里,卻把影子和形體分開(kāi)了。不但如此,游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語(yǔ)言,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)表達(dá)自己的意向。

          一開(kāi)始看的時(shí)候,老覺(jué)得這本書(shū)只是一本兒童讀物,充滿(mǎn)了童真和童趣。硬著頭皮讀,卻越來(lái)越發(fā)現(xiàn)了它的與眾不同:這是一本描繪心靈成長(zhǎng)的圖書(shū)。

          主人公曾經(jīng)是個(gè)文弱的孩子,有點(diǎn)近視,有點(diǎn)內(nèi)向。在學(xué)校生活中,時(shí)常要受到馬格(校園生活中的暴力代表)的欺負(fù);在家庭生活中,雖然受到了媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),但是隨著同樣愛(ài)他的父親的離家而去,使他陷入了深深的自責(zé),以為是因?yàn)樽约鹤龅牟缓貌旁斐蛇@樣的結(jié)果。

          就是這么一個(gè)內(nèi)心敏感而善感的孩子,他在渴望雄起,渴望友誼,渴望情愛(ài)中,無(wú)意發(fā)現(xiàn)了自己的特異功能:在強(qiáng)光下,可以能偷去別人的影子,跟隨著原本的主人,窺視他的秘密和內(nèi)心……

          他沒(méi)有為之興奮,卻因?yàn)榄h(huán)境和家庭的關(guān)系,陷入了深深的恐怖中。直到有一天,影子對(duì)他說(shuō):“為每一個(gè)你偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托!睆拇,他的人生開(kāi)始了改變。

          小時(shí)候的故事有小道理,長(zhǎng)大的故事有大道理。主人公在海灘上遇到了一個(gè)又聾又啞的小女孩克蕾爾,在生活中他得到了一個(gè)值得傾心的朋友呂克,在長(zhǎng)大后又認(rèn)識(shí)了美麗的蘇菲……其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺(jué)得呂克做得很對(duì),這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放棄蘇菲,選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙,只不過(guò)這次體現(xiàn)在愛(ài)情上,感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí),他放棄了現(xiàn)在所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無(wú)果而終,但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。

          作品給我們講述了一個(gè)美麗而凄婉的故事,滿(mǎn)是愛(ài)情、友情還有親情的糾葛,滿(mǎn)是愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng)。“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。”到最后,一段青梅竹馬的故事,一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的結(jié)尾,讓我們?yōu)槊利惖睦寺粝孪矏偟臏I水……

          我們的影子在哪里?

          它,也惦念著我幼小生命中的那個(gè)可愛(ài)的“克蕾爾”嗎?

          它,也牢記著我生命歷程中曾經(jīng)的那些感動(dòng)嗎?

          它,也能遇到能讀懂我心靈密碼的知音嗎?

          “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

        偷影子的人讀書(shū)筆記600字作文2

          這本書(shū)的主人公是一為小男孩,他孤僻,沉默,總是受人欺負(fù)。都是他有一個(gè)特別的本領(lǐng),就是能與影子對(duì)話,去傾聽(tīng)影子的訴說(shuō)。他能偷別人的影子,能看見(jiàn)他人的心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不便說(shuō)出的秘密。因此他的腦海中充滿(mǎn)了不幸的回憶,當(dāng)然,大部分不是他的。

          媽媽的影子默默地告訴他一切悲傷與凄涼。他還只是個(gè)孩子,不知該怎么去撫平媽媽心中失去丈夫的'悲痛,他只能相信,時(shí)間會(huì)抹去一切。

          影子告訴他,爸爸從他誕生那一刻就愛(ài)上他了,也許從未找過(guò)合適的字來(lái)跟他形容這一切,但他珍藏照片就足以向他表達(dá)所有他想聽(tīng)到的美好話語(yǔ)。

          友情是他最珍貴的記憶,伊凡,克雷爾,呂克,讓他有了傾訴的對(duì)象。

          學(xué)校的鐵柵欄門(mén)前,操場(chǎng)上,伊凡的身影;家中的閣樓上,大大的天窗下,他看清媽媽的身影,眼中有永不老去的溫柔;濱海小鎮(zhèn)的海灘上,遺棄的燈塔下,克蕾兒在奔跑。

          小小的燈塔在記憶中浮現(xiàn),被遺棄的燈塔和他的記憶一起共存。他終于遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的克蕾兒,他的等待與她的努力倔強(qiáng)如同那只被折斷的風(fēng)箏,終于又與藍(lán)天相擁。

          愛(ài)情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。

          他是一個(gè)會(huì)偷人影子的小男孩,從青澀孤單到學(xué)識(shí)淵博,他始終緘默這個(gè)秘密。他偷來(lái)的親情,感人淚下;他偷來(lái)的友情,不離不棄;他偷來(lái)的愛(ài)情,忠貞不渝。

        偷影子的人讀書(shū)筆記600字作文3

          前兩天,我閱讀了法國(guó)作家馬克·李維所作的《偷影子的人》一書(shū)。這本書(shū)是馬克?李維的10部作品,繼承了作者本人幽默風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格,飽含讓人溫暖至極的親情,浪漫流連的愛(ài)情和純真美好的友情。浪漫清新的氣息縈繞著在文字間,一個(gè)個(gè)溫暖的文字緊緊依偎成溫柔感人的故事,喚醒我童年的.回憶,內(nèi)心的夢(mèng)想,至純至真的溫情。

          本書(shū)的主人公是一個(gè)身材瘦小,小時(shí)候在班里總是被欺負(fù)的小男孩,奇跡般的,他擁有偷走別人影子的能力,因?yàn)檫@個(gè)與眾不同之處,他可以通過(guò)和別人的影子交流,了解對(duì)方內(nèi)心真正的喜怒哀樂(lè),真正去靠近他們,了解他們從而理解并寬容他們的行為,他們的錯(cuò)誤。他為守門(mén)人偷偷寫(xiě)了一封冒充守門(mén)人媽媽寫(xiě)的信,鼓勵(lì)他追求自己的生活;他原諒了總是盛氣凌人并且搶走自己喜歡的女孩的班里的惡霸馬格,因?yàn)樗吹今R格生長(zhǎng)在冷漠的家庭氛圍,為他感到難過(guò)和同情;他一直和自己最好的朋友保持聯(lián)系,并且?guī)椭笥讶プ穼めt(yī)生夢(mèng)想,只是因?yàn)橥昱笥巡浑x不棄的陪伴;他對(duì)一位又聾又啞的女孩敞開(kāi)心胸,一直惦記著這份純真的感情,雖然錯(cuò)失承諾重逢的時(shí)間,卻依然阻擋不了思念,不止息的愛(ài)讓他們最后在一起;他深?lèi)?ài)自己的母親,也不愿責(zé)怪自己出軌的父親,他相信無(wú)論在哪里無(wú)論分開(kāi)多遠(yuǎn)他們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起……

          如此純真美好的友情,親情,愛(ài)情,在如今社會(huì)已經(jīng)難以尋跡,是什么讓我們對(duì)彼此設(shè)下了心防?是什么讓我們決定不再饒恕對(duì)方?是什么讓我們拒絕去了解別人取而代之的是一味的責(zé)怪?是遺失了的將心比心。我們沒(méi)有偷別人影子的能力,也沒(méi)有要求別人隨意吐露心聲的名義,但這些真的足以阻擋我們靠近彼此嗎?不!其實(shí)只要我們?cè)趯?duì)方身邊,只要我們能多為對(duì)方著想,只要我們?cè)敢夥畔鲁梢?jiàn)真正去靠近一個(gè)人,我們一定可以看見(jiàn)彼此的不易,明白在一切無(wú)法改變因素下只能服從的彼此,多么努力和拼搏。

          我們需要的只是那一份理解,還有珍惜。一個(gè)影子的距離,就是我們的距離,我相信我們可以走近彼此的,對(duì)吧。

        偷影子的人讀書(shū)筆記600字作文4

          我的童年就在那里,帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛?粗F(tuán)體一個(gè)個(gè)組成,我不屬于其中任何一個(gè),得不到微笑、擁抱,沒(méi)有一絲假期過(guò)后重逢的歡樂(lè)跡象,可沒(méi)有對(duì)象可傾訴我的假期生活。

          這一夜,就連掛在窗戶(hù)上的窗簾也紋絲不動(dòng),萬(wàn)物皆懼,不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜,連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動(dòng)。

          也許,就是因?yàn)樗谛胖袑?xiě)到,她最大的心愿就是我將來(lái)能開(kāi)心的茁壯成長(zhǎng);她期盼我找到一份讓自己快樂(lè)的工作,不論我在人生中做出什么選擇,不論我會(huì)去愛(ài)或是被愛(ài),都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。

          我的筆停頓在半空中,我的腦海也同樣一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意識(shí)到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里,成為諸多打擊中的一擊……

          她添了皺紋,但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老,但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里,只要閉著眼睛,想著他們,就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐,仿佛我們對(duì)他們的愛(ài),能讓時(shí)光停頓。

          生命中某些珍貴的片段,其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。

          我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個(gè)單純的過(guò)客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過(guò)要離開(kāi)你,但僅憑一己之力我做不到。

          大概內(nèi)容:小男孩由于入學(xué)年齡小,老被班上大他兩歲的男同學(xué)欺負(fù)。在他不到八歲的時(shí)候,爸爸又因外遇而離開(kāi)了他們母子。為此,小男孩曾深深地自責(zé),以為是他不夠好沒(méi)有留住爸爸。他聽(tīng)媽媽的話,想念爸爸,內(nèi)心非常孤獨(dú)。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對(duì)話,跟著影子而探聽(tīng)到別人內(nèi)心的秘密。由于他經(jīng)常和影子對(duì)話,媽媽看他自言自語(yǔ)為沒(méi)能給他一個(gè)完整的家而抱歉。

          伊麗莎白是他和死對(duì)頭同時(shí)喜歡上的班上的小女孩。因?yàn)樗媳黄圬?fù),女孩同情弱者開(kāi)始與他走得近些。后來(lái)因?yàn)橛白拥那缶人诖蠡鹬芯攘艘粋(gè)校工,并因此競(jìng)選上了班長(zhǎng)。而死對(duì)頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。

          一個(gè)暑假,媽媽帶他來(lái)到海濱小鎮(zhèn)。他遇到了有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒,但是她不會(huì)說(shuō)話,卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美,笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告訴她笑起來(lái)像大提琴發(fā)出的聲音。青梅兩小的年紀(jì),彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣……

        偷影子的人讀書(shū)筆記600字作文5

          不得不說(shuō),一本很溫馨的書(shū),一個(gè)很感人的故事,一段平凡卻神奇的感情。

          友情很美,親情很美,愛(ài)情很美。

          故事里的小男孩倔強(qiáng)的可愛(ài),固執(zhí)的善良,細(xì)心的令人心疼。是不是因?yàn)檫@些才讓他擁有了偷影子的力量?

          偷來(lái)的影子都有秘密,都有自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺(jué),最獨(dú)到的見(jiàn)解,也最了解自己的主人需要什么。如果我的影子能說(shuō)話,會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢?會(huì)有怎樣的故事呢?

          每件事情的開(kāi)始和結(jié)束,小男孩都在自我反省。是我,能不能做到?至少小時(shí)候的自己不知道反省是什么,只是一直沉浸在自責(zé)中無(wú)法自拔,錯(cuò)了,錯(cuò)了!自責(zé)中卻又倔強(qiáng)的不肯認(rèn)輸。對(duì)于父親的離開(kāi),小男孩固執(zhí)的認(rèn)為是自己不夠好,太淘氣!可是想走的人任憑你再怎么留都會(huì)走,不會(huì)走的人任憑你再怎么趕都會(huì)留下來(lái)相陪!所以,試著接受和原諒會(huì)比較幸福。

          上天不會(huì)辜負(fù)善良的人!世界這么大,總有人會(huì)是朋友的!總有人會(huì)與自己真心相待的!所以珍惜當(dāng)下還在身邊的朋友和親人。因?yàn)檎f(shuō)不定哪一天有些人就會(huì)不見(jiàn)了。

          小孩總有長(zhǎng)大的一天,父母總有老去的一天!在身邊的人會(huì)讓自己憤怒,不安,不滿(mǎn),生氣······只是因?yàn)樵诤?

          故事的情節(jié)總在讀者的意料之外,但結(jié)局總在意料之中。我們又未嘗不是在寫(xiě)自己的故事?可有意料到什么?

          這本書(shū)就像有人在耳邊傾訴的故事,淡淡的,卻直達(dá)心靈。結(jié)局很美,只是傾訴的聲音涼涼的,溫馨里還帶點(diǎn)悲傷!

          每個(gè)故事,每個(gè)人都平凡無(wú)奇,就像在每個(gè)太陽(yáng)升起的早晨醒來(lái)然后互道早安般,只是這樣的平淡最美。

          最美的亦不是完美的,所以帶著點(diǎn)點(diǎn)······

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