愛迪生讀書筆記摘抄（精選13篇）
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編幫大家整理的愛迪生讀書筆記摘抄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛迪生讀書筆記摘抄 篇1
我喜歡讀《愛迪生》這本書，因為它使我受益匪淺。
愛迪生小時候只上過三個月的學。愛迪生十二歲時曾在火車上賣報。每次賣完報紙，他總在一節(jié)專給吸煙的人乘坐的車廂里做試驗。有一次，火車開動時，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來，才把火撲滅。車長很生氣，就狠狠地打了他一巴掌。可愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，又重新做化學試驗來。
無數次的實驗，無數次的失敗。硫酸燒了他的衣服，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強的做實驗。
每一次做實驗，愛迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作著。肚子奏響了“饑餓交響曲”，就胡亂吃點東西；困極了，就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜，他終于成功地拿下了一千多項發(fā)明！
成功靠勤奮，愛迪生沒有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛迪生》這本書，我對聰明和勤奮有了新的認識。我才真正認識到，成功是來之不易的，它靠的是人的勤奮和毅力！
每當我看見愛迪生的畫像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”
愛迪生讀書筆記摘抄 篇2
愛迪生雖然是個很偉大的科學家，但我讀完這本書才知道，原來愛迪生小時候也經常闖禍啊。比如有一次愛迪生看到煤會燃燒，他就自己去試一下，結果他試著試著，不小心點燃了旁邊的木板，結果著火了，幸好只燒了一間屋子。 還有一次，愛迪生發(fā)現母雞把雞蛋放在屁股底下，就跑去問媽媽母雞在干什么，媽媽告訴愛迪生母雞在孵小雞。這以后，愛迪生心里就有了想法，當天晚上吃飯的時候，愛迪生不見了，爸爸找啊找，結果在雞舍里發(fā)現他。爸爸問他在干什么，愛迪生說他在孵小雞，爸爸笑著說：“雞的體溫高才能孵小雞，你這樣會把雞蛋坐爛了的。”
愛迪生就是通過不斷的實踐，失敗才最終取得了成功。他的經歷讓我知道失敗并不可怕，堅持不懈地努力實踐才最重要。小時候愛闖禍的孩子也會成為偉大的科學家，我們什么時候都要認真探索自己的路，不笑話別人，每個人都有可能創(chuàng)造偉大的世界。
愛迪生讀書筆記摘抄 篇3
聽人們說，愛迪生是偉大的科學家。
今天，我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學家的故事》里的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學家，他一生中發(fā)明了1000多種東西，獲得了很多國家高級學術機構頒發(fā)的獎章，受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，也不怕失敗，經過無數次試驗，發(fā)明了電影，留聲機，點等等等，這些發(fā)明是人類社會迅速走向了現代文明愛迪生取得巨大的成就，并不容易的。有一次，愛迪生在火車上做實驗，火車開動時猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣馬上燃了起來許多人趕來才把火撲滅。又一次，做實驗時，疎酸燒毀了她的衣服。但是愛迪生并沒有被危險嚇倒，仍然繼續(xù)進行他的實驗，終于取得了驚人的成功。
《愛迪生》這篇故事使我體會到：要取得優(yōu)異的成績是不容易的，必須付出艱辛的勞動。古人有句話，說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我長大了做一個想愛迪生那樣的科學家，為祖國的科學事業(yè)而奮斗終身。
愛迪生讀書筆記摘抄 篇4
愛迪生是舉世文明的大發(fā)明家，他一生中有一千多項發(fā)明創(chuàng)造，為人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這么了不起，難道他有超人的'本領嗎？我?guī)е@迷惑不解的問題翻開了《愛迪生》這本書。
書上描寫到，愛迪生和其他科學家一樣，發(fā)明過程中遇到許多困難和疑惑。每一項發(fā)明都凝聚著他的汗水、和辛勤的勞動。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此他付出了多少的心血�。檠兄茻艚z，他睡在實驗室，吃在實驗室，夜以繼日地工作，常常連續(xù)做試驗達三十個小時以上�。≡诜捶磸蛷驮囼灹艘磺Я俣喾N材料后，終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神為人類帶來了光明。
對此，我想到了一次類似的經歷。
有一次，爸爸帶我去登山，我還沒爬到一半，就累得氣喘噓噓了，面對困難，我沒有選擇放棄，而是繼續(xù)爬。當我終于爬上山頂，看到山頂美麗的風景時，我慶幸自己的堅持�！皶斄杞^頂，一覽眾山小”，此時的風景在我眼中分外美麗。
讀完這本書，我知道了愛迪生一生中發(fā)明了無數種東西，如:橡膠片、手機電池和膠片等日常用品。他是天才嗎？不對，正如他所說的：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”然而，我們任何人都是平等的，誰也不是天生的聰明，誰也不是天生的愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。你勤快，就會聰明；你懶惰，就會愚蠢。此時我又不禁聯想到在上學期認識的司馬光和童第周，他們都和愛迪生一樣，都是通過自己的努力取得了成功。
每當我在明亮的燈光下學習，愛迪生那孜孜不倦的身影便浮現在我的眼前。這時難題也好，疲倦也罷，都不是我的對手，我要用自己的勤奮去獲得鮮花和掌聲。
愛迪生讀書筆記摘抄 篇5
讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應該要有計劃。怎樣才是有計劃地讀書呢我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據需要有選擇性的讀，而不能什么內容都讀。另外，我認為讀書時還可以準備一本小本子，隨時都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，對于我們小學生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。
這篇文章表達了作者對高粱的深情和敬佩之情。作者贊美了高粱堅韌不拔的根，還舉了一個自己學習摔跤的例子。我認為，我們學生在學習上，也應向高粱那樣有堅韌不拔的精神，何況我們小學生也是在“打基礎”時期，所以也應向高粱學習，扎的“根”要深，才能立穩(wěn)，堅定不動搖。我看過這樣一則故事，一個孩子愛上了足球運動，在教練的指導下，天天練，簡直就是把基礎“打”得很扎實，“根扎得很深”，因此，長大后，他成就非凡。我們也應這樣，好好學習，把“根”扎深。
愛迪生讀書筆記摘抄 篇6
每當我幻想我長大當科學家的時候，眼前就浮現出愛迪生正緊張工作的情景。因為他是我最崇拜的人。
愛迪生是世界上偉大的科學家，但他年幼時有著一段不尋常的生活。他家境十分貧寒，只讀過三年的書，文憑很低，因為沒錢上學加上媽媽生病退了學。一天，他母親突然肚子疼，愛迪生請來醫(yī)生，但是醫(yī)生說母親得的是闌尾炎需要馬上動手術，愛迪生家沒錢，買不起油燈，屋子里只有一盞燈，無法手術。
就在醫(yī)生要走的時候，愛迪生靈機一動，他借來朋友的鏡子，然后，把燈放在鏡子的中間，鏡子把光一反射，整個屋子都亮了起來，愛迪生驕傲的對醫(yī)生說：“先生行了嗎”，然后經過手術，終于把她闌尾炎切除了。
這樣的例子在愛迪生身上發(fā)生過無數次。他一生發(fā)明了3000多種東西，有電影、留聲機……但最讓他自豪的電燈，他為我們人類的財產作出了巨大的貢獻，愛迪生難道不值得我們學習嗎？難道不是我們的驕傲嗎？難道不偉大嗎？
我們應該學習愛迪生刻苦學習，勤奮學習，認真研究，愛動腦筋的精神，為祖國做貢獻的精神！從今天起，我要努力學習，奮發(fā)圖強，將來也要像愛迪生一樣為祖國做出巨大的貢獻。
這就是我最崇拜的科學家——愛迪生。
愛迪生讀書筆記摘抄 篇7
讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應該要有計劃。怎樣才是有計劃地讀書呢？我們可以分幾天讀萬一本書，平均天天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，天天都讀一樣多的內容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據需要有選擇性的讀，而不能什么內容都讀。另外，我認為讀書時還可以預備一本小本子，隨時都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，對于我們小學生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。
愛迪生讀書筆記摘抄 篇8
讀《語文補充閱讀》之《愛迪生讀書的故事》有感讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應該要有計劃。怎樣才是有計劃地讀書呢？我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據需要有選擇性的讀，而不能什么內容都讀。
另外，我認為讀書時還可以準備一本小本子，隨時都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，對于我們小學生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。
愛迪生讀書筆記摘抄 篇9
8歲，因被老師視為“低能兒”而退學；
9歲，因迷上《自然哲學的學�！罚ⅰ皭鄣仙叵卵芯克�，開始化學實驗；
10歲，讀完吉本的《羅馬帝國衰亡史》和牛頓的《自然哲學的數學原理》；
15歲，創(chuàng)辦自己的報紙；
32歲，發(fā)明電燈；
……
84歲，給世人留下1093項發(fā)明，安詳地離去。
他就是舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生！
愛迪生這樣一個充滿“問題”，一生只讀過三個月小學，有嚴重聽力障礙的人，卻對人類作出巨大的貢獻，改變了我們的生活，改變了這個世界。他成功“秘訣”是什么呢？讀了《中外名人傳記之愛迪生》這本書，我終于找到了答案——是勤奮、堅持與奉獻使他從平凡走向偉大！百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，實現了愛迪生的發(fā)明夢想。
在我心中，也有一顆夢想種子。還記得七歲時，爸爸第一次帶我到乒乓館，一陣“乒乒乓乓”的聲音就吸引了我，好多大哥哥、大姐姐在打乒乓�？粗麄儞]拍自如、奮力拼搏的樣子，我好羨慕��！
后來，我纏著爸爸給我買乒乓拍和乒乓球。爸爸首先教我握拍，然后教我怎樣發(fā)球、接球。我第一次接不到球，心里有些失望，但是并沒有放棄。我又嘗試了幾次，還是沒接到球。小小銀球十分頑皮，一點兒也不聽話。它跳到我的面前，好像在嘲笑我。我生氣了，扔掉球拍。這時，一個乒乓球又跳到我的面前，我冷靜下來，想到了鄧亞萍大姐姐，雖然身材矮小會影響成績，但是她滿懷雄心壯志，靠著常人難以想象的意志，苦苦練了十幾年，終于成為世界冠軍。再看看我，遇到這點小困難就打退堂鼓了，跟她比起來，我可就差遠了。對，我要迎難而上，打好每一個球！想到這兒，我又重新握起了球拍，這一次，握得是那么緊……經過幾年的刻苦訓練，我和隊友們多次在宜興市、無錫市的乒乓比賽中獲獎。
今天，當我懷揣夢想走進《愛迪生》的故事，我深深明白了：只有播下夢想的種子，才能收獲成功的碩果！
愛迪生讀書筆記摘抄 篇10
愛迪生逝世于1931年，距今整整80年。他從一名報童做起，然后成了一名報務員，最后成了一位享譽世界的大發(fā)明家。他的發(fā)明成果多得簡直難以計數，象電燈、電影、留聲機等幾項，只是他的最重要的發(fā)明罷了，他被譽為照亮世界的發(fā)明家，真是恰當不過。
有人說愛迪生是個天才，他卻說：天才，那是假話，勤奮工作才是真實的。愛迪生從孩童一直到耄耋老者，中間的發(fā)明成果可以說一個接著一個，而且許多成果具有世界影響，他因此受到世人格外關注，各種榮譽也是接踵而至，但他從沒有為此而沾沾自喜，他的精力永遠只是在發(fā)明創(chuàng)造上，一項成果誕生了，他就不住地去優(yōu)化改善它，直到比較成熟了才肯放手，然后又將精力用在下一項發(fā)明上面，他根本沒有給自己留下任何多余的精力去關注什么榮譽。他用自己的勤奮進取完美詮釋了什么叫做獻身，什么叫做真正的發(fā)明家。因此，愛迪生留給世人的不僅僅是偉大的發(fā)明成果，更是偉大的人格和精神。在到處充滿浮躁與喧囂的當下，愛迪生的一生當給我們以深深的啟迪。
愛迪生讀書筆記摘抄 篇11
在燈光下讀《發(fā)明的故事》，抬頭看一眼給我?guī)砉饷鞯碾姛�，又想起那個偉大的發(fā)明家——愛迪生。
19世紀初，人們大多使用油燈，但這種燈不但光亮度不夠，還極容易引發(fā)火災，這勾起了天才發(fā)明家愛迪生的興趣，為了把人類從黑暗中解放出來，愛迪生開始了整整30年的研究。
愛迪生發(fā)明電燈做了1500多次試驗，都未找到合適的材料做燈絲，為此他絞盡腦汁。一天，他腦海中突然浮現出一個靈感，于是他就采用日本竹子里的碳絲做為燈絲，出乎意料的是用這種材料做成的燈泡居然亮了1200小時，這使燈泡初具了實用性。愛迪生并沒有止步，為了燈泡能達到更長的使用壽命，之后，他又研究出在燈泡中充進一種惰性氣體，這就是我們現在使用的燈泡。
愛迪生說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@是他一生奮斗的總結。在學習中，我常常遇到困難就打道回府，把逃避作為首選，害怕錯誤，害怕失敗。想著書中愛迪生對6000多種材料細致分析的介紹，我心中充滿羞愧，他堅持不懈的精神讓我深深地感動，也讓我知道無論做什么事都要持之以恒，堅持到底才會有收獲。
當愛迪生發(fā)明竹絲燈后，他不滿足燈泡1200小時的使用壽命，又對燈泡進行改進，這一點非常值得我們學習。當完成了一項偉大的發(fā)明后，愛迪生并未陶醉在成功的喜悅中，而是給自己提出了更高的要求。當一個目標達成時，我們也不應松懈下來，而應該像愛迪生一樣，向著更高、更遠的目標努力。
我要學習愛迪生，學習他那熱愛科學，頑強拼搏的精神；學習他不達目的不罷休的勇氣；學習他對自己嚴格要求，精益求精的態(tài)度，時時激勵、鞭策自己，讓自己有所作為。
愛迪生讀書筆記摘抄 篇12
為了一個夢想，不知不覺我發(fā)現了特別的你，漸漸地我做進了你的世界。憂傷時，有你陪伴;失敗時，有你鼓勵是你，是你告訴我：太陽沒了，還有月亮;白帆斷了，還有雙槳;花兒謝了，還有果實;失意時，還有你，我無聲的朋友你書。
讀過一本好書，像交了一個益友，這句話說得一點也不錯。就像中國四大名著那樣：《西游記》中，孫悟空的玩世不恭，透視了對黑暗社會的歧視，暗示了封建社會的不平衡;《紅樓夢》中的大觀園，令人感到一絲絲的失落;《三國演義》見證了中國古代戰(zhàn)爭的三國鼎立;《水滸傳》中的一百零八條好漢中的英雄本色，每個都是骨子孤傲的傳奇人物，結局卻落得一聲長古感嘆;還有外國的《愛迪生傳》，他為了給世界帶來光明，試了六千多次實驗，才得以成功，那就告訴我們：他在取得六千次試驗，失敗了5999次，那是需要多么長久的耐力和毅力。以上的內容都給了我們無與倫比的啟示。
書，你是人類的營養(yǎng)品，是我們進步的階梯，你更是永放光輝的明燈。是你培養(yǎng)了數不清的科學家和文學家，使社會變得文明，豐富。書，走進你的世界與你談天說地，讓我懂得了什么是真美，什么是假惡丑;是你，讓我懂得了什么是人生的真諦。
有書相伴同行，是一種幸福，為了我那個夢想，我要努力學習!
愛迪生讀書筆記摘抄 篇13
美國的愛迪生，是一個世界聞名的發(fā)明大王。
終其一生，發(fā)明的東西有白熾電燈、留聲機、活動電影、自動電報機、速寫機等一千三百二十八種，平均每十一天就有一項發(fā)明〔當然，這里也包括他的助手的功勞）。一八八二年，是他發(fā)明最盛之年，平均每三天就發(fā)明一種東西。
人們不禁要問：這位發(fā)明大王，是怎樣走上成功之路的呢？
剛上小學時，他的老師很討厭他，因為愛迪生不象別的孩子那樣乖乖地聽話，而是愛提一些怪問題難老師。有一天，老師被他惹火了，找到愛迪生的媽媽說，你的小孩真怪、老問我為什么二加二等于四。這么一來，搞得課堂教學難以進行，如果再傳染上別的孩子，就更糟了。我教不了他，你另想辦法吧。
愛迪生的媽媽是理解孩子的。她把孩子領回家來，親自授課。就這樣，愛迪生通過刻苦自學，掌握了比在學校讀書的孩子還要多的知識。
為了謀生，也為了掙點錢做實驗，愛迪生開始賣報。早上六點出發(fā)，晚上九時半回家。稍有空暇，他就鉆圖書館，看書，想問題。這個圖書館座落在底特律，是愛迪生乘火車賣報的終點站。
一天，愛迪生在專心致志地看書，有位紳士向他走來：“我時常在這里遇到先生，請問您讀了多少書了？”
“唔，我已經讀了十五英尺高的書了。”愛迪生看了看這位很有點古怪的紳士，認真地回答道。
“哈哈哈哈”，紳士大笑起來，有點使愛迪生感到驚異。過了一會兒，那紳士又認真起來：“噢，十五英尺，值得佩服，請問你讀書時，有個什么確定的目的嗎？據我觀察所見，你以往讀的書與今天讀的書，性質就不一樣，你是不是隨便亂讀的呢？”
小愛迪生忽閃著明亮的眼睛。“不！我是按照次序讀的，我下了決心，要讀完這個圖書館里的所有的藏書�！敝v完這番信心十足的話，愛迪生直盯著那紳士，盼望著他做出一句評判性——不，表彰性的話。不料，那紳士卻說：
“啊！你要讀完這圖書館所有的書，情神可嘉！但是，你這種讀法是會浪費精力的。經濟實效的讀書方法是，先應有一定的目的，之后再去選書讀。從今以后，你要定一個方針、計劃呀，有了方針、計劃，就可以循序漸進了！”
一番話，猶如一道陽光透過心扉，射入了愛迪生求知欲強盛的心田。他牢牢地記住了那位紳士的指點，開始更加自覺、更加有計劃地讀書學習了。
在研制改進打字機的一個部件的時候，他就把有關打字機的書全部借來，系統閱讀，并且很快解決了問題。在發(fā)明電燈的日子里，他常常鉆進圖書館，把各種雜志書報上的有關文章閱讀一遍，而后根據需要摘抄一些段落。有人統計說，為了研究發(fā)明電燈，愛迪生在圖書館使用的筆記本達二百本，共計四萬多頁。這種帶著一定目的，有計劃積累知識的學習、讀書方法，給愛迪生帶來莫大的好處。
要說“讀書的妙訣”，這也應該算作重要的一條吧。
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