傅雷家書讀書筆記匯總
在家書中，我們可以看到平時(shí)教育子女極其嚴(yán)厲的傅雷直抒胸臆，愛子情深：“你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你�！毙【帪槟阏砹烁道准視x書筆記，希望對(duì)你有所參考幫助。
篇一：《傅雷家書》讀后感
對(duì)于父母之于子女的養(yǎng)育之恩，這是歷來都贊不盡的愛與恩情。也許不是每個(gè)孩子都能接受到富足的生活與良好的教育條件，但無數(shù)個(gè)事實(shí)向我們表明，這些都不是衡量親情的標(biāo)準(zhǔn)。
《傅雷文集》中，傅雷夫婦寫給自己 兒子的家書，不只是透露了他們個(gè)人對(duì)于孩子深切的愛，更是代表了千萬個(gè)不善言語的中國父母對(duì)子女無法言語的關(guān)愛。
篇二：《傅雷家書》讀后感
通過全文，傅雷是扮演著多重角色。如在評(píng)論兒子的演奏的描述，“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方很細(xì)膩，音色變化很多。我們聽了都很高興很感動(dòng)，好孩子，我應(yīng)該夸獎(jiǎng)你幾句才好。
回想起一九五一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰，希望你從此注意個(gè)人的修養(yǎng)，將來一定能攀登峰頂。”這段話像是一個(gè)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的客觀評(píng)析和鼓勵(lì)，也是一個(gè)父親對(duì)兒子的教導(dǎo)以及肯定。
篇三：《傅雷家書》讀后感
名字早聽說了，真正讀是最近幾天的事。雖確確的有些許感觸，總不大好意思明白的說出來。人家是一家人的私底下說話，但是看看那境界、那高度——時(shí)代有些影響也罷——
我只能說：“做人要向他們樣，要能廣大要能高。”修養(yǎng)不是一半兩天有成效的事情，但我們可以馬上學(xué)習(xí)到一種好方法：寫！日記、信等。每日里學(xué)到一些東西，思想有些進(jìn)益，一定要及時(shí)的寫一寫，才好整理成自己的東西。
篇四：《傅雷家書》讀后感
傅雷對(duì)兒子的成功沒有大加贊許，而是語重心長地給兒子講一些生活中的細(xì)節(jié)，提前防范一些不好的習(xí)慣。對(duì)于兒子已經(jīng)懂了的道理，沒有長篇大論，只有一句“你是對(duì)的�！�
節(jié)約，是一種傳統(tǒng)美德，但如今有許多人不懂得節(jié)約，尤其是一些暴發(fā)戶。在精力方面，人的精力是有限的，分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件較難處理的事，對(duì)生活有預(yù)見的人，知道防患于未然，才能生活得好，才可能生活得有品質(zhì)。
篇五：《傅雷家書》讀后感
傅雷是一個(gè)多么了不起的父親！他對(duì)孩子的關(guān)心、愛護(hù)、幫助無微不至。相形之下，一般的父母對(duì)孩子的關(guān)注太少了。而我們往往有充分的理由，比如說給孩子自由發(fā)展的空間。其實(shí)，有時(shí)候是我們面對(duì)孩子無能為力或者束手無策。
單單下決心向傅雷學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，傅雷在音樂、美術(shù)、文學(xué)、翻譯等方面的學(xué)識(shí)遠(yuǎn)非一般人能望其項(xiàng)背。所以，要做一個(gè)好家長，必須先提升自身的素養(yǎng)。正所謂：打鐵還需自身硬。
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