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布娃娃二年級作文(精選24篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的布娃娃二年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
布娃娃二年級作文 篇1
我有一個美麗又可愛的布娃娃,她是媽媽送我的禮物。
仔細(xì)端詳布娃娃,只見她那淡淡的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴點綴著那張俊俏而又紅撲撲的小臉,更顯美麗動人。金黃色的頭發(fā)扎成兩個辮子,上面系著一條粉紅色的飄帶,還打了兩個蝴蝶結(jié)。她穿著一件粉紅色的鑲金邊的裙子,一雙紅色的小皮鞋。
布娃娃不僅漂亮,而且還幫助我克服重重困難,給我的生活帶來了無窮的快樂。
有一次,我正在做一道非常難的題,我仔細(xì)想了很久也沒想出來,真是讓我頭疼極了,這時我看見了布娃娃,她好像在說:“小主人,困難就是個攔路虎,你弱它就強,你強它就弱!庇谑牵矣帜闷鸸P繼續(xù)思考,終于算出來了。這時,布娃娃好像又在說:“小主人,你真棒!”
我愛我的布娃娃,它是我最忠實的伙伴。給雪娃娃洗澡作文小學(xué)生詩歌:冬娃娃黑夜娃娃找朋友
布娃娃二年級作文 篇2
在我的床頭,可愛的布娃娃睜著大大的眼睛望著我。那個大布娃娃呢,是媽媽,小布娃娃則是孩子。每當(dāng)夜幕降臨,我會和布娃娃們聊些家常,它們總是睜著明亮的大眼睛,孜孜不倦、不厭其煩的聽著。這個時候,我真想賜予它們生命,讓布娃娃的那雙大眼睛變得更加明亮,長長的眼睫毛自己閃動起來。然后,陪著它們進入夢鄉(xiāng),甜甜的睡著。
我喜歡大布娃娃,喜歡白天拉著它的手跳舞,喜歡晚上緊緊的摟著它睡覺。白天,它抓著我的手,我拉著它的手,我們瘋狂的跳著舞。我哈哈大笑著,它,卻一絲不茍。哈哈,竟然有人邀請和我共舞,和別人一起跳舞的感覺真好啊。晚上,它睡左在邊,我睡在右邊,我們一起打著呼嚕。我蓋著大被子,它蓋著嬰兒被,我們度過了一次又一次的好夢。謝謝,大布娃娃,你給我送走了孤獨。大布娃娃,你是我的守護神。
我也喜歡小布娃娃,喜歡白天看著它寫作業(yè)、學(xué)習(xí),喜歡晚上給它講故事。白天,它坐在書桌的中間,我坐在書桌的旁邊,我陪著小布娃娃學(xué)習(xí)。我有一本大大的教科書,它卻緊緊的捏著一本小小的練習(xí)簿。嘿嘿,我竟然也有學(xué)生,而且,還是一個可愛優(yōu)秀的學(xué)生。晚上,它坐著大椅子,我坐著小板凳,我會拿來一本童話書給它講故事。我認(rèn)真的講著,它認(rèn)真的聽著,我們都沉醉了。啊啊,大灰狼把小紅帽吃掉啦!小布娃娃,我是你的守護神。
我拿著兩個娃娃,竄到媽媽身邊,問道:“媽媽,如果讓你選擇做一個娃娃,你會做哪一個呢?”
“恩……如果讓我選擇,我會做守護小娃娃的大布娃娃……”媽媽指了指我,甜甜的說。
是啊,我們都是父母的寶貝,都是他們心中的小布娃娃。父母對我們的愛,重如山,深如海。他們處處都愛我們,可是次次都不表述、回回都不表達。
如同大布娃娃。
布娃娃二年級作文 篇3
我非常喜歡布娃娃。每當(dāng)我過生日的時候,媽媽都會送給我一個可愛的布娃娃。
我的布娃娃可真多啊!其中有一個最大的布娃娃,長得非常漂亮。頭發(fā)粉紅粉紅的,扎著兩條長長的小辮兒,紅撲撲的臉,圓嘟嘟的嘴,兩條彎彎的眉毛下襯著一雙又黑又亮的大眼睛,睫毛又細(xì)又長,真是可愛極了!它穿著一條鑲滿白色花邊的五彩裙,成天笑瞇瞇的,我特別喜歡它。我給它起了個名字叫“乖乖”。
我每天都把“乖乖”放在我的床頭,讓它陪我度過這快樂的童年時光!
布娃娃二年級作文 篇4
我有許多的布娃娃,但我最喜歡的是一只大白兔。
它有一雙粉紅色的長耳朵,平時是耷拉著的,好像兩條長辮子。我用手一提,它就豎起來了,顯得很有精神,仿佛在聽我們說話呢。
它每天坐在椅子上,粉紅色的眼睛撲閃撲閃,仿佛會說話。你聽,“小主人,抱抱我吧!蔽颐刻旎丶业谝患虑榫褪潜е诜块g里走一圈。但是我不能經(jīng)常抱著它,因為我的皮膚不好,抱長久了會癢癢的,所以它坐在椅子上顯得有點孤獨。
布娃娃二年級作文 篇5
我有一個漂亮的洋娃娃,是我媽媽在我7歲生日的時候送給我的。這個洋娃娃看起來可愛又漂亮,所以我把它命名為美美。
美美真的很美。它有兩條彎彎的眉毛,下面有兩只像藍(lán)寶石一樣的水汪汪的大眼睛。有時候洋娃娃躺下時會閉上眼睛,站起來時會睜開眼睛。是不是很奇怪?對了,它還有櫻桃小嘴,很可愛。它還梳了一對金色的小辮子,就像童話里可愛美麗的公主。
再往下看,它腳上穿著一身干凈的白色婚紗和鮮紅的高跟鞋,仿佛有仙女走過來。
每天天氣好的時候,我都經(jīng)常玩它。有了它,它可以每晚陪伴我;有了它,可以幫我解除煩惱;有了它,我可以每天快樂
啊,我的朋友梅梅,你給我?guī)砹藷o盡的快樂。你也幫我解除了煩惱。你是我的好朋友!
布娃娃二年級作文 篇6
在我的印象中,一直有一個熟悉卻又陌生的身影,這個人就是我的祖母。
祖母如果在的話,應(yīng)該已經(jīng)102歲了。蒼白的頭發(fā),兩只健壯有力的手臂仍,走起路來很穩(wěn),很慢。她為我制作的那個布娃娃我一直都舍不得扔掉。
小時候家里條件不好,年少無知的我只會給家人添麻煩,總是要這個或那個。記得有一次,我問家里要玩具,并說班上所有的同學(xué)都有一個屬于自己的玩具,祖母聽到了,決定幫我制作一個。
我們坐在院子里,拿著針頭和線,她指導(dǎo)著我一針一針的縫著,啊,一個不小心,我扎到了手指,血液慢慢流出。祖母聽到了趕緊問:“怎么了,是不是手扎到了!”我看著一旁著急的祖母微微笑道:“沒事,只是擦到皮,不疼,我們繼續(xù)吧!币恢钡搅酥形,她幫我做好了毛絨娃娃,我們做的娃娃樣子并不好看,很普通,但是我還是很喜歡,開心的我拿著布娃娃在院子里跑來跑去,差一點跌倒,不過還好祖母接住了我。我還拿著布娃娃去了學(xué)校,下了課,拿出來玩,可是總有些人嘲笑我,說我的玩具很丑、很舊,就像是從垃圾桶里撿來的,我傷心地回到教室,把一天的課給混過去了;氐郊遥吹綈瀽灢粯返奈,祖母問我怎么回事,我把原因告訴了她,她輕輕地?fù)崦业念^,安慰我道:“沒事的,不管別人怎么說,只要你喜歡就行,不需要在意!甭犃俗婺傅脑,我意味深長的點了點頭,心里舒服多了。
隨著時光的變化,我們家的條件也就越來越好,新的奇的玩具越來越多,我?guī)缀蹩焱浟四莻曾經(jīng)的布娃娃。我把它放在了閣樓的舊箱子里面,再也沒有拿出來過。
一直到了祖母不行了的那一個晚上,我似乎想到了什么,飛奔到閣樓上,拿出那個滿是灰塵的.娃娃,拿到祖母面前對她說:“祖母,你睜開眼睛看看,你還記得這個布娃娃嗎?這是我們一起做的,你再看著它,千萬不要閉眼。 笨墒撬坪蹩匆娏,又似乎沒有看見,目光呆滯望著屋頂。她終歸離我們而去了。我拿著那個布偶站在一邊默默流下了淚。
追悼會的那天,我拿著手中的布偶捏了捏,感覺有什么東西塞在里面。回家以后,我用剪刀從后面剪了一個小口子,哇,從里面竟拿出了錢,一共有205塊3毛5分錢,這應(yīng)該是祖母留給我零用錢。
這個布娃娃雖然舊破了,但我怎么舍得扔掉!
布娃娃二年級作文 篇7
真好,媽媽送給了我一個布娃娃。它有著大大的腦袋,小小的嘴巴,只有一個本子長短,圓圓的,可愛極了!
有一次放寒假,我?guī)еダ牙鸭襾砹艘粓稣f走就走的旅行。到姥姥家后,我看到行李箱中的布娃娃,靈機一動就打算給它過一個生日。我先是放起了音樂,然后準(zhǔn)備好了一個小面包,接著拿了一個蝦條來當(dāng)生日蠟燭,就這樣生日派對開始了。我和妹妹一起為布娃娃唱起了生日歌,并插上了蠟燭讓娃娃許個愿。我扮演成娃娃說:“我希望我們可以永遠(yuǎn)幸福的生活”。許完愿我就把這個蠟燭吃掉了。最后我們把面包分成了三小份,一人一份吃完了。
不知不覺中,令人懷念的寒假就要結(jié)束了,我們即將迎來一個緊張而又有序的新學(xué)期。于是,我們隨同媽媽經(jīng)過一天一夜的長途跋涉,返回了就學(xué)地,可是卻在不知不覺中遺失了我心愛的它—“布娃娃”。我心急如焚,傷心地,默默地流下了眼淚;貞浝锬隳谴蟠蟮哪X袋,小小的身子,短小微胖伴有幾份可愛的小短腿,大大的、黑溜溜的眼睛,像極了黑色的“巨峰”葡萄?上В阄液僖黄鸲冗^的歡樂時光—“生日派對”再也回不來了。你這個讓我歡喜讓我憂,讓我癡迷,讓我清醒的小壞蛋。你到底獨自一個人溜哪兒了呀!想你,念你!讓我怎么辦?正在郁悶不已時,媽媽告訴了我一個天大的好消息—“小小豬”居然是在衣柜里和我躲起了貓貓啊。哈哈哈。這時我忽然想起了一首很火的兒歌“快樂小豬”。
仔細(xì)想想你可不就是我的“快樂小豬”嗎?偶爾調(diào)皮,偶爾可愛,讓我哭,讓我笑,歡喜無限的“布娃娃”。怎能不讓我悲喜交加,難舍難分呢?你這個“小壞蛋!
布娃娃二年級作文 篇8
我讀幼兒園的時候,媽媽給我買了一個布娃娃。那個布娃娃有長長的頭發(fā),穿著粉紅色的裙子。
那時,我可喜歡他了,天天抱著他睡覺。
直到有一天,我照常去寫字臺上抱他,可是我發(fā)現(xiàn)他不見了。當(dāng)時,我和爸爸媽媽把家里都翻遍了,也沒找到。又急又難過,我大聲的哭,爸爸對我說:“沒事,爸爸再去給你買一個!蔽疫是哭。
布娃娃二年級作文 篇9
我有一個布娃娃,是爺爺在我生日的時候送給我的,她非?蓯邸
布娃娃有一張白里透紅的臉,修常的眉毛下,是一雙炯炯有神而又水晶般明亮的眼睛,一張櫻桃小嘴,甜甜地笑著,好像在說:“你好,你好!馉N燦的長頭發(fā)上扎了一根鮮紅的發(fā)帶,還打了個蝴蝶結(jié),只是我以前玩布娃娃的時候把布娃娃的頭發(fā)剪了。布娃娃的手又白凈又柔軟。穿著一條粉色的漂亮連衣裙,胸前有一朵鮮紅的玫瑰花,裙子上有一層紗布,潔白的點兒點綴著紗布,腳上一雙精致的紅皮鞋使她顯得那樣美麗。
每當(dāng)我回到家時,我總要和她一起玩。晚上睡覺時,我會把她抱在懷里,和她一起進入夢鄉(xiāng)。布娃娃日夜陪伴在我身邊,我把她當(dāng)做妹妹一樣疼愛。
布娃娃二年級作文 篇10
在我的小衣柜上,有一個洋娃娃。他頭上的小蝴蝶是如此渴望跳舞。不要摳一雙亮晶晶的大眼睛,尤其是上帝。她的兩只小耳朵一直在聽著周圍的動靜。她的小嘴紅紅的,微微向外張開,好像在說什么。一件粉色的韓服搭配一雙韓式白色皮鞋,多么天真可愛!
有一次,我不小心把娃娃撞離了地面。突然,我的心被踢到了喉嚨。我趕緊把她從地上抱起來,娃娃的后背凹進去了。我能怎么做呢?演出潤了潤眼睛,想起錯過熱鍋上的螞蟻,心里忐忑不安。就像治療病人一樣,我用盡一切辦法治愈它的傷口,用盡一切辦法讓它恢復(fù)原狀。有一次撿起來的時候,還是興高采烈的,沒有任何怨恨,好像什么都沒有發(fā)生過。
多么體貼寬容的娃娃。
娃娃和我一起長大,和我一起度過了快樂的童年,成為我的好朋友、好伙伴。
布娃娃二年級作文 篇11
我的哮天地里有一個可愛的洋娃娃,是我父親去年給我買的。
我的娃娃有個好聽的名字美美。它看起來像它的名字一樣美麗。它有粉紅色的皮膚,棕色的頭發(fā),彎曲的眉毛,長長的睫毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,紅色的嘴和嘴唇,美美穿著一件漂亮的粉紅色連衣裙。上面鑲著六顆珍珠,在陽光下閃閃發(fā)光,還穿著一雙白色的靴子!我家的美不是很時尚嗎?
洋娃娃不僅是我的玩具,也是我最好的朋友。記得有一次,我考的很好。我媽媽給我買了一個蛋糕作為獎勵。我一拿起蛋糕,就急忙跑到我的房間和娃娃分享美味的一餐,并告訴它這個好消息。它好像聽懂了我的話,開心地笑了。每當(dāng)他難過的時候,都會用溫柔的眼神盯著我,仿佛在安慰我,說:小主人不要難過,我陪你!
這是我一直陪伴我的好伙伴。喜歡嗎?
布娃娃二年級作文 篇12
小時候我認(rèn)為只要有布娃娃了,就是世界上最可愛最幸福的人了,畢竟布娃娃就是每個小女孩的少女夢,而爺爺,就是布娃娃的守護者。
爺爺是個爽朗幽默的小老頭,他白了一半的頭發(fā)總是讓人忍不住發(fā)笑。他平日總是不拘小節(jié),出去散步都是“敞著扣”,鞋子也是半穿不穿的,十分滑稽,被奶奶罵過幾次,卻只是哈哈一笑,不以為然。
聽奶奶說小區(qū)的老爺老奶都不大喜歡他,大概也是因為邋邋遢遢吧。我則不然,我認(rèn)為爺爺是世界上最好的人了。
爺爺有個“來歷不明”的小布娃娃,身上打著補丁,頭發(fā)看起來臟兮兮的,眼睛卻是十分明亮的,生動無比,藍(lán)的像一汪清澈的湖水,這是我最初見到娃娃的場景,但是經(jīng)過一番打理,她也容光煥發(fā)起來了!
“然兒來,玩不玩娃娃?”這也是爺爺經(jīng)常跟我說的話,通常聽到這句話,我總是咧著嘴笑著,腳下一蹦一跳的奔向爺爺。爺爺也總是十分頑皮的將娃娃舉過頭頂,害得我使勁跳也夠不著,只能急得團團轉(zhuǎn)。
晚上,當(dāng)時不聽話的我總是鬧,在床上翻來覆去死活不睡覺,最后因為睡不著哇哇直叫,大哭起來,鬧得我媽都想把我拉下床“斬一刀”。
但是爺爺?shù)故遣贿@樣想,他一聽到我哭,居然笑得燦爛,笑瞇瞇的走過來,手背在身后不知道拿著些什么,一看他這一副樣子,我于是更大聲的叫喚起來,本來以為他會束手無策,但是他卻迅速將手里那坨東西往我懷里一扔,原來是布娃娃!說來也是奇怪,不知道為什么就立刻恢復(fù)了寧靜,頓時不吭聲了,這時爺爺就露出了他那得意的笑,你說怎么會有這種老頑童?
難忘那傻傻地布娃娃,更難忘爺爺,這個布娃娃的守護者。
布娃娃二年級作文 篇13
這個布娃娃是杜老師送給我。
也就是7年前的今天,當(dāng)我剛剛升入幼兒園大班的時候,杜老師送給了我這個布娃娃。杜老師說,這是對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵。于是,這個布娃娃就成了我的心愛之物。我時常會把她抱在懷里,有時還要讓她和我一起睡覺。
后來老師要調(diào)到別的區(qū)工作了,雖然還在一個城市,但也相離幾十里地。想見老師也不容易,但這個布娃娃經(jīng)常會讓我想到杜老師,甚至我會把這個布娃娃當(dāng)作杜老師。
今年剛放暑假,我就聽說杜老師得病了,還病得不輕。我要去看看杜老師,我已經(jīng)有兩年沒見她了,我心急如焚。
杜老師就坐在輪椅上,臉上也沒有多少表情,目光有些呆呆的。我喊了一聲:“杜老師,我來看你了!倍爬蠋煆埩藦堊,又艱難地抬了抬手,憔悴的臉上淌過一絲笑意。老師不能言語了,老師就那么看著,靜靜地看著我,我知道她有好多話要說,但是說不出來了。我拉著老師的手,我流下了淚水。我真的不相信,幽默風(fēng)趣的杜老師,待我如同媽媽的杜老師,現(xiàn)在會被病魔折磨成這個樣子。
我哭了,杜老師,你怎么會這個樣子,怎么會這個樣子呢。我?guī)е鴤椿氐搅思摇?/p>
此刻,我抱著這個布娃娃,這個布娃娃會說話、會放音樂、會在地上走來走去?墒俏业亩爬蠋焻s不能行動了,不能說話了。我的淚水落在了布娃娃的臉上,我趕緊把淚水擦了。說著:“對不起,杜老師!
老師,這個布娃娃陪我七年了,我忘不了你……
布娃娃二年級作文 篇14
我有許多的玩具,其中有我最喜歡的是會說話的布娃娃,那是我過四歲生日時,媽媽送給我的,那個布娃娃非常惹人喜愛。
布娃娃的頭發(fā)一絲一絲的,金光閃閃。它的眼睛躺下就會閉上,站起來就會睜開。布娃娃的頭上帶著一個紅色的小帽子,上身穿著一個紅色的小外衣,下身圍著一條紅色的花裙子,真像故事里講的小紅帽。我只要拍一拍布娃娃的肚子,它就會大聲喊:“媽媽,媽媽!”同時,它還會哭,眼睛會一亮一亮地發(fā)藍(lán)色的光。布娃娃真是可愛極了。
布娃娃的聲音是從哪兒發(fā)出來的呢,我驚奇地翻開它的衣服,往里一看,只見里面有一個揚聲器,上面的蓋子上有許多的透氣孔,那里是裝電池的,只要拍一拍上面的開關(guān),那里就會發(fā)出悅耳的聲音。
我非常喜歡我的布娃娃,它不僅給我?guī)砹藰啡,還常常陪伴著我。當(dāng)我一個人在家里時,有了會說話的布娃娃,幫我減少了煩惱,它讓我愛不釋手。我真希望它能變成一個活蹦亂跳的小妹妹,我們倆在一起生活。
布娃娃二年級作文 篇15
我生日那年,媽媽給我買了一個布娃娃?粗@布娃娃,我高興極了。
布娃娃有一頭長長的金黃長發(fā),一雙雪亮的大眼睛,長長的眼睫毛。嘴角微微向上翹。他有一身雪白的上衣,下身是粉紅的裙子。她的腳上還有一雙美麗的馬靴。腰間圍著一條細(xì)細(xì)的絲帶打成了一個蝴蝶結(jié)。
我每天睡覺前都喜歡給它梳辮子,看著它那長長的金黃的辮子,漂亮極了。每天早上我睡懶覺的時候,我就感覺它總是看著我,好像在生氣我是一個懶孩子。于是每天早上都不敢賴床。每天我起床看著它站立在書桌上面注視著我,我感覺到很充實,很安全。
我喜歡我的布娃娃,她就像我的妹妹一樣,每天陪伴著我。讓我感覺那么的快樂。
布娃娃二年級作文 篇16
我有許多玩具,但最喜歡的是那可愛的布娃娃。它扎著兩個小辮子,還系著蝴蝶結(jié),好像要翩翩起舞。它一雙亮晶晶的大眼睛,好像會說話似的。那兩只小耳朵也好像時刻在傾聽著我們的談話。我一直稱呼它“小妹妹”,不知道的人還以為咱家真的有個妹妹呢。
我對“小妹妹”照顧得十分細(xì)致入微。每到星期天,我都會給它洗洗澡、洗洗頭,把它的衣服脫下來洗一洗,曬一曬。那時,布娃娃的眼睛明亮極了,小嘴巴張得圓圓的,好像在說:“小主人,你真好,謝謝你!
有一次,我和小伙伴在玩搬家家的游戲時,不小心把它的小鼻子給弄掉了,這可怎么辦呀!我急得眼淚都快掉下來了。媽媽知道后,叫我自己想辦法。我只好找來布、剪刀,小心翼翼地把它的小鼻子給重新接上?粗纪尥弈峭旰脽o損的臉,我這才長長地舒了口氣,緊緊地抱著它,再也舍不得離開。而它依舊樂呵呵的,好像在說:“小主人,不怪你,你別難過。”多么善解人意的布娃娃呀!
我愛我的布娃娃,它伴隨著我度過幸福的童年,成了我最親密的好朋友。
布娃娃二年級作文 篇17
泰迪是媽媽贈給我的生日禮品,高1.3米,它都快有我鼻子高了。泰迪有一身藍(lán)紫色的毛絨,摸起來舒適無比!它還有一個圓溜溜大腦袋,腦殼上面有一對半圓型的耳朵。2個大黑豆一樣雙眼神采奕奕,再再加一個小鼻子和一個活潑可愛的嘴巴,組成了泰迪討人喜歡的模樣。我覺得:倘若泰迪會行走,會歌唱,會講話,那好了!盡管這種全是天馬行空,可是我還是非常喜歡泰迪的。
泰迪不僅表面討人喜歡,并且還能供你開心呢!假如你不高興,那就要泰迪登場吧!你要是懷著泰迪,看到它那頑皮的模樣,不太好的情緒便會被冷水沖得一干二凈。一個好的態(tài)度會回到你身邊,伴隨著你。由于泰迪是媽媽贈給我的生日禮品,所以我十分真情。每日我晚上睡覺必須狠狠地懷著泰迪,害怕它冷著了。即便就是我最好些的盆友來我們家玩,因為我決不讓它擺布我的泰迪。就是這樣我與泰迪變成最好的朋友!
這就是泰迪,我最好的朋友。大白天它陪著我耍,天色逐漸入暮,我與它一起歇息。泰迪議論文,我鐘愛的布娃娃!
布娃娃二年級作文 篇18
我可是一個不折不扣的藝術(shù)狂,什么唱歌、跳舞、做手工……這些都是我的最愛。我最喜歡的就是做布娃娃。我喜歡做一些人不像人、貓不像貓的娃娃。我喜歡它們,可是為什么有人說它們來自外太空?它們不是外星人,它們是我的夢。
這次我做個叫貓兔的“孩子“吧。我找來硬紙板,剪出一個兔子頭,再剪出一個貓身,這時你一定會覺得奇怪?聪旅嫖以趺醋,你就知道,我為什么要用硬紙板了。我再在布上用剪刀沿著硬紙板把它剪出來,好了,它的初步形象就定下來了。下一步就開始縫了,把它翻過來,反面對著你再縫,縫好后再像翻衣領(lǐng)一樣翻過來。最后塞進棉花,再縫好,這樣就完工了。
望著這些甜美微笑的孩子,我久久不能入睡,我愛它們,我把他們當(dāng)作孩子一樣看待。我還從中學(xué)會了:做什么事都要細(xì)心、專心。
布娃娃二年級作文 篇19
我有一對既美麗,又可愛的布娃娃,是我在過八歲生日時,媽媽送給我的。
這一對布娃娃應(yīng)該是一對姐妹吧!個子高一些的布娃娃,是姐姐,我起了一個名字,叫芋蕓。芋蕓的的臉是粉嘟嘟的瓜子臉,靈眉下有一雙鳳眼,炯炯有神;鼻梁挺直的“小”鼻尖,有一種粉粉的什么東西;在鼻梁下,有一張櫻桃小嘴。黑色的長發(fā)扎個兩鬢雙發(fā),還戴著天藍(lán)色的飄帶,紫色的皮筋還帶了個小蝴蝶哩! 雙發(fā)上還帶著一個可愛的金色簪子,簪子上有一只栩栩如生的小燕子。手上拿著一個梅花色的太陽帽叉在腰間。衣服更美了!上衣是白色的,衣服底下有一條金黃色的花邊,下面是一條牛仔褲,穿著一雙橘色的小高跟靴。妹妹呢,就和姐姐差不多了,只不過衣服是紫色的,下身是一條粉,白,藍(lán)三色相間的超短裙,紫色的小高跟靴。忘了告訴你,妹妹叫蕓馨!這姐妹倆呀,笑吟吟的度過每一天!
布娃娃不但美麗動人,而且還幫助我度過重重危機與困難,給我的生活上帶來了無窮的歡樂。
五年級期中考試到了,家人對我充滿了希望?墒,我卻擔(dān)負(fù)很大的壓力,寫完作業(yè),就投入到緊張的復(fù)習(xí)之中了。當(dāng)我一進房門,打開燈,就可以看見:芋蕓和蕓馨喜洋洋的看著我,我心頭上的壓力都灰飛煙滅了。我愉快的復(fù)習(xí)著,這姐妹不斷的鼓勵我,說:“小主人,你一定要加油呀!我們支持你的!”“是呀,是呀,到時候,我們就可以痛快的玩了!”“加油,加油,做題要細(xì)心,千萬不能馬虎大意呀!”這姐妹倆,你一言,我一語,使我的心情更加愉悅了,而且信心十足,心頭不在有壓力了。
自從有了布娃娃,我變的十分愛干凈了。我常常給布娃娃梳理頭發(fā),幫她們整理衣服。這時布娃娃好像在對我說:“小主人,謝謝你了!”因為布娃娃愛干凈了,我也不約而同的愛干凈了,每一天我都會照照鏡子,看我那里不干凈利落,我總會把不干凈的地方擦一擦。因此,我的個人衛(wèi)生越來越好了。不僅是這樣,布娃娃還幫我改了愛發(fā)脾氣的習(xí)慣。有一次,我一回家就發(fā)牢騷勞躁,看見小姐妹后,我的心情好多了。因為妹妹好似對我說:“小主人,你怎么了?又發(fā)脾氣了!”姐姐也合著說:“是呀,你看你,一生氣,都不漂亮了!”這個時候,我總回會微微一笑,不痛快也就隨風(fēng)飄散了。
布娃娃真是我的好伙伴,伴我度過美麗的童年。布娃娃呀,我一定會好好的對待你,因為你是我忠實的好伙伴!布娃娃,我愛你!
布娃娃二年級作文 篇20
五歲時,媽媽給我買了一個布娃娃,可愛極了,我可喜歡了,布娃娃烏黑的長頭發(fā)像瀑布一樣,兩只水靈靈、藍(lán)晶晶的大眼睛,皮膚雪白的,牙齒皓潔,嘴唇鮮紅宛如櫻桃,身上發(fā)出淡淡的清香,穿著粉紅的連衣裙,仿佛是在翩翩起舞的蝴蝶。
布娃娃特別愛干凈,每天我?guī)退犷^,整理衣服,布娃娃眼睛一亮,好像在說:“小主人,謝謝你為我梳洗打扮!泵看挝矣龅搅穗y題時,它就在一旁鼓勵我,好像在說:“小主人,別怕,多讀幾遍就會了!泵看萎(dāng)我生氣了,看見它坐在旁邊,我就打它,它不但不生氣,還為我唱起了歌,真令我哭笑不得。我考了一百分,它就一邊跳舞一邊好像鼓勵我再接再厲,繼續(xù)努力,成績更加進步。當(dāng)我獨自在家,孤單寂寞時,只要一按小開關(guān),它就會嘟嘟地叫起來,好像在說:“小主人,我們一起做游戲好嗎?”然后它就翻起跟頭來,好像要躲起來,讓我找似的。
這就是我的布娃娃,我愛它。
布娃娃二年級作文 篇21
在爺爺家閑來無事,突發(fā)奇想要縫一個布娃娃。
首先找布就是一大難題,找個翻天覆地才找到極小的幾塊。
白布太硬,不好縫。藍(lán)布太小,不好做。紅布很漂亮,卻很臟。最后翻箱倒柜翻出一塊淡粉色的布,又大又軟,真是天助我也!
我把布的邊緣仔細(xì)修剪后,用一團衛(wèi)生紙當(dāng)頭,用布包住,垂下來的就是裙子,最后用繩子扎住,原型完成!
接下來是最重要的一步——畫眼睛。我用黑色碳素筆畫出大大的眼睛,再畫出笑得很燦爛的嘴巴,好萌好乖啊。
最后是做裝飾品。
我用剩下的布條涂黑做成領(lǐng)帶,端端正正地系在它的脖子上,嗯,好酷的寶寶!不過,它好像沒有脖子呃……隨后,我忍痛將花冠上剪下鮮艷的絨球,底下粘著一串小球,珍珠一樣,但是摸起來毛茸茸的。
我剪下兩條縫在它頭上,誰知縫一針就被扎兩次吶!雖然每次只是扎破皮,不痛,但還是心驚膽戰(zhàn)!
終于我把娃娃縫好了,一個漂亮、有型、可愛的布娃娃新鮮出爐嘍!
正在這時,只聽窗戶“嘭”的一聲,一個物體重重落下。
一只黃貓,它看見了爺爺家的雞!它的眼睛向屋內(nèi)一瞥,剛巧看見了我縫的布娃娃,驚了一下,慌不擇路地逃走了。
喂喂喂!貓兄,布娃娃真的很丑很爛嗎?都不給個面子!
好吧,可能是這只貓神經(jīng)衰弱,不管怎樣,我覺得布娃娃很漂亮!見過漂亮寶貝的人,給個贊哦!
布娃娃二年級作文 篇22
每個人都有自己的心愛之物,比如:鬧鐘、臺燈、小黃鴨、小熊……悄悄告訴你,我的心愛之物是布娃娃,我非常喜歡它!
它有兩個水汪汪的大眼睛,一張小嘴巴,頭上戴著一個蝴蝶結(jié),扎著兩個小辮子,穿著一件綠色的小裙子,非常漂亮!
每天晚上,我都抱著它睡覺,有了它,我都不害怕了。一天晚上,外面下起了狂風(fēng)暴雨,還電閃雷鳴,我非常害怕,然后我緊緊地抱著它,它也擁有著我,大大的眼睛,仿佛在鼓勵我不要害怕,不一會兒我就睡著了,還做了一個美夢呢!每當(dāng)我傷心、難過時,只要一看到它,我就不傷心了,他好像在說:“你傷心的話就跟我說說吧,說出來就舒服了,如果你高興的話,我也會很開心的!
在它陪伴我的日子里,我總是開開心心、快快樂樂的過好每一天,學(xué)習(xí)成績也提高了不少呢!
每當(dāng)我寫作業(yè)時,總會把它放在書桌前監(jiān)督我學(xué)習(xí)。只要我一分心,它就會用眼睛瞪著我,好像在說:“你要好好學(xué)習(xí)喲!闭f完我立刻就認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來了。
這就是我的心愛之物——布娃娃。它一直陪伴著我,直到現(xiàn)在它還是我的心愛之物,誰也代替不了它。
布娃娃二年級作文 篇23
到了夜晚,天氣突然變壞,外面狂風(fēng)怒吼,電閃雷鳴,暴雨不停地在下,我在床上怎么也睡不著,那個洋娃娃就放在我的對面,在閃電的作用下她的眼珠顯的特別的亮,她還在笑,詭異的笑,我嚇的藏在被子里,讓自己努力不要去想,可是沒用,我只要一伸出頭就可以看見她,于是我就壯著膽子,走到她身邊讓她轉(zhuǎn)過去,背對著我,這樣我就心里塌實多了我安心的睡在床上。
半夜,我突然覺的有什么東西碰到了我的腳,醒來一看,我立刻嚇的渾身發(fā)抖,那個洋娃娃。那個洋娃娃正趴在我的腳上,她的眼睛血紅血紅,面目猙獰的看著我笑,她全身都是血,漸漸的她向我爬來,我想大叫卻發(fā)不出聲音,我害怕到了極點,心臟好像不能跳動了,她離我的臉很近了,向我伸出一雙血淋淋的手,她手上的血還在滴,正在觸向我的眼睛......
“啊……”我大叫一聲醒來,原來剛才的都是夢,我長長的舒了一口氣,真是嚇?biāo)牢伊耍外年柟鈴拇翱谡丈溥M來,暖暖的,好舒服,完全使我忘記了恐懼,當(dāng)我望向那個洋娃娃,恐懼再次沖上我的心頭,“怎怎么可能!”那個洋娃娃又正對著我,而且她的姿勢是——向我伸出一雙手!最可怕的是,她的眼睛由原來的藍(lán)色變成了血紅,看來昨天的不只是夢而已,我決定把她給扔掉。
我來到垃圾堆旁,正準(zhǔn)備扔,這時有個小孩走過來,這個小孩我認(rèn)識,是鄰居家的,他問我:“你要扔掉她嗎?”
我點點頭。
“扔掉太可惜了,你給我吧!
我猶豫不決,給他好嗎,會不會害了他啊,該怎么辦?
“求你了,給我吧。”他乞求道。
我看他那么可憐,就勉強的給了他,他立刻拿起洋娃娃歡蹦亂跳的走了,我擔(dān)心的看著他的背影,希望他沒事。
第一天,他在院子里玩,看來他沒事。
第二天,他還在院子里。
第三天,我沒見到他,一下子緊張起來,他不會出什么事吧,后來,我聽爸爸說,那個孩子真的出事了,聽說是被挖去了雙目,大人們在
布娃娃二年級作文 篇24
打開衣柜,里面靜靜地躺著一個布娃娃。娃娃顏色已經(jīng)有些泛黃,布料也已經(jīng)有點破損。一只眼睛的半邊睫毛下垂掛著。
那是我小時候的玩偶,小到我也記不起是幾歲了。應(yīng)該是我以前生日時爸爸媽媽送我的禮物吧。聽說還是當(dāng)年最流行最受歡迎的玩具之一。爸媽挑選時花了很長時間,他們覺得我一定會喜歡的。
我確實很喜歡,她真得很漂亮,很可愛,我經(jīng)常和她玩過家家之類的游戲,睡覺時也總是將她摟入懷中,進入夢鄉(xiāng),我曾對她說:你要陪我長大!
像其他小朋友一樣,我也總?cè)轮尠职謰寢尳o我買好多好多的玩具。記憶中,這些玩具大都只是一瞬間的事。漸漸地,家里的玩具也就越來越多了。
后來,我上小學(xué)了。這些當(dāng)初喜愛至極的玩具也慢慢地被我遺忘了。媽媽默默地,幫我把這些玩具整理起來,放進了大衣柜里?粗鴭寢尠淹婢咭粋一個塞進去,我心里有點不舒服,也不知是什么緣故,那個當(dāng)年最喜愛的布娃娃掉到了柜子外面。我的心忽然酸了一下,我好久沒碰她了。我久久凝望著布娃娃。媽媽似乎看穿了我的心思,把布娃娃放在了桌子上。
布娃娃重新回到了我的身邊。雖然沒有以前那么親密了,晚上也沒有抱著入睡,但總是會把她擺在我看得見的地方,以便每天可以和她聊聊天。
也不知是為什么,我的桌面漸漸被一本本書所占據(jù)。直到布娃娃再也沒有擺放的位置時——她又被我遺忘了。這一次,我甚至都不記得她被扔到了哪里。與此同時,那些當(dāng)年的玩具所占的位置也漸漸被我的課本排擠,到了無處可放的地步。
隔壁換了新鄰居,是一位小妹妹。這下似乎來了個催化劑,媽媽馬上計劃著將這些玩具送給小妹妹。
起初,我有些不舍。但馬上心里就坦然接受了。晚上,我躺在床上,翻來覆去,總覺得心里有點不舒服。一回頭,瞥見了墻角的布娃娃。哦,原來她在這兒。我把她拾起來,望著她那雙依舊水汪汪的大眼睛,總覺得有點對不住她,明天,她就要到鄰居家,陪伴別人了。我心里有點難受,有點兒想留下她。雖然我知道,留下來也沒什么用,但至少算是我的珍貴回憶吧。
第二天,媽媽把所有的玩具整理好,準(zhǔn)備拿給小妹妹。
媽,那個......把布娃娃留下吧!我突然冒出了這一句。
如啊,家里的玩具還不夠礙事嗎?還不夠煩嗎?留下來干嘛,又沒用,你已經(jīng)不小了!媽媽叫著。
可是沒什么可是!就留這一個,好嗎?我指著布娃娃說道:這也算是我的回憶吧?我哀求道。
媽媽最后還是同意了。
我把布娃娃又放進了衣柜,這讓我每天都可以看見她。她是我兒時珍貴美好的回憶。每當(dāng)我心情低落時,看一看她,回想起兒時和她在一起的快樂,也是一種心靈的溫暖和撫慰吧。
過了些日子,媽媽問我,如,什么時候把這東西扔掉啊,放著多占位置。
留著吧,我自己會保管。
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