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      2. 二年級放風(fēng)箏的作文

        時間:2021-10-02 16:58:54 二年級作文 我要投稿

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文1

          過年回老家,看到家里有一個卡通風(fēng)箏,我就拿出來玩。

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文

          一開始天氣晴朗,無風(fēng),風(fēng)箏飛不起來。我在后院里拉著風(fēng)箏線跑了半天,累得我氣喘吁吁的蹲在地上了,而風(fēng)箏卻也不爭氣的落在地上,沒有飛起來。于是我只好到平房頂上了,在房頂上有風(fēng),我拿 出風(fēng)箏,左手拿著線團,右手拿著風(fēng)箏,等風(fēng)起來,我就順風(fēng)把它一拋,風(fēng)箏被風(fēng)吹的離我越來越遠,也越來越高了,我手中的線團越來越小,太棒了!我竟然第一次就成功了,成就溢滿心間,我心里 就有了小小的驕傲?墒俏也]有高興的太久,因為是第一次玩,風(fēng)向一變我就不知道該怎么做了,只能眼睜睜的看著曾給我?guī)沓晒ο矏偟娘L(fēng)箏落到了地上。

          我決定要再試一下,看看風(fēng)箏,琢磨了一會兒該如何應(yīng)對風(fēng)向。正好風(fēng)來了,和上次一樣,風(fēng)箏很快飛上了天。一會兒風(fēng)向又變了,眼看風(fēng)箏就要失控了,這次我很沉著,我把身子往后一仰,把風(fēng)箏線 往后一拉,風(fēng)箏又晃晃悠悠的回到了原來的高度,這時風(fēng)箏線用完了,雖然風(fēng)箏線長短限制了風(fēng)箏飛翔的高度,但是如果沒有線的控制,風(fēng)箏也只能頹喪的落到地上。我看著風(fēng)箏在藍天上高高飛翔,享 受了這美妙的時光后,我就把風(fēng)箏收了回來。

          第一次放風(fēng)箏,我體會到放飛風(fēng)箏不僅要靠風(fēng)的支撐,還要有自己熟練地操作,我不禁想到在人生的道路上我就像一個小小的風(fēng)箏,既要有機會之東風(fēng),更要有自己的把握,才能飛向理想的高空!

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文2

          今天是個好日子,和煦的陽光猶如金子似的灑滿了大地,大樹在微風(fēng)的吹拂下左搖右擺。趁著好天氣,我們?nèi)セ焦珗@放風(fēng)箏。

          一到公園內(nèi)的大廣場,就仿佛進入了一個會堂。瞬間就熱鬧了起來。各種風(fēng)箏在這兒聚會。有張牙舞瓜的老鷹風(fēng)箏,也有黑不溜秋的蝙蝠風(fēng)箏;有“時尚”的喜洋洋風(fēng)箏,也有優(yōu)雅的長尾風(fēng)箏?粗 人們大吹小叫,孩子們活蹦亂跳,我的心也開始癢癢了。我們先把風(fēng)箏的支撐塑料條穿在兩孔之間,然后在系線處打了一個異常結(jié)實的結(jié)。最后關(guān)鍵的一步,就是找到風(fēng)口。等一切準備就緒,我們就“ 萬事俱備,只欠狂風(fēng)”了。

          忽然,樹頂?shù)闹θ~開始跳起了華爾茲。“三、二、一,放!”我大喊一聲。風(fēng)箏應(yīng)聲而起,筆直騰向天空,飄飄悠悠地那么晃著,就像墻頭上的草。突然,風(fēng)箏被一股強大的氣 流壓向地面,以狗啃泥的姿勢狠狠地栽了下去。第一次試飛失敗了。

          接踵而至的是第二次試飛。一股清流從東邊刮來,一次機會出現(xiàn)了。我果斷地喊道:“三、二、一放!”這時風(fēng)箏的起飛不錯,一股清流穩(wěn)穩(wěn)地托向半空中。趁著風(fēng)勢,我開始頂風(fēng)奔跑。此時此刻,線 輪也在飛速轉(zhuǎn)動。我急忙摁住它。此時的風(fēng)箏卻又在空中搖擺了。我不敢松懈,應(yīng)為風(fēng)箏極有可能再次墜落。但此時我已經(jīng)很難跑動了!岸底★L(fēng)!”媽媽開始大喊。我恍然大悟,忽地剎住腳步。我 開始拉線。風(fēng)箏在我的拉動下,在不停地晃動。終于,風(fēng)箏進入了離地約50米的高風(fēng)帶。這時的風(fēng)箏在高處強風(fēng)的推動下,猶如一只搏擊的蒼鷹,扶搖直上。在太陽光的照耀下,它變成了一個小紅點, 在空中有力的跳躍著!耙!”我歡叫起來。這次,我成功了!

          通過放風(fēng)箏,我明白了:世上無難事,只怕有心人。只要你用心去做了,去堅持了,那么你的事業(yè)就像放風(fēng)箏似的,就會不斷地高升,不斷的進步。

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文3

          今天艷陽高照,到處鳥語花香,爸爸笑瞇瞇地對我說:“兒子,我們出去放風(fēng)箏吧!”“好!”我歡呼雀躍地說。

          來到了操場上,我一眼就看見了別人的風(fēng)箏。我心想:別得意,我的風(fēng)箏會飛得比你們的更高!我一連試了幾次都沒有飛起來。我就有點急了,又試了幾次,我的耐心已經(jīng)到了極點,一下子把風(fēng)箏扔到了地上,不停地跺腳,捶胸!鞍Γ募背圆涣藷岫垢!”我一看這誰呀,哎呦喂呀!My father!一見我爸,我怒氣頓消,“慢慢來嘛,凡事第一次都做不好!甭犃宋野值脑,我又試了一次,逆著風(fēng)往前跑,時不時拽一拽,成功了!成功了!我不禁唱起了汪峰的《飛得更高》:“我要飛得更高,飛得更高……”突然,我看見了別人的風(fēng)箏,有的像奧特曼在空中大戰(zhàn)怪獸,有的像鎧甲勇士在保衛(wèi)地球……

          看著越飛越高的風(fēng)箏,我高興地大喊:“哦!我會放風(fēng)箏嘍!”

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文4

          “童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞……”這首歌讓我回想起小時候和父母放風(fēng)箏美好的經(jīng)歷。

          在一個雙休日, 我和爸爸媽媽、姐姐來到繡公園去放風(fēng)箏。

          我?guī)е约盒膼鄣?風(fēng)箏來到了繡山公園。我笑容滿面,心中充滿了憧憬和希望。

          開始放風(fēng)箏了,我高舉著風(fēng)箏,風(fēng)馳電掣地跑起來?墒,不管我怎么跑,風(fēng)箏就是不聽使喚,剛飛上去又掉下來。“這是怎么回事呢?”我百思不得其解,望著天空中那些輕松自如飛著的風(fēng)箏,眼里流露出羨慕和嫉妒。

          “哇,這簡直就是一個風(fēng)箏王國!“天上的風(fēng)箏許許多多,數(shù)不勝數(shù);樣子更是五花八門:有福娃,有飛機,有多啦A夢等等,各個都栩栩如生,還飛得超高。

          為什么我的就是飛不上去呢……多虧媽媽過來幫我查明了原因,原來風(fēng)箏尾部不平衡了。搞好以后,我的風(fēng)箏也飛起來了,媽媽把線軸給我,我一個勁地放線。終于我的風(fēng)箏也能在空中翱翔了。

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這是個有意義的下午,我們?nèi)覔]汗如雨,卻感受到大自然帶給我們的快樂!

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文5

          草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

          今天是清明,室外天氣暖融融的,微風(fēng)拂面,爸爸和媽媽帶我去體育公園放風(fēng)箏,開始的時候,我以為放風(fēng)箏是一件十分簡單的事情,結(jié)果,風(fēng)箏就像一個頑皮的孩子,總是和我作對,剛剛飛上天,還來不及高興,就大頭朝下掉了下來,我有些灰心。爸爸說:"你可不要小看這放風(fēng)箏,放風(fēng)箏可是有技巧的,要迎著風(fēng)奔跑,邊跑邊放線,直到風(fēng)箏穩(wěn)定的漂在空中,風(fēng)箏要落下時,要按方向拉緊風(fēng)箏的線。"我按照爸爸說的方法去做,果然,我的風(fēng)箏,高高飄揚在空中了。但是我的手卻被風(fēng)箏線拉傷了。

          其實我就是一只要飛上天空的風(fēng)箏,爸爸媽媽就是風(fēng)箏的線,當(dāng)我偏離了方向,爸爸媽媽會及時地把我拉回來,有時我調(diào)皮,也會拉傷爸爸、媽媽的手,但他們從不怕痛,因為我的成長才是他們最關(guān)心的。

          爸爸,媽媽請放心,我一定會做一只逆風(fēng)飛揚的風(fēng)箏,永不退縮,朝著藍天的方向高高飛翔!

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文6

          炎熱的中午,小小和麗麗去公園玩,正好帶了一個美麗的風(fēng)箏。

          到了公園,小小就說:“我們放風(fēng)箏吧!”麗麗答應(yīng)了。他們一看:地上有美麗的小草,還在歡快地跳舞呢!快樂的小花兒也伸出頭來,就像在快樂地玩。美麗的蝴蝶飛出來和小花一起歡快地做游戲,一只小蜜蜂也出來唱歌。

          他們開始放風(fēng)箏了,麗麗伸出手拿著風(fēng)箏舉起來,小小拿著線團。小小說:“我說‘放’你就放開!”小小跑了幾步就扭頭說:“放!丙慃愃砷_了手,風(fēng)箏很快飛上了云霄。

          看著風(fēng)箏越飛越高,他們高興得眼睛都瞇成了一個月牙,嘴角上揚,露出了潔白的牙齒。他們今天玩的真開心。

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文7

          上一個星期天的下午,做完作業(yè),我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。

          到了廣場上,爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機會我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來,我們沒來得急高興,一個意想不到困難又擺在了我們的面前,我抬頭一看,風(fēng)箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動,最后竟像斷了翅膀的大雁,一頭栽倒地面上,真掃興!爸爸又接連試了好幾次,都沒有成功。

          我立刻仔細地搜尋原因,原來,風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架,一根細木頭捅破了布,露出了頭,風(fēng)箏失去了平衡,所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法,都無濟于事?粗职种钡臉幼,我也無能為力,束手無策。最后,只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。

          盡管我很失望,可是,可是我從此懂得了一個道理。

          一個人就是一個大風(fēng)箏,如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識,你就永遠飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師,有了風(fēng)的幫助,再加上自己的努力,你就能飛到知識的天空。

          讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧!

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文8

          陽光明媚的下午,花花和白白在美麗的公園里放風(fēng)箏。

          那里風(fēng)景美極了,藍藍的天空像一塊大寶石。白白的云像一面明亮的鏡子。太陽發(fā)出了金燦燦的光像一個大煎蛋。小草綠綠的像鋪上了地毯。小花盛開了,像一個個紅紅的臉蛋。蝴蝶在空中做游戲,像小調(diào)皮的小朋友。山大大小小的像小朋友們排著隊,它們都穿上了綠衣服。

          花花和白白開始放風(fēng)箏。花花伸出雙手拿起風(fēng)箏舉高,白白拿起線軸說:“等一會兒,我說松你就松開好嗎?”花花說:“好的!卑装走吪苓呎f:“松!”花花就松開了雙手。他們跑了一會兒就抬頭一看:哇!風(fēng)箏飛得好高啊!花花說:“白白,你怎么把風(fēng)箏放得這么高啊?”白白說:“那是!我可是放風(fēng)箏的高手。”

          白白紅撲撲的臉像紅蘋果,花花的眼睛像月牙兒,他們看著風(fēng)箏越飛越高,露出了燦爛的笑容。

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文9

          我和妹妹還有爸爸一起來到黃金廣場放風(fēng)箏。

          廣場上有許多放風(fēng)箏的人,還有賣風(fēng)箏的商販,我數(shù)了數(shù),商販共有五個。我抬頭仰望碧藍的天空,空中的風(fēng)箏各式各樣,花花綠綠,有“龍”,有“燕子”,有“花蝴喋”…… 就是沒有“立體三角形”。

          這時爸爸叫我單獨去放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏的棍子插上,再用右手托著風(fēng)箏,左手拿著線軸,然后把右手松開,趕緊往后退,邊放線邊用力拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏逐步往上升,等風(fēng)箏飛上了天空,我就收住腳慢慢放線。

          “壞了!”我喊了一聲,“爸爸,我的線和別人的線纏在一起了,快點過來!”爸爸過來了,他幫我把線抽了出來,我又繼續(xù)放。突然,我感覺到手中一輕,又往后退了幾步,我一看,風(fēng)箏斷線了!正在往前面飛呢!我剛想去追,線被廣場上的竹棍子繞住了,我急忙解開,回頭又去找。“風(fēng)箏呢?”我驚訝的說。我趕緊繞著廣場找了一圈,還是沒有找著,我就只有去找爸爸了。

          爸爸又給了買了一個“立體三角形”的風(fēng)箏,賣風(fēng)箏的叔叔先幫我風(fēng)箏放上了天空,我接著去放風(fēng)箏。

          風(fēng)箏越飛越高,我心想:這次肯定能成功!突然,我的手一輕,風(fēng)箏又斷線了!我趕緊大嚷:“爸,我去追風(fēng)箏了!”我跟著風(fēng)箏跑,跑過了馬路,到了對面的一個小村莊前,“咦?風(fēng)箏呢?難道又要買一個嗎?”這時,前面有一個大哥哥,拿著似乎和我一樣的風(fēng)箏往我這邊跑來,頓時,我就以為那風(fēng)箏是我的,我過去請他給回我風(fēng)箏,大哥哥不肯給,我就去告訴爸爸,爸爸也以為風(fēng)箏是我的,就去叫大哥哥給回我,爸爸拿著風(fēng)箏往回走時,手一輕,風(fēng)箏被風(fēng)吹到塘面上,本來爸爸不想要了,我叫爸爸去幫我撿回來,爸爸去撿的時候,大哥哥也搶著過去了,突然發(fā)現(xiàn)另外一支風(fēng)箏被風(fēng)吹了過來,爸爸仔細一看,那個才是我的風(fēng)箏,真的鬧了一個大笑話,爸爸趕忙向那個大哥哥賠禮道歉,大哥哥說“沒關(guān)系!

          我第三次把風(fēng)箏放上了天空,這回我小心翼翼地放著風(fēng)箏,終于成功了!

          通過放風(fēng)箏我受到了啟發(fā),無論做什么事都要小心謹慎。

        二年級關(guān)于放風(fēng)箏的作文10

          陽春三月,風(fēng)兒輕輕地吹著,小鳥在高高的枝頭上唱著:“春天在哪里呀,春天在哪里……”四周的花兒競先開放,小樹快活地成長。這樣的季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

          外面天氣這么好,小亮和小寶來到公園里放風(fēng)箏。小亮說:“我們來比一比,看看誰的風(fēng)箏飛得高?你肯定會輸?shù)!”小亮不服氣地說:“誰說的!那可不一定,我是不會放棄,不會輸?shù)。”小亮說:“好!那我們就來比比誰的本領(lǐng)大!”

          開始放了,他們各自拉著線,在公園里奔跑著,他們異口同聲地呼喊著:“風(fēng)箏,加油!”只見,小寶的風(fēng)箏凌空飛起,在空中翩翩起舞,小寶看見自己的風(fēng)箏飛得比小亮的還要高,可開心了!小寶高興地說:“快看!我贏了!”小亮說:“我是不會輕易放棄的!

          可是小亮的風(fēng)箏還是沒有小寶的飛得高,他傷心極了。這時,小亮看見了,連忙放下手中的風(fēng)箏跑過去,對小亮說:“你別傷心,我們一起想辦法吧!”他們開始討論起來,突然,小寶說:“對了,我有辦法了。把你的風(fēng)箏綁在我的風(fēng)箏前面!彼麄儼扬L(fēng)箏綁好后,一起放風(fēng)箏了。他們一人拉著線,一人拉著風(fēng)箏,迅速的跑起來,小寶高呼一聲:“放!”兩個風(fēng)箏飛起來了。他們高興地呼喊著:“太棒了,風(fēng)箏!飛吧,飛得越高越好!

          今天,小亮和小寶玩得可開心了。

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