【熱門】找春天二年級(jí)作文300字匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的找春天二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找春天二年級(jí)作文300字 篇1
2月4日立春了！我一直想去外面欣賞春天的美麗。
可是，冬天的氣息還沒(méi)有完全退掉，春姑娘好像并不急與我們交朋友。她邁輕盈的步伐姍姍來(lái)遲，我跑到花園里看見(jiàn)一棵棵干枯的大樹(shù)開(kāi)始有嫩綠的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝頭，雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個(gè)，但是，讓我感覺(jué)到了春天的來(lái)臨，迎春花借春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶，有的還撐開(kāi)了黃色的小傘，在保護(hù)它的小伙伴呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅，我趕忙跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包一層，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時(shí)，我高興極了！我想：我終于找到了春天。
昨天下了一場(chǎng)春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細(xì)細(xì)的，柔柔的，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝河瓯旧硎菬o(wú)色的。我想：春雨能給春天帶來(lái)萬(wàn)紫千紅！春雨落在小草上，春天變成了綠色；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。
一年之計(jì)在于春，幾個(gè)嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么？
找春天二年級(jí)作文300字 篇2
春天在哪里？春天在哪里？伙伴們，讓我們脫掉棉襖，沖出家門，一起去尋找春天吧！
美麗的張公山公園，景色宜人，春意盎然。不信，你看！花壇中五顏六色的花兒開(kāi)得正艷，小草從泥土里探出綠油油的腦袋，四處張望。張公湖畔的柳樹(shù)姑娘搖著綠色的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)飄揚(yáng)。旁邊的梅花姑娘看見(jiàn)，笑紅了臉龐。還有那不知名的小花，一朵，兩朵，三朵……掩映在草叢中。不信，你聽(tīng)！一陣春風(fēng)吹過(guò)，湖水嘩啦啦地響，像在彈奏一曲歡樂(lè)的樂(lè)曲。枝頭的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地放聲歌唱。還有耳邊不時(shí)傳來(lái)游人們追逐、嬉戲的歡笑聲，讓人心曠神怡。
快看，淮河岸邊，綠油油的麥苗，隨風(fēng)擺動(dòng)，掀起層層波浪。金黃色的油菜花田，一片接著一片，形成了一個(gè)巨大的花海。清風(fēng)徐來(lái)花姿搖曳，舞出一朵朵金黃色的浪花。偶爾有幾只黃色的蝴蝶飛入眼簾，剛想伸手捕捉，卻已消失在黃色的花海之中。正如詩(shī)中所寫：兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋！
找到了，找到了。春天在公園里，在湖水畔，在田野里……就在我身邊！伙伴們，你們找到了嗎？
找春天二年級(jí)作文300字 篇3
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。她太美麗了，不得不讓我們嘖嘖稱贊，老師還讓我們?nèi)フ乙徽宜拿雷恕?/p>
微風(fēng)吹呀吹呀，吹到我們的臉上，那感覺(jué)舒服極了，既不冷也不熱。它還吹醒了小草，吹開(kāi)了小花。小河上的薄冰化了，它又恢復(fù)了以往的生機(jī)。不信你看，魚兒在水里嬉戲，野鴨在河上“嘎嘎”叫著，像是在表達(dá)心中的快樂(lè)呢！河邊的柳樹(shù)搖著它的小綠辮子，歡樂(lè)的唱著春天的歌�！斑筮螅筮�！”咦，什么聲音？我抬頭一望，噢，原來(lái)是一群可愛(ài)的小燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，還有幾對(duì)燕子飛累了，落在電線上愜意地休息。我環(huán)視著四周，發(fā)現(xiàn)了粉如霞的桃花、白似雪的杏花、紅如火的杜鵑、黃似金的迎春花，都在默默地傾吐著芳香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。樹(shù)上的眾多小綠芽，也為春天增加了一塊美麗的拼圖。很多樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，它們的樹(shù)根縱橫交錯(cuò)，奇形怪狀。青蛙跳到了綠色的荷葉上，“呱呱”叫著，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”幾只小麻雀蹦蹦跳跳地跳到了樹(shù)枝上，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”地對(duì)話。我一拍手，它們便被我嚇得飛回了窩里。遠(yuǎn)方的一片油菜花田，有著一種迷人的黃色。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出來(lái)它的！如果再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)有透明感；如果再淡一丁點(diǎn)兒，就不會(huì)那么燦爛，那么鮮艷。
我愛(ài)春天的景色！
找春天二年級(jí)作文300字 篇4
俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。春天是個(gè)天高氣爽,風(fēng)和日麗的季節(jié)，也是所有生物新的開(kāi)始。
今天，我來(lái)到西施故里，尋找春天的蹤影。走進(jìn)西施故里就迎面吹來(lái)一陣春風(fēng)，還帶著李子花花瓣和李子花淡淡的花香，頓時(shí)心底涌出一絲絲涼意。邊走變看�！鞍�，你看。多么頑強(qiáng)的生命力呀�！毙」S苗，已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的突破“重重困難”破土而出了。還有，那小小的蝴蝶花和去年我在這種的.小樹(shù)苗已迎著春天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。
“嘰嘰……喳喳……”你聽(tīng)這多美妙，多細(xì)膩的聲音，不用想，肯定是小雛鳥(niǎo)的聲音。我朝著那聲音走去，看見(jiàn)一只小雛鳥(niǎo)掉到了地上，我正想把小雛鳥(niǎo)撿起來(lái)。突然，一只大鳥(niǎo)向我飛來(lái)，叼起小雛鳥(niǎo)飛向鳥(niǎo)窩，我跟著跑了過(guò)去。眼前這一幕讓我驚呆了，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽正喂小雛鳥(niǎo)吃小蟲(chóng)呢。多么溫馨，幸福，快樂(lè)的一家人。我真為小雛鳥(niǎo)感到欣慰。
春天是新的開(kāi)始，讓我們一起創(chuàng)造出新的奇跡吧。
找春天二年級(jí)作文300字 篇5
春天在哪里啊，春天在哪里？春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，小朋友脫下了厚重的衣服，走進(jìn)了美麗的春天！
春天的田野中，綠油油的小草從地里冒出來(lái)，尖尖的可愛(ài)極了！小巧的野花含苞欲放，在春風(fēng)的帶動(dòng)下左右擺動(dòng)，聞一聞，有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
菜園里，油菜花露出了黃色的笑臉，它們簇?fù)碓谝黄穑駡F(tuán)結(jié)的小朋友，要一起把春天裝扮得更加絢麗多彩。各種各樣的蔬菜，綠綠的，像一大片劈開(kāi)的花瓣，它們一棵挨一棵，像綠色的海洋。
那些芬芳迷人的花朵，就開(kāi)在果園里了！桃花像溫柔的小姑娘，在春風(fēng)中翩翩起舞；梨花也綻開(kāi)淡雅而美麗的花蕾……
公園里可熱鬧了！柳樹(shù)是翠綠的，像美麗的少女在河邊洗自己飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)；河面上，清澈的河水泛起層層波紋。透過(guò)清澈見(jiàn)底的河水，我們能看見(jiàn)五顏六色的小魚，活潑可愛(ài)的小魚在水中自由自在地游動(dòng)；小鳥(niǎo)在枝頭唱婉轉(zhuǎn)的歌，給公園增添了活力和生機(jī)。溫柔的春風(fēng)與燦爛的太陽(yáng)，正小聲地說(shuō)悄悄話，好像在說(shuō)眼前美麗的春景。
春天是那樣充滿生機(jī)，那么有活力，真是一年這季在于春�。�
找春天二年級(jí)作文300字 篇6
今天我在樓下花園散步時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了許多樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了許多嫩芽?jī)�，于是，我就仔�?xì)地觀察起來(lái)。
我走向草坪，小草們都從地下探出帶黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望四周，并向伙伴們點(diǎn)頭問(wèn)候。茶花樹(shù)的枝頭上結(jié)了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的小點(diǎn)兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。
楓樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都是對(duì)稱長(zhǎng)的，像一對(duì)對(duì)孿生姐妹親密無(wú)間地依偎樹(shù)枝媽媽。紅色石頭樹(shù)也不甘示弱，它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽?jī)�，小芽�(jī)菏箘诺叵蛱炜丈煺梗@示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹(shù)長(zhǎng)出了花苞，其中我最喜歡的要數(shù)白玉蘭了，一個(gè)個(gè)毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個(gè)個(gè)絨線球，顯得更加引人注目，那么純潔，那么美麗。
最有趣的要算小鳥(niǎo)了，它們?cè)跇?shù)叢中蹦來(lái)跳去，嘰嘰地叫，有的在歡快地唱歌，有的在相互交談，有的……
春天，多么可愛(ài)，多么迷人，春天在樹(shù)枝間，春天在花叢中，春天在草坪上，春天也在我們心中……
找春天二年級(jí)作文300字 篇7
春天已經(jīng)開(kāi)始慢慢的蔓延，小樹(shù)變得更綠了，小草變得更嫩了。
星期三的中午我在校園里找春天。我首先來(lái)到操場(chǎng)上尋找春天的痕跡，向上仰望，只見(jiàn)兩棵梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的葉子，它們好像是要換掉破舊的黃衣裳，準(zhǔn)備穿上嶄新又時(shí)尚的綠衣。再看看它們那茁壯的連在一起的枝干，就像是兩個(gè)手牽手的好朋友，它們可是大自然的功臣啊，為小鳥(niǎo)制造了美麗而又溫馨的家，讓它們能在校園里為我們唱歌，“嘰嘰喳喳”，這旋律多美妙啊。
我又走到了學(xué)校的小花臺(tái)邊，幾顆蘑菇型的萬(wàn)年青樹(shù)，顯得格外挺拔，它們好像是大樹(shù)的孩子，深綠色的葉子正在樹(shù)干上吸收充足的養(yǎng)分，探頭探腦的，仿佛是春天派來(lái)的精靈，想跳出來(lái)和我們一起玩耍。
再往這邊走，一棵樹(shù)讓我有些疑惑不解，說(shuō)它是枇杷樹(shù)吧，它沒(méi)有果子，說(shuō)它是橡皮樹(shù)吧，它又太大了，但是它的葉子像是被顏料涂了一樣，綠色的葉子好像是已經(jīng)成熟的青少年，散發(fā)出了春天的氣息。正在這時(shí)，突然響起了熟悉的旋律，“小螺號(hào)嘀嘀嘀吹……”午睡的時(shí)間已經(jīng)到了，我玩的很開(kāi)心，然而最重要的就是，我找到了春天。
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