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小學(xué)生關(guān)于寫課余生活的作文
【篇一】
課余生活是多姿多彩的，課余生活也可以是寧?kù)o的，靜能生趣，寧?kù)o致遠(yuǎn)，所以我常到圖書館走動(dòng)走動(dòng)，一來(lái)放松身心，二來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，三來(lái)培養(yǎng)情操。
圖書館給人營(yíng)造一種安靜和諧的氣氛，在這種環(huán)境下，浮躁的心已被寧?kù)o的智慧所征服。
我與李白共享“我歌月徘徊，我舞影零亂”的情趣;從王維那兒偷來(lái)幾分“明月松間照，清泉石上流”的澄凈;和劉禹錫一起彈素琴、閱金經(jīng);同沈從文面晤，話《邊城》;與朱自清倚荷塘，賞月色;又穿越到1084年，尋覓二月初五的那一聲徹天啼哭，看易安“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的俏皮無(wú)邪;欣賞三毛“讓文字隨自己流浪”的不羈和豪爽;欽佩“打破鐵屋，縱橫文壇十八載，面對(duì)蒼生，心系黎民”的魯迅;尋覓余秋雨文化苦旅的足跡……
任窗外榮辱浮沉，燈紅酒綠，匆匆過(guò)客一朝為名為利;愛(ài)館內(nèi)寧?kù)o淡泊，筆下乾坤，莘莘學(xué)者一生為學(xué)為志。
如此廣闊的讀書天地，求之不得的環(huán)境，雖習(xí)染不多的文韻，卻也受益匪淺。能和智者對(duì)話談心，實(shí)乃人生一大樂(lè)事也。
館小乾坤大。靜能生趣，寧?kù)o致遠(yuǎn)。圖書館靜置鬧市一隅，館中一日，如入芝蘭之室，遠(yuǎn)離鮑肆之居，此亦同陶淵明之“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。
我的課余生活便是我的精神生活，淡而有味，靜能生趣，寧?kù)o致遠(yuǎn)!
【篇二】
在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書。
有人可能覺(jué)得書本枯燥乏味;而有些人呢，離開(kāi)自己愛(ài)看的書就不想活了，我就是這樣的人。在我看書的時(shí)候，總能學(xué)到 在課堂從沒(méi)遇到過(guò)
的詞語(yǔ)。因此，我喜歡看書。我愛(ài)看的書有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物百科》《我們愛(ài)科學(xué)》等等。
書本成了我的老師。在書中，我知道了以前從來(lái)不知道的知識(shí)。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴和肛門時(shí)同一個(gè)出口的呢!對(duì)了，還有我知道斑馬是有著白色條紋的黑馬哦!怎么樣，敢和我比一比嗎?我準(zhǔn)能贏!
我喜歡讀書，它讓我的課余生活更加的豐富多彩;我愛(ài)讀書，書本成了我最好的朋友。