【精華】小學(xué)二年級(jí)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸去學(xué)游泳。
我爸爸可是游泳高手，只要有他教我，我一定可以成功的。
來(lái)到游泳館了，我看見(jiàn)那里有一個(gè)很美麗的游泳圈，我輕輕的拉了一下爸爸的衣服然后指一指那個(gè)游泳圈爸爸好像明白了去把游泳圈買(mǎi)給我了。
我去穿游衣帶游帽和帶游鏡最后把游泳圈帶上，爸爸也穿好了。
我輕輕的慢慢的下水，爸爸教我怎么憋氣，他先深深地吸了一口氣然后憋住最后把潛入水里幾秒鐘后爸爸起來(lái)了，我也像爸爸一樣憋氣，幾秒鐘后我起來(lái)了，爸爸說(shuō);‘你真棒學(xué)一次就會(huì)了，真不錯(cuò)加油。’我一次又一次的憋氣一次又一次的進(jìn)步。
雖然學(xué)游泳很累但是我覺(jué)的很好玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
放暑假了，全家準(zhǔn)備出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，去哪呢？我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我們要去上海，我們要登東方明珠！”上海東方明珠，我們來(lái)了！
爸爸告訴我，東方明珠廣播電視塔是上海的標(biāo)志性文化景觀之一，塔高約468米，承擔(dān)上海6套無(wú)線電視發(fā)射業(yè)務(wù)，地區(qū)覆蓋半徑達(dá)80公里。我覺(jué)得好神奇��！
在東方明珠大門(mén)口，我看見(jiàn)好多人啊，大家都和我的好奇心一樣嗎？我們自動(dòng)加入了象長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，在經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的“排隊(duì)大戰(zhàn)”后，終于來(lái)到了東方明珠263米的主觀光層。在旋轉(zhuǎn)走廊上，透過(guò)玻璃向外看，好恐怖，我們居然站在許多高樓的頭頂上，路上的行人象螞蟻一樣走來(lái)走去，汽車(chē)象玩具模型在慢慢移動(dòng)，高樓大廈像積木在排排隊(duì)，感覺(jué)非常奇妙！
走下樓梯，來(lái)到259米高的懸空觀光走廊，透明的玻璃地板看著真叫人既興奮又怕怕的。后來(lái)，在姐姐的鼓勵(lì)下，我忍不住站上去做各種姿勢(shì)試膽兒了！我感覺(jué)腳踩在玻璃地板上，就仿佛在天空上行走，聽(tīng)著“呼呼”的風(fēng)聲，人快要飄起來(lái)了。媽媽直夸我是“康大膽”！最后我們?cè)诘蛯涌戳松虾v史發(fā)展陳列館，里面有各種老式轎車(chē)，公共汽車(chē)，還有蠟像，非常的活靈活現(xiàn)。我們?nèi)滩蛔∨牧嗽S多照片，還買(mǎi)了東方明珠的模型和巧克力作為紀(jì)念。
東方明珠真值得一游，我們既長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)又玩的很開(kāi)心，下次還要去更多有趣的地方！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天是中秋節(jié)。我和奶奶邊吃月餅邊賞月。
今天的'月亮又大又圓，而且還很亮。我仿佛看見(jiàn)嫦娥在月宮里翩翩起舞，玉兔也跟著“蹦恰恰”呢�？粗铝粒也唤髌鹆诉@首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蹦棠搪�(tīng)了高興地拍拍手，說(shuō)：“背得真好！”然后又獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)大石榴。
今天，我真高興！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩，我特別激動(dòng)。
一上車(chē)，我就問(wèn)老爸：還有幾站、還有多長(zhǎng)時(shí)間。一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都那樣漫長(zhǎng)，我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說(shuō)農(nóng)科園站點(diǎn)有一顆大白菜雕塑，我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談，特別有溝通能力，一會(huì)功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進(jìn)公園，映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來(lái)的時(shí)候，天還下著小雨。在雨水的滋潤(rùn)下，花草樹(shù)木都特別水靈，枝葉和腰桿都舒展開(kāi)了。盛開(kāi)的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去，地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋，彎腰一看，那是迎著雨水萌發(fā)的小草，我仿佛聽(tīng)到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的小路，邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手，一會(huì)對(duì)著鮮花、一會(huì)對(duì)著小草，還不時(shí)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和老婆，咔嚓、咔嚓拍個(gè)不停�？此莿�(dòng)作、那姿勢(shì)，一會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭、一會(huì)看屏幕、一會(huì)按快門(mén)，小丫頭簡(jiǎn)直成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水，象個(gè)昂首挺胸的小學(xué)生，向我們致敬。紫槐花開(kāi)得十分鮮艷，象一串串葡萄，掛滿(mǎn)了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌，隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上，透著一絲清涼。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到謊言，我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊言，是的，人人都說(shuō)過(guò)謊，只是有的謊言是善意的，而有的謊言是惡意的!善意的謊言，它的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為達(dá)到善意欺騙而不得不編造出來(lái)的謊言。
善意的謊言是出于善意的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。善意的謊言本身的性質(zhì)決定了它并非惡意而是建立在內(nèi)心至誠(chéng)、至善的基礎(chǔ)上;而惡意的謊言是為了說(shuō)謊者謀取利益，以強(qiáng)烈的利欲，把他人作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說(shuō)出的謊言是善意的，這種謊言是一種友善、一種關(guān)心。
而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語(yǔ)，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的。顯然，善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
秋天來(lái)了，葉子變黃了。秋天下雨的時(shí)候也少了。
螞蟻都忙著搬食物。大雁排成V字形飛回南方。
天氣變冷了，農(nóng)民伯伯有的收蘋(píng)果，有的收桃子，還有的收梨。
向日葵搖搖晃晃，好像在說(shuō)你好。
在這個(gè)秋天里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，我和媽媽去公園玩。一進(jìn)公園，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)綠了，媽媽說(shuō)：“柳樹(shù)什么時(shí)候綠的，我覺(jué)得昨天好像還沒(méi)綠呀，真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)’呀！咱們來(lái)找春天吧�！�
我們來(lái)到柳樹(shù)底下，看到柳樹(shù)嫩綠的小芽探出了腦袋，柔軟的柳枝在春風(fēng)里舞蹈。忽然，我驚喜地叫道：“媽媽?zhuān)憧矗沁呌幸豢脴?shù)開(kāi)出了雪白的花朵，咱們過(guò)去看看吧�！�
我們過(guò)去一看，原來(lái)是玉蘭花，香氣撲鼻。地上有許多毛茸茸的小東西，媽媽撿起一個(gè)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是玉蘭花的花萼�！蔽冶Ｗ屑�(xì)看了看，花萼好毛呀，像兔子的耳朵。我說(shuō)：“咱們?cè)俣鄵煲恍┌�，我要收集春天！”于是我們開(kāi)始撿花萼。地上還有好多玉蘭花瓣，我撿起一片，聞了聞，香氣撲鼻！玉蘭花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，外沿是白色的，靠近花萼的地方是粉色的，摸起來(lái)感覺(jué)不像花萼那樣毛茸茸的，而是光滑的。我們把撿到的花萼和花瓣都放進(jìn)了媽媽的衣服口袋。我又撿到了一小根玉蘭樹(shù)枝，聞了聞，跟玉蘭花瓣一樣香。我想把樹(shù)枝也裝進(jìn)媽媽的口袋，媽媽說(shuō)：“樹(shù)枝免進(jìn)！”我把小樹(shù)枝外面的衣服脫掉，露出了里面黃色的背心，味道更香了。媽媽說(shuō)：“我?guī)闳ヌ镆翱纯窗伞！?/p>
媽媽帶我來(lái)到田野，我一看，哇！田野里全是綠色！媽媽說(shuō)：“這些是麥苗，你可不要當(dāng)成韭菜喲。”啊，我開(kāi)始真以為是韭菜呢，幸虧媽媽告訴我。我們本來(lái)想挖一些薺菜，可是薺菜都太小了，而且我們也沒(méi)帶小鏟和塑料袋，媽媽說(shuō)，下個(gè)星期約上我的好朋友再一起出來(lái)挖野菜。
回到家，我把收集到的東西都放進(jìn)了一個(gè)盒子里，我想，我以后再打開(kāi)盒子，一定會(huì)香氣撲鼻的。
今天我們收集到了好多春天呀！
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