【精華】小學二年級作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
時間過的真快呀!一轉眼，快樂的暑假便過去了，在這個快樂的暑假里，發(fā)生了許許多多的快樂、有趣的事。下面，我就和大家一起分享一下這些事情吧，這件事情就是我和小朋友一起去小河里捉魚、捉蝦、捉青蛙。
早上，我一起來。忽然，鄰居家的一個小孩來到我面前，讓我看了看他手里拿的小蝦，驕傲地說:“你瞧，你有嗎?沒有吧，我猜就沒有，像你這樣的膽小鬼，怎么可能有呢�！蔽衣犃�，憤怒極了，真想給他一巴掌，但是我假裝無聊的說:“這種東西，沒意思�！薄澳阌蟹N給我弄一個看看。”他又驕傲地說，這時，我憤怒達到了極點，生氣地說:“弄就弄，誰怕誰呀!”于是，我和我的好朋友曹文彬，陳文豪一起去小河邊捉魚去了。首先，我們來到了水比較淺的河，因為這里的水清，容易看見魚，而且掉進里面也沒事。然后，曹文彬告訴我們捉魚時要看準魚，速度要快。這時，我這里游來了一個長10厘米的泥鰍，我趕緊下手去捉，可是怎么也捉不住，眼看泥鰍就要游走了，我想起了曹文彬對我說的話，于是我迅速把手伸進河里，終于捉住了這條泥鰍，飛快地把泥鰍拿上岸放入瓶里。就這樣，陳文豪捉了兩只蝦，曹文彬捉了3條魚，正當我們準備滿載而歸時，突然游來一只長約25厘米的黃鱔，曹文彬立刻對我說:“你負責捉黃鱔的尾部。”對陳文豪說:“你負責捉身體部分。”就這們，那條黃鱔游到了我們面前，我們三個一起下手，但是它還是逃走了，我們三個只好拿著剩余的“戰(zhàn)利品”回家了。
這就是我暑假最有趣的事，它不僅讓我學會了捉魚，還讓我享受了童年的快樂。
小學二年級作文 篇2
有一天，我生病了，一直沒上課，郝博一來我家?guī)臀已a課。主要講的生字的筆順和音節(jié)，他一邊講一邊在紙上寫，他像個小老師。
我一邊寫一邊記筆記，恐怕寫錯一個字。
我非常感謝他，要不是他我這次就考不好。
小學二年級作文 篇3
我最喜歡的水果是西瓜。它是橢圓形的，遠遠望去就像是我們生活的地球。顏色是墨綠色和青綠色相間的。其中，它的波浪型條紋是墨綠的，其他部分是青綠的�？雌饋砭拖袷且粋�穿著墨綠條紋衣服的少女，清新而美麗。
西瓜摸起來，感覺涼涼的，很舒服。它的表面還有些粗糙，就像長滿皺紋的老人的臉一樣。
把西瓜切開一看，里面的果肉火紅火紅的，還會有一些黑色和白色的西瓜籽。
拿起一塊西瓜，聞一聞，一股清香撲鼻而來。頓時，口水都要流了下來。吃起來酸甜可口，令人回味無窮。
西瓜是夏季必備的水果佳品，炎熱的夏天，吃上一口西瓜，感覺特別清涼。它不僅可以補充水分，而且還可以消暑解渴呢！
如果要問我最喜歡的水果是什么？我一定是毫不猶豫地回答：“西瓜！”大家也一起來嘗嘗好吃的西瓜吧！
小學二年級作文 篇4
在我記憶的沙灘上有許多貝殼兒，但最讓我記憶猶新的還是那個最大最漂亮的貝殼兒。每當打開那一個貝殼兒，六年前的一幅畫面就呈現在我眼前。
記得我6歲那年，我胃不好，一到半夜十一點至一點鐘就吐。媽媽為了照顧我，半夜十點就起來看著我，到了凌晨二點才能安心睡覺。怕我吐，就在旁邊守著。怕我冷就一個勁兒地往我身上蓋被。媽媽晚上看著我，白天還不閉眼。一邊工作，一邊想辦法治我的病。
有一天，媽媽不知聽誰說。中藥很管用。于是，媽媽經過別人的介紹認識了一位老中醫(yī)了解我的病情后給我開了五副藥方，熬成湯藥，我看見了藥，心想：那么苦，我才不吃呢！媽媽好像看出了我的心思，說：“好孩子，你要知道‘良藥苦口利于病’藥雖苦，但它能治好你的病。我似懂非懂地點了點頭。晚上，我并沒有因為藥苦而不想吃藥。我慢慢地嘗著藥，像品美味侍肴一樣。我第一次感覺到沒有苦的感覺，有一絲甜甜的味道，因為我知道這藥里包含的是母親對我深深的愛呀！
想到這兒，我的眼睛濕潤了。我仿佛看見母親那蒼老的手，眼角的皺紋又加深了許多。俄國有一句話：父母之恩、水不能溺、火不能燒。是啊！母親 這一生都有為兒女付出著，兒女無論如何都報答不了母親對子女的愛。母親的愛溫柔似水，父親的愛高大如山。我覺得應該用一句話來表達：父愛如山，母愛似水。是�。「赣H總是用他那高大的身軀為我們遮風檔雨，而母親總是在那細小的事中關愛我們，呵護我們。
媽媽，我想對你說：“你的愛將永遠埋藏心底�！�
小學二年級作文 篇5
我的老師是顧老師，顧老師有她的老師，顧老師的老師還有老師，那么，最早最早的老師是誰呢？
原來呀，最早最早的老師就是孔子！
孔子的名字叫孔丘，字仲尼，公元前552年生在魯國，公元前479年去世，活了73歲。
孔子是一位大教育
家，一輩子都在從事教育事業(yè)，傳說他有三千弟子，其中有72個品學皆優(yōu)的賢人。
孔子教導學生要有遠大的人生理想，高尚的自身修養(yǎng)，還要有一顆仁愛的心，多才多藝的本領，做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。
孔子的教育理論和方法有很多很多，直到現在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西，所以一代一代的人們都尊敬他，把他稱做“萬世師表”。
我在上學前班的時候去過德慶的孔廟，拜過孔子，決心要像七十二賢人那樣，做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。
小學二年級作文 篇6
正月初一是一年一度的春節(jié)，俗稱過年。
過年時，人們都聚集到大街上。放煙花的，看煙花的，你擠我碰，好不熱鬧。記得一年春節(jié)，我和爸爸早早吃完晚飯，走到街上。大街上人山人海。
放煙花的人聚集在空曠的街口。他們點燃引線之后，趕緊逃開。煙花此起彼伏地在夜空中綻開，有的想怒放的菊花，有的像從天而降的流星，有的像雪白的閃電，五彩繽紛，美麗急了。路過的人看看這家的煙花，有看看那家的煙花，還不時伸手指指點點，好像在說還是那家的煙花放得美。聽著“轟轟”的煙花聲和“噼里啪啦”的鞭炮聲，過年的鐘聲就要敲響，我很激動。
聽爸爸說過年放鞭炮還有一個傳說呢！相傳在很久很久以前，有一只可怕的怪獸——年。每逢春節(jié)，年都會來村子里捉小孩。人們就在春節(jié)前一天帶著孩子上山避獸。大年三十，一位老爺爺叫人們到他家去住宿一晚，說自己有辦法趕走年。而一位老奶奶聽說之后，勸人們和這位老爺爺還是去山上比較安全。村里人都躲到山上去了，老爺爺卻不肯。老奶奶看老爺爺執(zhí)迷不悟，值得在他家門口貼了一個紅色的“�！�。原來，老奶奶知道年最怕紅色。老爺爺當然也有好辦法趕走年。他將竹子放進火里烤，竹子被烤的裂開，發(fā)出噼里啪啦的響聲。年看到紅色，聽到可怕的響聲，撒腿就跑。從此，人們一到春節(jié)就燃放鞭炮煙花，張貼春聯福字，年也再沒有進村來危害百姓。
多么神奇的.傳說，多么有趣的節(jié)日！
評語：從現實的燃放鞭炮煙花到神奇的傳說，具體生動的描寫，展示了春節(jié)的有趣，同時也展示了一個孩子對傳統(tǒng)節(jié)日的探索。
小學二年級作文 篇7
我很長時間沒見表妹了。
今天是星期六，我給我姑姑打電話說：“今天你能把表妹送來么？”姑姑說：“行一會就送來。”到了中午我姑姑真的把表妹送了寸來。
表妹的眼睛大大的、臉白白的、圓圓的、一頭金色的頭發(fā)、穿著一雙靴子，走起路來發(fā)出很有節(jié)奏的聲音。我們到外邊玩皮茄子游戲，讓皮茄子忽上忽下，一會左邊飛飛、右邊飛飛，逗地表妹發(fā)出一陣 陣歡樂的笑聲。
我的表妹真玩耍呀。
小學二年級作文 篇8
放學了，同學們都飛快地沖出教室，像一只只快樂的小鳥。
突然，天空飄來幾朵烏云，雨嘩啦啦地下了起來，豆大的雨點噼里啪啦地打在了窗戶上，好像在開音樂會。小朋友們紛紛拿出雨具，有的撐起了小花傘，有的穿上了漂亮的雨衣，還有的被匆匆忙忙趕來的大人接走了……
明明站在學校大門口，望著滂沱大雨束手無策，等了好半天也不見媽媽來接他，于是他決定冒雨回家。他從書包中找出一張報紙，擋在了頭上，埋頭拼命往家跑去。這時，他聽到一個熟悉的聲音：“明明，快到我這里來�！彼ь^一看，原來是好朋友莉莉撐著傘站在前面向他招手。明明二話不說，三步并作兩步，沖進了莉莉地傘下。他拍拍身上的雨水，感激地對莉莉說：“謝謝你，謝謝你！”莉莉說：“甭謝，我們是好朋友嘛�！�
他們倆撐著傘，開心地走在回家的路上。莉莉趁明明不注意，把傘的一大半讓給了明明，明明頓時覺得沒有雨打在他身上了，他抬頭一看，發(fā)現自己獨占了一大半雨傘，而莉莉的半邊身體已經濕透了。他心里覺得暖暖的。
莉莉把明明送回了家，告別后，轉身離去了。明明望著莉莉的身影在雨中越走越遠，心里想：這就是同學之間寶貴的友情吧！
【【精華】小學二年級作文8篇】相關文章：
【精華】小學二年級作文4篇05-13
【精華】小學二年級作文合集7篇05-14
【精華】小學二年級作文匯編七篇05-11
【精華】小學二年級作文300字錦集4篇05-02
小學作文二年級合作03-28
小學二年級抒情作文01-20
小學二年級英語作文03-05
小學二年級作文300字-二年級作文04-12
【精華】小學六一作文4篇04-07
【精華】小學六一作文四篇03-23