【精華】小學(xué)二年級(jí)作文八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
她,有一雙明亮而烏黑眼睛;她,剪著一頭短發(fā);她,有著一個(gè)塌塌的鼻子;她,有著一個(gè)櫻桃小嘴;她,就是我的好朋友李天儀。之所以我們成為好朋友是因?yàn)樗龢?lè)于助人和經(jīng)常讓我笑破肚皮。
有一次,我和小雨她們?cè)谕嫒龂?guó),我當(dāng)她的馬兒。于是她就對(duì)我說(shuō):“求求你,別讓我掉下來(lái)。因?yàn)槲也粫?huì)起‘馬’!”“。俊蔽乙桓鼻撇黄鸬臉幼,“那你這玩意兒,是干嘛的?”她看了看那標(biāo)志,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?”“哈哈哈哈!”我們笑起來(lái),就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心地奔向教室。從那后我們的友情更深了!
這就是我的好朋友李xx,你是否也想跟她交朋友了呢?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
真好!爺爺給我買(mǎi)了二條金魚(yú)。我把這二條金魚(yú)放在一個(gè)臉盆大的玻璃魚(yú)缸里,在里面放上幾塊珊瑚,再在魚(yú)缸的口子上卡上一個(gè)鐵絲做的架子,在架子上訪幾棵水草,這就是金魚(yú)溫暖的家。
我把魚(yú)缸放在客廳的桌上。每天的陽(yáng)光都照射在魚(yú)缸里,金魚(yú)就可以在水里曬日光浴了。
三個(gè)月后,那愈發(fā)繁茂的水草里面,出現(xiàn)了一個(gè)又小又肥的身影。我猜到是它們幽靈小金魚(yú)寶寶。過(guò)不多久,忽然一個(gè)小腦袋從葉間探出頭來(lái)。我撥開(kāi)水草一看,正是這小家伙!瞧,多么像它的母親:白嘴白鰭,紅白相間的魚(yú)鱗,一雙炯炯有神的眼睛注視著前方,只是后面的尾巴還沒(méi)完全長(zhǎng)成;它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)小肉球。
起先,這小家伙只在水草四周活動(dòng),隨后就在魚(yú)缸里游來(lái)游去,一會(huì)兒觀賞著美麗的珊瑚,一會(huì)兒瞪大眼睛,好奇的看著周?chē)吧沫h(huán)境,一會(huì)兒躲在水草里不肯出來(lái)。漸漸的它膽子大了,竟然游到魚(yú)缸邊看著我,我拿了點(diǎn)短面條投進(jìn)去,它先離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去抓它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后一個(gè)猛沖把一根面條塞進(jìn)自己的嘴,像個(gè)球兒似的,再退回安全地,再偏過(guò)臉來(lái)看看我的反應(yīng)。后來(lái)它完全放心了,用那小白嘴狼吞虎咽的把一根根面條吞下了肚子,我用手撫一撫它那光滑的身子,它也不怕,反而友好的碰碰我的手指。
白天,它淘氣的陪伴著我;傍晚,它就在父母再三呼喚聲中,游到水草邊,擠開(kāi)那水草鉆進(jìn)去。
有一天,我在聽(tīng)音樂(lè)時(shí),它居然睡著了,我不覺(jué)得把音量調(diào)到最低,生怕驚醒它。我輕輕地走到魚(yú)缸邊,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里看著,它就像一位婀娜多姿的少女趴在魚(yú)缸底部靜靜的'睡覺(jué),它睡得好熟。〔煌5倪谱,大概還在做夢(mèng)呢!
看著這可愛(ài)的小家伙,我不由自主的發(fā)出一聲呼喚:信賴(lài),不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天,豆豆的媽媽生病了。豆豆看著媽媽難受的樣子,心想:“我給媽媽煮碗面條吧,她喝了面條一定會(huì)好很多!比缓,豆豆就給媽媽煮了一碗面條端到了媽媽面前。媽媽說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),豆豆開(kāi)心地笑了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“衣服有綠又有紅,味道酸酸又甜甜,多多和它做朋友,小臉紅紅人人愛(ài)!蹦阒牢艺f(shuō)的是什么嗎?答對(duì)了,就是蘋(píng)果。
還沒(méi)成熟的蘋(píng)果,綠綠的,躲在綠葉叢中,不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋(píng)果,紅彤彤的,像個(gè)小太陽(yáng),又像我們的笑臉,看上去很可愛(ài)。用手摸摸,感覺(jué)滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切開(kāi)來(lái),橫著切,像一頂帽子,豎著切,像一個(gè)心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽,像小瓜子似的。聞一聞,香甜香甜的,像糖果的味道。咬一口,脆脆的,甜甜的又微微帶點(diǎn)酸,讓我忍不住吃了一口,還想吃第二口,真是叫人垂涎三尺……
俗話(huà)說(shuō)得好“每天一個(gè)蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。因?yàn),蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富,含有多種維生素,可以補(bǔ)充人體的需要,讓我們健康每一天。
朋友,聽(tīng)了我的介紹,你是否也喜歡上了蘋(píng)果呢?
老師的話(huà):
你能從蘋(píng)果顏色、樣子及作用等方面來(lái)介紹,條理清楚、語(yǔ)句通順。采用猜謎語(yǔ)的形式開(kāi)頭設(shè)下懸念,再用一個(gè)設(shè)問(wèn)的句子來(lái)揭謎,形式新穎有趣。看得出,你有一雙善于觀察的慧眼和熱愛(ài)生活的心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期天上午,陽(yáng)光明媚。小強(qiáng)、小娟一起到郊外去玩。他們玩著玩著,忽然,小強(qiáng)看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵彎著腰的小樹(shù),他好像在說(shuō):“你們快來(lái)救救我吧,有人把我拉得直不起來(lái)了!毙(qiáng)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小樹(shù)的呼喚,小強(qiáng)就叫上小娟一起飛快地跑到小樹(shù)的身旁。小強(qiáng)把小樹(shù)扶得直直的,小娟找來(lái)了一根筆直的木棍和一條又長(zhǎng)有粗的繩子,將繩子一圈又一圈地纏在了木棍和小樹(shù)的身上,而且纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。然后小強(qiáng)又找來(lái)了一塊木板,將它插在小樹(shù)旁邊上面寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!
他們看著伸直腰的小樹(shù)開(kāi)心地笑了。一陣微風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)在微風(fēng)中微微擺動(dòng),仿佛在說(shuō):“你們真是個(gè)懂事的好孩子,我會(huì)努力長(zhǎng)成參天大樹(shù),這樣可以趕走污染空氣的灰塵了!
我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我給大家介紹我的一個(gè)好朋友——康睿航。他是一個(gè)個(gè)子和我一樣高的男生,他的眼睛小小的,嘴巴和鼻子一樣大,臉蛋黑黑的。
他和我經(jīng)常一起跳高。我們跳得都特別高,都能跳六十厘米了。他還和我一起去看高年級(jí)踢足球賽。我們還一起打籃球、踢足球、跳繩……我們都很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
他還經(jīng)常幫助我。上體育課時(shí)借給我跳繩玩;上足球課,我忘記了帶足球,他就和我一起踢他的足球;上數(shù)學(xué)課,他借給我用他的鉛筆;上語(yǔ)文課,他幫我解決我不會(huì)的題目。
他是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),樂(lè)于助人的人。我很喜歡我的這個(gè)朋友,希望我們永遠(yuǎn)是朋友!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
以前我和媽媽從橋上走,橋下有一條清澈見(jiàn)底的河,小魚(yú)小蝦在河水里自由自在地游著,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,很快樂(lè)。
可是好景不長(zhǎng),工廠里又臭又黑的水流到這條河里,河水立刻變臟了,小魚(yú)一條一條病死了,小鴨子沒(méi)有地方住了,也沒(méi)清水喝了。我對(duì)媽媽說(shuō):“這下小鴨、小魚(yú)、小蝦受大苦了!”我和媽媽都很同情它們。河面漂著黃、紅、綠、藍(lán)色的塑料袋,而且里面裝著臭的要命的垃圾,有時(shí)人們把手中的垃圾隨手一扔,扔進(jìn)河里,河水更臟了。我真想對(duì)那些工廠的老板說(shuō):“老板,千萬(wàn)不要再排污水了!我們只有一個(gè)地球!”我還想對(duì)人們說(shuō):“請(qǐng)不要亂扔垃圾,我們只有一個(gè)地球,不要破壞地球了!
過(guò)了幾天,我又看見(jiàn)幾個(gè)人在岸邊洗衣服,我真想上前制止。我想長(zhǎng)大發(fā)明一個(gè)河水清潔劑,讓河水永遠(yuǎn)清澈。
我想提醒廣大朋友不要亂扔垃圾,讓我們的地球更美麗,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
有一次天下著大雨,我和媽媽一起去了體育公園。
到了公園以后,我吃驚地眼睛都發(fā)直了,體育公園都被淹成一條河了。我可高興了,在水里跳來(lái)跳去,把裙子都弄濕了。我覺(jué)得很奇怪,體育公園的下水道怎么不工作了呢?也許是壞了。
下雨天的體育公園真好玩。
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