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有關(guān)二年級(jí)作文300字集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
小豬一家住在山洞里，一天，豬媽媽對(duì)小豬說：“豬寶貝，我們?yōu)楹我≡谏蕉蠢铮覀兇罱ㄒ粋�(gè)新房子吧！”小豬聽了有道理，答應(yīng)了。
春天，小豬和媽媽來到森林，豬媽媽看著粗壯的大樹，準(zhǔn)備砍樹�！白∈郑 毙∝i大叫道，“媽媽，你忍心砍嗎？你看它們那翠綠的新葉，不砍吧，再說樹木可以讓我們呼吸新鮮空氣！”媽媽就和小豬回家了。
夏天，母子倆又來到森林，豬媽媽正要砍樹，小豬又講起了道理：“媽媽，別砍吧！你看它們長得多茂盛，還有小鳥的家也在上面呢！不砍，行嗎？”媽媽又和小豬回家了。
從秋天一直到冬天，小豬和媽媽一棵樹都沒砍，它們母子倆還是住在樸素的山洞里，因?yàn)樗鼈冎缾圩o(hù)森林最重要，樹木還可以防洪水防風(fēng)沙等。如果森林被砍光了，就要受到災(zāi)難。
第二年春天，小動(dòng)物們來到小豬家，送上一朵朵鮮花，它們還對(duì)小豬說“謝謝你們不砍伐樹木，我們都要愛護(hù)環(huán)境。”
二年級(jí)作文300字 篇2
看見媽媽做家務(wù)的樣子，我心里過意不去。我心想：我該自己做家務(wù)了。
今天是星期天，天氣晴朗，爸爸、媽媽都上班，我除了做作業(yè)以外，還可以做些什么，于是我想為媽媽做一些家務(wù)。開始行動(dòng)了：我一片一片的從地上撿起碎紙，拿來拖布拖地，把地拖完了；先開始收拾書本，用抹布再擦桌子，桌子擦好了；我用抹布擦墻上的“小人”，那些“小人”跟我作對(duì)似的，不管多么使勁的擦，都擦不下來，于是，我想起媽媽擦的時(shí)候都會(huì)請(qǐng)洗潔精幫忙，所以我也請(qǐng)洗潔精幫忙，“小人”乖乖的就下來了……我看表快11：00了，想起媽媽為我和爸爸做的魚香肉絲，于是我從冰箱里拿出：青椒、胡蘿卜、黃瓜、肉等，洗凈后切成絲，由于是第一次，所以絲切的較粗，因?yàn)椴粫?huì)炒所以只好等媽媽回來，剩下的時(shí)間我又把其它的'菜洗干凈。
“叮呤、叮呤”媽媽回來了。
二年級(jí)作文300字 篇3
我們大家都有自己的愛好，有愛好可是一件好事�，F(xiàn)在，我來說一說我的愛好，我的愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、畫畫等等，其中，我最喜歡的還是唱歌了。
也不知道為什么，我從小就喜歡唱歌，有事沒事總喜歡哼哼小調(diào)。
有一次晚上，我正在上聲樂課，當(dāng)我唱得很投入的時(shí)候，突然，我聽見了“咚咚”的敲門聲，我對(duì)這個(gè)“搗亂者”有點(diǎn)討厭，我氣呼呼地去開門，我想：這么晚了，會(huì)是誰呢？正想象著，開門一看，原來是送外婆回家的媽媽來了。
后來，怎么也唱不好了，不是跑調(diào)就是脫拍�；丶业穆飞�，我一直對(duì)媽媽吹胡子瞪眼�；丶液螅揖毩撕镁煤镁�，功夫不負(fù)有心人，終于把曲子里比較難的那段練出來了。
我喜歡唱歌，只要音樂一響起，我就會(huì)情不自禁地哼起來。唱歌可以放松情緒，還可以緩解壓力，當(dāng)我站在舞臺(tái)上唱著歌兒時(shí)，我覺得我整個(gè)人都快樂了起來，所以我喜歡唱歌。
二年級(jí)作文300字 篇4
某一天的早上，小毛蟲、螞蟻和蝴蝶約好在森林里玩，意外在路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼。
小毛蟲提議道：“要不我們用它做一個(gè)蹺蹺板吧�！�
螞蟻和蝴蝶異口同聲地答應(yīng)了。
過了一會(huì)兒，蹺蹺板就做好了。小毛蟲和螞蟻爬上蹺蹺板，上、下、上、下……
玩著玩著，蝴蝶突然說：“我太輕，玩不了，我們換一個(gè)游戲吧。就玩……熱氣球吧�！�
接著，它們又開始做熱氣球，織呀織呀，終于織好了布，綁呀綁呀，終于綁好了繩，做呀做呀，終于做好了熱氣球。
它們坐進(jìn)熱氣球，只見，熱氣球飛上了天空，小毛蟲和螞蟻大喊：“我們飛上了天，地上的東西比我們還��！”
六月的天就像孩子的臉，說變就變。到了下午，豆大的雨點(diǎn)兒打到了氣球上，很快氣球就落了下來。
可雨這么大，到哪兒去躲雨呢？螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說道：“我們把蛋殼翻過來，做把傘唄�！庇谑撬鼈兙桶训皻どw在頭上，結(jié)果真的沒有淋濕。
雨終于停了，天黑的可怕，找也找不到路。它們用蛋做了一個(gè)搖籃床，還用樹葉做被子，最后它們躺在“搖籃床”里，一會(huì)兒就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
經(jīng)過各自的提議，它們開心地度過了這一天。
二年級(jí)作文300字 篇5
世界上有許多的小動(dòng)物，它們都很可愛，有的還和人類成為了朋友。我就有一個(gè)這樣的動(dòng)物朋友。
一年夏天我的媽媽帶回來了一只小狗，它很可愛，眼睛圓溜溜的像兩顆寶石，耳朵是半圓形，身子胖胖的，鼻子是黑色的，身上的顏色是黃白相間的，我給它取名為豆豆。豆豆跟別的小狗不一樣，它很挑食，我每次都會(huì)為它專門準(zhǔn)備一份食物。它還很粘人，總是喜歡跟著我，我去哪兒它就去哪兒。每次放學(xué)它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在大門口迎接我，看到我下車就沖上來，小眼睛看著我，小尾巴使勁兒搖，好像在說“小主人你回來啦�！�
豆豆還能保護(hù)我，有一次我在鄰居家玩，他們家養(yǎng)了一只大公雞，忽然，大公雞向我撲了過來，我很害怕，豆豆看到我驚慌失措的樣子馬上跑過來把大公雞趕走了。
豆豆不但是我的好朋友，還是我的“保安”。謝謝豆豆的陪伴，讓我們做一輩子的好朋友吧！
二年級(jí)作文300字 篇6
橋多么宏偉的建筑�。∷休d著路邊的行人自己卻默默無聞地承受著行人們所帶來的壓力，當(dāng)汽車轟隆隆地開來時(shí)我們只會(huì)捂住自己的鼻子以防止尾氣進(jìn)入自己的鼻子導(dǎo)致生病，卻沒有想到橋它也會(huì)‘生病’。
你們知道橋是怎么‘生病’的嗎？正是人們毫無休止破壞、破壞、再破壞。當(dāng)你把一塊塊口香糖吐向橋時(shí)，你是否想過橋的‘衣服’會(huì)被染臟？你的心情也會(huì)高興嗎？你的良心沒受到譴責(zé)嗎？所以說我們要愛護(hù)橋，人是要懂得感恩的。橋梁專家茅以升說：橋不過是一條放大的板凳。從“橋”的含義看，一指橋梁，架在河面上，把兩岸接通的建筑物；一指能起溝通作用的人或事物。
“橋”有形的，也無形的。是啊，橋是溝通人們心靈的橋梁，沒有心靈之橋人們就無法溝通金谷園中柳，春來似舞腰。那堪好風(fēng)景，獨(dú)上洛陽橋。
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