有關(guān)二年級(jí)作文（通用61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)從小陪伴我長(zhǎng)大的朋友，他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是書(shū)。書(shū)是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，書(shū)是一片屬于我的知識(shí)海洋，書(shū)是讓我自由自在飛翔的藍(lán)天，書(shū)是一位不開(kāi)口的老師，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是智慧的化身，書(shū)是迷茫者的啟明星，書(shū)還是我最信任的伙伴，總之，只只要我一天不看書(shū)，就跟著像是沒(méi)吃飯似的。
有一次，我正在家里看書(shū)，一邊看一邊及好詞好句，突然，媽媽給一位好朋友打電話(huà)，我媽媽平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音就很大，一打電話(huà)就更大了，就算躲到十萬(wàn)八千里也能聽(tīng)見(jiàn)，誒，我可憐的耳朵呀！算了，不管三七二十一我拿起書(shū)就往我的小天地（我的臥室）跑，到了那里，我又走到了書(shū)的王國(guó)，陶醉在書(shū)里，不一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我就一邊拿書(shū)一邊吃飯，終于，這本書(shū)看完了。
二年級(jí)作文 篇2
今天早上，我醒來(lái)后飛快地穿好衣服，知道七點(diǎn)半必須趕到市政府廣場(chǎng)集合。你要問(wèn)我去干什么？告訴你吧，我們晨刊小記者要去位于泰安的太陽(yáng)部落游玩。
七點(diǎn)三十五分，大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)，我們懷著激動(dòng)的心情聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師講解，并一一記錄著。因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)出遠(yuǎn)門(mén)，一切要靠自己。
感覺(jué)過(guò)了好久好久，大巴車(chē)終于來(lái)到了目的地。下了車(chē)，我們聽(tīng)從指揮，按秩序排著隊(duì)，門(mén)口有個(gè)巨大的猩猩好像在給我們指路。坐上“時(shí)光隧道”的電梯，我們先來(lái)到了花花綠綠的彩虹圈，美麗的彩虹讓我們眼花繚亂。然后，我們又去了“夢(mèng)回大汶口”。在那里，我們看到了大汶口人的樣子、用的花瓶，他們是那么勤勞、聰明。最后，我和劉佳豪又去玩碰碰車(chē)。碰碰車(chē)總是往后倒，等我們找到原因時(shí)就到了吃飯的時(shí)間，但我們玩得依然很開(kāi)心。
吃午飯時(shí)，大家分享著飯菜的香甜，也分享著快樂(lè)。午飯結(jié)束后，帶隊(duì)老師說(shuō)：“大家稍微休整下，我們要回家了�！本瓦@樣，大家懷著戀戀不舍的心情坐上了回家的車(chē)。
二年級(jí)作文 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”——高爾基；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋啠弧皶�(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！薄懹�。許許多多的名人名言無(wú)一不闡述這一個(gè)重要的事實(shí)——書(shū)是人類(lèi)必須的。
我最喜歡的書(shū)，是《明朝那些事兒》。它主要講述了明朝的故事。從永樂(lè)年間的輝煌到崇禎年間的衰敗，一個(gè)朝代的興旺盛世躍然紙上。有縱橫邊疆的朱棣；為了國(guó)家大事拖垮身體的朱佑樘；叛逆的朱厚照……明朝的皇帝個(gè)個(gè)都有鮮明的特點(diǎn)，當(dāng)年明月（明朝那些事兒的作者）用他那獨(dú)特的方式將這個(gè)國(guó)家展示給我們。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)明朝的能人。處理內(nèi)政的“三楊”、張居正；馳騁沙場(chǎng)的徐達(dá)、袁崇煥；為明朝鞠躬盡瘁的于謙；圣人王陽(yáng)明……明朝真是人才輩出�。‘�(dāng)年明月再次用他的筆將明朝這個(gè)國(guó)家用不同的方式展現(xiàn)給我們。
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，是人類(lèi)獲取知識(shí)最有趣的方式，不要只沉迷于電視帶給我們的歡樂(lè)，來(lái)和我一起感受書(shū)的魅力吧！
二年級(jí)作文 篇4
以前，我是個(gè)愛(ài)哭的女孩。媽媽做的飯我不喜歡吃，我會(huì)“哇哇”。媽媽不給我買(mǎi)喜歡的東西，我會(huì)“哇哇”。媽媽給我指出生活中的毛病，我還是“哇哇”�！巴弁邸睅缀醭闪宋业拿咳毡匦拚n。因?yàn)槲业目蓿职謰寢専┬纳鷼�，家里�?jīng)常彌漫著嚴(yán)肅緊張的氣氛。生活真的失去很多快樂(lè)。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我有了一次次的進(jìn)步，一次次的收獲。更重要的是有了一次次的喜悅！爸爸媽媽每當(dāng)看到我快樂(lè)臉上便會(huì)綻放出會(huì)意的笑。我也越來(lái)越覺(jué)得在笑中生活能給人溫暖，給人幸福和力量。
爸爸媽媽每天都要工作，做家務(wù)，照看弟弟還要輔導(dǎo)我作業(yè)，忙的不可開(kāi)交，他們真的很辛苦，所以我們要做到:父母呼，應(yīng)勿緩，父母教，需敬聽(tīng)……。讓爸媽多一些開(kāi)心少一些煩惱！還有我親愛(ài)的老師們，每天工作都很累。上課時(shí)總有調(diào)皮搗蛋的孩子惹她們生氣，看到老師生氣的樣子我很難過(guò)。我暗想:我是副班長(zhǎng)，所以，我一定要先做到不惹老師生氣，再把別的同學(xué)帶好，讓老師開(kāi)開(kāi)心心上好每節(jié)課！
一個(gè)笑容，能帶來(lái)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)……一大片的笑容。它會(huì)感染會(huì)復(fù)制會(huì)催化。它是年輕態(tài)健康品。溫暖心靈，和諧世界，這就是笑的魔力
媽媽說(shuō):“笑起來(lái)的樣子最美”。我愿意做個(gè)最美的女孩！同學(xué)們，你們想不想呢？
二年級(jí)作文 篇5
昨天我觀(guān)看了“快樂(lè)大本營(yíng)”這個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目持續(xù)時(shí)間兩小時(shí)。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行一小時(shí)左右后，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——那就是快樂(lè)大本營(yíng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)：“啊啊啊啊科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”。在這項(xiàng)活動(dòng)里，有很多很多的實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)：化學(xué)冰激凌等，可我最期待的還是那可怕的整人實(shí)驗(yàn)。
做法是這樣的：準(zhǔn)備一桶熱水和一桶冷氣，把熱水倒進(jìn)那桶冷氣里，頓時(shí)會(huì)有一股白色的氣體往外冒�？吹竭@一幕時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是好玩，我好想親自嘗試一下��！
說(shuō)干就干，我先找來(lái)奶奶剛燒好的一壺開(kāi)水，可冷氣該怎么弄呢？啊，有了！我打開(kāi)冰箱下層，取了一些冰塊出來(lái)，放在一個(gè)空瓶子里，等到冷氣足夠溢滿(mǎn)整個(gè)瓶子時(shí)，我又找來(lái)另一個(gè)瓶子將它蓋在裝滿(mǎn)冷氣的瓶子上。然后我端來(lái)那壺?zé)崴驹诟咛�，由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當(dāng)熱氣遇到注滿(mǎn)冷氣的玻璃瓶壁時(shí)，就有一股白色的水蒸汽冒了出來(lái)。哦，原來(lái)這是水蒸汽��！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)原來(lái)是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來(lái)操作的，真是有趣，你們也來(lái)試試吧！
二年級(jí)作文 篇6
緊張的考試終于過(guò)去了，迎接我的將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的寒假。在這個(gè)寒假里也許我會(huì)經(jīng)歷許多的事情，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)必不可少的道路。 我開(kāi)始計(jì)劃寒假的一切：玩電腦，看電視，拜訪(fǎng)親戚，去同學(xué)家玩。
前幾天，爺爺答應(yīng)我和弟弟帶我們出去旅游。我非常高興，有時(shí)連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我正在乘火車(chē)去目的地，去觀(guān)賞一個(gè)個(gè)迷人的風(fēng)景，去游玩一個(gè)個(gè)刺激的機(jī)械，去。 但是不知道為什么這幾天我會(huì)心煩，總絕的家里無(wú)聊 悶，總絕的我很孤獨(dú)，總絕的家里的飯菜不香，為什么為什么會(huì)這樣，我想問(wèn)各位讀者，請(qǐng)你們來(lái)告訴我。
二年級(jí)作文 篇7
“衣服有綠又有紅，味酸又甜，誰(shuí)都跟它做朋友，臉蛋紅紅人人愛(ài)。”你知道是什么嗎？答對(duì)了，是蘋(píng)果。
每到秋天，蘋(píng)果成熟了，有的高高掛在枝頭，像一盞盞紅燈籠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果好像在向我們招手。有的躲在綠葉叢中，隱隱約約好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。
切開(kāi)一個(gè)蘋(píng)果，像兩頂帽子，聞一聞，香甜香甜的；吃一口，脆脆的，甜甜的，一股香氣沁人心肺。我忍不住吃了第二口，還想再一口；不一會(huì)兒，蘋(píng)果被我吃得一干二凈了。
人們常說(shuō)“每天吃一個(gè)蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我哦”。
我喜歡蘋(píng)果，你呢？
二年級(jí)作文 篇8
星期六，我和同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先猜拳，誰(shuí)輸就當(dāng)老鷹，其它當(dāng)小雞，在小雞里面選個(gè)最強(qiáng)大的當(dāng)媽媽。首先，我當(dāng)老鷹，毛巾緯當(dāng)雞媽媽?zhuān)覗|跑跑，西跑跑，強(qiáng)大的雞媽媽用身體來(lái)保護(hù)這些弱小的小雞，我還是捉到了一只小雞。哈，這次我當(dāng)雞媽媽?zhuān)堃恍钱?dāng)老鷹，老鷹象狐貍一樣狡猾，或跑跑，西竄竄，呵，又捉到了一只脆弱的小雞，這下捉到的是夜會(huì)爭(zhēng)呀！最后，夜會(huì)爭(zhēng)連一只小雞都沒(méi)捉到呢…
二年級(jí)作文 篇9
新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始，讓我們重新調(diào)整好自己，做好準(zhǔn)備，投入新的工作吧。
一、自尊自愛(ài)，快樂(lè)工作
如果說(shuō)，幼兒園是一只大鳥(niǎo)，那么我們每個(gè)人都是這只鳥(niǎo)身上不可缺少的一部分，要讓天妃鳥(niǎo)飛得高、飛得遠(yuǎn)，就要靠我們大家的努力。所以我們不能小看自己，小看自己的工作，而要愛(ài)自己、也愛(ài)自己的工作，在自己的崗位上站好崗、做好本職工作，把工作作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)完成。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)
面對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn)，我們要多學(xué)、多思善改革，每項(xiàng)活動(dòng)追求實(shí)效性，不講求花哨，積極創(chuàng)新。勇于承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，把握鍛煉、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我，做個(gè)有目標(biāo)、有理想的人。
三、珍惜時(shí)間，提高效率
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，就看你如何去利用它。有人說(shuō)：“時(shí)間就像擠牙膏，擠一擠總還是有一點(diǎn)的�！睍r(shí)間不僅靠擠，還要靠合理安排。抓緊時(shí)間的人與不抓緊時(shí)間的人區(qū)別就在于效率不同，如何提高工作效率，用好每一分每一秒是我們應(yīng)該去思考的問(wèn)題。不要讓一天天無(wú)所事事地過(guò)去，而要讓每一天都過(guò)得精彩。
二年級(jí)作文 篇10
一天，我們?cè)诮淌依锷弦还?jié)美術(shù)課，老師教我們折飛機(jī)。我折了一架可以合體的飛機(jī)，我用了一張紙折了一個(gè)火箭飛機(jī)，接著把火箭飛機(jī)撕一半下來(lái)。我又用了一張紙來(lái)做機(jī)身，把機(jī)身做完后把機(jī)頭的角彎一下，再把機(jī)頭插在機(jī)身上，這樣，一架飛機(jī)就折好了。
還有時(shí)間，我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有需要改進(jìn)的地方，我把需要改進(jìn)的地方改了一下，一架完整的飛機(jī)就完成了。
我還會(huì)折小鳥(niǎo)飛機(jī)`星星`火箭`鋼琴······老師夸我折的好，聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里樂(lè)滋滋的。
二年級(jí)作文 篇11
同學(xué)們，有一點(diǎn)不知道你們有沒(méi)有注意到。做早操逛街的時(shí)候，有沒(méi)有聞到一股清香，就是桂花樹(shù)的香味。你注意到學(xué)校的花壇了嗎？里面有無(wú)暇的蘭花。這種蘭花非常漂亮，非常漂亮。蘭花的花瓣很白，中間是黃色的雄蕊，粉紅色的雄蕊。蘭花的莖很細(xì)，直徑只有兩毫米，上面插著兩片綠葉，構(gòu)成畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。蘭花都長(zhǎng)在三個(gè)花壇里，一走進(jìn)校園就讓我們眼前一亮。藍(lán)草之間還夾雜著一些藍(lán)草，可以突出藍(lán)草的美與美。藍(lán)草很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù)。每到秋天，十里之外的人都能聞到這兩株桂花樹(shù)的香味。桂花樹(shù)的花是黃色的，非常小，直徑不到3厘米。中間雄蕊也是黃色，花粉和粉比較多。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。樹(shù)枝也很粗。這兩種桂花樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，葉子很多。
桂花樹(shù)立在花壇旁，香氣與蘭花的香氣交融，令人沉醉。
二年級(jí)作文 篇12
你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看！
一走進(jìn)校園，一道美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三棵橡膠樹(shù)像一把綠色的大傘，豎立在校園的西側(cè)。這三棵橡膠樹(shù)有多種形態(tài)：一種似乎是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；有一棵樹(shù)，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的小女孩；還有一棵樹(shù)，長(zhǎng)得像淘氣的孩子，每棵樹(shù)都有人情味。
當(dāng)然，更受歡迎的是橡膠樹(shù)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材。一下課，就成了我們歡樂(lè)的海洋！
夏天，橡膠成了我們快樂(lè)的海洋：有的同學(xué)在橡膠樹(shù)下看書(shū)；一些學(xué)生在橡膠樹(shù)下乘涼；其他學(xué)生在橡膠樹(shù)下玩游戲.陽(yáng)光照射下，橡膠樹(shù)看起來(lái)像一層蠟，把陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
下過(guò)了雨天，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)下有一種涼涼的感覺(jué)。雨珠落在橡膠葉子上。在陽(yáng)光的呵護(hù)下，每一顆雨珠都像一顆珍珠。很美很動(dòng)人！一些學(xué)生用橡膠樹(shù)的落葉來(lái)散熱。
看，這是我們校園的風(fēng)景線(xiàn)，不是很美嗎？
六年級(jí)，照顧，照顧，照顧
二年級(jí)作文 篇13
我愛(ài)家鄉(xiāng)的草莓。
草莓是長(zhǎng)在草莓苗上的，草莓苗上的葉子和別的葉子都不一樣，別的葉子都是一片和一根莖連起來(lái)的，而草莓苗的葉子是三片和一根莖連起來(lái)的，非常有趣。清明節(jié)前后，草莓苗上長(zhǎng)滿(mǎn)了小草莓，小草莓的顏色是淡青色的，過(guò)了一段時(shí)間草莓的顏色就變成了淺紅色，最后草莓的顏色就變成了深紅色的了，草莓遍身長(zhǎng)滿(mǎn)小毛毛，非常有趣。
草莓大的大，小的小，最大的有杏子那么大，最小的有櫻桃那么小。草莓正著看像愛(ài)心，反著看像個(gè)桃子。摘一顆放進(jìn)嘴里那比芝麻還小的種子咬起來(lái)香脆脆的。
草莓的顏色是深紅色的，你輕輕咬開(kāi)，就可以看見(jiàn)那鮮紅色的果肉，舌頭上染滿(mǎn)了淺紅色的汁水。
熱，那是因?yàn)槲覀冞@里有許多參天大樹(shù)，是它們幫我們遮擋太陽(yáng)，所以我們還要感謝參天大樹(shù)呢！
秋天，金黃的葉子一片一片的飄落下來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶。農(nóng)民伯伯笑聲連連，那是因?yàn)榻衲甑氖粘煽纱蟆?/p>
二年級(jí)作文 篇14
校園的操場(chǎng)上有引人注目的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，唯獨(dú)在一個(gè)平地上，有一個(gè)沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑，練跳遠(yuǎn)，玩沙子。這個(gè)沙坑便成了男生們的娛樂(lè)圣地，成了校園的一道風(fēng)景。
每當(dāng)下課，我們幾個(gè)男生都會(huì)去跳沙坑、玩沙子，我們爭(zhēng)著跳沙坑，一個(gè)人跳起來(lái)，大家都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他一跳下去，沙子滿(mǎn)天飛舞，大家十分興奮，在沙子里跳來(lái)跳去。
沙子包圍著我們飛，我們圍在沙坑的四面八方�！耙�、二、三”我們同時(shí)跳入沙坑，沙子被我們震飛在空中灑落下來(lái)，好似天上下了“沙子雨”，閑著不好玩了，就玩其它的娛樂(lè)游戲，因?yàn)樯匙又杏泻芏啻蟠笮⌒〉氖^，還有一些漂亮的鵝卵石，男生們會(huì)用這些石頭擺出各種各樣的圖形，有人能擺出老鷹，不過(guò)有些男生會(huì)弄出一些稀奇的游戲，比如在沙堆讓你打滾。再站起來(lái)像貓一樣全身抖一抖。
我們校園沙坑是最受人歡喜的，我們這些調(diào)皮的男生在沙灘中玩夠成了學(xué)校的一道風(fēng)景。
二年級(jí)作文 篇15
今天陽(yáng)光明媚，空氣特別的好，早上起來(lái)我和媽媽吃過(guò)早餐便開(kāi)始出發(fā)去山夢(mèng)幻陸世界。10：30我們便到了山夢(mèng)幻世界，購(gòu)好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂(lè)園區(qū)。
我們玩了：旋轉(zhuǎn)椅、碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到餐廳吃飯。
碰碰車(chē)：剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，方向盤(pán)沒(méi)有把握好，一直跟別人相碰撞，后來(lái)終于知道怎么玩了，可是時(shí)間太短了，剛轉(zhuǎn)了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。
激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣，船慢慢啟動(dòng)了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來(lái)，全部的人都尖叫起來(lái)：啊！濺起來(lái)的水都把我們淋成了落湯雞。
在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車(chē)把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。
這次的山夢(mèng)幻陸世界玩的太開(kāi)心啦！
二年級(jí)作文 篇16
說(shuō)到風(fēng)景，你一定不生疏。仙湖生態(tài)園啊，泰山寺啊，楓標(biāo)啊，生活中處處充滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)景。而我今天要講的風(fēng)景，并不是這些。而是――別急，別急，下面就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
告訴你吧！“風(fēng)景”就是校園里的趣事。記得有一次我們班的LYP竟然喝墨水！（他經(jīng)常為我們制造“風(fēng)景”。）而且，喝完了也不擦一擦，上課時(shí)，他準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)，我們看到他的模樣，不禁哄堂大笑。有的捂著肚子笑，有的捶著桌子笑，還有的指著LYP的牙齒笑。（抓住不同表現(xiàn)，生動(dòng)、具體！）老師見(jiàn)了，也禁不住笑了，但馬上收集住了笑容，責(zé)備他說(shuō)：“你沒(méi)事干，喝什么墨水呀，快去洗了！”這時(shí)，搗蛋鬼ZL叫道：“LYP是藍(lán)牙怪！”他聽(tīng)了，羞得像一只紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去。趕緊灰溜溜地跑向洗手間。
哈哈，怎么樣？我們班的“風(fēng)景”有意思吧！生活中還有許多“風(fēng)景”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
評(píng)語(yǔ)：還有哪些“風(fēng)景”呢？怎么不多介紹幾處呢？
二年級(jí)作文 篇17
上有天堂，下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州，景色秀麗迷人。尤其是錢(qián)塘江邊的燈光秀，美麗極了。
每當(dāng)夜幕降臨，大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的新衣，它們的新衣不是特別嬌艷的，也不是暗淡的，而是溫和柔美的。你看了，一定會(huì)覺(jué)得非常非常舒服。
錢(qián)江世紀(jì)城對(duì)面的樓房也換上了新衣。首先登臺(tái)亮相的是太陽(yáng)系家園。里面有湛藍(lán)的地球，橙紅的火星，銀色的月球這些星球一直圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后變成一條星球長(zhǎng)龍，眨眼間，便消失了。緊接著，樓房上出現(xiàn)了碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，沙丁魚(yú)和海豚在大海里嬉戲玩耍，然后，一頭座頭鯨也來(lái)湊熱鬧了，它還吐著泡泡，真有趣！
隨著燈光的不斷變化，我還看到了熊貓吃竹葉，猴子吃西瓜，禮花綻笑臉
樓房上的圖案千變?nèi)f化，顏色繽紛絢麗，令人流連忘返。
我喜歡你，燈光秀！
二年級(jí)作文 篇18
今天我一大早就起床了，看外面天氣很好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸媽媽決定一起去看花海。我們開(kāi)著車(chē)不一會(huì)兒就到了雙蒲的花海，一下車(chē)我就看見(jiàn)了一大片金燦燦的向日葵，我直奔花海跑去！向日葵筆直筆直地站在幾座高高的山峰下，好像一個(gè)個(gè)小小的士兵。太陽(yáng)升得很高了，向日葵在陽(yáng)光下金光閃閃的，每一朵向日葵花都向著太陽(yáng)，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。
我走進(jìn)向日葵田，它比我還高�。∷幕▓A圓的，像一個(gè)大盤(pán)子，外面是一圈黃色的花瓣，有些大個(gè)的已經(jīng)有瓜子了，那些瓜子一顆顆拍得整整齊齊，還有一些才打開(kāi)小小的花苞，像一個(gè)個(gè)小小的碗。向日葵花海真是風(fēng)景如畫(huà)呀！怎能不令人流連忘返？可是我們只能依依不舍地回家了。
二年級(jí)作文 篇19
暑假里，我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游，我看到了一望無(wú)際的大海。
美妙神奇的大海給我留下了深刻的印象，聽(tīng)說(shuō)海水是咸的，我就特意用手指蘸了一點(diǎn)兒海水嘗了嘗，果真如此。早上海風(fēng)習(xí)習(xí)，蒙蒙細(xì)雨浪花輕撫著沙灘，我光著腳丫在海灘上跑來(lái)跑去，高興極了！
三亞天空是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，遼闊的海邊上，一朵朵白色的浪花洶涌而來(lái)，席卷了金色地毯般的沙灘，還有茂盛的椰子樹(shù)，天與海的交接處仿佛只有一線(xiàn)之隔，幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在那條線(xiàn)上移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只海鷗在天邊飛翔，展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、大海、飛翔的海鷗，還有逐浪的船帆如此美麗，令人陶醉！
雖然三亞算不上名勝古跡，但是是旅游度假的好地方，真的是百聞不如一見(jiàn)。
二年級(jí)作文 篇20
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清明時(shí)稱(chēng)紫禁城年始稱(chēng)故宮。站的面積15萬(wàn)平方米。是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。
紫禁城內(nèi)的皇宮建筑分為南部前朝部分北部后寢部分。前朝有太和、中和、保合三大殿，是皇帝上朝接受朝賀、借鑒群臣和舉行大型典禮的地方，這三大殿與也是故宮中最高大的建筑物，表現(xiàn)出他們不同凡響的崇高地位。后秦始皇帝和皇后、殯、妃居住的地方，皇帝和皇后居在中軸線(xiàn)上的宮室中，左右各有六處宮院稱(chēng)東六宮和西六宮，供姨、妃居住。前朝后寢，分工明確，不得隨便逾越，體現(xiàn)了中國(guó)自古以來(lái)等級(jí)分明、內(nèi)外有別的倫理觀(guān)念。
故宮古建筑群，由朱棣皇帝親自策劃營(yíng)建。現(xiàn)存規(guī)模最大，構(gòu)造之嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾之精美，文物之眾多，在中國(guó)建筑中絕無(wú)僅有，是世界有名的皇宮建筑群。
二年級(jí)作文 篇21
窗外，濃密的香樟樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)的光與熱，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。屋內(nèi)太陽(yáng)的影子若隱若現(xiàn)。
初一時(shí)，窗外是大樹(shù)，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹(shù)，可以在體育課上給我們乘涼。有時(shí)，透過(guò)樹(shù)葉，可以看到上體育課的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，跑步，打排球……充滿(mǎn)了青春的活力與朝氣�；叵肫饋�(lái)，初一生活還真是悠閑，每天做的事情不多。午飯后常�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谛@里散步，欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。
一到秋天，桂花的香氣便會(huì)彌漫整個(gè)校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會(huì)有同學(xué)興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿(mǎn)整個(gè)教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過(guò)后，幾乎所有同學(xué)都會(huì)跑到操場(chǎng)上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場(chǎng)上便多了許多色彩，平日安靜的操場(chǎng)也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
二年級(jí)作文 篇22
我的家鄉(xiāng)——安康是一個(gè)美麗的地方，那里群山環(huán)繞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、而最美的地方就是漢江的兩岸——濱江大道。
濱江大道是一個(gè)豪華的地方，那里都是高級(jí)級(jí)酒店，也蓋滿(mǎn)了高樓大廈。江邊的路燈桿上掛滿(mǎn)了京劇臉譜，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到清朝的所有京劇人物。
濱江大道在夏天絕對(duì)是老人、小孩最喜歡去的地方了，因?yàn)樵跒I江大道有一個(gè)對(duì)外開(kāi)放的游泳池，那就是親水廣場(chǎng)了。那里即有一個(gè)水池又有一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，是小朋友們?nèi)サ暮玫胤�。在夏天比較熱，而親水廣場(chǎng)正好在漢江邊，大人和老人也可以在那兒涼爽一下。
漢江是我們安康人的驕傲，因?yàn)槲覀冏鎳?guó)首都——北京大學(xué)也是喝我們漢江的水，因?yàn)槠渌胤降乃加形廴尽ｋy道這不 值得我們安康人驕傲和自豪嗎？
這就是我們安康的美麗之地——濱江大道，漢江也是讓我們安康引以為豪的地方，家鄉(xiāng)的濱江大道真是一個(gè)讓人心曠神怡的地方。
二年級(jí)作文 篇23
小時(shí)候，或者是閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我最喜歡的就是看風(fēng)景。
雖然我不知道，這些問(wèn)題到底意味著什么，可是我想看到更多的生活，看到那些來(lái)自于生活的波折，還有苦盡甘來(lái)的所有風(fēng)格，對(duì)于我們來(lái)講，都有著很大的含義。
看風(fēng)景，也如同看人生。
無(wú)論是自己的人生，還是其他的人生，我們都覺(jué)得很有意思。
那個(gè)時(shí)候，我想要去看懂其他人的生活和心態(tài)，也是像突然了解到別人，這一切似乎都有不一樣的地方，我聽(tīng)著那一首歌曲突然就感覺(jué)很熟悉。
每個(gè)人都因?yàn)樯顚擂危總�(gè)人都曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤。
可是，如果真的要去承認(rèn)這一切，我想每個(gè)人都能夠去理解，原來(lái)你用一顆拒絕別人的心去看待這一切，本身就是沒(méi)有很好的結(jié)局的。
所有的心態(tài)，或許都是如此。
只不過(guò)事情回到當(dāng)年，我知道，那些所有的心態(tài)，都忘記的一干二凈了吧。
也許過(guò)了很多年，你都需要有一個(gè)澄清的機(jī)會(huì)。
哪怕是看風(fēng)景，也是如此。
二年級(jí)作文 篇24
夏天不知不覺(jué)地走了，秋天在我的期盼中來(lái)了。有一句俗話(huà)：天涼好個(gè)秋。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋風(fēng)來(lái)時(shí)，我就感覺(jué)到了。
早上一起床，我迫不及待地跑下床去看荷花了。對(duì)，就是荷花！我看到的不是粉紅的荷花，落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場(chǎng)秋風(fēng)來(lái)，裹挾著陣陣秋雨，雨點(diǎn)打在荷葉上，滴滴嗒嗒，仿佛整個(gè)世界獨(dú)留我與這一片荷塘，不禁讓我想到了一句詩(shī)：“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我又看到了一大片的菊花，有橘色的，有紫色的，還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我尋著香味走過(guò)去。呀！我看到滿(mǎn)樹(shù)的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，熱鬧極了！只見(jiàn)樹(shù)葉中間的桂花小小的，黃黃的，似米粒一般害羞地躲著。秋風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)中夾雜著花香，我似乎咬著一大口又香又甜的桂花糕。
秋天，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹(shù)的葉子也半青半黃了。好一個(gè)五彩繽紛的秋天��！秋天真美��！美到我們心里，眼里。
秋天，我喜歡你。
二年級(jí)作文 篇25
我的家鄉(xiāng)是柳畈，那里景色秀美，空氣清新脫俗。
茂密的樹(shù)林里，一群大雁正朝著南方飛去，它們擺成“一”字行正在天空中自由的飛翔。它們排得整整齊齊，像正在天空中巡邏的士兵一樣。
叢林里面還有很多的動(dòng)物，比如：可愛(ài)的小松鼠，不僅動(dòng)作靈活得驚人，而且還可以在樹(shù)林里自由的蹦來(lái)跳去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可自在了！
對(duì)了，我家旁邊還有一個(gè)魚(yú)塘，每當(dāng)我放學(xué)回家，那些小魚(yú)都會(huì)蹦來(lái)蹦去地歡迎我回家。我傷心的時(shí)候，它們就跳舞給我看，仿佛在說(shuō)：“不要傷心了，你看，我們跳的多好！”逗的我哈哈大笑。
瞧，晚霞來(lái)了！紅彤彤的晚霞染紅了大半邊天空。奇形怪狀的云朵，在晚霞的襯托下，千姿百態(tài)，越發(fā)動(dòng)人。一會(huì)兒變成了一只可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成了一只兇猛的老虎。我不禁陶醉在這迷人的景色中。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景還有很多，很多……
二年級(jí)作文 篇26
田園的風(fēng)景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進(jìn)這美景吧！
田園人家總愛(ài)在門(mén)前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門(mén)前種一柳樹(shù)讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見(jiàn)底的水中閑游，柳樹(shù)在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美��！
他們常常在屋后開(kāi)一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽(yáng)光媽媽的撫摸下快快長(zhǎng)大。雖然這些瓜在地下面看不見(jiàn)，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜�？吹竭@里我真想說(shuō)一句詩(shī)呀：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
倘若在屋前有一小院，那么你一定會(huì)看見(jiàn)一只公雞站在竹竿上表演著他的拿手本領(lǐng)“金雞獨(dú)立”或是看見(jiàn)另一只雄雞挺著胸，翹著尾巴在院里驕傲的走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“你看我多神氣呀！”這優(yōu)美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風(fēng)景你覺(jué)得美嗎？如果不是美那又會(huì)是什么呢？
二年級(jí)作文 篇27
前幾天，我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩。大約二三十分鐘的樣子，我們便到了。
一下車(chē)，我放眼望去，便可以看見(jiàn)山間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水中魚(yú)蝦嬉戲……
進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)屋子的后面有一塊小山坡。小山坡上種了許多枇杷樹(shù)，一個(gè)個(gè)小枇杷掛在樹(shù)葉間，藏著掖著躲著我們。我摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮，嘗了嘗味道，酸甜可口，汁多味鮮，好吃極了！
他們那兒還種了許多茶葉。將嫩綠的茶葉摘下來(lái)，洗干凈后放入嘴中嚼一嚼，，一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑！
吃完中餐后，爸爸帶著我和妹妹去水壩那兒瞧瞧。突然，爸爸大喊一聲：“快來(lái)呀！”我和妹妹急忙跑了過(guò)去，我們看見(jiàn)了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿，用來(lái)串阿公公。不一會(huì)兒，我們就采了五串阿公公，興高采烈地回去了。
吃完后，我們就高高興興地回家了。
馬劍的風(fēng)景真美呀！我們真應(yīng)該好好保護(hù)它！
二年級(jí)作文 篇28
我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景，茂盛的花草樹(shù)木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來(lái)，十分壯觀(guān)。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>
從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開(kāi)翅膀準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空，去展示自己的風(fēng)彩，有的像一只猴子，看著湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚(yú)兒，有的你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的小魚(yú)站在一起，好像在比美呢；還有的小魚(yú)的頭露出了水面，好像在說(shuō)：“歡迎你小朋友。”來(lái)和我一起欣賞這座壯觀(guān)的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個(gè)景色迷人的校園一角，真是一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方。我愛(ài)我們的校園一角—假山。
二年級(jí)作文 篇29
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！碑�(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我就想到了我們惠州的西湖�；葜菸骱ㄓ诠�907年，現(xiàn)在已被評(píng)為國(guó)家五A級(jí)景點(diǎn)。
西湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地覓食。早上，湖面上霧氣蒙蒙，住在西湖附近的居民會(huì)出來(lái)散步遛狗。走在薄霧里面，感覺(jué)自己就像騰云駕霧的神仙�；ú萆险碀M(mǎn)了雨露，路面也是濕潤(rùn)的。寬廣的湖面令人心曠神怡，煙波渺渺的西湖就像一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的仙子，靜靜地守護(hù)著這座城市。
來(lái)西湖游玩的游客很多，過(guò)不久，來(lái)自外地的旅游團(tuán)，就一一乘了大巴車(chē)來(lái)了。游客們?cè)谖骱锷⒉�、賞景、劃船、拍照，西湖又變得熱鬧起來(lái)了。
西湖里有一座泗洲塔，高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉，就像西湖的一枚勛章，給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久，外墻壁長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，堅(jiān)固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。
西湖真美，我能生活在這樣有山有水的城市里，我感到驕傲。
二年級(jí)作文 篇30
我介紹的景物在我的家鄉(xiāng)焦作的云臺(tái)山，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，每到夏天就會(huì)有很多的游客來(lái)這里避暑。
它的特點(diǎn)有：遠(yuǎn)處望去這里的山峰層巒疊翠、綿延不絕、蒼翠欲滴，還有非常多的鳥(niǎo)，只要它們叫幾聲你都會(huì)感覺(jué)在鳥(niǎo)的世界，這里的花草郁郁蔥蔥、姹紫嫣紅。
每年的春天，山泉水清澈見(jiàn)底，一些小魚(yú)看到我們就會(huì)主動(dòng)游過(guò)來(lái)好像在歡迎我們，當(dāng)然你也可以抓幾條小魚(yú)回去養(yǎng)，來(lái)到這里你如果感覺(jué)渴了就可以喝上一大口的山泉水，在洗一把臉感覺(jué)非常的涼爽，也可以裝一大桶水回去泡茶喝，用這里的泉水泡茶一定很好喝。我好喜歡這里真想在這里住下去。
我很愛(ài)我的`家鄉(xiāng)，也很愛(ài)我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在這里能體會(huì)到人體的感覺(jué)器官全部打開(kāi)，一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。
二年級(jí)作文 篇31
走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹(shù)，而柳樹(shù)最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹(shù)向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來(lái)，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長(zhǎng)辦公室門(mén)前的小院子，楓樹(shù)的葉子紅的多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼。
下課時(shí)，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子，用來(lái)做書(shū)簽。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動(dòng)，秋風(fēng)是它們的號(hào)角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹(shù)，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿(mǎn)樹(shù)綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會(huì)撓在墻上，像吸盤(pán)一樣抓在墻上，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會(huì)漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。
二年級(jí)作文 篇32
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹(shù)枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹(shù)，校園里還有高大的松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)請(qǐng)新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們?cè)跇?shù)下講故事、看書(shū)或做游戲，其樂(lè)無(wú)窮！
看著學(xué)校里的花草樹(shù)木，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園��！
二年級(jí)作文 篇33
水街是我們周至縣一處供人們游玩的地方，它還有一個(gè)非常詩(shī)意的名字叫沙沙河。這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返。
春天，水街桃紅柳綠的。美麗的垂柳姐姐把她的長(zhǎng)頭發(fā)垂到了水里，輕輕盈盈的，好像在和水里的魚(yú)兒嬉戲�；▋簜冃t了臉，草兒們也一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的，美麗極了。
夏天，水街里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的。每天傍晚，還有許多開(kāi)放的游樂(lè)設(shè)備供游人玩樂(lè)，其中最吸引人的就是網(wǎng)紅橋和海綿橋了。
秋天的水街美得讓人陶醉，金黃的銀杏葉鋪滿(mǎn)如茵的草地，好似一片金黃的海洋。他們堆積在一起時(shí)，那樹(shù)葉又松又軟，好像給草地蓋上了一床金黃色的被子。
冬天的水街更美，一場(chǎng)大雪過(guò)后，水街變成了粉妝玉砌的世界，也成了孩子們的天堂。他們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得小臉通紅。
朋友們，歡迎你們來(lái)我們美麗迷人的沙沙河游玩！
二年級(jí)作文 篇34
今天傍晚放學(xué)，我就懷著喜悅的心情，踏著暮鼓的余韻，上山去看看夕照究竟有多美，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光。
我剛到半山腰，太陽(yáng)正要下山。西方流金溢彩，太陽(yáng)為大地披上一層金色的衣裳。我爬上山頂，哇！好美的景象。
我往山下看，便是寬闊的街道，一排排整齊的瓦房和樓房被太陽(yáng)照得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，光暗淡了，變成了黃色。學(xué)校里紅色的國(guó)旗隨多飄動(dòng)，沒(méi)有想到國(guó)旗在光的照射下變成了橘黃色。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)又向下溜了一堆，陽(yáng)光也不再那么耀眼。我看了看山的背面，真是美�。∩狡律戏N的玉米都是綠油油的，在陽(yáng)肖的照耀下茁壯成長(zhǎng)。光從太陽(yáng)中溢出來(lái)，照在粗壯的榕樹(shù)上，榕樹(shù)更加翠綠，挺拔。
太陽(yáng)下山了，只露出半邊臉，非常紅，連旁邊的云也都跟著紅了。天空燒得通紅通紅的，像剛?cè)具^(guò)一樣。
夕照真美呀！
二年級(jí)作文 篇35
我們天天生活在校園里，校園里的景色你應(yīng)該很熟悉吧！那我們一起說(shuō)一說(shuō)我們校園里的景色吧！
在操場(chǎng)的一邊有很多梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)一邊，像是給操場(chǎng)上畫(huà)了一些美麗的花邊。在南教學(xué)樓的后院里，有很多的冬青樹(shù)和花兒�？墒沁@一些花兒還沒(méi)有開(kāi)，如果開(kāi)了，紅花配綠葉，會(huì)更加好看。在教學(xué)樓的后面，有一些爬山虎，到了夏天，教學(xué)樓后面就綠蔥蔥的一片，像是給教學(xué)樓穿上了一件綠色的大衣。在北教學(xué)樓的后院里，景色和南教學(xué)樓的后院是完全不同的。后院里有很多的花壇，里面有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)在中間，到了夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥的大葉子。大樹(shù)下面是一叢叢茂密的草，這一些草能吹口哨呢！
校園里的風(fēng)景很美吧！有空，你來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)吧！
二年級(jí)作文 篇36
清風(fēng)澀澀的吹過(guò)撫摩著臉頰。溫柔似水一樣的柔和。身臨其境的美。心曠神怡的醉。絢麗多姿的楊柳枝。媚眼婆娑的白樺樹(shù)。蒼翠挺拔的松柏葉。蔓延山澗的野菊花。處處都是美景！
一場(chǎng)雨不大不小，滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷葉驚醒。許是它太過(guò)火。就像一面鏡子。蜻蜓飛過(guò)來(lái)照照。卻把自己永遠(yuǎn)定格在了這如畫(huà)般的境地。成為一道難得的美麗風(fēng)景。格外引人注目。
小溪依然細(xì)細(xì)流淌，滋潤(rùn)著滿(mǎn)眼的綠色情調(diào)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧，時(shí)而歡喜時(shí)而對(duì)話(huà)。它們?yōu)樯搅指璩�，愉悅歡歌。
田野到處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，杜鵑，勺藥、野百合，野菊花，滿(mǎn)天星。五光十色彩綢斑斕。嫩嫩的小草在
向你訴說(shuō)。山泉向你唱歌。嫵媚的花朵向你招手！
風(fēng)箏把我的煩惱全部帶走。小河親吻我的臉。山丹丹花開(kāi)花又落，一年又一年。一首歌傳唱了幾十年。一份情承載了幾十年，一條根延續(xù)了幾十年。一片美麗景色我要保留幾十年。
二年級(jí)作文 篇37
晚霞,月亮,繁星是美麗的,曾有作家,詩(shī)人用最美的語(yǔ)言去描述它們�？晌覅s被那變化莫測(cè)的晚霞深深吸引了。
抬起頭，我便看見(jiàn)太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光輝，射的大地，房子，樹(shù)梢都是一片燦爛的亮光。隨著時(shí)間的流逝，黃昏漸漸來(lái)臨了，太陽(yáng)那強(qiáng)烈的光弱了下來(lái)，逐漸變成橘黃色。柔柔的，像個(gè)害羞的小姑娘，它旁邊的云不停的變著顏色，橘色，紅色，紫色......五光十色美麗極了。
那太陽(yáng)的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越深，天空的顏也漸漸的暗了下來(lái)，那燦爛的陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有了，過(guò)了一會(huì)兒，我突然看到，圓圓的太陽(yáng)怎么少了一角？我定睛一看，哦！原來(lái)是被一朵云給擋住了，不一會(huì)兒，太陽(yáng)幾乎全被擋住了，只剩下一個(gè)小半邊臉，景色太迷人了，我真想手中有一部相機(jī)把著美麗的順間照下來(lái)，然而，太陽(yáng)已經(jīng)消失了。
可我，卻久久地停留在這夕陽(yáng)西下的美麗景觀(guān)之中......
二年級(jí)作文 篇38
在23樓看風(fēng)景，窗外秋風(fēng)徐徐，細(xì)雨綿綿。放眼望去，整個(gè)城市仿佛被一層薄紗輕輕籠罩。
站在窗口望出去，遠(yuǎn)處的上方山若隱若現(xiàn)。一棟棟大樓排列在煙雨之中，仿佛是整整齊齊排列在書(shū)架上的書(shū)。遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村的田野，沒(méi)有春天的綠茵茵，沒(méi)有秋天的金燦燦，而是一片灰茫茫。東太湖像一條銀色的綢帶飄落人間，格外的醒目。明珠城好像是一座座童話(huà)里的城堡，夢(mèng)幻而華麗。
我住的地方位于城市的北端，天氣好的時(shí)候可以看到園區(qū)的繁華。而這天，所有的美景都被厚厚的云層蓋住，黑黑的、灰灰的。各式各樣的高樓大廈，頂天立地，像一根根柱子，撐住云層，仿佛怕它掉下來(lái)似的。
此刻我只能看到我居住的小區(qū)，有的屋頂上種著植物，在昏暗的天氣中顯得格外亮眼；有的屋頂上還殘留著雨后的積水，被風(fēng)一吹，形成一道道水紋。小區(qū)中央的小公園里空空蕩蕩，陪著它的只有花壇中的桂花樹(shù)和被風(fēng)吹落的葉子。
站在23樓看風(fēng)景，窗外微風(fēng)徐徐，秋雨綿綿。
二年級(jí)作文 篇39
澤雅，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方，也是我留念的地方。
我走在泥濘的小路上，左邊是一片望不到邊的毛竹林，右邊是一條條小瀑布，流淌在一塊塊堆起的亂石中，再下面是一條清澈的小溪，里面有許多活潑歡快的小魚(yú)兒，它們有的在比賽游泳，有的在比誰(shuí)跳得高，還有的在吐泡泡呢!再向前走，有一間間小屋，它們悠哉樂(lè)哉的坐落在這兒，屋里的人們十分熱情好客，邀請(qǐng)我去他們家做客，坐在小板凳上，靜靜的聆聽(tīng)著夜鶯歌唱，溪水丁冬，連調(diào)皮的小魚(yú)也停下來(lái)，陶醉在這大自然的贊歌中。
再來(lái)到那一座座巍峨的高山，猶如一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人，山頂覆蓋著一層薄薄的云霧，宛如輕紗般美麗，好像仙境般神奇，兩座山峰之間有一座橋，走上去遙搖晃晃的，像地震一樣，但正是這樣，才引得人們來(lái)這觀(guān)光冒險(xiǎn)哩!
二年級(jí)作文 篇40
我見(jiàn)過(guò)最美的景色——夕陽(yáng)
夕陽(yáng)最引人注目的是它那失去了猛烈的直射而變得柔和又輕撫著一切的金黃色的光芒。我抬頭仰望天空，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，陽(yáng)光已不像清晨那么刺眼，夕陽(yáng)灑下了一層金黃色的淡淡的余暉。
不一會(huì)兒，夕陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘，把自己那美麗的半張臉藏了起來(lái)，它用微弱的光芒把大地上的每一樣?xùn)|西和每一個(gè)人都鑲上了一道閃亮的金邊。那萬(wàn)里晴空本來(lái)是淡藍(lán)色的，像靜寂的河面，可是在夕陽(yáng)的映襯下，“河面”上好似蕩漾起一圈圈柔和的紅色圓暈。
過(guò)了一會(huì)兒，紅色的半圓球開(kāi)始由深色漸漸變?yōu)榈�，我仿佛看�?jiàn)七種顏色在不停地變幻。夕陽(yáng)身邊的晚霞不斷擴(kuò)大著范圍，在更換著錦衣，粉紅的、紅的、紫的、黃的??????五光十色，煞是好看。這顏色從深到淺，逐次淡下去，沒(méi)有一點(diǎn)生硬涂抹的痕跡，顯得多么自然�。】瓷先シ路鹗且黄ベ|(zhì)地輕盈、柔軟漂亮的薄沙！
二年級(jí)作文 篇41
在一個(gè)晴朗無(wú)云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無(wú)力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太
陽(yáng)射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見(jiàn)那火紅火紅的太陽(yáng)緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒。可
過(guò)了一會(huì)，我又睜開(kāi)了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽(yáng)身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過(guò)渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽(yáng)終于從地平
線(xiàn)升上了壯闊無(wú)邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來(lái)迎接一個(gè)全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
二年級(jí)作文 篇42
夏天，不像春天那樣煥然一新，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣北風(fēng)呼嘯，它是生機(jī)勃勃的。
春姑娘回去了，夏姑娘來(lái)到了，樹(shù)都伸直了腰，像一個(gè)騎士在保衛(wèi)祖國(guó)。樹(shù)木長(zhǎng)得可真茂盛，有的像大蘑菇，有的像雨傘，還有的像農(nóng)民伯伯戴的帽子。
夏天的樹(shù)林很熱鬧。樹(shù)林里有許多小動(dòng)物們的嬉戲聲。有小鳥(niǎo)的嘰喳聲，有小貓的喵喵聲，池塘里有小青蛙的呱呱聲，這些聲音加起來(lái)組成了美妙的音符，可好聽(tīng)了!樹(shù)林里也有許多美麗的花，有玫瑰花、荷花、向日葵和百合花等。
夏天中，我最喜歡的花便是茉莉花了。苿莉的花朵很小，但很美麗，顏色是純白色，你聞一下茉莉花的花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一種迷人的香味，讓人再想聞幾次。這些美麗的花，給夏天增添了許多美麗的色彩，讓我更喜歡夏天了。夏天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我喜歡夏天。
二年級(jí)作文 篇43
冬爺爺駕著雪橇走了，春姑娘帶著彩色的畫(huà)筆，來(lái)到了地球上。
春天是個(gè)幸福而快樂(lè)的季節(jié)，你瞧："小草打開(kāi)了自己的房門(mén)，迫不及待地鉆出頭來(lái)，好像是在歡迎著春天的到來(lái)呢！''迎春花和桃花早早的開(kāi)放了，好像在比誰(shuí)開(kāi)的最鮮艷似的。
小春筍們也爭(zhēng)先恐后的冒出頭來(lái)了呢！河畔的柳樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
春風(fēng)呼呼的對(duì)動(dòng)物們說(shuō)":快醒醒，快醒醒，春天來(lái)了，春天來(lái)了。”冬眠的熊聽(tīng)到了春風(fēng)的聲音，它笨重地揉了揉眼睛說(shuō)"春天來(lái)了，春天來(lái)了，太好了！太好了！接著，它去喚醒沉睡的青蛙，青蛙伸了伸懶腰，呱呱！呱呱！好像一個(gè)個(gè)歡快的孩子在蹦蹦跳跳。
瞧，我還自編了一首小詩(shī)。
三月春天
雪蓋春歸來(lái)，
三月桃花開(kāi)。
樹(shù)林此嫩綠，
林中多人影。
啊，春天的風(fēng)景太迷人了，我愛(ài)這美麗的春天!
二年級(jí)作文 篇44
今天從興隆商城經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間一抬頭，見(jiàn)在幅巨大的廣告下面坐著一位老人。那高高的臺(tái)階上老人孤獨(dú)的坐著，和周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的行人形成了很鮮明的對(duì)比，我不由的停下了腳步，去仔細(xì)打量她。
那老人大概有60多歲，頭上戴著一塊褪了色的頭巾。上身穿一件藍(lán)色的上衣，下面是黑色的褲子，衣服和褲子都是舊的，但都洗得很干凈，所以可以看出她不是一個(gè)乞丐。她正坐在那里吃一個(gè)饅頭，這就是也的午餐吧，連一瓶水都沒(méi)有，就那么干干的吃著。
這位老人來(lái)自那里呢，她的衣著告訴我，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的或并不遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村吧。那她來(lái)這個(gè)城市做什么呢？來(lái)看她的親人嗎？來(lái)辦某件對(duì)她很重要的事嗎？或許只是來(lái)走走，買(mǎi)點(diǎn)東西吧？或許只是從這里經(jīng)過(guò)，此刻短暫的停留？然后她又要去哪呢？回家還是繼續(xù)旅行？她的背后又有著怎樣的故事？是悲是喜？是精彩還是平凡？
我不曾知道，這一切大概只有她一人知道吧。
二年級(jí)作文 篇45
大家好我介紹的是老家的菜園。
我的老家在農(nóng)村，一有時(shí)間我就會(huì)去老家，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)城市生活沒(méi)有的樂(lè)趣。
我最喜歡家的菜園，因?yàn)橐荒晁募径紩?huì)有各種各樣的蔬菜在菜園里。
春天，各樣的蔬菜發(fā)芽了，蔬菜一邊綠油油的，這是我喜歡來(lái)到這里感受春天的氣息，爺爺種的油菜開(kāi)花了，金黃一片，引來(lái)了小蜜蜂，你閉上眼睛聞一聞，嗯，好香��！
夏天到了，菜園里更熱鬧了。西紅柿一個(gè)個(gè)羞紅了臉，掛在架子上，茄子一個(gè)個(gè)像紫色的小娃娃，辣椒也毫不示弱這一簇紅那一簇綠，看著生機(jī)勃勃的，黃瓜一個(gè)個(gè)比賽著看誰(shuí)長(zhǎng)，這時(shí)你要是來(lái)菜園餓了，就可以吃一個(gè)酸甜的西紅柿，可是任何美食也無(wú)法媲美的。
秋天到了，菜園里也起了變化，一個(gè)個(gè)的大冬瓜靜靜地躺在地上，等待人們的采摘。
寒冷的冬天到了，一棵棵大白菜你挨我，我挨你，似乎在想到取暖。
這就是我老家的田園風(fēng)光，它一年四季都那么迷人，那樣充滿(mǎn)生機(jī)。
二年級(jí)作文 篇46
春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹化了積雪，吹來(lái)了燕子，吹紅了桃花，吹綠了柳樹(shù)葉，到處都是生機(jī)勃勃的景象。聽(tīng)了媽媽說(shuō)，農(nóng)村的風(fēng)光最美了。今天下午，我吵著要去農(nóng)村姥姥家，媽媽答應(yīng)了。
第二天天一亮，我就催著比我小三歲的小表妹快起床，我們梳洗完畢后，熱情好客的小表妹成了我們的向?qū)А?/p>
走出村口，眼前豁然開(kāi)朗。“嘎，嘎嘎！”計(jì)生稚嫩的小鴨叫聲把我們引到一條小溪邊。表妹爬吧小鴨嚇跑，示意讓我們又停下來(lái)，眼睛一眨不眨的盯著小鴨，好想她也是第一次似的。溪水多清啊，溪底的小圓石一顆一顆的，視而可見(jiàn)。幾只黃絨絨的小鴨不停地?cái)[動(dòng)著嫩黃色的小腳丫，排成隊(duì)順?biāo)隆ｎI(lǐng)頭的那只可能是隊(duì)長(zhǎng)吧！你看他挺著胸抬著頭，把握航向，還嘎嘎嘎的喊著口號(hào)呢！它們這是要到哪里去遠(yuǎn)航呢？
溪邊的各色小花在陽(yáng)光的照耀下更加艷麗，幾多小蘑菇，仿佛要跟花兒比美、比高！
農(nóng)村的風(fēng)景美如畫(huà)，我愛(ài)農(nóng)村！
二年級(jí)作文 篇47
今天，我給大家介紹西灘，
西灘風(fēng)景區(qū)位于萬(wàn)榮縣城以西30公里處。這里是黃河與汾河交匯的地方，分布著大片沼澤和茂密的蘆蕩，棲息著上百種珍禽水鳥(niǎo)。經(jīng)過(guò)近幾年的開(kāi)發(fā)建設(shè)，西灘風(fēng)景區(qū)一期已完成開(kāi)發(fā)建設(shè)面積12000畝，目前已開(kāi)發(fā)出圣母湖、少女泉、沙灘浴場(chǎng)、黃河漂流、蓮荷勝景、馬術(shù)俱樂(lè)部、湖島風(fēng)情、農(nóng)業(yè)觀(guān)光區(qū)八大休閑游樂(lè)區(qū)，成為一個(gè)擁有“萬(wàn)頃濕地、千畝荷塘、百種珍禽、十里綠堤”等壯觀(guān)景色的原生態(tài)游樂(lè)場(chǎng)所，被稱(chēng)為中國(guó)“威尼斯”、北方“沙家浜”、山西“白洋淀”、河?xùn)|“小江南”、萬(wàn)榮“瘦西湖”。
游客在這里可以蘆蕩泛舟、溫泉洗浴、河灘縱馬、黃河漂流、賞荷采蓮，盡情擁抱自然，享受健康休閑。
據(jù)了解，西灘風(fēng)景區(qū)的成功開(kāi)發(fā)，不僅使其同李家大院、笑話(huà)博覽園、后土祠、孤峰山、飛云樓一起形成萬(wàn)榮縣六大旅游景區(qū)，而且充實(shí)了運(yùn)城西北部的旅游線(xiàn)路，優(yōu)化了運(yùn)城的旅游格局，使魅力運(yùn)城的旅游吸引力更加增強(qiáng)。
二年級(jí)作文 篇48
我的學(xué)校是尼爾基第二小學(xué)，雖然它只是一所普通的小學(xué)，可它，就像一個(gè)知心的朋友，天天與我們見(jiàn)面。
我們學(xué)校教學(xué)樓是綠色的，柱子是雪白的，房瓦是鮮紅的，神奇的是，二層樓的磚縫里長(zhǎng)出一棵小樹(shù)苗，生機(jī)勃勃，年年翠綠，像教學(xué)樓的生命。因?yàn)樗强糜軜?shù)苗，我給他起了個(gè)名字-----生命榆。一到春天，它會(huì)打籽，一片片，一串串，像一個(gè)搖晃的風(fēng)鈴，也許真能發(fā)出“叮鈴，叮鈴”的清脆響聲。
操場(chǎng)里，孩子們?cè)谧鲇螒�，高年�?jí)的大哥哥在踢足球，大姐姐在跑步，四處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著快樂(lè)活潑的氣息。草地要是四季長(zhǎng)青就好了，因?yàn)橹挥邢募舅拍敲辞啻�，和綠色相伴的時(shí)間太少了，雖然如此，可它卻綠在我的心里，綠在每個(gè)人的心里�；▔铮▋涸邳c(diǎn)頭微笑，散發(fā)處幽幽的香氣，都是紅火火的串紅和金盞花，引來(lái)了好多蝴蝶和蜜蜂。
學(xué)校四周還有大楊樹(shù)和刺枚樹(shù)成排的栽種著，樹(shù)下也開(kāi)著鮮艷的花。
我愛(ài)我的學(xué)校。
二年級(jí)作文 篇49
當(dāng)你想到愛(ài)情的時(shí)候，你會(huì)想到那個(gè)東西和人們建造的愛(ài)情的風(fēng)景。
一場(chǎng)大雪下，路上寒風(fēng)呼嘯，行人的步伐越來(lái)越慢。大概是因?yàn)橄卵宰卉?chē)的人很多，我也不例外。
很快，一陣清脆的碎玻璃聲傳入人們的耳朵，沉悶擁擠的車(chē)廂里響起了警報(bào)聲。幸運(yùn)的是，沒(méi)有人受傷。一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車(chē)廂，讓人覺(jué)得有些涼意。
車(chē)就在旁邊站著，一個(gè)上了年紀(jì)的老人匆忙向車(chē)跑去，不小心摔倒了。年輕的司機(jī)叔叔很快下了車(chē)，把老人扶起來(lái)，扶他上了車(chē)。除了窗戶(hù)玻璃碎了的那個(gè)，車(chē)?yán)锼械淖欢紳M(mǎn)了。老人謝過(guò)司機(jī)叔叔，走向自己的座位。一陣風(fēng)把老人向后吹了半步，老人的身體縮得更緊了。
大家異口同聲地說(shuō)：“老頭，請(qǐng)你跟我坐！”
老人連連道謝，眼里含著幾滴淚。
大巴又開(kāi)動(dòng)了，不僅載著人，還載著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇50
風(fēng)景無(wú)處不在，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張愛(ài)的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，能夠成為一處美麗的風(fēng)景。哪怕是一片落葉
秋風(fēng)瑟瑟，走進(jìn)樹(shù)林里，就感到一陣寒風(fēng)吹在身體上，寒風(fēng)刺骨，讓人直發(fā)抖。許多枯黃的葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，投向大地媽媽的懷抱，結(jié)束了自己的生命。但一片落葉還在頑強(qiáng)的和寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)。
一片半綠半黃的葉子，顫顫巍巍的垂掛在樹(shù)上，不敢放手，但是寒風(fēng)就像一位壞蛋逼迫他松手，他被寒風(fēng)吹得隨風(fēng)飄蕩，可是樹(shù)葉盡管被。折騰的精疲力竭，可就是不放手，緊緊抓住樹(shù)干，同時(shí)也保住了希望。
可是他認(rèn)為就這樣，可是后面還具有更大的寒風(fēng)，把樹(shù)葉吹得東倒西歪，最后，還是落了下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)那片樹(shù)葉在空中打了幾個(gè)旋兒，就落在了地上。
發(fā)現(xiàn)風(fēng)景需要一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張充滿(mǎn)愛(ài)的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力都是身邊的風(fēng)景
二年級(jí)作文 篇51
風(fēng)景無(wú)處不在，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張漂亮的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生活力也能夠成為一個(gè)美麗的風(fēng)景，就算一個(gè)沒(méi)有其它景美的風(fēng)景也是獨(dú)一無(wú)二的。
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，如外公家的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去田里一片金燦燦的，就像鋪上一條巨大無(wú)比的金黃色地毯，還有池塘里一條條圓溜溜的大腦袋小蝌蚪，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在水中一搖一擺的，可愛(ài)極了。
高樓上綻放著七彩的光，如同一串串閃光的寶石項(xiàng)鏈，還有一家家店門(mén)口都有著亮閃閃的廣告牌，喜慶極了。
春節(jié)的時(shí)候，不管是鄉(xiāng)下還是縣城都是喜洋洋的，大街小巷都掛著紅紅火火的燈籠，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在望著人來(lái)人往的過(guò)路人，給他們報(bào)著春節(jié)的平安，你們說(shuō)對(duì)嗎？
還有元宵節(jié)的時(shí)候，大家都會(huì)去超市搶購(gòu)湯圓，湯圓為自己的受歡迎而感到自豪呢！
風(fēng)景真是無(wú)處不在��！
二年級(jí)作文 篇52
春姐剛走，夏姐匆匆趕來(lái)。這時(shí)，四周的草地被鉆出地面，一陣微風(fēng)吹過(guò)草地，隨風(fēng)倒了下去。過(guò)了一會(huì)兒，他們又站了起來(lái)，意志堅(jiān)強(qiáng)，為人樹(shù)立了榜樣。
有一次，雨點(diǎn)噼噼啪啪落下，天空雷鳴，行人匆匆趕回家，車(chē)輛加速。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸小了，直到天晴。雷雨過(guò)后，彩虹姐姐明亮地站在地平線(xiàn)上，為天空增添了一道美麗的風(fēng)景。草變得更強(qiáng)壯，更茂盛，因?yàn)樗鼈冦逶≡谟晁小Ｂ愤叺男?shù)伸著小手。充分吸收陽(yáng)光的溫暖。樹(shù)葉上有許多小水滴，在陽(yáng)光下變得非常美麗。有些水滴像天上的星星，讓你眼花繚亂，心曠神怡。人們出來(lái)呼吸新鮮空氣，突然交通中有很多人。這時(shí)，外面恢復(fù)了從前的興奮，看著天空中鳥(niǎo)兒的鳴叫，仿佛在說(shuō)：“好美！”
這時(shí)天空很藍(lán)，有很多云可以看，云也是五花八門(mén)。有些像兇猛的獅子，有些像可愛(ài)的小白兔，有些像神秘的龍。�。《嗝赖木吧�！真的讓人感覺(jué)很舒服。
二年級(jí)作文 篇53
夜深了。
我走在街上，寒風(fēng)刺骨，而我只穿著一件外套。
再冷的風(fēng)，怎么會(huì)比家里冷？
在我眼前，我看到了父親離家前堅(jiān)定的眼神。媽媽現(xiàn)在在做什么？躲在她親愛(ài)的衣柜前哭？還是對(duì)著電視冷冷一笑？
我不知道爸爸媽媽什么時(shí)候開(kāi)始冷戰(zhàn)的。他們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就好像他們是異相的
認(rèn)識(shí)陌生人。經(jīng)常爸爸下班回來(lái)，媽媽已經(jīng)吃完了，躲在房間里。爸爸看了一眼卓凡，但是沒(méi)有米飯給他。他冷冷一笑，鉆進(jìn)書(shū)房，沒(méi)再出來(lái)。后來(lái)，爸爸根本沒(méi)回來(lái)。七層樓的樓里，只有我和媽媽兩個(gè)人。晚上嚇?biāo)牢伊耍�要上半天廁所。媽媽并不害怕，只是在電視機(jī)前無(wú)情緒地看新聞。momo的表情讓我覺(jué)得很奇怪。
昨天，我父親回來(lái)了。如我所愿，他們開(kāi)始聊天，甚至晚上一起吃飯。我高興得給他們倒水，給他們盛飯。
甚至晚飯后，我都在努力洗碗。媽媽看著我，不說(shuō)話(huà)了。
二年級(jí)作文 篇54
美麗的紫陽(yáng)街我的家鄉(xiāng)在臨海，那里很美，最美的要算歷史悠久的紫陽(yáng)街。
剛進(jìn)紫陽(yáng)街，地上的路是用青石板做的，輕視的大小，顏色相同，我們街上的路都是用大小不一的磚頭或石頭做的。街道兩旁都是用木頭做的古屋，只有一兩層高，窗戶(hù)也是用木頭做的，上面雕刻著精致的花紋，都是經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢的，我們的窗戶(hù)是用透明的玻璃做的。屋頂上還掛著不計(jì)其數(shù)的紅燈籠，好像紅紅的柿子掛在樹(shù)上一樣。到了過(guò)年，燈籠就更多了，家家戶(hù)戶(hù)火紅一片真像一堆燃燒的火焰。走進(jìn)紫陽(yáng)街深處，就會(huì)看見(jiàn)有很多很多的店鋪，五花八門(mén)，三百六十行的職業(yè)，這兒幾乎是應(yīng)有盡有，有開(kāi)鎖的，有白鐵皮加工的，有賣(mài)小吃的，有賣(mài)生活用品的，還有……
店鋪實(shí)在是太多了，店鋪里賣(mài)的東西也讓人眼花繚亂，一進(jìn)各種各樣的店鋪，可以感受到那紫陽(yáng)街古色古香的風(fēng)韻。紫陽(yáng)街不愧是歷史悠久，古色古香��！
二年級(jí)作文 篇55
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村。雖然這里的水沒(méi)有西湖有名，這里的山也沒(méi)有黃山有名，但是在我眼里是那么的迷人，尤其是外婆家后院的竹林，是我心中最美的風(fēng)景。竹林里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的竹子。他們常年直立在那塊土地上，就像全副武裝的士兵一樣。郁郁蔥蔥的竹葉長(zhǎng)在堅(jiān)硬筆直的竹子樹(shù)干上，看起來(lái)精力充沛。抬頭望去，每一株竹子似乎都遮住了蒼茫的天空，足以顯示它的“能力”。
竹林旁的幾株野菊花怒放，在秋風(fēng)中晃動(dòng)，宛如一排仙女翩翩起舞，讓這個(gè)秋天看起來(lái)更美。
再往前看，是一座連綿起伏的山。群山也感覺(jué)到了秋天。他們的衣服是黃色的，但也有綠色的。它們是山上的雜草。他們一定忘了秋天已經(jīng)來(lái)了。
啊！秋天的你是多么的美麗，我忍不住贊美你：秋天絢爛而充實(shí)！
二年級(jí)作文 篇56
送走了炎炎的夏日，迎來(lái)了涼爽的秋天。落葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽有力的臂膀。
一顆顆大楊樹(shù)。金黃色的葉子翩翩起舞，就像一把把小扇子，秋天的涼爽仿佛就是它們帶給我們的涼爽。
大楊樹(shù)上仿佛長(zhǎng)滿(mǎn)了金子格外耀眼，有各種形狀，千姿百態(tài)。
高大的果樹(shù)，也露出了一張張笑臉。換了一身新衣服，掛滿(mǎn)了累累的果實(shí)。看起來(lái)就讓人心情舒暢。恨不得把所有的果子吃遍所有。
玉蘭樹(shù)高擎著，或白里透紅的玉杯。高達(dá)挺秀，葉子碧綠的，芬香撲鼻，在秋風(fēng)的吹拂下，揮舞著身姿，葉脈葉莖向四面八方伸去，片片花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，可愛(ài)極了。美麗極了！
有亮晶晶的，水靈靈的，如火把的，有白色，有紅色，有粉霞似玉的粉色，還有那淡淡的清香。
秋天，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，一把把小扇子，扇走炎炎夏日，迎來(lái)涼爽秋天!
一處處美麗動(dòng)人的風(fēng)景，金燦燦，紅彤彤....
一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！
二年級(jí)作文 篇57
秋天到了，我們一起去放風(fēng)箏，我們來(lái)到操場(chǎng)，我們看到很多人在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。那里有許多風(fēng)箏，許多人在看我們放風(fēng)箏。其他人放上他們的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏在空中跳舞，這很美。我拿起手中的蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來(lái)。當(dāng)我第一次把風(fēng)箏放在空中時(shí)，風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，它在空中搖晃著飛走了。我悲傷地站在操場(chǎng)上哭了。我跑回家把風(fēng)箏線(xiàn)掛上，然后跑出去繼續(xù)找我的蝴蝶風(fēng)箏。我先去了小公園，但是找不到。我又去了草地，找了半天，全身都臟了。最后，我在小公園的出口找到了我的蝴蝶風(fēng)箏。我高興地跑回學(xué)校，向同學(xué)求助，修好了我的風(fēng)箏。
我準(zhǔn)備再次放風(fēng)箏。學(xué)完最后一課，我先問(wèn)了風(fēng)箏應(yīng)該怎么起飛的細(xì)節(jié)。在同學(xué)們的幫助下，我終于把風(fēng)箏放飛到了藍(lán)天，形成了一幅美麗的秋畫(huà)，友誼在其中格外閃亮。
我覺(jué)得這應(yīng)該是一幅由友情組成的秋畫(huà)。
二年級(jí)作文 篇58
我站在窗前向外看，看到了一幅幅美麗的風(fēng)景。
田野上，稻谷成熟了，就像給大地鋪上了一層厚厚的黃色被子，又好像是誰(shuí)在大地上灑滿(mǎn)了金子。幾臺(tái)收割機(jī)歡快地唱著歌，正在忙著收割稻谷。山坡的梯田里，一個(gè)老爺爺正在熟練地收割稻谷，他旁邊的女孩看著老爺爺割，她也跟著割。老爺爺看到她笨手笨腳的樣子笑了笑，把她叫到身邊，告訴她怎樣割。還有幾個(gè)小朋友也跟著湊熱鬧，在收割后的稻田里一邊玩，一邊拾稻穗，可開(kāi)心吶。這時(shí)我不由自主地想起了李紳的《憫農(nóng)》這首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
我看到果樹(shù)上的果實(shí)都熟了。紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠高高地掛在樹(shù)上，誘得路人都流口水。大大的板栗從樹(shù)上滾落下來(lái)象一個(gè)個(gè)小刺猬，還有桔子、梨、柚子……
我還看到人們?cè)诔烤毢蜕⒉剑藗兪崭钔甑竟扔珠_(kāi)始種植油菜和各種各樣的蔬菜。
啊，窗外的秋天是多么美麗!
二年級(jí)作文 篇59
暑假，我回老家北碚去玩，在離家不到五十米的地方有一個(gè)荷塘，那里的景色好美哦!
清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股迷人的芳香沁人心脾，偶爾還聽(tīng)到幾聲蛙叫。哇!它們從荷塘傳來(lái)。我不由自主地奔向荷塘。
當(dāng)我走向荷塘的時(shí)候，驚動(dòng)了草叢里的青蛙，它們紛紛跳進(jìn)了荷塘里，泛起了一陣陣的波紋，好像在給魚(yú)兒報(bào)信似的。魚(yú)兒們迅速躲進(jìn)荷塘深處。蜻蜓也飛離了荷花，在空中盤(pán)旋。我站在荷塘邊，看到荷葉挨挨擠擠的荷葉，感覺(jué)好美哦!一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉跳起舞來(lái)，就像成百上千的人打著綠傘在翩翩起舞。荷花開(kāi)放啦!白的像雪，粉的像霞……真是太迷人啦!
過(guò)了好久，湖面又恢復(fù)了平靜，蜻蜓也挺在了荷葉上，魚(yú)兒們也開(kāi)始出來(lái)捉迷藏。最后，青蛙在荷葉上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
啊!窗外的景色真是太美啦!
二年級(jí)作文 篇60
窗就像一個(gè)畫(huà)框，窗外的景色就像畫(huà)一樣，不同的時(shí)候就有著不同景色。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在地平線(xiàn)上時(shí)，我家的窗外是唯美。當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)我家窗外是色彩斑斕的。每到周末，我就會(huì)在窗前靜靜地坐上一個(gè)小時(shí)，闞澤窗外鳥(niǎo)兒飛過(guò)，看著孩子們?cè)诖扒坝淇斓耐嫠�，太�?yáng)柔和射進(jìn)窗外一切都和舒適。窗外的景色變化無(wú)窮，清晨，白天，中午，午后，黃昏，傍晚，黑夜。每一個(gè)時(shí)刻都是美的。
窗外就像一本童話(huà)書(shū)讓人感到不一樣的美。黃昏當(dāng)太陽(yáng)從地坪線(xiàn)慢慢的落下是你會(huì)發(fā)現(xiàn)黃昏的窗外就像夢(mèng)境一般讓人深陷其中。隨著傍晚的到來(lái)，月亮也已悄悄地掛在天空上那是你關(guān)上燈靜靜躺在床上看著窗外是很享受的一件事。這使得你一收起一天的好心情甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，晚安窗外美景。
二年級(jí)作文 篇61
清晨，一縷陽(yáng)光從我的窗簾縫兒里照射進(jìn)來(lái)，映在了我毛絨絨的被子上，我朝窗外望去……
窗外，陽(yáng)光十分耀眼。在陽(yáng)光的照耀下，一切都是那么柔和，充滿(mǎn)活力。我坐起身來(lái)，曬著太陽(yáng)，看著窗外，門(mén)口那條不寬不窄的路上，偶爾有汽車(chē)駛過(guò)；路的兩旁種著些小花小草，也有三三兩兩的行人，邊走邊聊著家常；有時(shí)要會(huì)有小貓小狗跑過(guò)，它們是那樣活潑。我把窗戶(hù)開(kāi)得大了一些，溫柔的春風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，真是悠閑舒適。
窗外，天很藍(lán)，太陽(yáng)在白云之間跟我玩躲貓貓呢！突然變了天，下起了雨，我趕緊關(guān)上了窗；可沒(méi)過(guò)幾分鐘，太陽(yáng)公公就又跑出來(lái)了。呵！這多變的天氣！于是我又打開(kāi)窗，窗外的蒙蒙水汽中，風(fēng)推著云朵在慢慢地散步，紅磚黑瓦、小路、行人……一切都顯得那么和諧。
這就是窗外的美景。
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