【精華】雪二年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的雪二年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
雪二年級(jí)作文 篇1
我正做在沙發(fā)上看電視，突然，從耳邊傳來(lái)一些輕脆的響聲，把頭向外探，天上落下許多顆豆大的冰雹。
冰雹像斷了線的珠子，不停地往下落，漸漸地，冰雹慢慢變大，變成了雪。滿天的雪隨風(fēng)飄舞，讓人有一種身在仙境，騰云駕霧的感覺。讓我不由得伸出一只手，雪花一落在我的手芯中，就融化了。我伸出舌頭輕輕舔了一口，原來(lái)雪花的味道是淡淡的。這么多的雪花，有的.往東飄，有的往西飄，有的往下落。有的像棉花，有的像蝴蝶，有的像豆子一樣都從天而降，只見樹上，屋頂上，汽車上都鋪蓋了一層厚厚的雪，讓大自然換上了件雪白的衣裳。雪花多得比天上的星星多，多得比大海里的魚兒多，它們不像雨落得很快，而是悠閑地慢慢地落下來(lái)。給人一種美的享受。
這場(chǎng)令人陶醉的雪，好像在迎接春節(jié)的到來(lái)，為冬天增添了美麗的一筆。
雪二年級(jí)作文 篇2
下雪了，下雪了，孩們們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙來(lái)到雪地里。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球……
小米很快把雪人堆好了。他從家里拿出一些配件，裝飾雪人。雪人終于大功告成了！阿偉驚奇感嘆地看著小米的作品鼓掌。
在這冰天雪地冬天里。雖然，天氣是哪么寒冷，但是，孩們玩得多么高興。
雪二年級(jí)作文 篇3
星期五，我和小伙伴一起堆雪人。我們玩的非常高興。
我們先積雪，把雪積多了，雪人的身體越高越胖了。我們可高興了。於是拿著兩個(gè)掃帚插在雪人那白白胖胖的肚子上。雪人的手與肚子已經(jīng)完成了，接下來(lái)我們開始做頭。我們找一個(gè)大桶里面裝滿雪，扣在雪人身上，頭也做成了。我們找來(lái)三個(gè)扣子，當(dāng)鼻子和眼睛，這樣就剩嘴巴了，我們找來(lái)兩片樹葉，來(lái)當(dāng)雪人的嘴巴。
這樣雪人就做成了，我們渴望，如果雪人能活過(guò)來(lái)，那該多好��！
雪二年級(jí)作文 篇4
“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中，看我螺旋球！”聽到這聲音，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗�？哈哈，我們�(cè)诖蜓┱棠兀?/p>
一天早上了，我從床上了爬起來(lái)，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色世界。
我馬上了換上了外套，叫上了小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上了，準(zhǔn)備打雪仗。
我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組，雪仗開始！
我沖出陣地，先發(fā)制人，對(duì)這趙德宇來(lái)一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)背后，從地上了抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉！”誰(shuí)知，趙德宇發(fā)現(xiàn)孫逸鳴“陰謀”，正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中雪扔向趙德宇，趁機(jī)跑回我們“陣地，我們都暗自得意。
趙德宇趁我們都沒有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)次“兩重?fù)簟�。還好我及時(shí)避開，可是孫逸鳴就沒有那么幸運(yùn)。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計(jì)”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多雪球，來(lái)次“百?gòu)楜R發(fā)”，趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及，只能吃雪球。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次PK之后，我和孫逸鳴終于打贏這場(chǎng)雪仗。
這次打雪仗讓我快樂地度過(guò)銀白色冬季，打雪仗也在我童年交響曲中變成一個(gè)歡快音符！
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