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      2. 小學二年級作文

        時間:2021-04-16 13:03:32 二年級作文 我要投稿

        【實用】小學二年級作文合集8篇

          無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】小學二年級作文合集8篇

        小學二年級作文 篇1

          一天,陽光照著大地,烏龜媽媽在沙灘上生了好多蛋,興奮極了。它心想:“我的孩子孵出來以后會不會肚子餓呢?”于是,就挖了個坑,埋好蛋就到樹林里去找吃的了。過了好久好久,烏龜媽媽才回來,可是蛋卻不翼而飛了,她找遍了整個沙灘,都不見蛋的蹤影!斑,我的孩子呢?嗚嗚嗚......我的孩子怎么會沒了呢?”烏龜媽媽急得頭上的汗大顆大顆地往下滴,眼淚不由地涌了出來。一只帝王蟹聽見了哭聲,連忙爬了過來,關心地問:“烏龜媽媽,您怎么啦?”烏龜媽媽傷心得大哭起來:“我的孩子沒了,我該怎么活啊?”帝王蟹說:“別著急,我馬上去叫湯姆貓警察來偵察,看誰偷了你的蛋!

          不一會兒,湯姆貓警察來了,他說:“您的孩子都在我這呢,它們都還好好的活著呢!”果然,一群小烏龜跟在在湯姆貓警察的身后,小烏龜們叫著:“媽媽,媽媽,我們可算找到您了!”原來,烏龜媽媽爬得實在太慢了,她的蛋在暖烘烘的陽光下已經(jīng)變成小烏龜啦!烏龜媽媽看到這么多孩子回來了,它感激地說:“太謝謝你們了!睖坟埦煨χf:“不客氣,這是我們應該做的,對了,烏龜媽媽,歡迎您和孩子們到我們的森林來做客!睘觚攱寢屨f:“好的,我們一定會去的!

          實實在在地教會孩子觀察的方法,讓他們的眼睛亮起來,讓他們的腦筋動起來,這是開啟智慧的鑰匙。尊重每個孩子語言發(fā)展的差異,不因急于求成而搞“復制”,這是負責任的教育!

        小學二年級作文 篇2

          我國的漢字有著悠久的歷史。

          漢字是中華民族中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來的書法藝術,更是中華民族的瑰寶。漢字是中國古文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈,每個字都有著不同的風韻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁,更是一闋跳躍著歡快音符的樂章。但是,作為一個中國人,作為一個炎黃子孫,不能正確使用,書寫祖國的文字,是多么不光彩的事!國家有明文規(guī)定:公共場所的設施用字、招牌、廣告、用字等,都必須使用規(guī)范的漢字。錯別字的出現(xiàn),小而言之,是個人文化素質不高,影響了個人形象;大而言之,是影響文字的嚴肅性,有損國家形象。可是街上又偏偏有那么多的錯別字,如:賣衣服的店名,衣衣不舍;招聘員工寫成招騁員工;士力架寫成土力架……很久以前,有一個農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了,沒有及時到醫(yī)院去醫(yī)治,腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后,說:“你的食指必須切除,不然的話還會糜爛下去。”這位農(nóng)民實在舍不得,可是又沒有其他辦法,無奈之下便答應了。醫(yī)生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”,當這位農(nóng)民從手術室出來時,好好的十個手指不見了,成了終身殘廢,喪失了勞動能力,還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。錯別字可以引發(fā)這么大的事故,所以,從現(xiàn)在做起,從我做起,弘揚祖國傳統(tǒng)文化責無旁貸,做到規(guī)范使用祖國的語言文字。漢字歷史悠久,它向人們展現(xiàn)出了中華民族五千年的.精華。寫錯了一個不起眼的字,可能就完全顛覆了整個詞語的意思,這樣我們會犯下多少的錯誤。

          讓我們的世界杜絕錯別字的身影吧!錯別字再見!

        小學二年級作文 篇3

          新的一年到了,每天都在做客,今天輪到了我們家請客。

          一大早,我和爸爸就去菜場買菜。菜場里的人可多了,我差一點點就被擠成肉餅。我和爸爸來到賣蝦的攤位前,爸爸讓老板裝了一袋蝦,付了錢后,直沖螃蟹的攤位。買了兩只珍寶蟹后,我們又直奔蔬菜專區(qū)。蔬菜專區(qū)里的蔬菜的品種可豐富了。茄子紫盈盈的,西紅柿紅彤彤的,青菜、芹菜、大白菜綠油油的。我和爸爸就這樣沖過來,奔過去,買了許許多多的菜,我倆四只手都提滿了。

          到了家,爸爸就開始燒菜。我等客人一來,就為他們泡茶、送瓜子。當大人每人手中都捧上一杯熱騰騰的茶后,我又忙著給幾個小弟弟、小妹妹泡了果汁,還拿出妙脆角、薯片、火腿腸等等許多零食來招待他們,在客人的嘖嘖稱贊下,我忙得更歡了。緊接著,我又去幫爸爸的忙,我把爸爸燒好的菜端了出來,放在桌子上,還花心思放出一朵大大的梅花形狀。

          等爸爸快燒完飯時,我們就開飯了。大家一邊吃一邊聊天,還時不時地表揚我?guī)拙洹N衣犃丝蓭帕,?jīng)拿紅包還開心。當然我也少不了回敬他們幾次,為他們夾夾菜,倒倒酒。

          酒足飯飽之后,弟弟吵著說要放煙花,但我們家的煙花已經(jīng)消失的無影無蹤了,于是我只好帶他到樓下的小店去買。他挑了一盒“金鷹王”,緊接著他就開始放了。他把一顆煙花放在泥土里,只露出一個小小的頭,然后,再用打火機把煙花點燃,過了好一會兒,煙花還沒響,我正準備去看看,一道聲音還有許多泥土濺了起來。弟弟又開始把許多煙花的對在一起,把一個煙花的火藥倒在它們中間,再用打火機點燃,“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”幾道聲音響在了一起,我心想,弟弟可真調皮呀!

          時間過得飛快,客人們要走了,大家依依道別。我和爸爸媽媽便快速把家里的衛(wèi)生搞干凈。

          請客可真不容易呀!瞧,我們一家三口從一大早開始,動手、動腳又動嘴忙得跟陀螺似的!

        小學二年級作文 篇4

          我有一個非?蓯鄣男◆[鐘,那是去年冬天媽媽送給我的。它每天都能按時叫我起床,我非常喜歡它。

          我的小鬧鐘是一只藍色的米老鼠,它的底座是米老鼠的手臂構成的,它張開著手臂,好像要擁抱你似的。小鬧鐘的外殼是米老鼠的大腦袋,在那大腦袋上面長著一對圓圓的大耳朵,看起來可愛極了!鐘面是米老鼠的一張微笑的面孔,在鐘面里居住著12個數(shù)字寶寶和三個好兄弟,他們天天做游戲。12個數(shù)字寶寶非常乖,手拉手連成一個圈,老實地靠在鐘面姐姐的背上。三個好兄弟卻特別調皮,整天繞著數(shù)字寶寶跑來跑去。老大是時針,長得又矮又胖,走起路來慢悠悠的;老二是分針,它的個子比老大稍高一些,跑起來也比老大快一些;老三是秒針,三兄弟中,它個子最高,長得也最瘦,跑的速度也是最快的,一分鐘就能繞鐘面跑一圈。他們真是幸福的一家。

          小鬧鐘每天早上六點鐘準時唱著歌叫我起床,自從有了它,我上學從來沒有遲到過,而且它也讓我養(yǎng)成了早起的好習慣,它真是我忠實的小伙伴!

        小學二年級作文 篇5

          我的媽媽個子不高也不矮,眼睛大大的像桂圓一樣,大大的手,每次她下班回來,她那大大的手總能握住我的小拳頭。

          有一次,媽媽下班回來已經(jīng)九點了,媽媽一進我的屋,看見我露出了圓圓的小屁蛋,她的大手拍了我一兩下,我迷迷糊糊的醒了,然后我又趴下了,又露出屁蛋了,媽媽給我蓋上了被子,這就是我可愛的媽媽。我要用最好的成績來報答她,我也感激媽媽對我的愛。

        小學二年級作文 篇6

          我非常喜歡奶奶家那只可愛的大白鵝,它穿著一身潔白的“衣服”,走起路來大搖大擺的。它的眼睛又大又圓,嘴巴扁扁的,紅紅的。它的腳也是紅的,腳趾間是連著的,腳掌好像兩片楓葉。

          它很愛游水,經(jīng)常在碧綠的水面上悠閑地游來游去。游夠了,它來到岸邊,展開潔白的翅膀,挺起胸膛,伸長脖子,嘎、嘎、嘎地向天高歌。此情此景不禁讓人想起駱賓王的《詠鵝》:“鵝、鵝、鵝,曲頸向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”

          你們瞧,我奶奶家的這只大白鵝多可愛呀!

        小學二年級作文 篇7

          今天下午,媽媽帶我到籃球館去看球。一到那里我就看見很熱鬧,兩邊球員準備著,像是準備著一場奧運的比賽。裁判員一聲哨響比賽開始了,球員們你爭我奪搶球,他們都團結一致,各自為各自隊奪分。啦啦隊也在為自己隊加油助威,場上的球員更加有勁地拼奪。

          最終42比21,深圳隊贏了,我們都歡呼起來了。大家都懷著高興的心情回家了。

        小學二年級作文 篇8

          我的風信子,是我和媽媽春節(jié)前在星期六市場買的。

          風信子的花色很多,有紫色的、鵝黃色的、粉紅色的、白色的等等,而我買的這盆風信子就是白色的。剛買回來的時候,她還比較小,經(jīng)過我和媽媽的精心培養(yǎng),功夫不負有心人,我的風信子終于在前兩天開花了。剛開始只開了一個一小朵花,在綠色的葉子陪襯下,那朵小花像白色的蝴蝶一樣美麗極啦!

          風信子開花時,花香很濃的,一進屋就能聞到花香。

          我特別喜歡,因為我平常就非常喜歡白色和藍色。

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