有關(guān)小金魚二年級作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小金魚二年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小金魚二年級作文 篇1
今天,我們班上養(yǎng)了7條小金魚,它們長得非常可愛,同學們都非常喜歡它們。
小金魚身上金黃金黃的,像穿著一件貴氣又帥氣的黃金甲,在陽光下閃閃發(fā)光。小金魚的一雙大眼睛鼓鼓的,亮亮的,像瞪著眼睛聽夏老師講課,仿佛永遠也滿足不了好奇心。小金魚的嘴巴像字母”o“,有時吐著泡泡,小金魚的尾巴美麗極了,近看像搖搖擺的扇子,遠看像漂亮的紗裙。它們有這么美麗的尾巴,真讓人羨慕。
小金魚真有趣!它們一會兒在一起吐泡泡,像在開大會,一會兒追來追去,像在玩耍。小金魚吃東西的時候最有趣,我們剛把食物撒下去,它們就一哄而上,把魚食一搶而光,一點也不浪費,看它們吃得那么津津有味,我們也好開心。小金魚吃飽了,搖了搖尾巴,好像在說:”真好吃,謝謝你們!“
多么可愛的小金魚!它們給我們帶來了無窮的樂趣。
小金魚二年級作文 篇2
回家后,我特別珍惜這條金魚,每天準時給它喂5粒食物,不讓爸媽碰它,生怕它再從我的視線消失,每天在學校我都想著小金魚肯定活著,肯定活著。
到了第5天的早上,我準備喂食物時,看見金魚肚子朝天了,我很不開心地和媽媽說“我的金魚死了”,媽媽安慰我別太難過,說以后還會給我買。我想我得總結(jié)一下養(yǎng)金魚的經(jīng)驗了。
小金魚二年級作文 篇3
我家曾養(yǎng)過一條小金魚,是媽媽從市場買來的。它,黑黑的.眼睛,紅色的身體,兩邊的魚翅就象兩片小扇子,尾巴就象船漿在水里輕輕擺動。
它很膽小。一天,我想跟它玩玩——讓它接“水精靈”。我把5顆“水精靈”放了進去,可沒想到它左躲右藏的一個也沒接著。還有一次,小魚浮在水面上,我輕輕地敲了敲魚缸,它一下子就逃走了。我想它肯定是餓了,可我拿來蟲子它又不吃,原來它是害怕了。
現(xiàn)在它已經(jīng)被我放生了——把它放到了滏陽公園的湖里。我很想念它,有時連做夢都想起它,有時我還去公園的湖邊看它,但是從不把它撈回來,因為它是屬于大自然的。
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