快樂暑假二年級(jí)作文

精選快樂暑假二年級(jí)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂暑假二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂暑假二年級(jí)作文 篇1

　　叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了�！�

　　我說：“我和我班同學(xué)去玩了�！眿寢屨f：“你怎么不寫作業(yè)呀！”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去，下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。

　　這真是一個(gè)快樂的暑假。

快樂暑假二年級(jí)作文 篇2

　　這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了托管班，這個(gè)托管班是個(gè)琴行，那里有很多樂器，我每天都在這兒練2個(gè)小時(shí)的鋼琴，還認(rèn)識(shí)了許多新的小伙伴，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)、游戲，每天都有每天的樂趣。

　　最開心的就是暑假剛開始，媽媽就給我訂了很多我喜歡的書，這也意味著暑假我要和書作伴了，每看完一本書，就會(huì)收到一個(gè)禮物，這個(gè)禮物就是‘美好的記憶’，看的書多了，收到的禮物就多， 我們的見識(shí)就多了。所以我一定在暑假里要多看書。

　　這個(gè)暑假我還學(xué)會(huì)了做飯呢！

　　當(dāng)然暑假也不會(huì)少了戶外活動(dòng)。爸爸媽媽本來計(jì)劃要帶我去廈門鼓浪嶼旅游的，由于爺爺病了，爸爸媽媽要照顧爺爺，又不想對(duì)我失約，所以就委托舅舅他們帶我去玩了。

　　這個(gè)暑假真是一個(gè)快樂、充實(shí)、美好的假期。

快樂暑假二年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間如白駒過隙一般，彈指之間兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束了。這個(gè)暑假我過得很充實(shí)，很快樂。在這個(gè)暑假里我即沒去山清水秀的地方，也沒去攀登名勝古跡的山川。

　　但我去了椒江的很多地方。曾記得我在市民廣場(chǎng)里與一群鴿子一起滑冰，每晚在村里廣場(chǎng)上打籃球，在田野里捉泥鰍，還上書法，美術(shù)和作文的'興趣班。生活過得充實(shí)而快樂。

　　暑假過去了，現(xiàn)在的我真的好留戀暑假啊。留戀暑假時(shí)的那份輕松，快樂，留戀暑假時(shí)的那份充實(shí)。

快樂暑假二年級(jí)作文 篇4

　　暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學(xué)到最多的也是快樂。

　　為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的

　　作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。

　　為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯(cuò)了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。

　　我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。

快樂暑假二年級(jí)作文 篇5

　　暑假里，我完成了老師布置的作業(yè)。

　　暑假里，我讀了《獲獎(jiǎng)名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。

　　暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳。

　　暑假里，我跟著我爸爸，去漂流，泡溫泉、沖浪玩的很開心！

　　暑假里，我去爬山，看龍門石窟，了解了很多古代的歷史和文化，懂得了天子駕六的來由。

　　暑假里，我在藝術(shù)中心參加了《保衛(wèi)黃河》的鋼琴演出。

　　這個(gè)暑假里，我很快樂。

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