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      2. 二年級(jí)夢(mèng)作文

        時(shí)間:2021-07-18 12:48:51 二年級(jí)作文 我要投稿

        二年級(jí)夢(mèng)作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)夢(mèng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        二年級(jí)夢(mèng)作文八篇

        二年級(jí)夢(mèng)作文 篇1

          大家好,我是張賀堯,我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,每天都會(huì)做不同的夢(mèng),在夢(mèng)里我有時(shí)是一只展翅翱翔的小鳥,有時(shí)是一個(gè)奇特的小娃娃,有時(shí)我又會(huì)變成一個(gè)綠色的小球到處滾來(lái)滾去,最奇特的是有一天我變成了一只狡猾而又饞嘴的小狐貍……

          在今天的夢(mèng)里,我變成了一只小狐貍,我的名字叫阿克,我很愛(ài)偷吃,嘴也很饞,F(xiàn)在外面下著大雨,還刮著很大的風(fēng),可是我很餓,也很想出去找吃的,一想到外面的風(fēng)我就退縮了,但是我的肚子卻在強(qiáng)烈的抗議,于是我還是決定出去,我打著我的蘑菇傘在風(fēng)中艱難的前行,突然一陣大風(fēng)刮來(lái),我被直接吹了起來(lái),掛在了樹杈上。我嚇壞了,一抬頭看見(jiàn)一個(gè)鳥窩,伸頭一看,可把我樂(lè)壞了,里面全是蛋,我心里美滋滋的,口水直流,這下終于可以飽餐一頓了。

          我小心翼翼的捧起蛋,正要敲開吃時(shí),突然我感到身上很疼,不知被什么啄了,一看原來(lái)是一對(duì)大鳥,正向我攻擊,一會(huì)又飛來(lái)好多鳥,他們不停的啄我,還叼著我飛了起來(lái),我不停的掙扎,害怕自己被扔下去。我拼命地想掙脫卻怎么也不行,最后我被仍進(jìn)了小河里,我一下就醒了,睜眼看見(jiàn)了媽媽,一看自己沒(méi)在小河里,而是在自己的床,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

          我把我的夢(mèng)給媽媽講了一下,媽媽說(shuō)我應(yīng)該把我的夢(mèng)都寫下來(lái),因?yàn)槲业拿恳粋(gè)夢(mèng)都是一個(gè)奇特的故事,一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩記下她所有的美夢(mèng),寫成一本屬于自己的童話書,書名就叫《我的童話夢(mèng)》。

        二年級(jí)夢(mèng)作文 篇2

          今天是“六一”兒童節(jié),我和媽媽出去逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有一種寫著“許愿火柴”的漂亮火柴賣,媽媽立刻買下了它。

          我點(diǎn)燃了一根火柴,火柴發(fā)出鈷藍(lán)色的火光,火苗跳動(dòng)著,從中間慢慢出來(lái)了一個(gè)鈷藍(lán)色的圓球,我繞到后邊,發(fā)現(xiàn)這個(gè)球有大大橢圓的眼睛,臉是白色的圓形,眼睛就在上方露出一半,眼睛中間有一個(gè)圓圓的紅鼻子,鼻子旁有六根胡須,左右各三根,鼻子下有一條線,通向又大又闊的嘴巴。我疑惑地看了又看,它漸漸出現(xiàn)了一條紅帶子,上面系著一個(gè)鈴鐺,哈!我這才知道竟然是哆啦A夢(mèng),我以為這么小的哆啦A夢(mèng)一定是雕刻品玩具,誰(shuí)知哆啦A夢(mèng)開始變大,我摸著哆啦A夢(mèng)的頭,它的頭也慢慢軟了起來(lái),哆啦A夢(mèng)突然動(dòng)了,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn):

          “干嘛?”

          我愣了一下,笑著說(shuō):“真的是你嗎?哆啦A夢(mèng),見(jiàn)到你真高興,你能和我一起過(guò)‘六一’嗎?”

          “行呀!你想去哪里玩?”

          “我想找你帶媽媽和我隨便去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!

          “好,沒(méi)問(wèn)題!”

          哆啦A夢(mèng)邊說(shuō)邊拿出隨意門,我們隨著哆啦A夢(mèng)進(jìn)了門,到了深圳河附近,我和媽媽都習(xí)慣性地捏住了鼻子,哆啦A夢(mèng)咕噥著說(shuō):這深圳河怎么這么臟?讓我把它恢復(fù)吧!他拿出時(shí)間包袱皮和放大燈出來(lái),放大燈一照,時(shí)間包袱皮就變得好大好大,罩在了深圳河上,不一會(huì)兒,我們就聽到了“呷!呷!”地鴨子叫,哆啦A夢(mèng)揭開時(shí)間包袱皮,一片美景呈現(xiàn)在我們面前——

          深圳河兩岸已經(jīng)是一片鳥語(yǔ)花香的景象,一只只黃的、黑的、灰的小鴨成群結(jié)隊(duì)地在河面戲耍,河里一條條紅色錦鯉自由暢快地在純凈透亮的水中游著……

          “媽媽,好漂亮的河!”

          只聽到路邊一個(gè)可愛(ài)的小妹妹指著深圳河對(duì)她媽媽說(shuō),小妹妹的驚呼聲吸引了更多附近的游人向深圳河走過(guò)去,河面上時(shí)而傳出一陣陣大人和小孩子的歡快笑聲……

          這時(shí),哆啦A夢(mèng)笑著對(duì)我說(shuō):“六一節(jié)快樂(lè)!走,我再帶你們到其它城市看看別的小朋友們是怎樣過(guò)快樂(lè)六一節(jié)的!”

          我傻笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……

        二年級(jí)夢(mèng)作文 篇3

          爸爸媽媽帶我去看過(guò)很多機(jī)器人題材的電影:《機(jī)器人總動(dòng)員》、《終結(jié)者》、《變形金剛》、《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》……里面的機(jī)器人都很厲害,是拯救人類的大英雄。周末,媽媽帶我去玩了我心心念念的遙控機(jī)器人,那天晚上,我做了個(gè)有趣的夢(mèng)。

          夢(mèng)里,我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)熱鬧激烈的親子大戰(zhàn)。首先,爸爸把兩根搖桿同時(shí)往前一推,機(jī)器人向我這里沖了過(guò)來(lái)。我趕快拍右邊的按鈕,我的紅色機(jī)器人揮出右拳,狠狠地打在爸爸的機(jī)器人身上。只見(jiàn)爸爸藍(lán)色的機(jī)器人晃了一晃,我的心差點(diǎn)跳到了嗓子眼,以為要成功了,結(jié)果卻沒(méi)有倒下。然后,爸爸往后退了幾步,給我留了點(diǎn)空間。不甘心的我全面反擊,左手往前推搖桿,我的機(jī)器人漂亮地來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身,雙拳出擊,準(zhǔn)備把爸爸的機(jī)器人一舉拿下,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他快速?zèng)_向我先出拳,出其不意地把我撂倒在地。我不服輸,起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二局,我贏了,第三局,爸爸又贏了……

          “叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。起來(lái)發(fā)現(xiàn),被子被踢到了一邊,估計(jì)一晚上手舞足蹈,想想還沒(méi)打過(guò)癮。長(zhǎng)大后,我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,多發(fā)明一些能為大家服務(wù)、給大家?guī)?lái)快樂(lè)的有用的機(jī)器人,讓生活更美好!

        二年級(jí)夢(mèng)作文 篇4

          昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)到和凱糊涂老師一起去博物館探險(xiǎn)。

          在博物館門口的兩位服務(wù)員的問(wèn)候下,我們大搖大擺地走進(jìn)了博物館,看到了字畫、陶瓷等很多古代的稀奇寶貝。

          接著,我們來(lái)到池塘邊欣賞荷花。這時(shí),一旁的'服務(wù)員對(duì)我們說(shuō):“只要在這里待一分鐘,就可以輕松地跳上天空!”我和凱糊涂老師試了一下,果然跳得很高。當(dāng)我們回到出口的時(shí)候,兩名服務(wù)員變成了老鼠精,朝我們攻了過(guò)來(lái)。

          我拼命地跑,但后面的腳步聲卻越來(lái)越緊,越來(lái)越響。這時(shí),我眼珠一轉(zhuǎn),猛地一跳,一下就跳過(guò)屋頂,落到了陽(yáng)臺(tái)上。凱糊涂老師也緊跟我跳了上來(lái),笑著說(shuō):“好辦法!本驮谶@時(shí),兩只老鼠精從腰間拔出了兩把槍。不好!我們趕緊看四周,有一堆石頭,還有個(gè)裝滿了水的盆子,顧不上那么多了,我們直接拿石頭往下丟,拿水盆往下潑。

          后來(lái),我醒了。原來(lái)我是在做夢(mèng),這真是個(gè)奇特的夢(mèng)!真想再跟凱糊涂老師去探險(xiǎn)!

        二年級(jí)夢(mèng)作文 篇5

          每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人想成為一名醫(yī)生,為病人解除痛苦;有的人想成為一名籃球明星,在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌;有的人想成為一名杰出的發(fā)明家,為人們發(fā)明創(chuàng)造新奇事物……而我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師,為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才。

          教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;教師是春雨,犧牲了自己,滋潤(rùn)了別人;教師是園丁,勞累了自己,培育了別人……教師那崇高的精神和高尚的品質(zhì)一直吸引著我!所以我要立志實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名光榮的人民教師,培育下一代的孩子們!

          每當(dāng)看到老師們雙手抱著課本,踏著鈴聲走入教室,打開課本,聽著我們的朗朗讀書聲,迎接新的一堂課。我自己就不由得飛向想象的王國(guó)……

          我手中抱著孩子們優(yōu)異的成績(jī)?cè)嚲,踏著?yōu)美的上課鈴聲走入教室,看著孩子們那一張張充滿期待的臉蛋,不由自主地微笑起來(lái)。我站在三尺高的講臺(tái)上,輕聲朗讀孩子們的優(yōu)異成績(jī)。孩子們聽到自己的成績(jī)后興高采烈,十分興奮。此時(shí),我激動(dòng)、高興呀!因?yàn)楹⒆觽兊呐Σ艙Q來(lái)今天如此優(yōu)異的成績(jī)。下課后,我身旁圍過(guò)來(lái)一群群小天使,暢談他們的心聲,互談他們的煩惱,我與他們一起學(xué)習(xí),交流……

          這個(gè)夢(mèng)想太美了,我一定要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。在這12年里,感謝我的父母和老師的辛勤培育,才能使今天的我茁壯成長(zhǎng)!我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的!

        二年級(jí)夢(mèng)作文 篇6

          晚上我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我變的很小很小。小的就有小鳥那樣大,我坐在大樹旁和螞蟻聊天,這時(shí)一只鳥媽媽飛到我身邊,把我抱起放進(jìn)鳥窩,喂我小蟲,我感覺(jué)做一只小鳥真好,這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)把我從鳥窩吹走,我飄飄悠悠的掉到了一個(gè)又大又圓的荷葉上,看見(jiàn)露珠我過(guò)去和它說(shuō)話,這時(shí)青蛙媽媽跳了上來(lái),笑著,呱呱--把我當(dāng)成它的孩子,把我?guī)Щ厮亩蠢铩=o我唱最好聽的歌謠,我感覺(jué)小青蛙在媽媽身邊多么幸福啊!這時(shí)一個(gè)浪花把我從青蛙洞沖跑,就這樣我又被沖到一片森林,在森林里我遇到了最最嚇人的大灰狼,大灰狼毫不留情的把我當(dāng)做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

          看見(jiàn)和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢,我摟過(guò)媽媽,心想在媽媽身旁真好。

          我看看自己沒(méi)有變小,也沒(méi)有在狼肚子里,我這才松一口氣。

          真是虛驚一場(chǎng)!

        二年級(jí)夢(mèng)作文 篇7

          今年暑假,我接受了可愛(ài)的“海寶”邀約參觀了世博園,晚上我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)。

          夢(mèng)里,我是一位年輕帥氣的小伙子,正坐在電視臺(tái)接受記者的采訪,而我正自豪地介紹我的“世博專利”——“流水線光能觀光輸送帶”以及“風(fēng)梯”。

          先是介紹“光能觀光輸送帶”,在這條光能輸送帶上,男女老少正坐在可伸縮、折疊的排椅上,吹著“光能空調(diào)”參觀各個(gè)展館。館前不再是黑壓壓的人群排隊(duì),老人和孩子們也輕輕松松的享受科技帶給他們的快樂(lè)。如果你渴了或餓了,只要根據(jù)排椅邊按鈕提示就可以買到你想要的食品,而給你送食物的不是服務(wù)員也不是志愿者,而是機(jī)器人。他們跟我們?nèi)祟愰L(zhǎng)得一模一樣,也在參觀的人群中,但他們不是來(lái)觀光而是來(lái)為我們服務(wù)。

          再介紹“風(fēng)梯”,“風(fēng)梯”因“風(fēng)”得名,顧名思義,這自動(dòng)扶梯是靠“風(fēng)力”轉(zhuǎn)為“動(dòng)力”運(yùn)轉(zhuǎn),從停車場(chǎng)到世博園,人們同樣不需要步行,只需有序地登上“風(fēng)梯”,不出幾分鐘就能入園,在“風(fēng)梯”中還裝有無(wú)數(shù)“電子防暴犬”,這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費(fèi)……

          最后,主持人給我披上了“低碳生活,世博明星”的授帶。這時(shí)屏幕上時(shí)間是20xx年。

        二年級(jí)夢(mèng)作文 篇8

          故事發(fā)生在很久很久以前,那時(shí)的英國(guó)伊麗莎白女王統(tǒng)治的年代。有一個(gè)男孩,叫杰尼,他出自名門,是一個(gè)貴族的孩子。他有一個(gè)非常要好的伙伴,叫安妮,她的家世不如杰尼好,她知識(shí)一個(gè)大臣的女兒。

          杰尼和安妮都七歲了,到了上學(xué)的年齡,他們,上了同一所學(xué)校,分在了同一個(gè)班,一起學(xué)習(xí)。

          一天,是杰尼的生日,安妮對(duì)他說(shuō):“杰尼,今天我到你家?guī)湍銘c祝生日,好嗎?”“恩!苯苣狳c(diǎn)點(diǎn)頭。

          杰尼在自己華麗的房間里等了又等,一直到天黑也沒(méi)等到安妮來(lái),這時(shí),仆人慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)大喊,“不好了,不好了!薄霸趺戳?”是杰尼的母親米切爾夫人的聲音!鞍病材荩〗銜灹!逼腿苏f(shuō)。“什么?”杰尼和米切爾夫人大聲說(shuō)。“暈過(guò)去了,在,在,在門口。”杰尼趕緊跑了出去;貋(lái)時(shí),抬著一個(gè)面色蒼白的女孩,她那秀美的臉蛋被棕色的卷發(fā)擁著,顯得非常衰弱。誰(shuí)也不會(huì)想到,這就是那個(gè)活潑開朗,成績(jī)優(yōu)異,乖巧懂事的安妮。

          米切爾先生小跑著出來(lái)了和米切爾夫人一起照顧安妮,心疼地?fù)崦材莸哪橗嫛麄円恢卑寻材菀暈橛H生女兒。

          幾天后,安妮醒了,她從口袋里掏出一個(gè)臻木制成的八音盒,里面有一直獨(dú)翅的銀色天鵝!八徒o你!卑材莶缓靡馑嫉匦α诵,說(shuō):“可惜只剩一只翅膀了。”“沒(méi)關(guān)系,獨(dú)翅的天鵝能用夢(mèng)來(lái)飛翔!苯苣嵴f(shuō),“恩!謝謝你!卑材莞吲d地說(shuō)。

          是呀,只要有夢(mèng),獨(dú)翅鳥也能凌云。

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