關(guān)于年后二年級(jí)作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的年后二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年后二年級(jí)作文 篇1
二十年后，我迫不及待地乘坐著火車回到那讓我深深懷念的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)在欽州市地區(qū)的一個(gè)小村莊里。
我懷著激動(dòng)、緊張的心情回到故鄉(xiāng)。在遠(yuǎn)處，我就看見了小村莊，真是讓我大吃一驚，真想不到，故鄉(xiāng)變了很多。
我慢悠悠地走到小時(shí)侯經(jīng)常去過(guò)的那條又矮又短，還有點(diǎn)凹凸不平的水泥橋上，我向四處看了看。��！真想不到，這座橋，變化太大了，它比原來(lái)的橋?qū)挸ǖ枚啵L(zhǎng)得多，高得多了，現(xiàn)在已經(jīng)變成了堅(jiān)固的橋了。接著我來(lái)到橋下的小河旁：小時(shí)候，我們幾個(gè)女孩子和幾個(gè)男孩子一起去河邊玩，可現(xiàn)在是不可能了（笑）。記得有一次夏天中午，火紅的太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的，可我和幾個(gè)朋友一點(diǎn)兒也不怕，因?yàn)槟菞l清澈見底的小河就是我們最好的“空調(diào)房”。男孩們歡快地跳進(jìn)水里，像小魚兒一樣自由自在得穿梭在水中，而女孩子就在水淺的地方玩耍。男孩子時(shí)兒在打水仗，時(shí)兒在玩潛水比賽，女孩子就比撿貝殼，看水撿的貝殼又漂亮又多。男孩子有時(shí)幸運(yùn)還能抓到那些活蹦亂跳的魚兒，我們玩到下午2、3點(diǎn)時(shí)，才肯成群結(jié)隊(duì)地拿著一小袋魚，依依不舍的回家。來(lái)到村子里，我驚奇的說(shuō)：“哇！現(xiàn)在的馬路已經(jīng)變成了柏油馬路了，以前的馬路是泥巴的，下雨時(shí)，馬路總是臟臟的，走路時(shí)都比較困難，可現(xiàn)在不同了，跟城里的馬路一樣。村子里的房子也不一樣了，二十年前我回來(lái)的時(shí)候還是矮矮的平房，而現(xiàn)在一座座高樓大廈聳立在村子里。
故鄉(xiāng)的親人們大家都?xì)g迎我回來(lái)，我們大家坐在一起吃中午飯，桌上的一碟碟香甜可口的飯菜吸引著我，我們吃得開心極了。吃完午飯后，我們來(lái)到小時(shí)候我常來(lái)玩的地方——大榕樹下。我和鄉(xiāng)親們有說(shuō)有笑，“沒(méi)想到，二十年沒(méi)回來(lái)了，這棵榕樹好是那么的粗壯，高大，葉子還是那么翠綠”。雖說(shuō)這棵榕樹有近百年之久，但過(guò)了那么多年，它還是一樣茂盛，一根根粗大的樹蜿蜒盤旋，千姿百態(tài)。一片片葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，它的樹干很粗大，小時(shí)候我和幾個(gè)小還伸直胳膊手拉手，才勉強(qiáng)把它抱起來(lái)。而現(xiàn)在更粗了……，二十年后的今天讓我確確實(shí)實(shí)再次感受到家鄉(xiāng)的溫暖。
二十年后我回到故鄉(xiāng)的情景，將會(huì)深深地印在我的腦海中。
年后二年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快��！一轉(zhuǎn)眼，二十年就過(guò)去了。就像那句格言說(shuō)的：時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。今天，我開著車回到了讓我土生土長(zhǎng)的地方；是那讓我充滿歡聲笑語(yǔ)的地方；是那讓我學(xué)有成就的地方，那就是我的家鄉(xiāng)——淶源。展現(xiàn)在我眼前的已經(jīng)不是那道路上滿是灰塵的馬路上。而在已是一塵不染的高速公路。
一到家鄉(xiāng)，我就迫不及待地來(lái)到了我的母�！獪Z源一小。一進(jìn)校園，就來(lái)到了操場(chǎng)，耳邊響起了我熟悉的校歌，我眼前仿佛看到了我們小的時(shí)候，升國(guó)旗、唱國(guó)歌、唱校歌，在操場(chǎng)上追逐打鬧，在教室里安靜地學(xué)習(xí)突然，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校新建了一個(gè)宿舍，原來(lái)是學(xué)生們中午休息的地方，想起我們那時(shí)候，中午休息的時(shí)候只有趴在冰涼的桌子上。沒(méi)想到才過(guò)了二十年，學(xué)校的變化就這么大！
一出校門，我就接到了一個(gè)電話，是張佳打來(lái)的，她說(shuō)我們要開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一聽說(shuō)要開同學(xué)聚會(huì)，我興奮不已，趕緊開車來(lái)到了同學(xué)家。一進(jìn)家門，喲！人不少呀！同學(xué)們的變化真大呀！瞧，張佳從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師了我們高興地聊著天，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開了。
二十年轉(zhuǎn)眼而過(guò)，我的家鄉(xiāng)變化真大呀！
年后二年級(jí)作文 篇3
二十年后的我是一名優(yōu)秀的宇航員，駕駛著神州9號(hào)飛向太空，為祖國(guó)做出了重大貢獻(xiàn)。
我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭，這種石頭異常堅(jiān)固，而且耐高溫。地球是根本不可能發(fā)現(xiàn)。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石，具體位置還不確定，總部派我去尋找，于是我就踏上尋找礦石之旅。
這時(shí)，我接到了總部的無(wú)線電，我的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)這種礦石埋藏在火星，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了外星生命體！”我冷靜的回答：“我一定會(huì)帶回來(lái)一些資料的，保證完成任務(wù)，請(qǐng)總部放心�！标�(duì)長(zhǎng)說(shuō)∶“注意你的生命安全�！闭f(shuō)完“啪—”的一下，中斷了無(wú)線電。
我立刻飛向火星。30分鐘后，我到了火星�！班汀庇钪骘w船停穩(wěn)了。我背上氧氣罐，。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下，我一看。哇噻！遍地都是那種礦石！正好我的宇宙飛船沒(méi)油了，現(xiàn)在，我來(lái)驗(yàn)證一下。我往能源倉(cāng)里塞了一顆。奇跡發(fā)生了……指向12%的針頭來(lái)了個(gè)180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了，不料，竟有這么大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿了。又火速開動(dòng)飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時(shí)，一塊隕石飛來(lái)了我馬上躲開。并用‘紅紫外線兩用衛(wèi)星極速檢查儀’檢查了方圓十八萬(wàn)八千八百八十八里內(nèi)的物體，結(jié)果，儀器發(fā)現(xiàn)了3——4里內(nèi)，有個(gè)體型巨大，具有強(qiáng)度攻擊意識(shí)的生物。我打開‘遠(yuǎn)程相機(jī)’調(diào)整好了遠(yuǎn)程相機(jī)的對(duì)焦，從四個(gè)角度各拍了一張高清晰度的照片后，滿載而歸帶回了祖國(guó)，出色的完成了本次任務(wù)。然而，宇宙中還存在著尚未觀測(cè)到的所謂的暗物質(zhì)，其數(shù)量可能遠(yuǎn)超過(guò)可見物質(zhì)，這給平均密度的測(cè)定帶來(lái)了很大的不確定因素。因此，我們帶著種種疑問(wèn)作進(jìn)一步研究，準(zhǔn)備重返太空。
我堅(jiān)信，我只要好好學(xué)習(xí)，一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
年后二年級(jí)作文 篇4
假期的一天我翻著抽屜，突然從抽屜里發(fā)出了一道閃亮的光。緊接著我被光吸了進(jìn)去。等我睜開眼睛的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己躺在一條叫未來(lái)街的路上。我看了看前方，有一個(gè)日歷，我走了過(guò)去，看見日歷，我走了過(guò)去，看見日歷上的日期是20xx年10月1日。
我又望了望四周，那里的路上沒(méi)有汽車，沒(méi)有人們。我抬頭一望，原來(lái)，人們都駕駛著超能汽車行駛在天空之中。我向遠(yuǎn)處的大樓走去，大樓的1和2層是西餐廳，里面有咖啡，牛排……真香，聞得就直流口水。里面響著音樂(lè)，拉著小提琴，真熱鬧。3和4兩層是農(nóng)場(chǎng)，里面可以種綠豆，西紅柿……我也領(lǐng)了一塊地，里面種著蒲公英和梅花。第5層是水族館，里面有著金魚，海星，就連海豚都有。我往盡頭走去，發(fā)現(xiàn)那里有一片水，還有一個(gè)像圓盤一樣的東西，還有一些燈光。我走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是海豚在表演��！從6層到40層都是居民區(qū)。我住在最上面一層，俗話說(shuō)：“站的.高，看的遠(yuǎn)�！泵刻煳叶紩�(huì)去窗口望一下，窗外的白云好像摸的到，可以看到周圍的一切事物，沒(méi)有什么東西可以擋住視線。
我又一次翻了抽屜，情況和剛才一樣，又一道光閃過(guò)，我有偶然回到了20xx年……幻想
年后二年級(jí)作文 篇5
一年后的我該是什么樣子的呢？一年后的我會(huì)在做什么呢？……帶著這些問(wèn)題，我坐上了穿梭時(shí)空隧道的飛船。
耶！耶！我終于來(lái)到了一年后，快看看我變成了什么樣子吧。依然是短短的蘑菇頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的眼睛，圓圓的臉蛋，太好看啦！咦！對(duì)了，別忘了要許愿呀！我要天天開心、考試都滿分、老師夸獎(jiǎng)我……許好了，該上學(xué)了。到了學(xué)校，哇！學(xué)校變得煥然一新、寬廣的操場(chǎng)、寬敞的教室，還有整潔的走廊，真是棒極了！
放學(xué)后，我該做什么呢？對(duì)了，快回家看看。一回家，我發(fā)現(xiàn)家里的家具都換了一遍，家里變得好漂亮。去了學(xué)校，又回了家，我該去小主人學(xué)�？纯戳�。�。『孟肽钛�！對(duì)了，可不能空手去呀！我準(zhǔn)備了一下，帶上采訪夾，穿上小記者的馬甲，戴上記者證，出發(fā)了。來(lái)到小主人報(bào)，我首先去看望了我想念已久的朱老師，然后向全體老師問(wèn)好，最后是去采訪戚老師。一切都是那么美好，該坐時(shí)光機(jī)器回家了。
回到現(xiàn)實(shí)的家中，我想起剛才的經(jīng)歷真是很難忘呀！希望可以通過(guò)自己的努力，讓在未來(lái)許下的愿望得以實(shí)現(xiàn)，我愛(ài)這次旅行！
年后二年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了20xx年，由于我的工作比較繁忙，二十年來(lái)一直沒(méi)有回過(guò)母�！婵の磥�(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。今天，我終于在百忙之中抽出時(shí)間回去看望母校。
我乘上小飛艇，如離弦的箭一般沖向母校所在地，剛到達(dá)目的地時(shí)，我以為我的眼睛花了，因?yàn)樵谶@片空地上，只有一個(gè)巨大的圓盤和一個(gè)警衛(wèi)室。我到警衛(wèi)室一問(wèn)才知道，原來(lái)母校搬到大海里去了，那個(gè)圓盤就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。
到達(dá)母校后，我四處轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這里的房子全是漂浮在空中的，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也非常大。我看完這些，覺(jué)得還不過(guò)癮，就跑進(jìn)教學(xué)樓，看到同學(xué)們都沒(méi)有背書包，我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“你們?cè)趺炊疾粠�？”他回答說(shuō)：“現(xiàn)在桌子上都有掌上電腦了，還要書包干嘛呢？”我恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)是這樣的��！”
我走出了教學(xué)樓，想了想，也是該回去的時(shí)候了，于是，我依依不舍地離開了母校。再過(guò)二十年的校園將會(huì)是什么樣的呢？我不禁浮想聯(lián)翩……
年后二年級(jí)作文 篇7
一眨眼二十年過(guò)去了，我成為了一名著名的科學(xué)家。我發(fā)明了一輛海、陸、空三用車。
我發(fā)明出了一個(gè)無(wú)線視頻送給家人，家人隨時(shí)都可以和我聊天，不要像別人那樣用QQ來(lái)聊天，多麻煩呀！無(wú)線視頻只要說(shuō)開它就開，說(shuō)關(guān)它就關(guān)。不用手動(dòng)，聊天時(shí)也是這樣。你看我的家人現(xiàn)在就正在用無(wú)線視頻和我聊天呢！“江鏵，你能不能回來(lái)一趟？”“可以啊！”我說(shuō)。我乘著我發(fā)明的三用車出飛了，三秒之后，我就出現(xiàn)在家人的面前了。百般問(wèn)候之后奶奶帶我去外面參觀了一下說(shuō)好好參觀吧！我看了看覺(jué)得沒(méi)變，我仔細(xì)地看了看恍然大悟地說(shuō)：“哦，多了個(gè)公園。”我走了進(jìn)去一看，這有一個(gè)四季調(diào)節(jié)器，我把四季調(diào)節(jié)器調(diào)成了“夏”，我走出去一看“��！”多出了一個(gè)游泳池。孩子們都在游泳。突然，總部打來(lái)了一個(gè)電話叫我趕快回去。
我告別了奶奶，乘著我發(fā)明的三用車回去了！
年后二年級(jí)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大，從國(guó)外留學(xué)回來(lái)，踏上了歸途。一路上，神采飛揚(yáng)，浮想聯(lián)翩：回想著艱難的求學(xué)路，如今帶著豐碩的成果回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——韶山市谷陽(yáng)村，準(zhǔn)備用自己的所學(xué)回報(bào)家鄉(xiāng)。
當(dāng)我走在家鄉(xiāng)寬闊的馬路上，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。到處都是綠色的世界——山那邊，樹木蒼翠欲滴。馬路兩旁，一棵棵參天大樹，直沖云霄。大樹底下，開滿了數(shù)不清的，散發(fā)著陣陣芬芳的鮮花。想不到家鄉(xiāng)的綠化搞得這么好，真令我大吃一驚。
馬路上，一輛輛各種款式的汽車在飛馳著。有的車只有一個(gè)輪胎，但飛奔起來(lái)卻能與火車的速度相比。有的更厲害，那是二氧化碳車，它不用汽油做燃料，而是用人們平時(shí)呼出的二氧化碳做能源，排出的不是污染環(huán)境的煙塵與廢氣，而是氧氣。它的速度更是超越了火車，還能與飛機(jī)的速度媲美。
這時(shí)，一輛名叫“霹靂火”的車子在向我招手，然后停了下來(lái)。啊！原來(lái)是堂姐在遠(yuǎn)處看到了我。上車后，堂姐說(shuō)：“這是一種新型汽車，它不是用輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的，而是用氣墊托起車身，氣流推動(dòng)的。這種車既舒適快捷，對(duì)路面的適應(yīng)度也很高。”
車子停下來(lái)后，我終于到了家門口。抬頭一看，只見眼前的房子，外形呈扇形，像一個(gè)白色的貝殼，氣勢(shì)不凡。
傍晚，我住在臥室里，臥室的窗戶正好朝西，我可以看到日落的壯觀景象�？粗@，我不禁回憶起童年時(shí)家鄉(xiāng)的日落。二十年過(guò)去了，只有這里沒(méi)有改變……
年后二年級(jí)作文 篇9
夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前，透把窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對(duì)未來(lái)的遐想。十年后的今天，我會(huì)是什么樣子的？在干什么呢？
那時(shí)，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷著一顆真誠(chéng)的心，不知疲倦地把我的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我會(huì)刻苦專研，研究出許多好的教學(xué)方法，是我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識(shí)。盡管我的工資并不高，但我是知識(shí)的豐富者、傳播者，我會(huì)為我神圣的職業(yè)而感到驕傲。
也許，我會(huì)成為一名救死扶傷的醫(yī)生。通過(guò)我的刻苦專研，能治療世界上各種疑難雜癥，什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會(huì)把我的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，寫成書發(fā)表出來(lái)，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務(wù)。
我想做的事很多很多。不過(guò)我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知識(shí)。沒(méi)有文化和知識(shí)的人，是什么事業(yè)干不成的。因此，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)，用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。
年后二年級(jí)作文 篇10
大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢？那就請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀吧！
二十年后，走進(jìn)我們的校園，到處都是鳥語(yǔ)花香，綠樹成陰。下課鈴響了，優(yōu)美的音樂(lè)從廣播室里飛出來(lái)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從教室里飛奔出來(lái)，向操場(chǎng)跑去，一個(gè)多功能大舞臺(tái)緩緩地在操場(chǎng)上升起，同學(xué)們飛奔上去，盡情地玩耍著。陽(yáng)光下，同學(xué)們的笑容猶如綻開的花朵，開心地笑著。上課鈴聲響起來(lái)了，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展，教室里整齊地?cái)[放著智能課桌，同學(xué)們可以坐在課桌上學(xué)習(xí)，只要你對(duì)課桌說(shuō)要什么書，課桌的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那一本書，老師講課的內(nèi)容，全部展現(xiàn)出來(lái)了；假如你缺課，課桌會(huì)自動(dòng)記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下次你只要說(shuō)“補(bǔ)課”，就可以補(bǔ)回你沒(méi)上的內(nèi)容，不需要老師來(lái)幫你補(bǔ)課了；課桌還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會(huì)釋放暖氣，讓你感覺(jué)很暖和；課桌還會(huì)及時(shí)提示你許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你不改正，椅子就會(huì)自動(dòng)往后面退，直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，參觀完二十年后的校園，你是不是覺(jué)得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來(lái)吧！
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