二年級(jí)醫(yī)生作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)醫(yī)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)醫(yī)生作文 篇1
醫(yī)生，是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)!假如我是一名醫(yī)生作文，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。與形形色色的病魔做斗爭(zhēng)，與殘酷無(wú)情的死神拼搏!我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛;讓孩子們活潑可愛(ài)、茁壯成長(zhǎng)。
假如我是一名醫(yī)生作文，我要徹底改變醫(yī)院陳舊的設(shè)備。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)的技術(shù)來(lái)診斷各種疑難雜癥，通過(guò)電子顯示，了解吧、每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理。用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿嘏∪恕?/p>
假如我是一名醫(yī)生作文，我不但要好好照顧病人，而且還要用美麗的鮮花、碧綠的草地、清澈的湖水來(lái)裝扮醫(yī)院，為病人提供幽雅的治療環(huán)境，使病人心情舒暢、早日康復(fù)。
假如我是一名醫(yī)生作文，我就要把我的愛(ài)心都奉獻(xiàn)給病人，不管病人的職位高低、貧富如何，我都要一視同仁，一樣熱情、一樣認(rèn)真。
假如我是一名醫(yī)生作文，那真是太好了!但是，畢竟今天夢(mèng)想，明天在向我召喚，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起!
二年級(jí)醫(yī)生作文 篇2
醫(yī)生工作累，很多醫(yī)生快不行了，現(xiàn)在院長(zhǎng)不知道怎么辦了？……
你會(huì)想，可以用聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的，現(xiàn)在已有了又聰明|能干又會(huì)看病。動(dòng)手術(shù)的醫(yī)生機(jī)器人。他們能把生病的人醫(yī)好病人。
可是，院長(zhǎng)還不是太滿意！如果沒(méi)有電的話，它們是要“罷工”的。
科學(xué)家在研究一種機(jī)器人只要機(jī)器人身體里安裝一種特殊的電池，只要醫(yī)生機(jī)器人吸二氧化碳，就可以轉(zhuǎn)換成電，那機(jī)器人就可以醫(yī)治病人。
那院長(zhǎng)就不用但心聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人沒(méi)電了！
二年級(jí)醫(yī)生作文 篇3
五年前，狐貍開(kāi)始改邪歸正，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻h(yuǎn)近聞名的好醫(yī)生。
一天，狐貍閑來(lái)無(wú)事，獨(dú)自在大森林里悠閑地散步。突然，身上手機(jī)鈴聲大作，他馬上接通了電話。原來(lái)，一只小老鼠因?yàn)轲嚹c轆轆，偷吃了小狗的食物，因此被打得頭破血流。
狐貍趕忙跑回家，取出醫(yī)務(wù)箱，然后匆匆忙忙地趕往老鼠家，見(jiàn)到了正在心急如焚等待它治療的老鼠。治療外傷對(duì)狐貍來(lái)說(shuō)易如反掌，狐貍馬上給老鼠包扎傷口，隨后給它打針?lè)帯９嫠幍讲〕�，過(guò)了一會(huì)兒，原本痛得滿頭大汗、并且有氣無(wú)力的老鼠，開(kāi)始眉開(kāi)眼笑，不由自主地對(duì)狐貍千恩萬(wàn)謝起來(lái)。狐貍于是趁熱打鐵地給老鼠進(jìn)行思想治療，告誡它“不勞而獲是世界上最可恥的事情！”“吃一塹、長(zhǎng)一智”的老鼠聽(tīng)得一個(gè)勁地直點(diǎn)頭。
治療結(jié)束后，狐貍告別了老鼠，興沖沖地踏上了回家的路……
二年級(jí)醫(yī)生作文 篇4
大叔爺爺生病了，他病的連樹(shù)皮都掉下來(lái)了，他多么盼望有醫(yī)生來(lái)給他治病啊，他等啊等，等啊等，肚子里的蟲(chóng)子也越來(lái)越多了，他使勁地甩，葉子都被抖掉了，但蟲(chóng)子還是沒(méi)被甩掉，大樹(shù)爺爺越來(lái)越著急了，他都快嚇暈了。
這時(shí)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生飛來(lái)了，他問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，你怎么啦？”大樹(shù)爺爺愁眉苦臉地說(shuō)：“我生病了，你能幫我治病嗎？”啄木鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“可以�！庇谑牵哪绝B(niǎo)就開(kāi)始給大樹(shù)爺爺治病了，啄木鳥(niǎo)伸出尖尖的嘴，經(jīng)過(guò)一次次的治療，終于把大樹(shù)爺爺?shù)牟≈魏昧恕?/p>
大樹(shù)爺爺感激地說(shuō)：“謝謝您，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！本瓦@樣，它們成為了好朋友，在生活中也互相幫助。
二年級(jí)醫(yī)生作文 篇5
那天傍晚，我在思考一個(gè)讓人苦惱的問(wèn)題，假如我是一名醫(yī)生。
如果我是一名急診科醫(yī)生，那我就應(yīng)該與時(shí)間和死神賽跑，并且時(shí)刻準(zhǔn)備好它們發(fā)起的日起的挑戰(zhàn)，而且百分之百的精力，和一定要戰(zhàn)勝的勇氣和決心。
如果我是一名眼科醫(yī)生，那我的敵人就是黑暗，我的目標(biāo)就是光明。我拿到光明的話，會(huì)將它還給失去光明的他們，而黑暗卻只會(huì)讓它消失。對(duì)眼科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)決斗的獎(jiǎng)品就是他見(jiàn)到光明的微，而失敗就代表全世界又有一個(gè)人永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地見(jiàn)不到明天那新的太陽(yáng)了
如果我是一名骨科醫(yī)生。那我的角色就像上帝，我的一個(gè)決定都有可決定一個(gè)人的一生。決定一個(gè)人的行走能力，決定一個(gè)人可不可以擁有獨(dú)自生活的能力，決定他或她是和別人單單純純的一樣，還是與眾不同。
如果我是一名皮膚醫(yī)生。那我就能和時(shí)間變魔術(shù)讓你在幾個(gè)月后就讓你年輕十歲。我也會(huì)幫助你輕微的擦傷和切傷不會(huì)影響你正常的生活。
但是我還是希望當(dāng)一名體檢醫(yī)生。因?yàn)槭撬麄兘邮盏乃郎瘢诎蛋l(fā)起的挑戰(zhàn)，和決定你這個(gè)上帝能否發(fā)揮作用，如果沒(méi)有他們，世界上喪失光明和生命的人就會(huì)更多了。
因此我知道了，他們的使命是重要的同時(shí)也是神圣的'，他們的敵人只有一個(gè)而它就是死神。
二年級(jí)醫(yī)生作文 篇6
炎炎夏日，綠樹(shù)成蔭，可有一棵老杏樹(shù)的樹(shù)葉卻變黃了，一片片的樹(shù)葉都落了，它還彎著腰，皺著眉頭，痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲……”為什么呢？原來(lái)它生病了，開(kāi)不了花，結(jié)不了果了。
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)這里，看見(jiàn)老杏樹(shù)愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“您為什么不開(kāi)心呢？”老杏樹(shù)回答說(shuō)：“因?yàn)槲疑×�，你可以幫我治病嗎？”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生爽快地答應(yīng)了。于是，就給老杏樹(shù)檢查身體，才發(fā)現(xiàn)它的肚子里有許多蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)對(duì)老杏樹(shù)說(shuō)：“您肚子里有好多蟲(chóng)子，要?jiǎng)邮中g(shù)，會(huì)很疼的，您能忍受嗎？”老杏樹(shù)說(shuō)：“為了健康，多疼我都能忍住�！庇谑�，啄木鳥(niǎo)先用自己尖尖的嘴巴在杏樹(shù)上東敲敲西敲敲，然后啄了一個(gè)小洞，慢慢地把嘴巴伸進(jìn)洞里把蟲(chóng)子一條一條地鉤出來(lái)，不一會(huì)兒，樹(shù)洞里的蟲(chóng)子全都吃完了。老杏樹(shù)感覺(jué)好多了，它對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，你不愧是森林里優(yōu)秀的醫(yī)生�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，撲撲翅膀就飛走了。
老杏樹(shù)恢復(fù)了健康，長(zhǎng)得比以前更茂盛了。
二年級(jí)醫(yī)生作文 篇7
有一天，樹(shù)爺爺生病了。正因?yàn)闃?shù)爺爺生病了，有些樹(shù)葉變黃了，一片片的樹(shù)葉都落了，它還彎著腰，皺著眉頭，痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲�！�
這時(shí)飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)�？匆�(jiàn)樹(shù)爺爺彎著腰皺著眉頭，痛苦的樣子。啄木鳥(niǎo)連忙飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“樹(shù)爺爺您怎么啦？”樹(shù)爺爺說(shuō)：“我生病了，你能幫我治病嗎？”啄木鳥(niǎo)回答說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！闭f(shuō)著說(shuō)著啄木鳥(niǎo)落到了樹(shù)干上，東敲敲西敲敲，發(fā)出了咚咚的聲音用它那尖尖的嘴巴慢慢地伸進(jìn)樹(shù)洞里，把蟲(chóng)鉤了出來(lái)，不一會(huì)兒，樹(shù)洞里的蟲(chóng)全都被吃完了。樹(shù)爺爺?shù)难逼饋?lái)了，樹(shù)葉也不落了，眉頭也不皺了，感激的說(shuō)：“謝謝你！啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，你治好了我的病�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不用謝！這是我們啄木鳥(niǎo)應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著說(shuō)著啄木鳥(niǎo)就飛走了。樹(shù)爺爺伸著手臂好像正跟啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)！”
日子一天一天的過(guò)去，樹(shù)爺爺?shù)牟÷娜昧�，�?shù)葉變綠了，也更茂盛了顯得更年輕了！
二年級(jí)醫(yī)生作文 篇8
一天早上，小白兔興高采烈地去給白菜澆水。剛來(lái)到菜地里，它發(fā)現(xiàn)白菜上有許多菜蟲(chóng)，一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既難過(guò)又著急，它急忙拿著電話找醫(yī)生。
小兔想到了給大樹(shù)爺爺治病的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，電話打通了，小白兔著急地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，我種的白菜生蟲(chóng)子了，您快過(guò)來(lái)幫忙治治吧�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，小兔，我只會(huì)捉樹(shù)干里面的害蟲(chóng)，我不能幫你的忙。不過(guò)，別著急，你問(wèn)問(wèn)貓頭鷹醫(yī)生，它或許能幫助你。”小白兔聽(tīng)了心里既難過(guò)又高興。
小兔趕緊又拿起電話撥給了貓頭鷹醫(yī)生，電話打通了，小白兔哽咽著說(shuō)：“貓頭鷹醫(yī)生，貓頭鷹醫(yī)生，我的白菜生蟲(chóng)子了，您能幫我治治嗎？”“對(duì)不起，我只能捉田鼠，不能幫你這個(gè)忙�！必堫^鷹說(shuō)，“你再問(wèn)問(wèn)青蛙醫(yī)生吧�！毙“淄寐�(tīng)了都快哭了，心里更加的難過(guò)。
“青蛙醫(yī)生，青蛙醫(yī)生，我的白菜生蟲(chóng)子了，您能幫我治治嗎？”青蛙說(shuō)，“小兔，對(duì)不起，我只能捉田里的害蟲(chóng)，這個(gè)忙幫不了你，你千萬(wàn)別著急，你可以找螳螂醫(yī)生，它可是抓菜蟲(chóng)的能手。”小白兔聽(tīng)了青蛙的話，趕緊擦干眼淚，開(kāi)心地給螳螂打起電話來(lái)。
“螳螂醫(yī)生，螳螂醫(yī)生，我知道您是抓菜蟲(chóng)的能手，我的白菜生蟲(chóng)子了，您能幫我治好嗎？”小兔滿懷希望地說(shuō)。螳螂聽(tīng)了，安慰小兔說(shuō)：“小白兔，你別著急，我可以幫你的，你在家等我啊，我馬上過(guò)來(lái)幫你治。”小白兔聽(tīng)了，臉上露出了燦爛的笑容。
不一會(huì)兒，螳螂醫(yī)生揮著螳螂刀，跑了過(guò)來(lái)，三下五除二就把白菜上面的蟲(chóng)子消滅得一干二凈。這時(shí)，小白兔笑逐顏開(kāi)地連聲對(duì)螳螂說(shuō)：“謝謝您，謝謝您�！笨粗“淄酶吲d的樣子，螳螂也開(kāi)心極了。
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