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      2. 二年級(jí)冬季作文

        時(shí)間:2021-10-15 14:36:01 二年級(jí)作文 我要投稿

        二年級(jí)冬季作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)冬季作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        二年級(jí)冬季作文合集7篇

        二年級(jí)冬季作文 篇1

          冬天,一個(gè)多么普通的名詞啊?可他卻是一年之中的最后一個(gè)景象啊。他,有著一個(gè)十足大的被子,幾乎把地球給包了起來,那就是雪吧,多么威武的冬天啊。真讓人驚嘆啊。

          一眼望去,冬天是一個(gè)威武的勇士,他已經(jīng)“走”過了全世界。只不過他是走了又來,來了又走。

          在冬天的世界里,萬物顯得更有生機(jī)。在冬天的時(shí)候,一眼就能看出誰是強(qiáng)者,誰是弱不禁風(fēng)的弱者。比作塔松,在冬天就是一個(gè)名副其實(shí)的強(qiáng)者,只有在冬天才能顯出它的生機(jī)勃勃的樣子,但在春天、夏天、秋天就比葫蘆藤、葡萄藤差遠(yuǎn)了。所以冬天比其他季節(jié)更有魅力了。

          我喜歡冬天,但我跟喜歡威武的冬天。

        二年級(jí)冬季作文 篇2

          冬天,我覺得是所有季節(jié)里最美的季節(jié)。也是我最喜歡的季節(jié)。

          冬天,雪花飛舞。孩子們戴著紅色的、黃色的、藍(lán)色的、梨黃色的、百合色的、還有五彩的帽子出來了。有的在打雪仗,有的在滑冰,還有的在堆雪人,可快活了。盡管孩子們的小手凍得像個(gè)胡蘿卜,臉蛋像紅蘋果,可還是在高興地玩著。

          冬天,是小動(dòng)物們睡覺的時(shí)候?,小麥芽蓋上了雪白的被子,小蛇鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱,小熊鉆進(jìn)了樹洞里,大雁也說著離別的話:“朋友們!明年春天,我們?cè)傧嗑郯?”一切都安靜了。

          冬天,美好的季節(jié),代表結(jié)束的季節(jié),一切美好,我喜歡這個(gè)季節(jié)。

        二年級(jí)冬季作文 篇3

          一直不敢碰觸荒涼這個(gè)詞語,我怕在這寒冷的冬天,被荒涼這個(gè)詞緊緊包裹,阻擋我找尋春天的溫暖。

          可是,你看,真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢,看枯葉飄零,殘陽無力,寒風(fēng)肆虐。此時(shí),一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。

          原來,世間無論多么盛大的甜美都會(huì)有失去的那一天,曾經(jīng)的繁華已然遠(yuǎn)去,無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。

          尋遍了所有詞語,也找不到一個(gè)來言明此時(shí)的心境,落寂在心底緩緩擴(kuò)散,迂回低緩了千百次,荒蕪著心田,終究無法釋懷。

          而此刻,只能用文字取暖,用文字編織美麗和夢(mèng)想?,為何優(yōu)雅不起?

          真的,我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢(shì),在這個(gè)荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細(xì)心安排一場(chǎng)盎然的濃綠和薔薇花的香襲,讓日子有了細(xì)水長(zhǎng)流的迤邐。

          但是,我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢(shì),說著春天的故事。

          我在陽光最暖的午后找尋,我在映著斜陽的書中找尋,找尋那個(gè)春天的風(fēng)景。她沒有走遠(yuǎn),是嗎?他就在前邊笑著等我,是嗎?

          天空依然很美,是的,那里是神的住地。那里依然有夢(mèng)境,或許,那里有著我丟失的東西。可是,用力的仰望,太累,不是嗎?頭要抬起,與水平線成45°,我不能將這種等待習(xí)慣成一種姿勢(shì)。盡管那里有我渴望的溫暖。

          世界之盛大,我不能體會(huì)。我只是小心的固步自封于我的城池,在我小小的世界里體味春夏四季的輪回,在冬天里暢想溫暖,在溫暖里等待花開,在花開里找尋美麗。這就夠了,我要的就是這些。

          短短人生,漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復(fù)制的幸福,體驗(yàn)平淡的真實(shí)和寧?kù)o的魅力。讓一段憂傷的時(shí)光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采,還有什么比這更讓人心動(dòng)的?

          如若,你就在前面,那么,一定是花影流衣,燈火靜美了。此時(shí)的荒涼也溢出溫情來,即便是雁渡寒潭,不留蹤跡,我仍將快樂溫柔的拾起。

          不能,不能讓它頹廢了我的心田,我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠(yuǎn)星際的歌聲,用我拙劣的筆寫下詩(shī)行,寫那些神圣而悲傷的日子,讓感動(dòng)和時(shí)間一起流淌……

        二年級(jí)冬季作文 篇4

          我不放棄依戀這樣的冬日,喧鬧的幸福,似乎已經(jīng)遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)的她,至今已不再出現(xiàn)。

          我依舊不舍與這樣的`季節(jié)揮手。記憶里,傷心的她,比這個(gè)季節(jié)更冰涼。

          獨(dú)守破敗的窗臺(tái),幻想著她的經(jīng)過。卻迎來冬日暖陽,如昨日雪花,靜靜飄落,一片片輕輕柔柔的。

          一縷白煙,在我眼前升起,那是手中綠茶的呼吸,也這樣般輕柔。

          忽然幸福地想起,上一次冬天,是她用溫柔的雙手為我戴上圍巾。我像是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,在她身邊活蹦亂跳的。偶爾,會(huì)輕輕的捧起她緋紅的雙頰,緊緊凝視彼此的雙眸,忘記了周圍那冰冷的空氣。

          那個(gè)下午,對(duì)于如何堆積雪人,我們?cè)M(jìn)行過民主的討論,但最后,卻在讓人忍俊不禁的爭(zhēng)吵中,達(dá)成了難得的一致性意見。遙遠(yuǎn)天際,夕陽西下,雁流南國(guó)。那一刻,在暖陽鋪撒的雪地里,有我們緊緊相擁的長(zhǎng)長(zhǎng)身影。

          她,不會(huì)再經(jīng)過我的窗臺(tái)了,或許已在更陌生的遠(yuǎn)方。只是在另一個(gè)冬天的窗臺(tái),她是否會(huì)思念南國(guó)的花園,那里有我們一起栽下的玫瑰。

          陽光如精靈般點(diǎn)綴,綠茶泛開金黃的色彩。我輕輕關(guān)上雙眼,細(xì)細(xì)體味,即使是在夢(mèng)里也難再遇到這般光景了。淡淡的茶香、暖暖的陽光、柔柔的輕煙、窄窄的窗臺(tái)。如夢(mèng),如窗外的蒼白,而她,卻早已陷落在寂靜而繽紛的天際。

          遇見她,讓這樣的冬天,灑滿幸福。或許再也沒有這樣的季節(jié),能如此單調(diào),卻布滿憧憬的色彩。那暖暖的感覺,依舊清晰,深深銘刻,如詩(shī)一般的美妙。

          即使是“殘陽孤雪,獨(dú)笛昏鴉”般那樣傷人,但情感的花園,不應(yīng)該有冬季嗎?

          百花殘敗,大地霜白,誰會(huì)靜靜等待下一次的春風(fēng),枯柳衰立,臘梅艷開,誰會(huì)默默守候在陰霾的天空下。烏鴉也解人情,不忍驚醒沉寂,悄悄隱藏在蒼老的雪松里。西風(fēng)依舊執(zhí)著地亂舞,拎起厚厚落葉,它們,曾經(jīng)是陽光的信使。這一刻,大地抽泣,天空感傷。

          繁星孤寂,皎月清冷,今夜,她還會(huì)守護(hù)在那一棵,我們?cè)黄鹪S下誓言的月桂樹下嗎?

          再次來到湖邊,希望能拾起,那些偷偷溜走的記憶碎片。她最美的時(shí)候,是被微風(fēng)拂起秀發(fā)的那一刻,還有那翩然如天使般的回眸一笑。那天,她戴著紅色的圣誕帽,而我,就像守護(hù)她的圣誕老人,悄悄地把最珍愛的幸福放進(jìn)她口袋,等待她驚喜的微笑。

          那個(gè)冬季,她闖進(jìn)了我情感的領(lǐng)地,像可愛的窗臺(tái)暖陽,不邀而至。

          最后,她卻又如這個(gè)的冬天,總是在春天來臨的前一個(gè)晚上,靜靜的離我而去。記憶里的她如冰雪融化,再也找不到完整的痕跡。

          這個(gè)冬天,還是那個(gè)我不能挽留的季節(jié)。她已不再出現(xiàn),就像天際的殘陽,遙遠(yuǎn)而溫暖。

          雪化了,只有我在靜靜的等待著下一次,更加猛烈的西風(fēng),傻傻的。

        二年級(jí)冬季作文 篇5

          冬天到了,外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在屋頂上,草地上,大樹上一片潔白。好像給它們蓋上了一層厚厚的棉被。

          瞧!遠(yuǎn)處的大樹都被大雪壓彎了腰,只有青松還挺著腰像勇敢的解放軍戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)雪之中,它們不畏嚴(yán)寒,在大雪重壓之下變的更加蒼翠挺拔。雪停了,小朋友們迫不及待穿上了棉衣,棉褲,戴上了帽子和手套飛快地跑出家門,奔向雪地,玩起了推雪球,打雪仗,滑雪,還有堆雪人。最有趣的就是堆雪人了,它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一張會(huì)笑的嘴巴,一個(gè)又大又尖的鼻子,鼻子上方有一雙明亮的眼睛,胖胖的身體兩旁長(zhǎng)著兩只手。最后,小朋友給雪人戴上了一頂帽子,總算大功告成了?粗约旱慕茏鳚M意地笑了。

          這時(shí),北風(fēng)呼呼的刮起來了。小朋友們不怕寒冷,依然在雪地里唱啊,跳啊,追逐啊!玩的熱火朝天,開心極了。

        二年級(jí)冬季作文 篇6

          時(shí)間過的真快,不知不覺秋天過去了,迎來了寒冷的冬天。在冬天里,雪花紛紛飄落下來了。

          在那寒冷的冬天里卻有一群群飛舞的蝴蝶,還有著一只只送信的白鴿呢!那就是多姿多彩的雪花,雪花是冬天特有的蝴蝶。在冬天里,路上的人很少,天上的鳥很少,樹上的葉子幾乎都沒有了。大大小小的動(dòng)物們都已經(jīng)進(jìn)入了那快樂、甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。萬物都進(jìn)入了沉睡。

          安安靜靜的馬路,安安靜靜的天空。真如童話世界一樣的美,一樣的安靜啊!

        二年級(jí)冬季作文 篇7

          “呼呼呼~~,”風(fēng)猛烈的刮著,“沙沙沙,”雨不停的下著,這一天風(fēng)很大,雨也下個(gè)不停,這意味著冬天要來啦!

          早晨起來,沒有鳥鳴,沒有微風(fēng),沒有溫暖,空氣里飄動(dòng)著一絲絲寒氣,人們開始工作,上學(xué)了,路上車與人繁忙交錯(cuò),太陽穿透云霧,露出一絲絲溫暖,讓人們臉上像蘋果一樣紅,田地里,還沒有來得及把它們弄回家的玉米桿都被上了霜,白白的,剛下完雨的柏油馬路上?涌油萃莸男∷疁侠铮急粌龀闪诵”鶋K,摸一摸“呀!真涼!”馬上把手伸進(jìn)口袋里,緩和多了。

          到了學(xué)校,學(xué)校迎接著冬天的到來也時(shí)常變化著,樹兒也漸漸的閉上了眼,風(fēng)兒吹拂著它,把它送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),葉兒也陶醉了,落了下來,風(fēng)兒一吹像翩翩起舞的蝶兒,美麗極了。只有樓下的冬青還透出綠色的光芒,好像在冬天揮動(dòng)著小手,我們歡迎你來,跟我們一起玩耍,一起開心,我們陪伴著你, 操場(chǎng)上的小草,小花呀漸漸地也睡了,他們期待這下一次春風(fēng)吹拂著他們,他們期待著下一次的春雨清洗著它們,期待著下一次的“春生吹又生”。

          冬天是個(gè)美麗的季節(jié),他讓我們美麗的地球變?yōu)橐粋(gè)潔白的大城堡,冬天歡迎你的到來!

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