關(guān)于小學(xué)二年級作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
Hello，我今年九歲，是一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑的小男孩，但是，我同樣也是個(gè)粗心的小男孩。
有一次，老師教我們寫大吃一驚，結(jié)果我卻寫成了大吃一“斤”。寫完上成語后，我不禁想起了爸爸給我講的一個(gè)故事：有一天一個(gè)同學(xué)打開家門，發(fā)現(xiàn)門口有一堆牛糞，本來應(yīng)該是大吃一驚，結(jié)果寫 成了大吃一“斤”，引得全班同學(xué)哄堂大笑。沒想到，我也犯了故事里一模一樣的錯(cuò)誤。
還有一次，媽媽去外面買菜，留我一個(gè)人在家里。因?yàn)閶寢寷]帶鑰匙，所以要我下樓給她開門，本來出去的時(shí)候我不應(yīng)該把家里的門關(guān)上，而我偏偏把門“哐”地一聲關(guān)上了，結(jié)果樓下的門開了，自己 家的門卻鎖上了。
我以后一定要改掉粗心這個(gè)毛病，發(fā)揚(yáng)自己的長處，怎樣，你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)二年級作文300字 篇2
今天，是我第一次學(xué)爸爸媽媽的樣子煮水餃，因?yàn)榻裉彀职謰寢層惺鲁鋈�，留下我一人在家里�?/p>
剛開始，我往鍋?zhàn)永锛恿艘恍┧�，然后等水燒開。不一會(huì)兒，水開了，我拿起水餃袋一看――放得時(shí)間剛好合適，差一點(diǎn)水餃就化了。我花了九牛二虎之力，好不容易將一個(gè)“調(diào)皮”的水餃鏟到碗里一嘗，“沒熟”。又將它放進(jìn)去煮。我記得然后要搖鍋，那招我可不會(huì)，便拿起鏟子，左鏟下，右鏟下。突然，我右手碰了一下鍋?zhàn)�，疼得直大叫。我趕緊關(guān)小火，用水沖右手。幸好搶救及時(shí)，手不疼了。我蓋上蓋子，開中火，水餃在鍋里面不停地跳舞，水也不停地奏出美妙的聲音。
過了幾分鐘，水餃好了。我坐下，細(xì)細(xì)品嘗，“啊，真棒！第一次能做出這樣的.美味的水餃�！蔽仪椴蛔越卣f出來�？墒�，技術(shù)還是不如爸爸媽媽。想到這，我長嘆了一口氣。
吃完后不久，我聞到一股臭臭的糊焦味！跑到廚房一看，“哎呀，”火忘記關(guān)了，辛好沒燃起來，只是水燒干了，鍋底燒焦一小塊！
我就這樣，熬過了這一天！
小學(xué)二年級作文300字 篇3
在幾個(gè)星期前，我做了一件令我很驕傲的事，那就是我戰(zhàn)勝了膽小。
這一天晚上，我正在專心致志地看書。忽然，媽媽走進(jìn)了我的房間，對我說：“欣蕾，幫我到樓上拿一下弟弟的備用奶瓶�！蔽抑缓眯牟桓是椴辉傅刈叩搅藰巧�。因?yàn)殚w樓的燈不經(jīng)常修，所以燈總是一閃一閃的，如同怪物的眼睛。閣樓的門黑洞洞的像怪物的嘴，等待著食物進(jìn)去。我兩腿發(fā)軟，嚇得膽戰(zhàn)心驚轉(zhuǎn)身回了房間。剛回到房間里，我想：“如果沒有奶瓶，弟弟就不能喝奶粉了，那可怎么辦呢？”于是，我拿起手電筒，鼓起勇氣一步一步走上去，在閣樓門口，我深吸了一口氣，打開了手電筒，向里面照，手電筒亮起的那一刻，我竟然不再害怕了。當(dāng)我拿著奶瓶走下去時(shí)，我是多么的驕傲，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。
那個(gè)可怕的夜晚，卻是我驕傲的一個(gè)夜晚，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
我小學(xué)的語文老師是一個(gè)很少批評學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生的老師。
記得我小學(xué)二年級的時(shí)候，有一次我們上語文課，老師正在黑板上寫字，忽然下面?zhèn)鱽砹诵β�，于是老師回頭看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續(xù)在黑板上寫字，忽然又傳來了笑聲，原來是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫書，老師走過去把他的漫畫書收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺，那位同學(xué)很害怕的走上了講臺，害怕老師會(huì)批評他，沒想到老師不但沒批評他還把漫畫書還給了他，對他說：上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，課后可以看看漫畫，以后上課不允許再看了。
還記得有一次，班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開刀，于是語文老師請別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補(bǔ)習(xí)功課。
在兒童節(jié)的那天，老師帶來一個(gè)大蛋糕，全班同學(xué)分著吃，我們津津有味的吃著，然后還帶我們看了一場電影，那年的兒童節(jié)，我們過得非常快樂。
暑假的時(shí)候，老師還帶我們游覽了祖國的一些風(fēng)景名勝。
我的小學(xué)語文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。
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