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關(guān)于二年級滑雪作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的二年級滑雪作文3篇,希望能夠幫助到大家。
二年級滑雪作文 篇1
有人喜歡踢足球,有人喜歡玩電腦,有人喜歡看書……可我和他們的愛好都不同,我的愛好是滑雪。
每當(dāng)我來到滑雪場時,就會感到無限的興奮與激情。
我的媽媽就是我的滑雪教練。有一次,媽媽帶著我和小伙伴到亞布力滑雪場滑雪,我通紅、歡喜的小臉兒上閃著光芒。來到這天然的滑雪場,我驚嘆不已。我對這里很好奇,一會兒左看看,一會兒右看看,這里人山人海,分兒童區(qū)與成人區(qū),兒童區(qū)有無數(shù)活潑的孩子們在滑雪,成人區(qū)有無數(shù)朝氣蓬勃的成人,我迫不及待地沖進兒童區(qū)與我的小伙伴滑起雪來,滑了一會兒后,我提出比賽,小伙伴說:“想比賽?”“對!蔽一卮。說完,我們便準(zhǔn)備比賽,原本很隨意的娛樂運動有了節(jié)奏,只見小伙伴整好雪具,擺開架式﹔我也不勢弱,做好了飛奔的準(zhǔn)備,我們齊聲喊:“預(yù)備—開始!”我們像燕子一樣,輕盈地向山下沖去,只聽耳邊“呼呼”的風(fēng)聲掠過,這時周圍的小朋友們看到我們的`比賽,停下了雪仗,大聲喊:“加油!加油!”有的人還舉起雪仗在空中揮舞,滑雪場頓時沸騰起來,看到這么多人為我們鼓勁,我加快了滑雪的節(jié)奏,飛快地搖著雪仗,沖向山下,我和小伙伴幾乎同時滑到了終點,山上山下響起了熱烈的喝彩聲,我們互相笑著﹑喊著﹑叫著,感到無比刺激﹑興奮。
這項運動鍛煉了我們的勇氣和力量。
二年級滑雪作文 篇2
今天媽媽和姑姑帶我去滑雪場,我十分興奮,后來仔細一想,我就納悶:這樣的天氣哪來的雪呢?到了才知道是人工雪。
我穿好衣服,拿上雪鞘進入滑雪場,里面好冷呀,放眼望去白茫茫的一片。我又興奮又緊張,正準(zhǔn)備爬到頂上,媽媽一把拽住我說:“兒子,咱們第一次來,還是先從半坡開始吧。”
我爬到半坡,套上雪鞘,模仿著滑雪教練的姿勢,嗖的一聲就滑下去了,只聽見媽媽在后面一個勁的喊:“兒子,真棒!边B續(xù)滑了幾次居然都沒摔跤。
漸漸的我膽子大了起來,想:這滑雪也沒什么了不起呀,半山坡太沒挑戰(zhàn)性了,我要到山頂上去那才刺激。于是爬到山頂,往一下一看,媽呀,真高!,雙腿不由自主地抖了起來,還是到半坡滑吧。
可是想到自己剛才在媽媽面前夸下海口,就只好打消撤退的念頭,自我安慰說:“沒事,大不了就摔一跤,反正不疼!庇谑俏疑詈粑,調(diào)整一下情緒,就壯起膽子往下滑,風(fēng)在我耳邊“嗖嗖”的響起來
感覺自己好象在飛,正洋洋得意時,“叭嘰”一聲摔倒了,我掙扎了幾下,可怎么都爬不起來看看周圍,不遠處我那沒心沒肺的老媽正咯咯的大笑著,笑聲在滑雪場的上空四處飄蕩。
時間在快樂中流淌,不知不覺該離開了,我是那么的舍不得走。雖然摔跤很疼,可是讓我明白了:做任何事不能急于求成,要循序漸進。
二年級滑雪作文 篇3
這個星期二,我和媽媽去了安吉天荒坪滑雪場滑雪。到了滑雪場,我先換上一雙硬邦邦的鞋子,再穿上一對長長的滑雪板,最后拿起兩根黑色的滑雪杖一搖一擺地走出大廳。
我走出大廳才想起我自己還不會滑雪,所以我只能一邊看著別人滑雪一邊模仿別人滑雪。看著看著。我想:好像滑雪沒有我想象的那么難,倒跟我幼兒園學(xué)的輪滑有些相似。就這樣,我懷著這個念頭開始嘗試著滑雪。
經(jīng)過一番努力后,我終于在高處的一塊平坦的雪地停了下來。我想:現(xiàn)在應(yīng)該可以往下滑了!于是,我默念:一、二、三、滑!話音剛落,我就順著斜坡飛快地滑了下去。當(dāng)我的滑雪板停下來時,我猛然發(fā)現(xiàn):我成功了!我一成功,興趣就來了。我練了一遍又一遍,正當(dāng)我準(zhǔn)備練第七遍時,廣播里響起了導(dǎo)游的提醒聲。我所在的位置正好是個斜坡,我就一邊滑雪一邊進了出口。我看了一眼售票處,那里排隊的人比我們來的時候還多哩,我們還算幸運!
雖然我在這還沒玩夠,但是我學(xué)會了一項新技能——滑雪!
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