【精華】樂(lè)于助人的二年級(jí)作文（通用42篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的樂(lè)于助人的二年級(jí)作文（通用42篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇1
樂(lè)于助人的七色花寒冷的冬天到了，天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。
小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來(lái)尋找好吃的食物。這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)一朵美麗的七色花。七色花的周圍已經(jīng)是春天了，還有許多小七色花呢！七色花問(wèn)小白兔：“你怎么愁眉苦臉的呀？”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝，我找不著食物了�！毙“淄冒欀碱^說(shuō)。七色花說(shuō)：“也許我能幫你哦！”它剛說(shuō)完，就騰空而起，把大地都照亮了。溫暖的春天來(lái)臨了小動(dòng)物們都出來(lái)尋找食物了。樂(lè)于助人的七色花看到這情景，可快樂(lè)啦！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇2
一天的上午，小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里，然后，跳了上去。它呀，一邊唱歌一邊跳舞，玩的很開(kāi)心！
在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會(huì)翻個(gè)跟頭，快樂(lè)極了！
不一會(huì)兒，小螞蟻的船游到了大河里，水流的很急，船翻了。小螞蟻落到了河里，小螞蟻大聲地喊：“救命啊，救命��！”
喊聲讓正在河里玩的烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，它一看，小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過(guò)去，把小螞蟻托了起來(lái)。小螞蟻一看：呀！原來(lái)是烏龜哥哥救了我呀！小螞蟻忙說(shuō)：“謝謝你烏龜哥哥。”烏龜說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。
烏龜真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇3
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次，我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn)：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼�。 苯憬阏f(shuō)：“妹妹不要傷心，我沒(méi)事的�！蔽已劬σ涣粒蝗幌氲轿�?guī)У臅镉兴幒兔薨�，我趕緊站起來(lái)，跑到外面，把包給拿到一個(gè)座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒，姐姐感覺(jué)好多了。
姐姐笑了笑，說(shuō)：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”
今天我?guī)椭宋矣H愛(ài)的姐姐，感覺(jué)心里美滋滋的。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇4
天氣晴朗，小白兔出來(lái)散步，它走著走著，忽然小白兔看見(jiàn)一個(gè)蘑菇又大又高，小白兔看見(jiàn)直流口水，心想：肯定很美味。突然天空打了一陣?yán)�，接著就下起了陣雨，小白兔立刻跑到蘑菇底下躲雨，善良的蘑菇說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì)被淋濕。”
小白兔臉紅了，它看見(jiàn)蘑菇像一把又高又大的大雨傘，替自己擋雨。不一會(huì)兒，雨停了。太陽(yáng)公公也出來(lái)了，沒(méi)一會(huì)兒，太陽(yáng)公公的臉突然變成了火紅色。
天空上掛著一條彩虹，上面有七種顏色，分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫色，小白兔看著美麗的彩虹又笑起來(lái)了，露出了可愛(ài)的臉蛋。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇5
前幾天，我和奶奶一起坐公交車去買東西。那是在車上發(fā)生的事。這一天，我和奶奶起早去做的公交車，主要是怕車上人太多了，沒(méi)有座位。上了車后，可還是沒(méi)有座位，這時(shí)有人，給我和奶奶讓了坐，而且是兩個(gè)，我們說(shuō)了謝謝。心里好溫暖。公交車過(guò)了二周冰心醫(yī)院，上了一位比我奶奶看起來(lái)年邁的老爺爺，拄著拐杖，在尋找著看有沒(méi)有座位，遺憾的是，沒(méi)有了。這時(shí)，我挺立而出，主動(dòng)給老爺爺讓了坐。因?yàn)榘职衷谖已姥缹W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就叫我樂(lè)于助人。老爺爺高興的坐了下來(lái)。
到超市后，奶奶還特意買了個(gè)小玩意獎(jiǎng)勵(lì)了我。樂(lè)于助人真快樂(lè)！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇6
星期五下午放學(xué)后，小紅背著書包走在回家的路上。
突然，她看見(jiàn)路邊一位老奶奶手里提的袋子破了個(gè)洞，袋子里面的梨全都掉了出來(lái)。
正在老奶奶著急的時(shí)候，小紅眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。她把自己的帽子取下來(lái)，把梨放進(jìn)自己的帽子里。并決定把老奶奶送回家，一路上老奶奶一直在夸贊小紅是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
很快就到了老奶奶家，老奶奶說(shuō)：“把梨給你送一點(diǎn)吧！”小紅說(shuō)：“不用了，謝謝您，我家里有很多水果呢，這梨還是留著您吃吧！”
小紅和奶奶揮手道別后，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇7
晚風(fēng)柔和地吹著，我托著下巴坐在落基繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出那件難忘的事。
那天晚上，我無(wú)聊地會(huì)在公園的石椅上。忽然天空中劃過(guò)一道閃電，仿佛是天空中的一道裂痕。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲電閃雷鳴，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我站起來(lái)打開(kāi)雨傘，雨下得更厲害了。
我的目光向周圍掃去，不遠(yuǎn)處有一個(gè)比我小一兩歲的小男孩沒(méi)帶傘，我正要走過(guò)去，突然出現(xiàn)一個(gè)小朋友。他在快步的走過(guò)去把傘舉高和他一起走。我心里想這位小男孩真有愛(ài)心，是一們樂(lè)于助人的好人，我恨不得自己去幫助他。小朋友把小小的雨傘傾向于小男孩把自己半邊身露在外面都被淋濕了，我覺(jué)得這個(gè)小朋友有著樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
關(guān)心他人，樂(lè)于助人，自己也會(huì)快樂(lè)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇8
星期一，我們上體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)：“圍著操場(chǎng)跑兩圈�！�
剛跑一圈的時(shí)候，我班的小林就摔倒了。他有一張圓圓的臉，一個(gè)鷹勾 鼻，一張小小的嘴，一個(gè)胖胖的身體。見(jiàn)她摔倒了，我迅速的把她扶起來(lái)，看她走路很吃力，我又把她背了起來(lái)了。她說(shuō)：“你能背動(dòng)我嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢 點(diǎn)走，我能背動(dòng)�！蔽野阉车搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)：“你真厲害！”
醫(yī)務(wù)室的老師處理了傷口之后，我又把小林背回了教室。
同學(xué)之間就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們要樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇9
這幾天，小狐貍回到家總是悶悶不樂(lè)的。媽媽問(wèn)它“怎么了？”它委屈地說(shuō)：“小伙伴都說(shuō)我們狐貍太狡猾，不愿意跟我玩�！眿寢屨f(shuō)：“我們不是狡猾，是聰明，你用聰明才智幫助別人，它們就會(huì)跟你玩的�！毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，小狐貍?cè)フ倚∝i玩。它聽(tīng)說(shuō)小豬把針掉到干草里之后，就拿來(lái)一塊磁鐵在干草上搜索，那根針馬上被磁鐵吸上來(lái)。豬媽媽直夸小狐貍聰明。
就這樣，小狐貍用自己的聰明幫助了許許多多小伙伴。小伙伴都愿意跟它玩了。這個(gè)故事讓我們明白了樂(lè)于助人這道理。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇10
我是張岑韜，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我樂(lè)于助人，既是老師的好幫手，也是同學(xué)們的好伙伴。平日經(jīng)常打掃教室，同學(xué)吵架了，我會(huì)去勸架；同學(xué)摔跤了，我會(huì)去扶他或她起來(lái)；同學(xué)考試沒(méi)考好，我會(huì)去安慰他或她……這次，我被大家評(píng)選為“規(guī)范小明星”，是因?yàn)槲颐刻於脊芾砗冒嗉?jí)的講臺(tái)，使我們班變得更加干凈、整潔。
當(dāng)然，我被評(píng)為規(guī)范小明星離不開(kāi)老師的幫助和同學(xué)的支持。今后，我將更加努力的做好行為規(guī)范，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓老師更加喜歡我，讓同學(xué)更加信任我。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇11
一天晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，山羊爺爺吃完飯，拿著拐杖，興致勃勃地來(lái)到公園散步。走著走著，他被美麗的風(fēng)景吸引住了，一不小心滑倒了，拐杖像劍一般地飛了出去。小白兔看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，小心翼翼地扶起山羊爺爺，還跑到不遠(yuǎn)處把拐杖撿回來(lái)。山羊爺爺親切地說(shuō)；“小白兔，謝謝你，你真是個(gè)好孩子呀！”小白兔說(shuō)：“不用謝，山羊爺爺，這是我們應(yīng)該做的。您下次走路要小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，他們揮手告別了。小白兔開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。
真是一只樂(lè)于助人的小白兔��！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇12
一天大雨過(guò)后，河水漲了，小動(dòng)物們用來(lái)過(guò)河的小橋被淹沒(méi)了。剛從外婆家回來(lái)的小兔過(guò)不了河，不能回家，心里可著急了。
正在這個(gè)時(shí)候，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，小兔子連忙向他招手。還沒(méi)等小兔子開(kāi)口，烏龜大哥就游過(guò)來(lái)說(shuō)：“兔子小弟，你是要過(guò)河嗎？來(lái)，快爬到我的背上來(lái)吧！我馱你過(guò)河�！毙⊥米勇�(tīng)了后小心翼翼地爬到了烏龜大哥的背上，它高興地問(wèn)：“謝謝你，烏龜大哥，你真好！”
不一會(huì)兒，烏龜大哥就把小兔子馱到了對(duì)岸，小兔子開(kāi)心地向它告別后就回家了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小兔想到河對(duì)岸去采蘑菇。
走上獨(dú)木橋時(shí)，它看見(jiàn)山羊伯伯正著急地看著水面上的東西。小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑過(guò)去問(wèn)：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯傷心地說(shuō)：“我在獨(dú)木橋上走的時(shí)候，一不留神，拐杖掉到河里去了�！毙⊥眠B忙說(shuō)：“山羊伯伯，您別急，我?guī)湍压照葥粕蟻?lái)。”于是小兔跳下河，幫山羊伯伯把拐杖撈了上來(lái)，還扶著山羊伯伯過(guò)了橋。到了河對(duì)岸，山羊伯伯感激地對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你，你真是一只樂(lè)于助人的小兔。”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇14
中午，小明背著書包回家去。走到公園門口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭。小明連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭了，是不是迷路了？”小妹妹說(shuō)：“我跟著媽媽一起到公園玩，可我沒(méi)有跟著媽媽走，結(jié)果迷路了。”小明說(shuō)：“別難過(guò)了，哥哥一定會(huì)幫你找到你的媽媽。”小明拉著小妹妹的手，來(lái)到公園里仔細(xì)地幫小妹妹找，終于找到了媽媽。小妹妹的媽媽看見(jiàn)自己的女兒，高興地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了小妹妹。她對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是老師教我的�！�
小明高高興興地回家了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇15
秋天到了，果園里蘋果熟了，個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子像一個(gè)個(gè)害羞的女孩的臉。草坪上玫瑰花和菊花正在說(shuō)悄悄話呢！小兔子也在這個(gè)時(shí)候來(lái)湊熱鬧了，它手拿兩個(gè)氣球蹦著跳著，跳上了山坡。
小兔 正玩著熱火朝天，滿頭大汗的時(shí)候，拉著氣球的手就不由自主地放開(kāi)了，氣球飛上天空了。兔子急地哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)小鳥剛巧經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)兩個(gè)氣球在飛就用嘴巴把它叼回來(lái)，送到小兔跟前，小兔見(jiàn)到心愛(ài)的氣球回來(lái)了，馬上雨過(guò)天晴了，笑瞇瞇地對(duì)小鳥連聲道謝。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇16
楊澤是我最好的`小伙伴。他是班里成績(jī)最好的一個(gè)，他很樂(lè)于助人。楊澤很胖，身高有一百五十厘米，個(gè)子是我們班最高的，但是他還沒(méi)有老師高。
有一次，我的作文本沒(méi)有了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然有一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“給你�！蔽一剡^(guò)頭一看是楊澤，很高興地說(shuō)：“謝謝你！”我拿過(guò)作文本，高興地寫了一篇作文，這是我寫得最好的作文了。后來(lái)放學(xué)了，我對(duì)楊澤說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”
楊澤也幫助過(guò)很多人，比如扶老爺爺過(guò)馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。
這就是楊澤的優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲有這個(gè)同學(xué)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇17
中午，我去朋友家吃飯。我蹦蹦跳跳地來(lái)到公交車上，很快就找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。
到了下一站，門啪”的一聲打開(kāi)了。一位老奶奶上了車，她頭發(fā)全白了，臉上還有很多皺紋，帶著一頂蘑菇帽，彎著腰，拄著拐杖，看起來(lái)年紀(jì)很大了。
車開(kāi)了，老奶奶晃來(lái)晃去的，差點(diǎn)摔倒了。我看見(jiàn)了，連忙站了起來(lái)，往旁邊走了一步，我大聲地說(shuō)：老奶奶，您坐�！崩夏棠谭鲋鴹U子，一步一步地往前走，我扶著老奶奶的胳膊讓她坐了下來(lái)。
老奶奶笑了笑說(shuō)：你真是一個(gè)懂事的孩子�！钡搅讼乱徽荆夏棠桃萝嚵�，她給我招招手，我也跟老奶奶招招手。
幫助他人的感覺(jué)真好！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇18
早上，我去上學(xué)，媽媽沒(méi)提醒我?guī)�。中午，忽然響起了雷聲，我想是要下雨了，沒(méi)想到，真的下起了雨，我只好祈禱等會(huì)放學(xué)時(shí)雨會(huì)停。
老天爺真不給臉。放學(xué)了，雨沒(méi)有停，反倒變大了。我在想是讓媽媽把傘送過(guò)來(lái)呢？還是借同學(xué)的呢？媽媽在上班，向同學(xué)借，我又不敢。
我正準(zhǔn)備抱著頭跑回家，忽然，后面的林詩(shī)涵拉住了我的衣服，她說(shuō)：你要干什么？”我說(shuō)：我沒(méi)帶傘，只能抱著頭跑回去�！彼贸鰝阏f(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我借你。”于是，她把傘撐在我頭上。我說(shuō)：謝謝你�！睕](méi)關(guān)系，我們是好朋友呀！”她笑著說(shuō)。
我們手牽手，挨得緊緊的，走了回去。
今天運(yùn)氣真好。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇19
星期六，我在公交車站等公交車。不一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車，我高興地上了車，發(fā)現(xiàn)有許多空位子，我連忙走到一個(gè)座位上坐了下來(lái)，不一會(huì)兒座位就坐滿了。
這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，老奶奶白發(fā)蒼蒼，駝著背，還拄著一根拐杖。老奶奶見(jiàn)沒(méi)有座位，便伸手去拉扶手，可臉都紅了，還是拉不到，她急得像熱鍋上的螞蟻。我趕緊站起來(lái)走到座位旁，小聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō)：您到我的座位上坐吧�！崩夏棠套聛�(lái)之后對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友�！蔽倚χf(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
下車后，我心里想，雖然坐的時(shí)間不長(zhǎng)，但是能讓老奶奶輕松一點(diǎn)，也是好的呀！想到這里，我心里比吃了蜜還甜！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇20
叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快地沖出教室，像一群蝴蝶在快樂(lè)地玩耍。
忽然，我的同桌劉子奇涌出了鼻血，嚇得她哇哇大哭起來(lái)，我想起奶奶教我怎么止血。于是，我讓她雙手握緊，站在原地不動(dòng)，我在書包拿出一張衛(wèi)生紙，讓她用衛(wèi)生紙把鼻子捏起來(lái)，并帶著她去衛(wèi)生間。我沾了點(diǎn)水，先拍了一下她的脖子，再用紙把鼻血和水擦干凈了，旁邊的同學(xué)看到了都說(shuō)：你真棒�！眲⒆悠鎸�(duì)我說(shuō)：謝謝你。”我說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
幫助別人的感覺(jué)真好！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇21
星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥在樹(shù)上唱歌。
媽媽帶我去果子巖玩，我高興極了。我和媽媽先坐上了公交車，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。車子開(kāi)了，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位，她站不穩(wěn)，左搖右晃的。我看見(jiàn)了趕緊說(shuō)：老奶奶，您坐我的位子吧！”說(shuō)著，我站了起來(lái)，走到旁邊說(shuō)：老奶奶，您就坐吧！”老奶奶說(shuō)：謝謝�！蔽艺f(shuō)：不用謝�！比缓罄夏棠搪哌^(guò)來(lái)坐了下來(lái)說(shuō)：真的很謝謝你。”
下車后媽媽對(duì)我說(shuō)：你真是個(gè)熱心腸的好孩子�！蔽倚南耄簬椭藙e人也很過(guò)癮。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇22
今天早上天氣很好，我以為不會(huì)下雨就沒(méi)帶傘，就去了學(xué)校。哪知上午第三節(jié)課的時(shí)候，外面竟然下起了傾盆大雨！
第四節(jié)課下課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)フ娟?duì)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看來(lái)今天真要淋成個(gè)落湯雞了！正當(dāng)我雙手抱住頭，準(zhǔn)備跑進(jìn)雨里時(shí)。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來(lái)是陳子涵，我大聲說(shuō)：你干什么呀？”陳子涵微笑著說(shuō)：我們一起打傘吧�！蔽腋袆�(dòng)極了，連忙說(shuō)：謝謝啦！”陳子涵搖了搖頭說(shuō)：不客氣。”陳子涵把傘移到我們的中間，我們一邊打傘一邊說(shuō)話，不一會(huì)兒就到家了。
我想：我要向陳子涵學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇23
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，紅紅來(lái)到玄武湖寫生。那里風(fēng)景如畫，太陽(yáng)仿佛露出了笑臉，云朵就像魔術(shù)師一樣，一會(huì)兒變出兔子，一會(huì)兒變出小計(jì)，一會(huì)兒變出螢火蟲……小鳥也在天上飛翔，仿佛在天上跳出了美麗的舞蹈。地上的小草綠油油的，就像毛毯一樣。
紅紅覺(jué)得這風(fēng)景太美了，要把這一切記錄下來(lái)。紅紅一手拿著畫筆，一手拿著顏色板。紅紅在畫畫時(shí)發(fā)現(xiàn)了哭聲，紅紅連忙把畫筆和顏色板放下，迅速沿著哭聲跑去�？匆�(jiàn)原來(lái)是她的同學(xué)小麗，紅紅扶著小麗的肩膀，又擦擦她的眼淚，小麗漸漸停止了哭聲，慢慢的站了起來(lái)。紅紅說(shuō)：“我們一起去寫生吧�！毙←愓f(shuō)：“好啊！”太陽(yáng)公公看見(jiàn)了和露出了笑臉，好像在說(shuō)：“紅紅真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇24
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，美美開(kāi)開(kāi)心心的去情侶園寫生了。那里風(fēng)景漂亮極了，天上的白云像魔術(shù)師一樣，一會(huì)兒變成小雞，一會(huì)兒變成火龍飛在天上�；鸺t火紅的太陽(yáng)照耀著她。有兩只小鳥也飛在天上它們嘰嘰喳喳一直在唱歌，花兒在跳舞，小草在搖擺著。美美把畫板放在草地上，一只手拿著調(diào)色盤，一只手拿著畫筆，她畫了一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)和兩棵大樹(shù)。這時(shí)她聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，把調(diào)色、盤畫筆放了下來(lái)，就隨著哭聲飛奔飛快的跑了過(guò)去。她看見(jiàn)麗麗正坐在地上哭，就連忙把她扶了起來(lái)，美美對(duì)麗麗說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣寶以后可千萬(wàn)要小心一點(diǎn)��！”麗麗說(shuō)：“我知道啦�！�
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇25
張曉鍵很樂(lè)于助人，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
一天下課，我和李云浩在課室里玩耍。
一不小心，我的手臂撞在了窗戶的邊上，流出了血。我趕忙打開(kāi)醫(yī)藥箱，找了找，沒(méi)有止血貼。張曉鍵看見(jiàn)了，飛快地坐在自己的位子上，找了找書包。過(guò)了一會(huì)兒，他拿出自己的那張止血貼，很有誠(chéng)意地說(shuō)：“給你吧！”我邊接過(guò)止血貼邊說(shuō)：“謝謝啦！”然后，我立刻把他的止血貼貼在了我的手臂上。他走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？還有什么要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不疼了，謝謝！”
我想：我一定要學(xué)習(xí)張曉鍵樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇26
她有一雙明亮的大眼睛，通紅的臉看上去就像兩個(gè)紅蘋果，她不僅學(xué)習(xí)好，而且還有一副熱心腸。
記得有一次，我在課堂上寫作業(yè)，被一道題難住了，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)侯，她走到我的面前輕聲的問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“這道題我不會(huì)做�！彼戳艘槐轭}目后，給我做了耐心細(xì)致的解答。
還有一次放學(xué)的時(shí)候，天下著小雨，一個(gè)離家很遠(yuǎn)的同學(xué)忘記帶傘了，她就把傘借給了那個(gè)同學(xué)，自己卻冒著小雨跑回了家。
像這樣幫助同學(xué)的好事，她做得太多了，就像夜晚的燈光照亮著大家。她真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她就是我的同桌—黃馨瑤。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇27
我是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩�？聪旅娴墓适�，你們就會(huì)知道了。
有一次回高靜玩，坐公交車，正好在一個(gè)車站，一個(gè)老奶奶上了車，車上一個(gè)空位都沒(méi)有，奶奶帶的東西太多了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人送我。我看到了它，趕緊把奶奶扶到我的座位上對(duì)她說(shuō)。“奶奶，請(qǐng)坐！”奶奶說(shuō)：“不，坐下，好孩子，謝謝！“我很快地說(shuō)：“不，你還是坐下吧！給老人讓座是我應(yīng)該做的！“車上很多人看到這個(gè)場(chǎng)面，好像很后悔。
我還是個(gè)粗心的小女孩。例如，有一次我把“拔”字寫成“拔”，被老師罵了。
我是一個(gè)很會(huì)幫助別人，但有點(diǎn)粗心的女人。我必須改正缺點(diǎn)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇28
我的爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的熱心人。他中等身材，身穿整潔的衣服，濃濃的眉毛，大大的眼睛，帥氣極了！
別人有什么為難的事，只要喚他一聲，我爸爸就立刻會(huì)去幫忙。有一回，四樓的老奶奶家的抽水馬桶壞了，而她的子女又去上班了，沒(méi)法子她只得走上六樓敲開(kāi)我家的門，跟爸爸說(shuō)：“我家的抽水馬桶的抽水管道堵塞了，不會(huì)流水了，能不能幫我們修一下？”爸爸聽(tīng)了后二話不說(shuō)，放下手頭的工作一溜煙似的跑下四樓去為老奶奶修理抽水馬桶。過(guò)一會(huì)兒，抽水馬桶最終被爸爸修好了。爸爸干得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。老奶奶見(jiàn)了感激地直說(shuō)：“多謝！”
爸爸有樂(lè)于助人的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇29
我是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩�？聪旅娴墓适戮椭懒�。
有一次回高靜坐公交車，正好在一個(gè)車站，一個(gè)老奶奶上了車，車上一個(gè)空位都沒(méi)有，奶奶帶的東西太多，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人送我。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、公交車名言）（）（如果有的話）。“奶奶，請(qǐng)坐！”奶奶說(shuō)：“不，坐下，好孩子，謝謝！”我趕緊說(shuō)：“不，你還坐著！給老人讓座是我該做的事！”車上的很多人看到這一幕后似乎都后悔了。
我還是個(gè)粗心的小女孩。例如，有一次我把“拔”字寫成“拔”，被老師罵了。
我是一個(gè)很會(huì)幫助別人，但有點(diǎn)粗心的女人。我必須改正缺點(diǎn)
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇30
在我們身邊有設(shè)身處地的替人著想，有勤奮專注的人，還有助人為樂(lè)的人。
在一次練習(xí)考試的時(shí)候，我正在寫考試題的時(shí)候，寫著寫著鋼筆突然之間寫不出了，我以為是鋼筆水路堵了，心想很簡(jiǎn)單就處理，便不很擔(dān)憂。我把鋼筆擰下來(lái)進(jìn)行檢查問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水了，我想讓同桌看一下，但是看著同桌寫的那么快，不敢打擾同桌做題，這時(shí)我就像熱鍋上螞蟻的。這時(shí)同桌突然被一道題難住了，他讓我?guī)兔o他看看，當(dāng)時(shí)我在專心致志看題的時(shí)候，我確不知同桌已經(jīng)把我的鋼筆處理好了。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就非常的敬佩我的助人為樂(lè)的同桌。
我的同桌這就是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇31
瞧，鏡子里忽然冒出一個(gè)機(jī)靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，一雙半圓形的眉毛像一個(gè)月牙兒，一張不大不小的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。
我是一個(gè)愛(ài)做好事的小女孩。有一次，天空忽然烏云密布下起了傾盆大雨，同學(xué)們都穿著雨衣走進(jìn)教室，把雨衣掛在窗戶上，但是，雨衣掉了下來(lái)，下課鈴聲響了，經(jīng)過(guò)的同學(xué)都踩到了雨衣，我連忙走過(guò)去，把雨衣掛在了窗戶上。雖然把小手弄得又濕又臟，可心里甜滋滋的。老師看到了，不停的稱贊。
這就是我，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，你愿意和我做朋友嗎？
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇32
在學(xué)期末時(shí)，楊老師舉辦了一個(gè)一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。
第一天時(shí)我跟他說(shuō)了很多有關(guān)于學(xué)習(xí)的話，他認(rèn)真的看著我，說(shuō)：‘’知道了，我一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考試取個(gè)好成績(jī)！‘’我高興地說(shuō)：‘’好，我們就開(kāi)始聽(tīng)寫吧！‘’然后，我就開(kāi)始幫他聽(tīng)寫了。過(guò)了幾十分鐘我覺(jué)得姚子楓似乎有些不認(rèn)真了，于是我跟他說(shuō)：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個(gè)就聽(tīng)寫完了。‘’又過(guò)了十幾分鐘，終于聽(tīng)寫完了，然后，我就把姚子楓的家聽(tīng)本批改，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)，看來(lái)姚子楓真的很認(rèn)真復(fù)習(xí)呢！之后，我就每天幫他聽(tīng)寫，他天天都有進(jìn)步，我真的很為他高興呀！
原來(lái)，助人為樂(lè)，真的有無(wú)窮的快樂(lè)！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇33
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂(lè)于助人，我聽(tīng)到了非常開(kāi)心！
一天，我去公園的路上看見(jiàn)盲人叔叔左看右看想過(guò)馬路，我想：盲人叔叔看不見(jiàn)怎么過(guò)馬路呢？我馬上跑過(guò)去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對(duì)面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂(lè)的小朋友。我聽(tīng)了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見(jiàn)了立刻去幫老奶奶提蘋果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的椅子上想：今天可真開(kāi)心呀！這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè)，這樣別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇34
大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂(lè)于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天午時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見(jiàn)三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白
我推著，只見(jiàn)三輪車越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦业哪�，笑著說(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽(tīng)了這句話的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè)于助人”！
這就是樂(lè)于助人的我！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇35
一天，小麗去圖書館看書，在找書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在地板上哭的小弟弟。
小麗問(wèn)小弟弟：“你怎么了？”小弟弟哭著回答：“我媽媽帶我來(lái)圖書館看書，我因?yàn)樨澩嫠宰邅G了，現(xiàn)在又餓又渴”然后小麗說(shuō)：“小弟弟，你在這等我一下�！闭f(shuō)著小麗用自己的零花錢買了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃，并對(duì)小弟弟說(shuō)：“吃吧，吃完我?guī)阏夷銒寢��！毙〉艿芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝姐姐！”
小麗終于找到了小弟弟的媽媽，小弟弟的媽媽感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙←惔穑骸安挥弥x，這是一個(gè)少先隊(duì)員該做的事�！�
小麗真棒，她的行為很值得我們學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇36
大家好！今天我就讓你們瞧瞧樂(lè)于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下面是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天下午，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見(jiàn)三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道
我推著，只見(jiàn)三輪車越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，知道是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦业哪槪χf(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽(tīng)了這句話的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè)于助人”！
這就是樂(lè)于助人的我！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇37
星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶可可去公園照相。
公園里風(fēng)景如畫，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)。可可趕緊找了一個(gè)美麗的花壇，叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然，可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了，爸爸大聲喊：“可可，你要到哪里去啊？”原來(lái)，可可跑到花壇那邊，正在扶一個(gè)摔倒的小女孩，他拍拍她身上的泥土，對(duì)小妹妹說(shuō)：“你叫什么名字？怎么啦？是迷路了嗎？我送你回家，好嗎？”小妹妹聽(tīng)了，仰起小臉蛋，說(shuō)：“我叫田田，迷路了，你真能送我回家嗎？”爸爸看見(jiàn)這情景，連忙拿起照相機(jī)，按下按鈕，把這感人的畫面拍下來(lái)了。然后，他們一起吧田田送回家了。在回來(lái)的路上，可可很開(kāi)心，他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇38
一天傍晚，小白兔高高興興地在美麗的小路上散步。
突然，小松鼠急急忙忙地向它跑來(lái)。小兔問(wèn)：“小松鼠你怎么跑得這么快呀？到底發(fā)生了什么事呢？”小松鼠說(shuō)：“不好了，不好了，小貓掉進(jìn)河里了。小白兔你快點(diǎn)去幫忙呀！”小白兔毫不猶豫地答應(yīng)了。沒(méi)等小白兔說(shuō)完，小松鼠就趕緊拉著小白兔箭一般地沖到河邊。小貓?jiān)诤永镆恢睊暝�，小松鼠和小白兔急地直跺腳，到底該怎么才能把小貓救上來(lái)呢？
后來(lái)小白兔想了個(gè)辦法，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿和小松鼠齊心協(xié)力幫小貓救上來(lái)了……
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇39
有一天，一只小兔到田野里去拔蘿卜，它收獲了好多好多的蘿卜，它準(zhǔn)備帶回家給自己的弟弟妹妹們吃。
它正想著，突然看見(jiàn)前面有一匹馬正吃力地駝著一袋大米在慢慢地行走。小兔忽然發(fā)現(xiàn)馬背后的米袋漏了一個(gè)洞，而且洞越來(lái)越大，掉的米也越來(lái)越多。小兔趕緊跑上前去說(shuō)：“小馬，小馬，快停步，你的米袋漏米啦，你快把米袋上的洞補(bǔ)補(bǔ)好吧！”小馬轉(zhuǎn)過(guò)頭吃驚地叫起來(lái)：“呀，我的米袋真的漏了，這可怎么辦呢？”小兔靈機(jī)一動(dòng)，“小馬，別著急，我有辦法”。小兔找來(lái)一些枯枝樹(shù)葉幫小馬補(bǔ)好了米袋上的破洞。小馬非常高興，它對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，太感謝你了，謝謝你幫我把洞補(bǔ)好了。”小馬為了感謝小兔，它要邀請(qǐng)小兔到它的家里去做客。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇40
我是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我的名字叫萌萌。
記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友�！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。
我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的女生，大家喜歡我嗎？
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇41
幫助別人是一件快樂(lè)的事。
有一天，我像往常一樣去外婆家吃飯。在途中，有一位開(kāi)摩托車的阿姨忽然停車靠近我，她笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你知不知道經(jīng)華房地產(chǎn)評(píng)估中心在哪？”正好，經(jīng)華房地產(chǎn)評(píng)估中心在我家附近，我非常熟悉。我就如實(shí)地告訴了阿姨，說(shuō)：“阿姨，您沿著這條路一直走到盡頭，然后向左拐個(gè)彎就到了�！卑⒁涛⑿χf(shuō)：“謝謝你啦，小朋友。”我說(shuō)：“不用客氣�！卑⒁叹烷_(kāi)心地走了。
原來(lái)，做一件這么簡(jiǎn)單的好事也會(huì)讓人開(kāi)心，以后我一定要做多些好事。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇42
我和唐芮從幼兒園到現(xiàn)在，一直是同班同學(xué)，也是最好的朋友，她活潑，陽(yáng)光，每次一笑就會(huì)露出小酒窩。每天晚上寫完作業(yè)，或者是周末，我們都在一起玩耍。她還是樂(lè)于助人的一個(gè)女孩。
記得一年級(jí)，有一次，我流鼻血了，唐芮不僅安慰我，還拿紙幫我擦，帶我去洗，我非常感動(dòng)。直到現(xiàn)在，她的這種精神還是沒(méi)改變。有一次，我同桌把我書撕爛了，于是，她找來(lái)了釘書機(jī)，幫我把書釘好了，還拿紙幫我擦眼淚。她也經(jīng)常幫助其他同學(xué)呢，不是她值日的時(shí)候，總是主動(dòng)幫助同學(xué)們掃地，倒垃圾，有同學(xué)吐了，她總是第一個(gè)拿著拖把的人……
你們瞧，這就是唐芮，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
【【精華】樂(lè)于助人的二年級(jí)作文（通用42篇）】相關(guān)文章：