高中二年級(jí)關(guān)于積累的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的高中二年級(jí)關(guān)于積累的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中二年級(jí)關(guān)于積累的作文1
“有一分勞動(dòng)就有一分收成，日積月累，積沙成塔�！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功來源于于積累。
日常，大家都有過類似的處境，當(dāng)確立好一個(gè)目的后，大家起步走，目的是輝煌奪目的，而通往目的的路卻是那樣的漫長，崎嶇，大家總會(huì)說：“為何成功一直那樣難？”
是啊，世上沒不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功，成功是需要大家去刻苦，努力，一點(diǎn)一滴的積累，不忍受肯定的苦楚，其他人也不可以摘取成功的花朵。
積累的內(nèi)容也很廣泛，進(jìn)步、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要……大千世界，處處都需要大家用心的將萬物積聚，漸漸聚集積累起豐富的常識(shí)，大筆的財(cái)富。積累是由微小到偉大的必經(jīng)的道路，積累需要毅力與不懈的努力奮斗。
在學(xué)習(xí)日常，也有不少需要積累的地方，小學(xué)時(shí)，上語文課一直都是一句話也不說，由于我根本沒什么積累，沒什么能說的出口的話，大一點(diǎn)后，開始學(xué)到了一點(diǎn)有文化的話，于是就總喜歡亂用，當(dāng)我真的知道了它們的意思后，才知曉什么時(shí)間該用，正是由于積累，才能讓大家說的話變得有文化。
在學(xué)校，總會(huì)由于寫不完作業(yè)而熬夜，每當(dāng)我困的時(shí)候，總會(huì)想著留到明天再寫吧，今天已經(jīng)非常晚了，但在這之前要先寫完這一段，每寫完一部分我都會(huì)如此想，無聲無息就完成了作業(yè)，這不是一個(gè)慢慢積累的過程嗎，沒啥事是可以一步完成的，需要大家對它做出細(xì)致的規(guī)劃，才能獲得令大家認(rèn)可的成就。
我一直不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓(xùn)班時(shí)，我自以為讀的書不少，還能綽綽有余，會(huì)讓他們刮目相看的，但上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時(shí)，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟，不重視平常的積累，就不會(huì)成功。
那些一事無成的人，總是不是由于他們沒能力，那些一事無成的.人，而是他們?nèi)鄙倌托�，急功近利；那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了天天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了期望，放棄了成功。
一朵花綻放一個(gè)春季，是由于積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是由于它心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！
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一步登天是癡心妄想，腳踏實(shí)地的積累才是成功之道。
何為積累？古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！敝腥A上下五千年，不少文人墨客都在贊嘆積累。拿《勸學(xué)》來講，積累就是一點(diǎn)點(diǎn)的走路，是一條條小小的河流，最后來到達(dá)千里之地，匯集成江河湖海的境界。用目前的話來講，就是設(shè)立目的后一點(diǎn)點(diǎn)的努力，只須不放棄，讓人甘之如飴的過程便曰“積累”。
積累有什么好處？積累的過程艱苦困難，周期長而枯燥，很多人可能隨便半途而廢，那為何還會(huì)有人成功？就是在于他們領(lǐng)會(huì)到了積累的意義與好處。
一是體驗(yàn)成功的果實(shí)。假如沒積累的實(shí)力與過程的艱辛，唾手可得的成功又有哪些值得開心的呢？用馬云的例子來講，假如沒前幾年的創(chuàng)業(yè)瘋狂失敗，積累出來的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，如何可能會(huì)有日后家喻戶曉的阿里巴巴集團(tuán)和淘寶？沒積累出的一次次碰壁，如何可能會(huì)有再來一次的勇氣與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)？
二是取得對我們的一定與認(rèn)同。人非常重要的成功就是打敗自己。由自己一點(diǎn)點(diǎn)積累的過程，嘗到成功的果實(shí)才愈加甘甜，即便失敗也是生活的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富。功利地說，就算是為了獲得他人的稱贊，積累的過程也必不可少。
關(guān)于怎么樣積累，吾有三事告知汝。
一曰行動(dòng)，堅(jiān)持不懈。行為處事最禁忌一曝十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)。即便再多的作文也是自己一個(gè)字一個(gè)字地寫出來的，再難的題也是一點(diǎn)點(diǎn)推導(dǎo)下來的。世上沒一蹴而就的好事。只有天天的積累，超越昨天的自己，成功便是這樣積累而來。
二曰堅(jiān)定信念，迎難而上�！膀緹o爪牙之力，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！彬球旧星抑獣杂眯膶Ｒ唬瑘�(jiān)持信念的道理，而大家就更應(yīng)該迎難而上，堅(jiān)定我們的信念了。信念是積累的敲門磚，正由于有了信念，日思念想，便會(huì)付之行動(dòng)，積沙成塔。
三曰借用外物，巧妙積累。“君子性非異也，善假于物也�！本腿鐚W(xué)習(xí)，假如一每天的常識(shí)都要背過，那是不可能的。因此要擅長借鑒外物，比如常識(shí)框架，識(shí)記卡片等促進(jìn)常識(shí)的積累，積累這條枯燥的道路也會(huì)走得快一些。
望今日之作能夠幫助君，能夠幫助積累，天下之成功可以更多矣，學(xué)習(xí)的道路可以堅(jiān)定矣。
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世間萬物都是獨(dú)立的微乎其微的小小個(gè)體，而總是決定其價(jià)值的并非自己所謂的志向，而且為遠(yuǎn)大志向付出的努力，這部分努力持續(xù)的積累，成為通向成功的唯一渠道。古人有云：不積跬步，何以致千里。在大家終身學(xué)習(xí)的道路上，如若以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用為辦法，而不時(shí)時(shí)刻刻勤懇地積累，即使獲得了一時(shí)的成績，成為了璀璨夜空中一顆奪目的流星，那也只是曇花一現(xiàn)，難以成為靠著長久以來的堅(jiān)持在星空中終身絢麗的恒星。
談到積累，涌入我腦海的便是大雁筑巢的情景。大雁喜暖，對我們的住所挑選也是頗為嚴(yán)格，在微涼的風(fēng)中飛來南方，開始扇動(dòng)羽翼探尋筑巢的小石子兒和稻草，大雁身形不大，只能靠著以口含石來搬運(yùn)材料，這樣日復(fù)1日，大雁不辭辛苦地建造著我們的家。它們之所以將我們的巢穴搭造這樣得堅(jiān)固牢靠，是為了在冬天的烈風(fēng)和酷雪中不被吹毀，以便度過寒冷的嚴(yán)冬。一只大雁為了我們的居所可以堅(jiān)持?jǐn)?shù)日之久不斷地銜石運(yùn)草，這不也是一種長久的積累么？
蜜蜂釀蜜的故事相信大伙一定也是早有所聞，蜜蜂只不過世間萬物中一個(gè)微不足道的存在，在海量龐然大物身邊是這樣的不起眼，然而大家又有哪個(gè)不知“紛紛穿飛萬花間，終身未得半日閑”，積累是細(xì)水長流，勤耕不輟，唯有持續(xù)的積累才能釀造出甜味的果實(shí)。
在生活里，大家每個(gè)人都有美好的夢想，憧憬著成功的彼岸。這條道路上最大的妨礙不是志向有多大，而且付出的努力不夠多。大家看到了曹雪芹的紅樓夢聲名遠(yuǎn)揚(yáng)天下，卻未看到他背后所遭受喪家之痛；大家只聽到了貝多芬譜出的優(yōu)美樂章，卻未看到他對殘酷運(yùn)勢的堅(jiān)強(qiáng)抵抗；大家只聽聞李時(shí)珍著成《本草綱目》，被世人尊稱為藥圣，卻未看到他窮盡一生，翻山越嶺，歷時(shí)三十年的堅(jiān)韌毅力。所有偉大的成功的背后都有無數(shù)的汗水與艱辛加持，這所有的累積也將終有回報(bào)。
一片海洋是由一條又一條細(xì)流所匯集，淵博的學(xué)識(shí)是從一本又一本書本所吸納，千里之行又是零碎的一步又一步所積累。積累其實(shí)就好似用五谷釀蜜通常，中間須經(jīng)歷一個(gè)漫長的反復(fù)醞釀發(fā)酵的過程，方可釀出最好看的味的佳酒。
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日常國需要的有不少，有些人感覺生活需要陽光，有些人感覺生活需要書本，還有些人感覺生活需要互助……但我，感覺生活需要不斷積累。
在我七歲那年，我知道了積累的用處和奧秘。有一次，我去參加一個(gè)小型的詩詞比賽，去的時(shí)候，我信心滿滿地參加比賽，心想：這個(gè)比賽我必然會(huì)贏！我參加過不少比賽，都獲得了出色的成績，如何可能不會(huì)贏？如何可能不讓對手刮目相看？但到了比賽場后，我大吃一驚：別的人比我積累的詩詞還要多！有些人雙手放在背后，嘴巴一張一合地背著些我根本沒聽過的詩詞，有些人還坐在座位上，絞盡腦汁地默寫，還有些人居然在創(chuàng)作詩歌！我暗暗吃驚：天哪，我難道就是這里最差的選手了嗎？
現(xiàn)實(shí)一直殘酷的，過了不久，比賽就正式開始了，我坐在座位上，迎面而來的是一個(gè)和我差不多高的女生，大家兩個(gè)分別開始答卷，我的雙眼死死地盯著題目。第一題：《詠柳》是哪位寫的？我一看，好容易��！迅速地寫上了“賀知章”三個(gè)大字，又得意地看了一眼對手，隨即大吃一驚：她已經(jīng)寫到第五題了！而她卻看都沒看一眼，繼續(xù)認(rèn)真答卷。我立刻看了第二題目：請默寫《念奴橋。赤壁懷古》。什么？我腦子里一片空白，根本不知曉這是什么一首詩，我看了看她，她已經(jīng)完成了所有些題目，正一絲不茍地檢查呢！我雙手發(fā)冷，一直不停地冒著冷汗，感覺心里空空的，像五臟六腑被掏空了一樣看上去那樣有氣無力。我看著手上握著的筆，仿佛也在不停地顫抖，被我握得濕濕的，黏黏的。忽然，“啪”！一聲，從我手上滑落，仿佛在對我說：“你如何如此不爭氣，你看你的對手，都超了你一大半了呢”！我的衣服從全干慢慢變濕，再變濕，最后竟全濕了！我的頭發(fā)伴隨我的心情慢慢拉緊，拉緊……
“�！扁徛曧懥�，我拿起手里的那張幾乎空白的試題，慢步向老師那走去，看著其他人滿心歡喜，得意地笑容，心里有說不盡的空虛……
成績出來了，顯然，我沒考上獲獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)，但這次的經(jīng)歷，讓我掌握了積累，而且讓我了解了積累也是必不可少的，只有不斷積累，才能有好的成績。
生活確實(shí)需要積累，而且是必不可少的。就仿佛《致顏黎民》里說的“需要如蜜蜂一樣，采過很多花，這才能釀出蜜來�！�
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