二年級風(fēng)車作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級風(fēng)車作文，歡迎大家分享。
二年級風(fēng)車作文1
“小風(fēng)車，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……”孩子，好看嗎？聽著教室里一陣陣的歌聲，我們一邊唱歌一邊做風(fēng)車！
老師給大家準(zhǔn)備了一些色卡，剪刀，吸管，訂書機(jī)……然后我們開始做風(fēng)車。
我們認(rèn)真做，仔細(xì)看老師手里的風(fēng)車。我以為做這個風(fēng)車很難，但是經(jīng)過老師的介紹，我才知道做風(fēng)車其實沒那么難。
老師先讓我們把紙板切成方塊，四角對折；沿著折痕把紙裁開，注意要裁一半多一點。將另外四個角向中心點滾動，用訂書機(jī)固定中心點，最后穿過面向中心點的吸管。這樣的風(fēng)車完成了，我很開心。
二年級風(fēng)車作文2
今天，我和媽媽一起做了一個風(fēng)車。我們先拿出一張粉色的彩紙，沿著方形彩紙對角折疊。我和我媽沿著對角線剪了一小段，然后間隔把四個角彎向中間，用雙面膠粘在一起。最后用圖釘固定好一根小棍子，就完成了一個風(fēng)車。
我貼上漂亮的貼紙，寫上自己的祝福，一個漂亮的風(fēng)車就完成了。
我手里拿著風(fēng)車，在溫暖的春風(fēng)中奔跑。風(fēng)車在旋轉(zhuǎn)。幫我把祝福的話帶給春姑娘。
二年級風(fēng)車作文3
“小風(fēng)車，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……”孩子，好看嗎？聽著教室里一陣陣的歌聲，我們一邊唱歌一邊做風(fēng)車！
老師給大家準(zhǔn)備了一些色卡，剪刀，吸管，訂書機(jī)……然后我們開始做風(fēng)車。
我們認(rèn)真做，仔細(xì)看老師手里的風(fēng)車。我以為做這個風(fēng)車很難，但是經(jīng)過老師的介紹，我才知道做風(fēng)車其實沒那么難。
老師先讓我們把紙板切成方塊，四角對折；沿著折痕把紙裁開，注意要裁一半多一點。將另外四個角向中心點滾動，用訂書機(jī)固定中心點，最后穿過面向中心點的吸管。這樣的風(fēng)車完成了，我很開心。
二年級風(fēng)車作文4
早上，老師教我們?nèi)绾沃谱骷堬L(fēng)車。我覺得很有意思，就仔細(xì)看了老師演示。
準(zhǔn)備了蠟紙，圖釘，塑料棒，手持剪刀，開始做。我先把準(zhǔn)備好的紙折兩次，然后用剪刀把剛剛折好的曲線剪成兩半，再把四個角折到中心點，用雙面膠粘牢，最后用圖釘把扇葉和塑料棒固定在一起。
看，做風(fēng)車很好玩！
二年級風(fēng)車作文5
“小風(fēng)車呀，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)起來……”小朋友，好聽嗎？聽教室里正傳出一陣陣歌聲，我們正邊唱邊做風(fēng)車呢！
老師先給大家準(zhǔn)備了一些彩色卡、剪刀、吸管、訂書機(jī)……接著我們開始制作風(fēng)車了。
我們認(rèn)真的做，仔細(xì)的看著老師手上的風(fēng)車。心里想這個風(fēng)車很難做的，但是經(jīng)過老師的介紹，才覺得，原來做風(fēng)車不是那么難的。
老師先叫我們把卡紙剪成正方形，四個角對折；沿著折痕把紙剪開，注意剪開二分之一多一點就可以了。把其他中間四個角向中心點卷去用訂書機(jī)把平心點固定好，最后對著中心點穿過吸管。這樣一個風(fēng)車就完成了，心里高興極了。
二年級風(fēng)車作文6
今天，我想在玩風(fēng)車的同時找到它的秘密。
我先停在那里，用自己的“騎風(fēng)”(自己吹出的風(fēng))對著風(fēng)車吹了一會兒，但風(fēng)車根本沒有動的意思，所以沒有動。
我很著急，就走了上去。這時，風(fēng)車動了。慢慢地，風(fēng)車的速度越來越快，因為我在踩“油門”！
我沒辦法，就趕緊跑，風(fēng)車更快。我從客廳走到陽臺，再從陽臺走到我的房間.
吃完飯我才停下來。我終于知道：跑得快，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快！
江蘇省海門市童淵小學(xué)二年級李玉樂：
二年級風(fēng)車作文7
今天，我和爸爸一起做風(fēng)車。我和爸爸一起用掛歷紙做風(fēng)車，風(fēng)車做好了，我就和爸爸一起去媽媽學(xué)校的大操場玩。
我拿的是買的.小風(fēng)車，很漂亮，爸爸拿的是自己做的大風(fēng)車。一會爸爸的風(fēng)車被風(fēng)吹壞了。爸爸說可能風(fēng)車翅膀太大了，要回家修理�；丶业穆飞�，爸爸問我，什么是最好的風(fēng)車？我說：漂亮的風(fēng) 車是最好的風(fēng)車。爸爸說：自己做的風(fēng)車是最好的，它可能不漂亮，但是它付出了自己的勞動 。
二年級風(fēng)車作文8
早上，老師教我們?nèi)绾沃谱骷堬L(fēng)車。我覺得很有意思，就仔細(xì)看了老師演示。
準(zhǔn)備了蠟紙，圖釘，塑料棒，手持剪刀，開始做。我先把準(zhǔn)備好的紙折兩次，然后用剪刀把剛剛折好的曲線剪成兩半，再把四個角折到中心點，用雙面膠粘牢，最后用圖釘把扇葉和塑料棒固定在一起。
看，做風(fēng)車很好玩！
二年級風(fēng)車作文9
今天，我們很興奮，因為李老師要教我們做風(fēng)車，所以我們很高興。
開始做了，首先我拿出雙面膠和天藍(lán)色的剪刀，我把風(fēng)車的上一部分做的像一朵橙色的桔花，下一部分，我把釘子拿過來，用力地搓，還搓不進(jìn)去，我先用手扭進(jìn)去，終于扭進(jìn)去了，我把上一部分 和下一部分連接起來，一個橙色的風(fēng)車就做好了。
我興高采烈地跑到操場轉(zhuǎn)，結(jié)果風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來了，轉(zhuǎn)的像一朵盛開的桔花，好看極了。
二年級風(fēng)車作文10
我們今天上品德課，我們做風(fēng)車，我做到一半兒我就不會做了，請教彭丹藝幫忙，可是他也不會。我請教田子余，他沒折成功，我又請教焦婧媛，我弄散架了。我又請教張心怡，她給我折了個風(fēng)車，在 這里我很感謝她我終于有風(fēng)車了，我很高興。
二年級風(fēng)車作文11
20xx年7月24日
星期六
困難之時
我制造風(fēng)車
今天，我和媽媽一起做了一個風(fēng)車。我先把一塊藍(lán)色的紙板切成正方形，然后對角切成四塊；拿起一個角粘在另一個角上，把四個角粘在一起。爺爺給我拿來一根竹簽插上，然后用紅蠟紙固定前后。一個漂亮的藍(lán)色風(fēng)車準(zhǔn)備好了。我拿起風(fēng)車跑來跑去。風(fēng)車轉(zhuǎn)得特別快，心里特別高興！
二年級風(fēng)車作文12
今天，我和爸爸一起學(xué)做風(fēng)車，我們先準(zhǔn)備了一張彩色卡紙，大頭針、剪刀。我們先把卡紙剪成正方形，然后對折一下，再對折一下，展開然后正方形的對角線就出來了。拿剪刀向?qū)蔷�的圓心剪去，剪四條對角線，注意圓心不要剪透然后把四個角向圓心折去用大頭針釘透四個角和圓心，再把大頭針釘在長吸管上。這樣風(fēng)車就做成了。向風(fēng)車吹口氣風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來了，拿著風(fēng)車迎風(fēng)奔跑風(fēng)車也會轉(zhuǎn)，太好玩了。
二年級風(fēng)車作文13
今天，我想在玩風(fēng)車的同時找到它的秘密。
我先停在那里，用自己的“騎風(fēng)”(自己吹出的風(fēng))對著風(fēng)車吹了一會兒，但風(fēng)車根本沒有動的意思，所以沒有動。
我很著急，就走了上去。這時，風(fēng)車動了。慢慢地，風(fēng)車的速度越來越快，因為我在踩“油門”！
我沒辦法，就趕緊跑，風(fēng)車更快。我從客廳走到陽臺，再從陽臺走到我的房間.
吃完飯我才停下來。我終于知道：跑得快，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快！
二年級風(fēng)車作文14
在今天的美術(shù)課上，老師教學(xué)生們做大風(fēng)車。你想做嗎？那我們一起做吧。第一步：把紙切成方塊。第二步：將方形紙沿對角線對折，形成四個折痕。第三步：沿著折痕剪(剪至折痕的四分之三)。然后把四個三角形各抬起一個角，用釘子固定在一起，最后把帶風(fēng)葉的釘子插進(jìn)木棍里，就完成了風(fēng)車。
我們帶著自己的風(fēng)車在院子里飛來飛去，玩得很開心。這真是一堂很棒的美術(shù)課！
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