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放風(fēng)箏二年級(jí)作文(通用25篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏二年級(jí)作文(通用25篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇1
早上起床時(shí),窗外已是陽光明媚。爸爸帶著我和媽媽到兩江廣場放風(fēng)箏。
我們來到兩江廣場時(shí),天上已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有的像小鳥,有的像蝙蝠,還有的像蝴蝶。“快,讓我們的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天吧!”拿著爸爸為我買的彩虹風(fēng)箏,我是一分鐘也不愿多等。
開始放風(fēng)箏了,爸爸讓我舉著風(fēng)箏迎著風(fēng),自已一邊跑,一邊放線。等他喊一聲:“放!”,我立刻松開手,風(fēng)箏隨著爸爸的奔跑慢慢的升了上去。風(fēng)呼呼的吹著,爸爸有節(jié)奏的一收一放,不大一會(huì),我們的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)空。
“爸爸,我也要放!”我迫不及待的接過爸爸手中的線,心里樂開了花!
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇2
星期天,爸爸、媽媽和我一起去廣場放風(fēng)箏。
一來到廣場里,只見廣場上人山人海。我們先找一個(gè)空的地方,再把線系好。風(fēng)來了,我就慢慢地放線,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏高過樹梢,飛過房頂,向藍(lán)藍(lán)的天空飛去,風(fēng)箏在空中翩翩起舞。
我拿著老鷹風(fēng)箏在前面跑,爸爸也拿著蜻蜓風(fēng)箏在后面跑來跑去。爸爸說:“我們來比賽放風(fēng)箏吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后拉著線在廣場上奔跑起來,爸爸邊走邊拉扯線,媽媽在一旁看著,笑著說:“看看你們誰的風(fēng)箏放得高!本瓦@樣,我和爸爸你追我趕,一直到太陽下山了,還是不分勝負(fù)。
我們玩得真開心!
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇3
星期六早上吃完早點(diǎn),我和爸爸一起到廣場放風(fēng)箏。
早晨的廣場人不是很多,爸爸拿出早已買好的風(fēng)箏,再從轉(zhuǎn)線筒放出四五米的長度。我端起老鷹似的風(fēng)箏逆著風(fēng)向,跟著爸爸跑起來。爸爸一邊拉著線,一邊呼喚我跟上。當(dāng)他感受到空中有一定向上的風(fēng)力時(shí),爸爸示意我放開風(fēng)箏。我一松手,風(fēng)箏便徐徐地向上飄飛。爸爸奔跑的腳步漸漸慢下來,細(xì)線也在慢慢地放長,放長,再放長,直到“老鷹”飛到十幾層樓高爸爸才停止放線。風(fēng)箏飛在天上就像一架威武的戰(zhàn)機(jī),又像一只兇猛的老鷹,真是太有趣了!
爸爸牽引著細(xì)線,掌握著風(fēng)飄飛的方向,時(shí)而放線,又時(shí)而收線,風(fēng)箏就像一只真正的雄鷹時(shí)而盤旋,時(shí)而俯沖,又忽而向遠(yuǎn)方直直地飄飛而去。
我跟在爸爸旁邊不住地叫喊,來回跑動(dòng),引得周圍的小朋友也駐足觀望。一些閑游的行人也翹首極目,興致盎然地看著、議論著,我和爸爸就像在表演一樣,引得路人紛紛側(cè)目。
這次放風(fēng)箏真是讓我歡快難忘。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇4
炎熱的中午,小小和麗麗去公園玩,正好帶了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。
到了公園,小小就說:“我們放風(fēng)箏吧!”麗麗答應(yīng)了。他們一看:地上有美麗的小草,還在歡快地跳舞呢!快樂的小花兒也伸出頭來,就像在快樂地玩。美麗的蝴蝶飛出來和小花一起歡快地做游戲,一只小蜜蜂也出來唱歌。
他們開始放風(fēng)箏了,麗麗伸出手拿著風(fēng)箏舉起來,小小拿著線團(tuán)。小小說:“我說‘放’你就放開!”小小跑了幾步就扭頭說:“放!丙慃愃砷_了手,風(fēng)箏很快飛上了云霄。
看著風(fēng)箏越飛越高,他們高興得眼睛都瞇成了一個(gè)月牙,嘴角上揚(yáng),露出了潔白的牙齒。他們今天玩的真開心。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇5
風(fēng)兒輕輕地迎面吹來,像老媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著老爸的大手,一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置,我們看到有許多人也在放風(fēng)箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng),索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對(duì)老爸說:“好美!”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高,也變得越來越小了,漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
老爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏,開心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說:“嘉嘉,你長大了,也會(huì)像風(fēng)箏那樣飛走嗎!”我看著老爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風(fēng)箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”老爸聽了,笑得更開心了。
我和老爸一邊放風(fēng)箏,一邊說說笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇6
星期天的早上,萬里無云,春風(fēng)拂面,我和爸爸媽媽,還有我那可愛的小妹妹一起去金沙植物園放風(fēng)箏。
來到金沙植物園,這可是一個(gè)放風(fēng)箏的'勝地。我一抬頭看見滿天都是風(fēng)箏,有蜈蚣樣兒的,有老鷹樣兒的,還有蛇樣兒的,應(yīng)有應(yīng)有,看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏是一只兇猛的大老虎,它有一排尖尖的牙齒,兩只大眼睛虎視眈眈,看上去十分威武。
開始放風(fēng)箏了,媽媽用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我和妹妹快活地喊叫著,在公園里拼命地奔跑。
看著湛藍(lán)堪藍(lán)的天空,心想:我如果是那只風(fēng)箏,自由自在地在天空中飛翔該多好啊!
我愛放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇7
星期天上午,天氣晴朗,空氣清新,爸爸帶著我去商店,讓我挑選風(fēng)箏,我挑來挑去,終于,選中了一個(gè)奧特曼的風(fēng)箏。
來到廣場,我看見廣場上有很多的人在放風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀不一,大小不一樣,有蝴蝶,老鷹,蜻蜓,喜羊羊等,風(fēng)箏在天空中自由極了,看見風(fēng)箏飛得這么好,我馬上叫爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著線一邊奔跑,一邊數(shù)著“3、2、1,放!”爸爸聽見了立刻放了風(fēng)箏,只見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高,突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快,仿佛也快把我拉到天空中了,我喊著:“救命,救命!”一下子強(qiáng)風(fēng)過了,風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上,我想風(fēng)箏飛得那么高,一定累了,于是把風(fēng)箏的線收好,和爸爸一起回家了。
我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇8
又是一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖,在空中慢慢的漂移,小鳥在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻,我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景,我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛,他們也來到河邊廣場上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去,白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏?罩杏薪瘘S色的“龍”,在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”,在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去,給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備之后,小麗的紅色“金魚”,小林的藍(lán)色“燕魚”,小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空,整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來!
看放風(fēng)箏真開心。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇9
今天我看見外面的風(fēng)很大,可以放風(fēng)箏了!于是我就叫來媽媽和我下去放風(fēng)箏。
到了樓下,風(fēng)好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉,放在一邊。開始組裝風(fēng)箏了。媽媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插,在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半,還有最重要的一半還沒做,那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié),如果打的太松,可要飄走的,媽媽費(fèi)了好長的時(shí)間才打好那小小的結(jié)。
開始放風(fēng)箏了!媽媽拿起風(fēng)箏,我向前跑,媽媽放開了風(fēng)箏,風(fēng)箏一會(huì)向下掉,一會(huì)上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温W詈,都跑不?dòng)了!突然,媽媽想到了一個(gè)好辦法,媽媽先把風(fēng)箏往上一扔,然后,手拿著繩子一上一下,風(fēng)箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點(diǎn),風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。媽媽對(duì)我說:“看,飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀!
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇10
今天是周末,我們終于等來了姍姍來遲的太陽,天空放晴,微風(fēng)習(xí)面,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和爸爸來到靈湖的廣場上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。廣場上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了,抬頭遠(yuǎn)看,天空中有好多只紙飛鳥在愉快的飛翔。我的風(fēng)箏是一只小鳳凰,我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子,一手拿著風(fēng)箏線,飛快地跑了起來,我邊跑邊放線,風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,越飛越高,我抬頭望上去,!飛得真高! 可好景不長,正在我放線之時(shí),一個(gè)風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏”撞“過來,我的風(fēng)箏遭到”重?fù)簟霸絹碓降,我見情況不妙,趕緊收線,飛快地奔跑著,可也無濟(jì)于事,風(fēng)箏還是掉在了地上。
我想放棄之時(shí),爸爸向我走來,對(duì)我說:”加油! 我看好你!“ 我聽了,下定決心,再來一次。我做好準(zhǔn)備,又飛快地跑了起來,我慢慢地放線,風(fēng)箏也越飛越高,我慢慢地停了下來,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中,與白云嬉戲、玩耍。我見了,和爸爸一起開心地笑了。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇11
一天,我去公園放風(fēng)箏,那兒有花有草,還有鵝卵石,很美麗。
媽媽先放,放呀放,一不小心沒有控制好,落了下來。
接下來爸爸玩,風(fēng)箏飛得又高又快,飛了很久,才落下來。
終于輪到我了,我還不玩,媽媽過來教我,風(fēng)箏終于飛了起來,飛了一會(huì),午飯時(shí)間到了,我拿回風(fēng)箏,吃午飯。
吃完午飯,媽媽不想玩了,就讓給爸爸玩。玩著玩著,咔嚓一聲,線斷掉了,風(fēng)箏飛到了樹上。
后來,我把草地上的東西收拾好,我們就坐車回家了。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇12
今天,太陽公公露出了燦爛的笑臉。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,像一只只潔白的綿羊。小明、小紅和小麗興高采烈地去公園里放風(fēng)箏。這里早是人山人海,五彩繽紛,形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔。
小明、小紅和小麗也不甘落后地放起了風(fēng)箏。他們一邊跑,一邊拉線,慢慢地風(fēng)箏飛了起來。就在他們歡呼雀躍的時(shí)候,小明的風(fēng)箏突然掉了下來,又試幾次總是失敗。他急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),小紅和小麗跑了過來,一起找出原因,鼓勵(lì)小明不要灰心。于是小明再次放起了風(fēng)箏,一邊跑,一邊拉線,可是風(fēng)箏好象在和他玩捉迷藏的游戲。一會(huì)兒高,一會(huì)兒低。小明累得滿頭大汗,氣喘吁吁。他剛想放棄,但是聽到了小紅和小麗在為他加油。于是小明繼續(xù)向前跑,風(fēng)箏終于飛了起來,像一只鳥兒直沖云端。天空中的風(fēng)箏越來越多,成了風(fēng)箏的海洋。地上的小朋友蹦啊、跳啊!一陣陣歡快的笑聲傳遍四方。
到了中午,他們才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇13
早晨,風(fēng)和日麗,小朋友在公園里放風(fēng)箏。
天空藍(lán)藍(lán)的,飄來幾朵白云。天上有擺著大尾巴的大金魚風(fēng)箏,有長長的大蜈蚣風(fēng)箏,還有威武的老鷹風(fēng)箏……他們?cè)诒荣惙棚L(fēng)箏呢。
小明高高地舉著風(fēng)箏,喊:“三、二、一,放!”小黃憋足了力氣,一邊跑一邊放線。跑到不遠(yuǎn)處,氣喘吁吁的小黃回頭看,風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。他們幾個(gè)開心得要飛起來了。一位穿著紅衣服的小女孩兒,捧著一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正咧著嘴站在一旁笑呢。
遠(yuǎn)處有有一家人也在放風(fēng)箏。一個(gè)四五歲的小男孩兒把他的五彩風(fēng)箏放上了藍(lán)天。他樂得腮幫子都要咧到耳朵邊上了,高興地喊:“瞧,爸爸媽媽。風(fēng)箏飛得好高呀!卑职峙闹鴭寢尩募绨蜃院赖卣f:“哈哈,咱們的兒子多有出息呀!
天上的風(fēng)箏越來越多,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啊,多么熱鬧的公園!
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇14
三月三,風(fēng)箏飛滿天。今天,天氣晴朗,萬里無云,吹著溫暖的春風(fēng),很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多,我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞,有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣,各種各樣的造型都有,還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏,煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始,我拉線,爸爸舉風(fēng)箏,一連試了幾次,都沒有成功?粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天,我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說:“來,我們?cè)僭囈淮,這次我拉線,你舉風(fēng)箏。”我們一試驗(yàn),這次果然成功了?粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空,越飛越高,我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:遇到困難不要泄氣,只要堅(jiān)持不懈的努力,最終一定會(huì)成功的。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇15
今天,我媽媽帶我去放風(fēng)箏。當(dāng)我們到達(dá)世紀(jì)廣場時(shí),我們拿出了上面有金魚的風(fēng)箏。走到一個(gè)廣闊的地方,開始放。先拉著風(fēng)箏跑幾步,然后邊跑邊慢慢拉長風(fēng)箏的線,讓風(fēng)箏飛起來。我玩了三次,最有意思的是第三次。我在玩的時(shí)候,風(fēng)很大,它一下子就飛到天上去了。啊,就像一條金魚在棉花糖上飛翔。風(fēng)箏越飛越高,差點(diǎn)把我?guī)ё摺N覌屨f:“我應(yīng)該拿一張白紙。”我問:“為什么?”媽媽說:“算了,算了,用紙巾吧!眿寢屗毫艘粡埣埥,放在風(fēng)箏線上。她說:“這是我們小時(shí)候玩的一個(gè)游戲,叫‘寄信’。把紙巾放在線上,它就會(huì)在風(fēng)箏上飛!眿寢屨f,紙巾已經(jīng)在風(fēng)箏上飛了。放風(fēng)箏上了媽媽的車后,我想起了郊游的歌,我開心地唱著。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇16
星期六是個(gè)陽光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊,我問:“媽媽,我想和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩!眿寢屨f:“好!蔽揖秃托』锇閭?nèi)ト枪珗@玩了。
我們穿過馬路便去三角公園。我們?cè)诠珗@里看了看,看到有許多放風(fēng)箏的和賣風(fēng)箏的人。我們一看也想玩風(fēng)箏,那買一只蝴蝶樣的吧。我們買到風(fēng)箏開始放了,一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲:“放”。那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在公園里拼命地奔跑。公園的人看見了,說:“放得這么高!睆脑绯客娴较挛纾覀冞是歇不下來,牽著風(fēng)箏拼命地奔跑。風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了云彩上。
要吃飯了,我們的媽媽正催著我們回家吃飯呢,可我們還是不想回家。最后我們還是回家了,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冞可以明天在放風(fēng)箏呀!
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇17
在草原上,我們不僅騎了馬,還放了風(fēng)箏!
我們買了一個(gè)很大很大的巴啦啦小魔仙的風(fēng)箏。叔叔把風(fēng)箏裝好,我就讓妹妹拿著風(fēng)箏,等我說:“一、二、三,放!”我飛快地奔跑著,雖然草原上跑起來很癢,但是我還是忍著。“糟了!風(fēng)箏要掉下來了!”我使盡力氣加速向前跑,可風(fēng)箏還是掉下來了。
“該我玩了,該我玩了!”說完,妹妹就從我手里搶過風(fēng)箏,又說:“姐姐幫我拿一下!”“好的”“一二三放!”妹妹開始跑起來,可是才放得不過三秒鐘,風(fēng)箏就掉下來了。
妹妹把風(fēng)箏交給了叔叔,讓他來放一下!耙欢拧笆迨逶谇懊媾苤,我們?cè)诤竺孀,生怕風(fēng)箏掉下來,我們好接。∈迨骞缓軈柡Γ芸,風(fēng)箏就高高地飛上了天,變得越來越小……
又玩了一會(huì),細(xì)媽媽說該回家了,我和妹妹只好依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇18
星期天的早晨,風(fēng)和日麗,太陽照耀著大地,天空上飄著朵朵白云,像一只只綿羊,正適合放風(fēng)等,于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風(fēng)箏。
來到大草坪,放風(fēng)箏的人真多,天空就像風(fēng)箏的舞臺(tái),有活波可愛的小金魚風(fēng)箏、有長著無數(shù)條的武功風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和彩色的三角形風(fēng)箏。它們的尾巴五顏六色的,像舞者的裙子,美麗極了。
我和小剛表慕極了,也放起風(fēng)等,小剛托著小燕子風(fēng)箏,我一手拉著風(fēng)等線,一手握著線軸,一陣微風(fēng)吹過來,我立馬順著風(fēng)的方向跑走?小紅拿著蝴蝶風(fēng)等跟著我一起跑起來,小剛一放手,鳳第就飛上了天,小紅高興地叫到“風(fēng)上天了!風(fēng)等上天了!”小燕子風(fēng)第時(shí)而翻個(gè)跟頭,好像在炫耀自己的美麗,時(shí)而穿進(jìn)云朵里,仿佛在跟云朵藏貓貓,時(shí)而跟其它風(fēng)等撞在一起,好像在跟其它風(fēng)等打架,時(shí)而往下鉆,但又調(diào)皮地飛上去。
看著風(fēng)等越飛越高,我心里有說不出的快樂。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇19
星期天,天氣晴朗,萬里無云。小明、小紅、小軍和我一起到中心公園放風(fēng)箏。
只見小明拿著風(fēng)箏的繩子,小紅拿著風(fēng)箏,小軍喊:“三、二、一!毙∶骱托〖t就跑了起來,小紅一松手,風(fēng)箏就飛了起來。哇!真是太神奇了!
天空中飛著好多風(fēng)箏,有老鷹的,有蜈蚣和燕子的,還有各種各樣顏色和形狀不同的風(fēng)箏!帮L(fēng)箏在天空中飛著,色彩真是太漂亮了!蔽覍(duì)小紅說,小紅說:“是啊,太漂亮了!憋L(fēng)箏綠色頂點(diǎn)真是多姿多彩,風(fēng)箏在這碧空如洗的天空中飄動(dòng)著,就像一群蝴蝶在天空中飛舞。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有一家三口在放風(fēng)箏。我看到不管是在放風(fēng)箏還是沒有放風(fēng)箏的,每個(gè)人的臉上都是喜氣洋洋、面帶笑容的。
我迫不及待地想拿我的老虎風(fēng)箏和小明、小紅、小軍一起放,于是,我們就一起開開心心的放起了風(fēng)箏。
這一次來中心公園放風(fēng)箏太好玩了,給我留下了深刻的印象。希望下次我還可以再來中心公園放箏。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇20
陽春三月,春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園,我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看,天上的白云既像棉花糖,又像小綿羊。白云下,幾只風(fēng)箏正在嬉戲,我們也迫不及待地想把風(fēng)箏放上天空。我一只手拿著線軸,一只手扯著線,邊跑邊放線,可是風(fēng)箏并沒有飛上天空,于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后,我們又拿起風(fēng)箏,我邊跑邊放線,小伙伴邊跑邊高高舉起風(fēng)箏,看時(shí)機(jī)差不多了,我對(duì)小伙伴說:“可以松手啦!”他聽了立刻松了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)左搖右擺地飛上了天空,我們高興極了。不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,瞧!他們的風(fēng)箏也越飛越高。
藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的海洋,各種美麗的風(fēng)箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇21
春天來了,春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各式各樣的動(dòng)物,哦,原來是小朋友們正忙著在公園里放風(fēng)箏呢!果真是詩中所說“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象呀!
小朋友們玩得可快活了。小明和他的哥們兒小華一起放了一只雨燕風(fēng)箏。小華像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,小明抓著線軸,小華大聲喊:“一、二、三,我放啦!”說著放開風(fēng)箏,小明就慢慢地跑了起來,這時(shí),風(fēng)婆婆也來幫忙,幫助小明把風(fēng)箏飛上了天,小明和小華都拍手叫好。這時(shí),小明的同學(xué)小紅也來了,她對(duì)小明說:“哇!你們放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害,可以教教我嗎?”“當(dāng)然可以啦!”小明和小華拍著胸脯說道。于是,在他們的指導(dǎo)下,小紅成功地把風(fēng)箏送上了天。遠(yuǎn)處有著一家三口,父母倆依偎在一起,他們的孩子正在練習(xí)放風(fēng)箏。你瞧,他一會(huì)兒往前,一會(huì)兒往后,看樣子挺認(rèn)真的呢!
“哈哈哈哈……”公園里到處都是孩子們歡快的笑聲。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇22
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風(fēng)箏。
小金把老鷹形狀的風(fēng)箏舉得高高的,朝著小明大聲喊:“小明,把線放長一點(diǎn)!這樣風(fēng)箏才能飛得更高!”,“好!”小華回應(yīng)道。話音剛落,小華便右手握住線軸,左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一松,風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的小麗看到他們的風(fēng)箏飛得越來越高,暗自較勁:我的蝴蝶風(fēng)箏肯定比你們的飛得更高。
不遠(yuǎn)處,小龍正賣力地拽著風(fēng)箏,他心想:這陣風(fēng)可真好,快快幫忙把風(fēng)箏吹上天。小龍爸爸?jǐn)堉↓垕寢,看著陽光下奔跑的小龍,幸福地笑了?/p>
各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看,有紅艷艷的飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風(fēng)箏在空中來回穿梭,美麗極了。
多么漂亮的風(fēng)箏,多么美好的一天呀!
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇23
周末,天氣晴朗,碧空如洗,幾個(gè)小伙伴商量好去放風(fēng)箏,一路上興奮不已。到了公園,小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們廢話不多說,立刻把風(fēng)箏的線綁好,拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線,小綠把美麗的風(fēng)箏高高舉起,臉上洋溢著激動(dòng)的表情。不一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來了,五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的,天上潔白的白云像甜津津的棉花糖,可美了!小花大聲說:“你們放好了嗎?我也想放!毙∶髀冻鲎孕诺谋砬檎f:“快了!毙』ㄐΣ[瞇,手上還捧著一只蝴蝶,耐心等待。
不遠(yuǎn)處還有一戶家庭,他們的孩子在放風(fēng)箏,孩子用力抓著風(fēng)箏說:“這風(fēng)可真大!都快把我拉上天了,好像想帶我去旅游!
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語,小草從土里鉆出頭來,綠油油的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),小花滿地都是。風(fēng)爺爺來了,小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇24
盼星星,盼月亮,終于盼來了我們的放風(fēng)箏活動(dòng),星期四下午,語文老師帶我們到操場上放風(fēng)箏了,到了操場,風(fēng)箏五顏六色,有蝴蝶,有小鳥,有飛機(jī),還有長龍,我的呢,則是一只老鷹
我先將風(fēng)箏組裝好,然后帶到草坪上放,一開始,風(fēng)箏怎么也飛不起來,怎么回事呢?原來是風(fēng)的時(shí)候線太長了,在所以飛不起來,這次,我將風(fēng)箏的線放得短一點(diǎn),這回就行了,果然,風(fēng)箏真的飛了起來,望著飛起來的風(fēng)箏,心里被提有多開心了,忽然風(fēng)箏掉了下來,我已經(jīng)控制不住了,原來是我一時(shí)粗心忘了收線,這次,我注意了收線和放線,固然,風(fēng)箏已經(jīng)像似固定在天上了,終于放成功了,放風(fēng)箏真開心呀,我望著飛翔的風(fēng)箏說,但風(fēng)箏還比較容易錢在樹上,所以盡量在草坪上放風(fēng)箏,放風(fēng)箏的時(shí)候一定要握住了它的方向盤,如果松手了的話,風(fēng)箏可能就會(huì)有去無回
放風(fēng)箏真有趣,希望以后還有機(jī)會(huì)。
放風(fēng)箏二年級(jí)作文 篇25
春天到了,人們來到廣場上放風(fēng)箏。天空中,飛行著各式各樣的風(fēng)箏,有的像是在游泳的金魚,有的像在空中盤旋的老鷹,有的像在爬行的蜈蚣。
草地上,小明和小華正準(zhǔn)備將一個(gè)風(fēng)箏放上天空。小明拿著風(fēng)箏線飛快地向前跑去,邊跑邊對(duì)后面高舉著風(fēng)箏的小華喊道:“小華,舉高點(diǎn)!”“沒問題,我馬上就要松手了!”小華一邊喊一邊松開了抓著風(fēng)箏的雙手。風(fēng)箏飛上了天空,在空中一會(huì)兒上,一會(huì)兒下;一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。就像一只快活的小鳥在天上飛來飛去。
一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅羨慕極了,對(duì)他們說:“你好,請(qǐng)問你們能幫我放風(fēng)箏嗎?”“好啊!”小明和小華答應(yīng)了小紅。這時(shí),忽然刮起了風(fēng),兩個(gè)風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高,還在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
遠(yuǎn)處,一個(gè)小孩早把一個(gè)三角形的五彩風(fēng)箏放上了天空,兩個(gè)大人則依偎著,看著遠(yuǎn)方美好的景色。
慢慢地,天上的風(fēng)箏越來越多,地上的笑聲越來越濃。
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