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【熱門(mén)】小烏龜二年級(jí)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小烏龜二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我家有兩只小烏龜很聽(tīng)話(huà),我覺(jué)得它好棒,我很喜歡它。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)侯,他們不熟悉新環(huán)境,很害怕,就一直把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。
又一次,我用手在他眼前晃來(lái)晃去,可它一點(diǎn)也不害怕,反而把頭伸得更長(zhǎng)了,好想要看清楚那是什么。
有時(shí),我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí),它一直看著我的手,我把食丟進(jìn)去的時(shí)候,他們都沖過(guò)來(lái)?yè)屖,樣子可?ài)極了!
還有一次,我從它頭后面,慢慢向前摸她的頭,它縮了一半又停下來(lái)了,因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了。
昨天,我讓他們出來(lái)賽跑,它們向一個(gè)方向爬去,我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來(lái),但是沒(méi)爬上去,另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里,一動(dòng)不動(dòng),我正在納悶?zāi)!這是怎么回事?只見(jiàn)大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成,后腳也開(kāi)始向上爬,眼看就要爬上了,可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來(lái)了,就這樣反復(fù)爬了好幾次,最后終于成功的.爬上來(lái)了。
我覺(jué)得我的小烏龜是動(dòng)物里面最棒的!
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
你們養(yǎng)過(guò)烏龜嗎?我家的小烏龜實(shí)在太可愛(ài)了!建議你們也試著養(yǎng)一只。
我家的小烏龜叫小可愛(ài),它穿著一件綠色的“衣服”,也就是它的殼啦!這件“衣服”很硬哦,“衣服”上面的花紋像一塊塊的小巖石。它的.這件衣服是用來(lái)保護(hù)自己的,遇到危險(xiǎn)時(shí)它會(huì)全身縮到里面來(lái)保護(hù)自己。它的眼睛也很可愛(ài),又圓又大像軟軟的藍(lán)莓,有時(shí)會(huì)盯著你,好像要和你說(shuō)話(huà)呢。
你們見(jiàn)過(guò)小烏龜翻身嗎?我來(lái)給你現(xiàn)場(chǎng)直播一下吧!小可愛(ài)先把頭伸得直直的像變色龍的舌頭一樣又長(zhǎng)又軟,再把四肢也伸出來(lái)上下擺動(dòng),想翻身可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,它擺弄了半天還是“四腳朝天”。小烏龜睜著它的大眼睛看著我好像在說(shuō):“小主人,幫幫我吧!蔽覕[擺手對(duì)小烏龜說(shuō):“加油啊,你一定能行的!弊詈笮觚斚肓藗(gè)辦法,它左右擺動(dòng)身子,讓自己動(dòng)起來(lái),然后使出“神龜大法”終于翻身了。翻完后,它怕我再把它翻回去就像“獵豹”一樣逃跑了,這小烏龜太有趣了。
小烏龜真可愛(ài),為我的生活增添了很多樂(lè)趣。
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸去錢(qián)塘江邊的港灣戲水散步。我們倆走著走著,爸爸忽然看見(jiàn)水池里有只小烏龜在飛速的游泳,爸爸連忙上前用手一拍,小烏龜嚇得縮在哪里一動(dòng)不動(dòng)。爸爸抓住小烏龜,我趕緊找了一個(gè)塑料袋,將小烏龜裝好。回到家里,我把小烏龜養(yǎng)在我“毛毛頭”時(shí)候使用過(guò)的洗澡盆里。
我仔細(xì)的觀察它:小烏龜尖尖的頭,兩只小小的眼睛,圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋,它有四只爪子,在澡盆里面爬來(lái)爬去。剛開(kāi)始的時(shí)候它只要一聽(tīng)見(jiàn)響聲就把頭縮進(jìn)去,等沒(méi)人的時(shí)候它又漸漸的把頭伸出來(lái)。
爸爸說(shuō)它叫“金錢(qián)龜”。爸爸每天從店里拿回來(lái)生的豬肉喂它吃,我每天給它換水,漸漸的它就對(duì)家里的.環(huán)境不陌生了。我一回到家就去看它,它也顯得特別的高興:馬上伸出頭,張著嘴巴看著我,好像在說(shuō)“我餓了,給我點(diǎn)吃的吧!”我扔下一塊肉,它就三口兩口的吃的津津有味。等它吃飽了,我就用手把它翻過(guò)來(lái),讓它四腳朝天,它漸漸的把頭伸出來(lái),左看右看,兩腿一蹬,“噗哧”一聲就翻過(guò)來(lái)了。
我的小烏龜太可愛(ài)了!我現(xiàn)在學(xué)會(huì)游泳了,有些動(dòng)作還是從它身上學(xué)來(lái)的呢!
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
今天,我正在看書(shū),媽媽說(shuō):我們到小溪邊去玩吧!這么好的天氣,可不能浪費(fèi)了呀!我聽(tīng)了,立刻把書(shū)放下來(lái),歡呼雀躍地說(shuō):“太好了,太好了!”于是我們向小溪邊走去。在路上,太陽(yáng)公公沖我咪咪笑,小鳥(niǎo)沖我喳喳叫,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)這里玩!痹谕嫠5臅r(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)一只小烏龜。
小烏龜?shù)念^很圓,上面鑲著一雙如同白寶石的眼睛,下面是一張小而尖的嘴,身上馱著一只笨重的`殼如同一個(gè)盔甲保護(hù)著自己不讓敵人偷襲。它還移動(dòng)著四只短小的腿。
小烏龜很喜歡吃魚(yú)、肉。我把一塊失誤放在它前面,它立刻伸長(zhǎng)了頭頸,頗像一只蛇頸龍,然后它立刻吃了起來(lái),不到5分鐘,食物就一干二凈了。接著我心里想出一個(gè)壞主意,我把小烏龜翻過(guò)來(lái),小烏龜無(wú)論怎樣掙扎,還是翻不過(guò)來(lái),它又伸長(zhǎng)了頭頸好像在說(shuō):“快把我翻過(guò)來(lái)吧!”我立刻把它翻了過(guò)來(lái)。
這時(shí)媽媽叫我回家了,我才依依不舍地回了家。有時(shí)候,我真想當(dāng)一只小烏龜,自由地玩耍。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
星期天的早晨,小白兔和小烏龜在公園里的長(zhǎng)椅上津津有味地看書(shū)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小刺猬也來(lái)看書(shū)了?墒撬鼞(yīng)該坐哪兒呢?它左看看,右瞧瞧,忽然發(fā)現(xiàn)小白兔旁邊有一個(gè)座位,它喜出望外地跑過(guò)去,可是它剛坐下,小白兔就大聲尖叫:“喲,好刺人!”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬很懊惱,轉(zhuǎn)身往回走,眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣往下流,心里很是悲傷。
這一切正好被一旁的小烏龜看到了,它大聲叫到:“刺猬弟弟,你別走!”小刺猬扭頭看了看,沒(méi)精打采地說(shuō):“不!我的刺太扎人了,我還是走吧!”
小烏龜拍著胸脯說(shuō):“沒(méi)事的,我有尖硬的`殼!我不怕刺的。你和小白兔坐兩邊,我坐中間這樣剛剛好!”說(shuō)完,小烏龜連忙拉著小刺猬坐到了它的身邊。小刺猬連聲道謝,又聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái)。
春光明媚,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中很快就到了下午,大家戀戀不舍地離開(kāi)公園回家了。
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
去年夏天,爸爸從菜場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一只小烏龜,養(yǎng)在金魚(yú)缸里。每天放學(xué)回來(lái),我總是要先去看看它。
小烏龜背著一座綠色的“小房子”,上面還繪著一塊塊六邊形的花紋, 四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的,兩側(cè)向外突出的眼睛像兩 顆綠豆,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子常?s著,一條小尾巴也愛(ài)藏在“小房子中” 。 它那黑黑的四肢上長(zhǎng)著尖利的爪子,看上去厲害著呢,其實(shí)它有些膽小,一碰它就趕緊將頭,四肢,尾巴都縮進(jìn)安全的殼里,一副“惹不起躲得起”的樣子。
小烏龜在夏天的時(shí)候最活潑,喜歡在魚(yú)缸底歡快地爬來(lái)爬去,有時(shí)脖子伸得老長(zhǎng),好像要欣賞外面的美景。有次我拿小蝦仁喂它,它起先不理會(huì),過(guò)了一會(huì)兒便張口咬住,用有力的'爪子撕扯著,津津有味地吃起來(lái),直到吃飽了之后,才爬到一邊睡起覺(jué)來(lái)。
到了冬天,小烏龜開(kāi)始變得懶洋洋的,連平時(shí)最喜愛(ài)的小蝦仁也不去問(wèn)一下,爸爸說(shuō)這是小烏龜在冬眠了,等到來(lái)年春天,小烏龜才會(huì)醒來(lái)。
小龜真是太有趣了,真是我的好伙伴。
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
我家有兩只可愛(ài)的小烏龜。它們有著一個(gè)大大外殼,外殼長(zhǎng)約8厘米,寬約5厘米。烏龜?shù)挠矚け砻嬗?3塊甲組成,每塊甲的邊上都有波浪形的花紋,多數(shù)是六角形的'。它們的頭后面有一條“花圍巾”,那就是烏龜?shù)牟弊印觚斶有一個(gè)像甲魚(yú)似的腦袋,四條短短的小腿,腿上還有鱗甲。它們還有一張不易被發(fā)現(xiàn)的闊嘴和一雙圓圓的小眼睛。
我每天清晨一起床,第一件事就是為小烏龜換水喂魚(yú)。喂食的時(shí)候,你只要把食物放在它們眼睛的前上方,它們就會(huì)伸長(zhǎng)脖子,然后張開(kāi)大嘴把食物咬住,最后津津有味地吃著。一有空,我就與它們一起玩。在它們伸開(kāi)四肢的時(shí)候,我用右手拉住它的前爪,很友好地對(duì)它說(shuō):“嗨,朋友你好!”我很有禮貌地和它握手,可它卻趕緊縮回四肢、頭和尾巴。我把它們?nèi)釉谝贿叺囊巫由希灰粫?huì)兒,它們又悄悄地伸開(kāi)四肢和頭,然后四足一蹬,站起來(lái)朝椅子的另一個(gè)方向爬去。
多么可愛(ài)、調(diào)皮的小烏龜,它們給我的童年生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
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