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      2. 二年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2022-02-24 10:34:39 二年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】二年級(jí)想象作文合集10篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)想象作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】二年級(jí)想象作文合集10篇

        二年級(jí)想象作文 篇1

          果園里的小鳥我問你,

          秋天在哪里?

          小鳥說:”秋天在那碩果累累的枝丫上!

          天上的大雁我問你,

          秋天在哪里?

          大雁說:”秋天就在那輕盈的秋風(fēng)里!

          地上的小草我問你,

          秋天在哪里?

          小草說:”秋天就在我黃色的秋裝上。“

          田野里的小鼴鼠我問你,

          秋天在哪里?

          小鼴鼠說:”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。

          大山,大山我問你,秋天在哪里?

          楓樹急得紅著臉說:“秋天就在那漫山遍野里,不信,你瞧!

          層林盡染,疊翠流金。

          山河壯美,五谷豐登。

          哦,我明白了,

          秋天就是一位可愛的小仙女,

          她把快樂和喜悅帶給大家。

        二年級(jí)想象作文 篇2

          今天,我走在回家路上,想象自己是一只花仙子。因?yàn)榛ㄏ勺涌梢栽诨ㄩg捉迷藏,幫蜜蜂傳播花粉。

          忽然,我看見了一朵美麗的小蜂蜜正在為花傳授花粉。猛然間,我的身體開始慢慢變小,跟蜜蜂一樣,而且長出來了一雙透明翅膀。我試了試,發(fā)現(xiàn)我可以飛起來,我高興極了。

          我立刻飛到花上,發(fā)現(xiàn)花瓣上站著我的許多小伙伴,都穿著美麗的衣服,一起大叫著歡迎我。我們開心的一起跳啊、唱啊,幫蜜蜂傳授花粉。

          到了晚上,媽媽看見我沒回來,覺得很奇怪,心想:“難道她遇上了壞人了?”于是,她趕緊下樓找我。她聞到了一陣濃郁的花香,跟隨著花香,走近一看,發(fā)現(xiàn)我和我的小伙伴在花瓣上玩耍,她并沒有好奇我變小了。還大聲對(duì)我說:“你該回家了!蔽覒┣笾f:“讓我們再玩五分鐘嘛!彼f:“好,就這么辦。”說完,便上樓去了。

          不過我正玩得開心,忽然聽見一個(gè)熟悉的聲音:“曉藝,快回家吃飯!”

          我猛然抬起頭,才發(fā)現(xiàn)媽媽站在面前,原來我看入迷了,這是一個(gè)幻想呀。

        二年級(jí)想象作文 篇3

          很早很早以前,我的理想是當(dāng)個(gè)面包師。當(dāng)我們生日的時(shí)候,大家都要吃生日快樂蛋糕,早餐又喜歡吃面包。我覺得那些穿著白色衣服,戴著高高的帽子的面包師,能做出各種各樣好吃又好看的蛋糕和面包,實(shí)在是太了不起了。要是我長大了,也當(dāng)面包師,想什么時(shí)候吃想吃什么味道的就可以自己做了,多好呀!

          后來,我生病了。在醫(yī)院里,我看到醫(yī)生給病人看病開藥,還有打針,然后,病人一下子就好了。我覺得醫(yī)生也很了不起,我也想當(dāng)醫(yī)生,給別人治病。

          可是,我又很喜歡畫畫,還有跳舞,長大了我還想當(dāng)小畫家和舞蹈家呢!

          要不,我脆什么都當(dāng)。上午做面包師,下午當(dāng)醫(yī)生,上晚班呢又去畫畫,星期六和星期天再去教小朋友跳舞,這樣也好呀!

          我好想快點(diǎn)長大呀!

        二年級(jí)想象作文 篇4

          從前,在一個(gè)茂密的森林里,住著許多小動(dòng)物,它們快樂地生活在一起:唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高興啦!

          可自從那個(gè)老虎大王來了以后呀,這森林里的小動(dòng)物們就沒有一天好日子過,那老虎天天抓小動(dòng)物吃,森林里血流成河。于是,大家就聚在一起,商量如何對(duì)付它。

          首先,大象達(dá)達(dá)說:“我們只能智取,不能硬拼。可如何對(duì)付它,還得想個(gè)計(jì)策!蓖米屿`靈說:“聽說老虎有件寶貝,叫龍耳瓶。如能把它偷來,那大事就好辦了!焙偩f:“對(duì),對(duì)!讓猴子聰聰把瓶子偷走,引老虎出來,讓河馬皮皮在河邊接應(yīng),皮皮再把老虎引到河里,淹死它!”大象覺得這個(gè)辦法好,于是準(zhǔn)備第二天實(shí)施計(jì)劃。

          第二天聰聰偷偷溜進(jìn)老虎家,見龍耳瓶放在床下,就把它拿了出來,然后把椅子推倒,驚醒了正在午睡的老虎。老虎起來一看,見聰聰正拿著龍耳瓶往外跑,立刻追了上去。聰聰一口氣跑到河邊,把瓶子交給了正在等候的皮皮,皮皮在河邊做怪樣,引老虎過來。老虎怒發(fā)沖冠,向皮皮猛地沖去,皮皮一閃,老虎沖入了河中。這時(shí),大家從周圍跑出來,又蹦又跳:“老虎淹死啰!老虎淹死啰!”

        二年級(jí)想象作文 篇5

          一個(gè)夜深人靜的晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,我望著天上閃閃發(fā)光的星星,心想:“明天就要科學(xué)測試了,可我還有很多知識(shí)不懂,這可怎么辦呢?” 突然,叮鈴鈴,電話鈴響了。都這么晚了,這是誰打的電話呢?我接起電話,問道:“你是誰啊?”對(duì)方說:“你好,我是天上的星星。我看你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去睡不著,有什么心事啊?”我說:“哎,星星啊,明天我就要科學(xué)測試了,可我知道的科學(xué)知識(shí)還很少。星星,你能回答我?guī)讉(gè)問題嗎?”星星笑著說:“當(dāng)然可以了,請問吧!”我接著說:“月亮上的風(fēng)暴洋有多少平方千米呢?” “約有500多萬平方千米,相當(dāng)于中國面積的一半。” “月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈是多少天呀?” “是一個(gè)月! “太陽表面的溫度是多少呀?” “6000攝氏度! “火星上有生命嗎?” “嗯……這還是個(gè)未解之謎。” “……”

          我和星星聊了半個(gè)多小時(shí),我的知識(shí)越來越豐富了。我掛了電話,閉上眼睛,心里想:明天的科學(xué)測試,我一定能考得很好。我好得意啊,謝謝你,小星星!

        二年級(jí)想象作文 篇6

          一天清晨,天氣格外晴朗,小雞歡歡來到小鴨樂樂家里,對(duì)樂樂說:“今天天氣真好,我們一起去給小樹澆水吧!”樂樂高興地說:“好,我們走吧!”于是兩個(gè)好朋友提著小水桶走出了家門。

          走著走著,一條小河擋住了去路。歡歡對(duì)樂樂說:“我不會(huì)游泳,怎么過河呢?”樂樂想了想說:“我來馱你過河吧!”于是歡歡坐到樂樂的背上,樂樂像做小船一樣,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了小河。上了岸,它們看到路邊的小草發(fā)芽了,野花也開了,心里真高興。忽然,樂樂一不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里,嚇得它驚慌失措。歡歡看到了,對(duì)樂樂說:“別著急,我們一起想辦法!睔g歡想啊想,看到了手里的小水桶,終于想出一個(gè)好辦法。它用小桶從小河里提了滿滿一桶水,倒進(jìn)深坑里,這樣反反復(fù)復(fù)提了很多次,累得他筋疲力盡,可喜的是深坑里的`水漸漸地滿了,樂樂也浮了上來,一躍就跳了上來。

          兩個(gè)好朋友高興極了,它們繼續(xù)向前走,去給春天的小樹澆水。

        二年級(jí)想象作文 篇7

          唐僧師徒四人取經(jīng)回來,卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞,來到了20xx年,成了杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(9)班的“小朋友”。

          星期一,上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室,一屁股坐在椅子上,椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來;唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng);沙僧十分安靜,一直在看著教室的設(shè)備;孫悟空可是“動(dòng)如脫兔”!一會(huì)兒用粉筆在黑板上畫圈圈,一會(huì)兒在柜子上竄來竄去,一會(huì)兒擺弄起投影儀。

          講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問好、敬禮,豬八戒早就聽得不耐煩,歪頭便睡著了。突然,“轟”地一聲,豬八戒一屁股摔在了地上,原來椅子碎了!

          “哎!痛死俺老豬哩!不好玩,不好玩!師兄,俺去別的地兒哩!”豬八戒說完,駕起祥云飛走了。

          好容易下課了,可還沒玩夠,又要上音樂課了。沒想到這更熬,孫悟空聽得頭昏眼花,大叫道:“師傅呀!怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀!老孫我可聽不得!俺去也!”說完,一個(gè)筋斗云,不見了人影。

        二年級(jí)想象作文 篇8

          以前,都是鉛筆一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人,上學(xué),放學(xué),寫作業(yè)。可是,主人讀二年級(jí)了,鋼筆也住了進(jìn)來。

          開始寫鋼筆了,主人很興奮,一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時(shí),主人用鋼筆寫錯(cuò)字了,寧用貼紙,也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子,不解的問:"鉛筆弟弟,你怎么了。"鉛筆生氣的說:"都怪你,你一來,主人就不在理我了。"鋼筆說:"不是這樣的,不信你在等等吧!

          很快,單元測試開始了。小主人拿起鉛筆,開始認(rèn)真的答題。鉛筆興奮極了,涮涮涮的隨著主人的思路,寫的又快又好。鉛筆這下高興了,心里美滋滋的。鉛筆心想:"主人還是愛我的,最重要的時(shí)侯,還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

          鉛筆主動(dòng)找鋼筆,對(duì)鋼筆說:"謝謝你!鋼筆哥哥,在我最傷心的時(shí)候,是你幫助了我,讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說:"不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里;ゾ椿。

        二年級(jí)想象作文 篇9

          參加運(yùn)動(dòng)會(huì)

          !聽說動(dòng)物學(xué)校要舉行一場運(yùn)動(dòng)會(huì),大家喜出望外,都爭先恐后地報(bào)名。熊貓也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),他來到大象伯伯面前說:“大象伯伯,我想?yún)⒓优罉,跨欄、賽跑我都?huì)!

          大家想拿冠軍,所以都拼命地練習(xí),小猴和熊貓練爬樹,小猴不一會(huì)兒就爬上了樹。小兔練習(xí)跑步,跑得可快了。小鹿練習(xí)跨欄,一跳就跳過去了?尚茇堖躺在樹下,就這樣,一天、兩天、三天……,到了比賽那天,小猴幾下就爬上了樹,熊貓滿頭大汗也爬不上去。小兔跑得很快,熊貓又輸了。小鹿跨欄一跳就跳過去了,可熊貓一跳就摔了下來。小兔得了跑步第一,小猴得了爬樹第一,小鹿得了跨欄第一,熊貓什么也沒得到。

          熊貓想:我應(yīng)該好好練習(xí),不應(yīng)該躺在樹下乘涼。要是那時(shí)刻苦練習(xí),就能得第一名了。

        二年級(jí)想象作文 篇10

          假如我是一條小魚,大家都很喜歡我,每天都和我一起玩,過著幸福、快樂又安寧的日子。

          有一天,我在和我的小伙伴—小白蝦、小黃魚……玩得起興時(shí),忽然,河水變得很臭很臭。這是怎么回事呀?因?yàn)樾↑S魚膽子小,所以被嚇跑了。我們正要去查過明白時(shí),不知哪兒來了一陣“瓜子雨”。甚至連瓜果皮也被人類丟進(jìn)了河里來。

          這時(shí),瓜皮說話了:“你們快走吧!河水變臭了,被污染了,你們不能再呆在這里了。”

          我聽了,著急地說:“我的小伙伴他們怎么辦?果皮會(huì)飄到他們家告訴他們嗎?”話音剛落,瓜皮把我和小白蝦推向往大海的路上。

          后來,游客們不見我們的蹤影,垃圾倒越來越多,人們終于明白了不見小魚的原因,就動(dòng)起手來把小河的垃圾清理干浄。

          從此我們這些可愛的魚兒又回到了以前的家,快樂地生活。

          我們回到了小河里又過著幸福安寧的日子。工作人員們?yōu)榱私o我們一個(gè)干凈的家園,他們阻止游客丟垃圾到小河里,就幫我們立了一個(gè)告示牌“人類朋友們,請不要丟垃圾到我們的家里,我們也要一個(gè)美好的家園。--小魚兒”

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