實(shí)用的小烏龜二年級(jí)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小烏龜二年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我有一只小烏龜,是我和媽媽出去旅游時(shí)是買回來的。它有一身青灰色的外殼,一個(gè)三角形的腦袋,四條腿,有一條短尾巴。
小烏龜非常機(jī)靈。我只要一拿它,它就會(huì)用四條腿蹬我,感覺癢癢的。碰碰它的小鼻子,它立刻把頭縮進(jìn)殼里。碰到他的小尾巴,它就會(huì)往前爬。如果把它翻個(gè)四腳朝天,他會(huì)脖子一伸,身子一側(cè),兩條腿使勁一蹬,就翻過來了。
我喜歡我的小烏龜,他給我的生活增添了許多樂趣。
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,它既淘氣又聰明。
每次我給它清理龜殼和換水時(shí),它總是亂跑亂爬。像個(gè)小孩似的,費(fèi)了九牛二虎之力才把它找出來,原來它躲到沙發(fā)下面。所以說它很淘氣。
有一次,我把肉串到牙簽上,放到它面前,它向前一跳,我把手一抬,小烏龜摔了一個(gè)嘴啃泥,我笑的前仰后合,但是小烏龜?shù)哪樇t了。趁我不防備,把肉偷偷的給吃了。所以說它很聰明。
我很喜歡我的小烏龜,沒事時(shí)我總和它玩,它很有趣,有一次,我把小烏龜?shù)怪旁诘厣希v身一躍,立馬就翻過來了,一雙小眼睛瞪著我,好像在說:”別以為我們?yōu)觚敳粫?huì)翻身,我可是翻身高手!
雖然不幸的是我的小烏龜已經(jīng)去世了,但是它被我深深地記在腦海里。
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我們家樓下丁爺爺家的塑料盆了養(yǎng)著五只小烏龜。小烏龜?shù)谋成嫌惺龎K花紋,爪子和鴨子差不多,背上的殼像一口大鐵鍋。丁爺爺隔幾天就要喂它們小魚吃。
有一天,我正好看見盆里面有幾條小魚,不一會(huì)兒就被其中的四只烏龜給吃掉了,不過有一條腹部被咬爛的魚還沒有被吃掉,但是很快就讓另一只烏龜給吃掉了。我看見另外四只烏龜也都盯著那條魚,恐怕它們也想吃那條魚吧,可是已經(jīng)來不及了,那條魚已經(jīng)成為那只烏龜?shù)谋P中餐了,真可謂是“先下手為強(qiáng)”呀!因?yàn)槲姨貏e喜歡那五只小烏龜,所以每天早上打完羽毛球都要去看小烏龜,它們可愛極了!給我的生活帶來了不少的樂趣!
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
森林里有四個(gè)愛看書的好伙伴,小刺猬、小白兔、小烏龜,還有小松鼠。
今天,他們又不約而同地來到森林圖書館看書。小刺猬東挑挑,西選選,過了半晌才選好了一本漂亮的圖書?墒,圖書館里坐滿了人。他東看看,西瞧瞧,最后才把目光落在小白兔身旁的空位上,就走過去一屁股坐了下去。他看得太入迷了,竟學(xué)著故事中的人物屁股一扭,結(jié)果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊,“喲,真刺人!”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴,他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過神來。他難為情地說:“對(duì)不起,你坐吧!”說著,他轉(zhuǎn)身就要離開。小白兔愣在了一邊,抓耳撓腮,不知所措。
眼看小刺猬就要傷心地離開了,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前,熱情地說:“小刺猬,你別走!我跟你一起坐。”小刺猬滿臉疑惑地問:“你不怕我的刺嗎?”小烏龜拍拍胸膛說:“我們?yōu)觚敿易逡簧聛砭陀杏矚,好比?jiān)固的盾牌。我才不怕你的刺呢!”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟,他們都開心地笑了。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
我家有兩只可愛的小動(dòng)物——小烏龜。它們名字叫小灰和小黑。
小烏龜?shù)臍び悬c(diǎn)像面包。爪子很長像一把彎彎的鐮刀。嘴巴非常寬,每當(dāng)我靠近時(shí)它們總是把頭臺(tái)的高高的,好像在說:“小主人,你作業(yè)做好了嗎?”“我好餓呀,你能不能給我們喂點(diǎn)吃的?”我就用龜寶寶專用的食物喂給它們吃。它們吃東西的時(shí)很滑稽,它像雞一樣一粒一粒的啄著吃,真可愛。聽了我的介紹,你們也是不是也想要一只小烏龜呢?等我家的小烏龜生了小寶寶就送給你們一只哦!
我愛我家的小烏龜。
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
今天,我和媽媽走在回家的路上,在小巷口偶遇了一個(gè)拉著小三輪賣金魚的商販 。
我興高采烈地飛奔過去,只見三輪車上擺著大大小小的魚缸,魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚,有色彩斑斕的孔雀魚,有可愛的小金魚,有橙紅色的小丑魚,有游在魚缸底的“清道夫”,還有……它們?cè)谒镦覒虼螋[,悠哉悠哉,搖曳著婀娜多姿的身軀,宛如一只只動(dòng)人的孔雀。
“呀,這只烏龜好可愛!”媽媽指著一個(gè)魚缸說道。我順著媽媽的手指看去,只見裝著淺水的魚缸里有一只其貌不揚(yáng)的烏龜。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜,它撥動(dòng)著四肢笨拙地想爬出魚缸,然而“啪”的一聲摔回原地,最后翻了個(gè)跟頭,龜殼朝地,怎么也翻不了身了!肮,真有趣!”我一邊說一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。
到了家里,喂了金魚后,我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個(gè)玻璃缸。
我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水,思來想去覺得還少了些什么,哦,對(duì)了!我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依铮@樣一看真是漂亮了不少呢!
布置好小烏龜?shù)男赂C后我開始仔細(xì)觀察這位新成員。只見它有著光禿禿的腦袋,尖尖寬寬的嘴巴,背上背著個(gè)又硬又大的殼,鋒利的爪子,尖尖的尾巴。一有動(dòng)靜它就會(huì)縮回殼里。
嘿,你別說,去掉笨重的殼,這烏龜還真像只精明的蛇呢!要不怎么會(huì)有龜兔賽跑的故事呢?
烏龜雖然沒有兔子般靈活的身軀 ,但它有趣可愛。小烏龜,歡迎你來到我們家!
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
我們家養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛的小烏龜,它的名字叫圓圓,我可喜歡它了呢!
圓圓平時(shí)在魚缸里很安靜,經(jīng)常無憂無慮地游來游去。雖然它性情溫和,但是,它也有英勇的`一面。有一次,我在河邊為圓圓抓蝌蚪,當(dāng)我把蝌蚪放進(jìn)魚缸的時(shí)候,它馬上精神抖擻,伸長脖子,像一位勇士一樣,開始追趕敵人。它首先看準(zhǔn)蝌蚪,再張開雙臂,讓蝌蚪進(jìn)入手中,接著放入口中,最后,細(xì)嚼慢咽的吃的肚子里去。
烏龜有冬眠的習(xí)性,每當(dāng)寒冷的冬天過去,圓圓就會(huì)蘇醒過來。那時(shí),它可活躍了,絕對(duì)少不了吃和喝。現(xiàn)在,它吃的越來越多了,好像在和我比賽誰長得高,誰長得快。
我再給大家講一個(gè)有趣的事情,每當(dāng)我給圓圓換水的時(shí)候,需要把它先放到地面上?墒,我換完水,它總是跑得無影無蹤,好像在和我玩捉迷藏一樣。不過,我是最后的勝利者,通常會(huì)在馬桶下面捉到它,把它送回自己的“家”。
我們家的小烏龜可愛吧,大家想不想來看看它呢?
小烏龜二年級(jí)作文 篇8
一天,媽媽和我去公園玩,回來時(shí)給我買了只小烏龜。
小烏龜長得非?蓯郏つw有點(diǎn)黑,背上長著土圓形的硬殼,硬殼上有著像菱形方塊,摸上去很不平的感覺。烏龜長著一對(duì)小眼睛,別看它眼睛小,周圍發(fā)生小動(dòng)靜都能看到。它得四肢比較短,但是長著鋒利的爪子,尾巴也很短,不仔細(xì)看不出來。
小烏龜爬行很慢,有一次,我拿來一只大龍蝦跟霞烏龜比賽爬行。我把它倆并肩放下,比賽開始了,大龍蝦三兩下就爬到了終點(diǎn),再看小烏龜還在起點(diǎn)慢慢的爬著。我為它加油,可是它還是不肯加快速度,為了懲罰它,我就拿起一根小棒棒敲著它得背,可是沒想到它把頭躲在殼里,成了一只縮頭烏龜,接著我用了好幾種方法試它,可還是拿它沒辦法。于是,我拿去手機(jī)查了一下,原來烏龜爬得慢,是因?yàn)樗盟闹檀郑磥砦艺`會(huì)它了。
我和小烏龜相處半個(gè)多月了,我空余時(shí)間經(jīng)常逗它玩,給我增添了不少的樂趣,如今我們已成了好朋友了。
小烏龜二年級(jí)作文 篇9
我有一只小烏龜,我非常喜歡它。他的樣子長得怪怪的,頭上有三個(gè)點(diǎn)兒,而且它的臉旁邊有兩個(gè)三角形,我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的,就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼,殼的上面還有一小塊的圖案,就像我每天寫作業(yè)的田字本一樣。我每天都會(huì)給它洗澡。每當(dāng)我捉它洗澡時(shí),它都把頭和腳縮進(jìn)殼里,像塊堅(jiān)硬的石頭。
爸爸告訴我說,古時(shí)候我們的祖先沒有紙,就把字刻在烏龜這種有殼動(dòng)物的殼上,所以叫“甲骨文”。原來烏龜這么早以前就有了呀!
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