1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 幫助別人的二年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-08-04 14:06:54 二年級(jí)作文 我要投稿

        幫助別人的二年級(jí)作文(通用47篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的幫助別人的二年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幫助別人的二年級(jí)作文(通用47篇)

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇1

          那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候,我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口,他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊(duì)伍緩緩前行的,還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí),不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心,四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見(jiàn)了東西,他會(huì)很著急的,我也曾感覺(jué)過(guò),這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應(yīng)該告訴他。

          于是,出于好心,我走了過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“小同學(xué),你掉了東西!闭f(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因?yàn)檫@個(gè)文件袋要交給老師。”我也笑了,說(shuō):“不用謝,以后要注意點(diǎn),不要掉了東西自己還不知道!蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“我會(huì)注意的,大哥哥,再見(jiàn)!标(duì)伍緩緩的流動(dòng)了,我們都走進(jìn)了人群中……

          我覺(jué)得自己做的對(duì),想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè)!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇2

          放學(xué)路上,我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音,回頭一看,原來(lái)是一個(gè)雙目失明的盲人,他正要過(guò)馬路。

          我急忙跑過(guò)去說(shuō):“叔叔,現(xiàn)在是紅燈,不能過(guò)。”說(shuō)完,我就扶著叔叔回到安全的地方,綠燈亮了,我再扶著叔叔安全的過(guò)了馬路。叔叔說(shuō):“謝謝你!蔽揖驼f(shuō):“不用謝。”

          幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇3

          每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助,但你是否也幫助過(guò)別人呢?

          記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我和同學(xué)們放學(xué)回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想:反正他們也住得近,沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著?墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話:“人和人之間要互相幫助,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。 苯K于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個(gè)女同學(xué),她們異口同聲的說(shuō):“謝謝,謝謝!”聽(tīng)到這話,我心里美滋滋的。

          幫助別人,是多么愉快的一件事啊!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇4

          有一天,奶奶要去公園玩。我自告奮勇,要陪奶奶去。

          奶奶的腳受傷了,不能走路。我說(shuō):“奶奶你坐輪椅吧!”奶奶就坐上輪椅了。我一邊推輪椅一邊說(shuō)笑話給奶奶聽(tīng)。到了中午,太陽(yáng)很大,我就把傘打開(kāi),遮住太陽(yáng)。奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)好孩子。”我說(shuō):“不用謝!

          幫助有需要幫助的人,給他們送溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇5

          也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人,也受到過(guò)別人的幫助,現(xiàn)在我想起來(lái)一件事還是記憶猶新。

          記得有一次,我走在回家的路上,前面有一位低年級(jí)的小同學(xué),低著頭,彎著腰,頂著風(fēng),艱難的走在路上,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然,他一不小心摔倒在地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái),幫他把身上的灰塵拍打干凈,說(shuō):“摔疼了沒(méi)?”我關(guān)切的問(wèn)道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟,叫他不要哭了。“謝謝你,大哥哥!“我撫摸他的頭說(shuō):”不用客氣,我們應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,這是我應(yīng)該做的。”

          想到小弟弟在我的幫助下安全回家了,我心里甜滋滋的。要是人人都有愛(ài)心,世界就沒(méi)有困難的人,那會(huì)是多么美好呀!所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇6

          在星期三的下午,我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。

          玩著玩著,正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,我和吳鈺倩就吵了起來(lái),吳鈺倩憤怒的說(shuō):“我和陳可喜已經(jīng)跳到了3碼了,還讓我們從2碼開(kāi)始跳!蔽野l(fā)火的說(shuō):“你耍懶,我在跳時(shí),你來(lái)?yè)v亂!蔽液椭茇烦蕷鉀皼暗恼f(shuō):“我們不和你玩了!边^(guò)了一會(huì),吳鈺倩哭了。后來(lái),張楦過(guò)去安慰吳鈺倩,吳鈺倩就在那里拼命的說(shuō),你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了,我們和好了。

          后來(lái),我們又開(kāi)始跳了,跳著跳著,陳可喜突然摔倒了,是因?yàn)閺堥柑奶炝耍惪上哺簧纤俣。所以,我看到陳可喜流血了,我馬上帶陳可喜去校醫(yī)室擦藥。又過(guò)了一會(huì),擦回來(lái)了,張楦向陳可喜道歉了。陳可喜說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的!

          后來(lái),我受到了老師的表?xiàng)盍耍液荛_(kāi)心!所以說(shuō):“幫助別人是一件非常開(kāi)心的!”

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇7

          今天,我和媽媽、還有其他義工一起來(lái)到金色夕陽(yáng)托老中心。因?yàn)橹星锕?jié)快到了,我們把月餅送給他們,這代表我們的小小愛(ài)心。

          我拿了一份月餅來(lái)到一個(gè)房間門口,里面住著兩個(gè)阿公,一個(gè)是靠窗的,另一個(gè)是靠門口的。我兩手捧著月餅來(lái)到靠窗戶的阿公面前,一邊說(shuō):“阿公,中秋節(jié)快樂(lè)!”一邊把月餅放進(jìn)阿公的手里。媽媽又問(wèn)了問(wèn)阿公的生活情況。

          來(lái)到一樓,我們看見(jiàn)有一位阿姨在給阿婆喂月餅。聽(tīng)阿姨說(shuō),那個(gè)阿婆以前是一位老師,在一次車禍后,后腦勺撞壞了,不會(huì)走路、說(shuō)話,還有大小便不方便,現(xiàn)在是穿尿不濕的,有事的時(shí)候只能用手上下擺動(dòng),這位阿婆好可憐啊!希望我們的到來(lái)可以讓阿婆感到快樂(lè)!

          我們有來(lái)到鄭寶根小朋友家,他臉上長(zhǎng)了纖維瘤,一邊臉很大,我們一行現(xiàn)場(chǎng)捐了一些錢送給他。我們還帶著菜來(lái)到我曾經(jīng)去過(guò)的城北敬老院燒菜、做飯和阿公阿婆們一起吃中秋團(tuán)圓飯。

          今年的中秋節(jié)過(guò)得既有意義又很快樂(lè)!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇8

          老師常說(shuō):肯為別人著想,這是第一等的學(xué)問(wèn)。我牢記這句話,讓它成為我做人的準(zhǔn)則。

          那一次,我和小姨去超市買東西。小姨說(shuō)還想買點(diǎn)水果,于是我們就朝著蔬菜區(qū)走去,小姨說(shuō):“我去那邊的水果攤看看,你在這等我!闭f(shuō)完就走了過(guò)去。我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊,便四處張望。這時(shí),我看到一個(gè)老爺爺向我這邊走了過(guò)來(lái),拿著手杖一點(diǎn)一點(diǎn)地試著向前走。我一看就知道那個(gè)老爺爺是個(gè)盲人,便說(shuō):“老爺爺,您在找什么。俊崩蠣敔斦f(shuō):“我在找火腿腸。”聽(tīng)的出來(lái),老爺爺?shù)脑挸錆M了感激。賣火腿腸的地方就在對(duì)面,于是我說(shuō):“爺爺我?guī)^(guò)去!蔽曳鲋鵂敔攣(lái)到賣火腿腸的地方,問(wèn):“爺爺,您要哪種火腿腸?”“把王中王的火腿腸都拿來(lái)讓我摸摸!币粫(huì)兒,老爺爺終于選到了想要的火腿腸。

          看著老爺爺遠(yuǎn)去的身影,我心想:如果人們都能為他人著想,這世界一定會(huì)更溫暖。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇9

          星期五回家的時(shí)候,走到半路上,我看見(jiàn)一位穿著破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢,老奶奶不會(huì)說(shuō)話,一直在用手比劃著什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思,我走過(guò)去,老奶奶用可憐的眼神望著我,我把我的壓歲錢,給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見(jiàn)了,夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子,我說(shuō):“幫助別人的人,能得到別人的幫助!蔽夷翘焯貏e開(kāi)心。

          星期六上午,我上完英語(yǔ)課,媽媽來(lái)接我,我們走到步行街,看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討,沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他,我對(duì)媽媽說(shuō):“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說(shuō):“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說(shuō):“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō):“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。

          今天我非常的高興,因?yàn)閹椭鷦e人,自己會(huì)得到更多的快樂(lè)!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇10

          下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒(méi)事干,就在操場(chǎng)上走來(lái)走去。不一會(huì),只聽(tīng)“哎喲”的一聲,有一位女同學(xué)摔倒在地上。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái),幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時(shí)候把我扶起來(lái)!”她還在信上畫了一幅圖。頓時(shí),我感到又開(kāi)心又高興,心想:原來(lái)我們幫助別人,也能得到快樂(lè)和收獲。

          還有一天,課間休息的時(shí)候,我和一群同學(xué)在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學(xué)的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學(xué)一起把他送到醫(yī)務(wù)室,我關(guān)切地問(wèn)他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說(shuō):“不疼!睆哪且院螅@位同學(xué)對(duì)我們可好啦。

          現(xiàn)在我常常想,幫助別人的感覺(jué)真好!如果同學(xué)們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了,今后一定還要多多幫助別人。!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇11

          幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口,先嘗到它的苦味再嘗到它的甜味。但是我覺(jué)得最快獲得幸福的就是幫助他人,如果問(wèn)為什么?請(qǐng)往下一看。

          一天,我在小區(qū)里蹦蹦跳跳地走著,突然一個(gè)小姑娘從我的身邊鉆了過(guò)去,高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過(guò)去,只見(jiàn)她跑到小賣部前買了一桶流星杯又跑了回來(lái)。突然不幸的事發(fā)生了,小女孩不小心被小石頭給絆倒了,小女孩摔倒在地上,腿上流出了血,流星杯灑了一地,接著她就坐在地上大哭起來(lái)。

          我見(jiàn)狀跑了過(guò)去,把她扶了起來(lái)用紙幫她止了血,又把她扶到一個(gè)長(zhǎng)椅上,轉(zhuǎn)身幫她把掉落的流星杯一個(gè)一個(gè)地拾了起來(lái)還給了她。但是她還是在哭,于是我想盡了辦法讓她不哭,終于她漸漸地不哭了,臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥”。我頓感無(wú)比的幸福,回到了家我把事情的來(lái)龍去脈講給大家聽(tīng),大家又用好吃的來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我,我也很開(kāi)心。

          以后我會(huì)多多幫助他人,獲得更多的幸福。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇12

          星期六的早上,小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí),小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路,盲人就說(shuō):“謝謝你,小女孩!毙∶髦懒苏嫦啵腿テ渌胤酵媪。

          在路上,小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來(lái)幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí),小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車,那個(gè)拉車人說(shuō):“謝謝你,小朋友!毙∶髡f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的事。”

          小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽,媽媽夸小明長(zhǎng)大了。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇13

          取得好成績(jī)是快樂(lè)的,聽(tīng)到夸獎(jiǎng)是快樂(lè)的,幫助別人更是快樂(lè)的。

          一天,我走在大街上,看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺,又想起網(wǎng)傳的訛詐事件。去,還是不去?去吧,又怕自己攤上事;不去吧,心理又會(huì)特別 難受。最終我下定結(jié)論:去。

          我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒(méi)吭聲。我走到老爺爺面前,問(wèn):“老爺爺,來(lái),我扶您起來(lái)吧!崩蠣敔攺淖炖锿鲁鰞蓚(gè)字:“謝謝!”頓時(shí)嗎,我覺(jué)得我好像飛上了天。我扶起老爺爺,把拐杖遞給老爺爺,看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走,又急忙上前去,扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺,老爺爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿。我把老爺爺送回了家,便高高興興地回家了。

          我覺(jué)得這就像是老天爺給我的考驗(yàn)一樣。我的心舒暢多了,幫助了別人,心里感到了無(wú)比的快樂(lè)。我想,這應(yīng)該才是快樂(lè)的真正含義吧!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇14

          今年寒假,我的姨丈在世紀(jì)陽(yáng)光買了一套房子。

          我想過(guò)去看他們裝修得怎么樣了,可是那里當(dāng)時(shí)還沒(méi)有裝修好。于是,我就去下面玩,玩得開(kāi)心極了!過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了兩個(gè)大哥哥,他們?cè)谀沁叴蛴鹈颍揖驮谂赃吙粗麄兇,過(guò)了半個(gè)小時(shí),他們走了,我忽然想起我該回家了,就上去給姨丈說(shuō)再見(jiàn),下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)門口有一輛自行車倒了。我心里想:誰(shuí)這么缺德,把別人的自行車弄倒了也不扶起來(lái)。我把自行車扶起來(lái)過(guò)后,心里很高興,蹦蹦跳跳的回家去了。我回到家后,把這件事情告訴了爸爸媽媽,他們知道了也直夸我。他們說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了。

          今年寒假,我的姨夫在世紀(jì)陽(yáng)光買了一套房子,我去看他們裝修得怎么樣了,可是那里當(dāng)時(shí)幫助別人真快樂(lè)!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇15

          她是一個(gè)助人為樂(lè)的天使,大家公認(rèn)的好班長(zhǎng)。她整天飛來(lái)飛去,幫助了許許多多的人。

          有一次,有同學(xué)生病了,她積極號(hào)召我們幾個(gè)好朋友,帶上掃帚,一起去幫忙掃公區(qū),替生病的同學(xué)值日。本來(lái)我們不大樂(lè)意,但看見(jiàn)她忙碌的背影、快樂(lè)的神情,我們都被感染了,也忙活起來(lái)。掃地時(shí)一位老師經(jīng)過(guò)這里,掉了一份報(bào)告,她一看見(jiàn)立刻跑過(guò)去,撿起來(lái),急匆匆地跑過(guò)去,直到追進(jìn)了辦公室,把報(bào)告還給了老師。老師表?yè)P(yáng)了她,她不好意思扭頭就跑了。

          老師也經(jīng)常找她幫忙,每次她都非常積極。有時(shí)幫老師登分,有時(shí)幫組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。有時(shí)候,她看見(jiàn)組長(zhǎng)要收的作業(yè)太多,她就會(huì)主動(dòng)幫忙。她的動(dòng)作干凈利落,不到一分鐘,亂七八糟的作業(yè)本就疊得整整齊齊了?梢哉f(shuō),班長(zhǎng)辦事,大家放心。

          她就是葉嘉怡,一個(gè)內(nèi)心潔凈無(wú)瑕,助人為樂(lè)的天使!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇16

          今天體育課上玩得太“瘋”了,一放學(xué)我就感覺(jué)口渴了,于是在回家的路上買了兩瓶水。

          等我走到一個(gè)花壇旁邊,看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正頂著火辣辣的太陽(yáng)揮汗如雨地掃著地。想到素有“大豐好人”之稱的奶奶經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人,我不禁想,環(huán)衛(wèi)工人也太辛苦了,不如我送瓶水給她解渴吧!于是,我果斷地把一瓶水遞給環(huán)衛(wèi)工人。那個(gè)奶奶感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。 蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”這時(shí),我感覺(jué)心里甜滋滋的。時(shí)間過(guò)得真快,我要回家了,和她揮手告別,她也朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          這件舉手之勞的事情,使我懂得了一個(gè)道理,只要你幫助的人越多,你得到的快樂(lè)也越多,我以后要做個(gè)有愛(ài)心的孩子。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇17

          大家好!我叫高千然,我是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩,愛(ài)扎馬尾辮,一雙烏黑明亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴。

          我喜歡幫助別人,在學(xué)校我是老師的小幫手,在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。

          有一次,我看見(jiàn)有一位同學(xué)她忘記帶鉛筆了,周圍人也不借給她,于是我給她了一支鉛筆,她感激地說(shuō):“謝謝你,下課我一定還給你”。我說(shuō):“不用謝,這支鉛筆送給你了”。

          還有一次,我和媽媽去買衣服,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩正在路邊乞討,我就讓媽媽給我五元錢,媽媽說(shuō):“這些都是騙人的,別看她現(xiàn)在可憐兮兮的,說(shuō)不定回頭就拿錢去干什么呢!”我說(shuō):“她不像那樣的人!眿寢尳(jīng)不住我的央求,只好給了我五塊錢,當(dāng)我把錢遞給那個(gè)小女孩,我看到了她眼中充滿感激的淚水,我知道我做對(duì)了,當(dāng)時(shí)我特別幸福。

          這就是我,一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩,小朋友,你喜歡我嗎?

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇18

          其實(shí)人們都會(huì)在不知不覺(jué)中得到快樂(lè)。下課了,鈴聲響起,我說(shuō):“走啊,我們玩去!笨墒俏铱匆(jiàn)大家都在學(xué)習(xí),也回到座位上做起了題。同學(xué)來(lái)問(wèn)我不會(huì)做的題,我高興地給他講,他會(huì)了說(shuō)聲“謝謝”,這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓我感到無(wú)比快樂(lè)。上體育課時(shí),同學(xué)跑累了我買一瓶水遞過(guò)去,他對(duì)我說(shuō)“你真夠哥們!”一句話讓我感到>幸福,其實(shí)幸福就在我們身邊,我們要珍惜每一次的感動(dòng)。

          過(guò)生日時(shí)的一句“生日快樂(lè)”,失敗時(shí)的一句鼓勵(lì),成功時(shí)的一聲喝采,都在不知不覺(jué)中讓你感快樂(lè)。我們要做一個(gè)有信心飛翔的小鳥(niǎo),要做一個(gè)幸福的人,其實(shí)你只要去幫助別人,得到他人的信任,就等于得到了幸福。不要做關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),要做一只展翅飛翔的大雁,讓心兒飛向遠(yuǎn)方,去廣闊的天空中尋找本應(yīng)該屬于你的快樂(lè)。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇19

          書上說(shuō):“送一朵玫瑰,手里會(huì)有余香”。沒(méi)錯(cuò)。我嘗到了幫助別人的快樂(lè)。

          記得有一次,我在小區(qū)玩的時(shí)候,聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的草坪上有哭聲。我好奇地跑過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)小姐姐倒在地上,旁邊一個(gè)人也沒(méi)有。

          我的小妹妹坐在地上,大聲哭著,好像疼得摔倒了。我想都沒(méi)想就彎下腰把她扶了起來(lái)!靶∶,你傷在哪里?我來(lái)幫你!”我小心翼翼的幫小姐姐揉腿,溫柔的勸她:“小姐姐不要哭,做個(gè)勇敢的孩子,以后玩的時(shí)候注意安全!”小姐姐的哭聲漸漸平息了。

          后來(lái)小姐姐的媽媽來(lái)了。她知道發(fā)生了什么,感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!闭f(shuō)著,給了我一塊糖。我拿起糖放進(jìn)嘴里。真的很甜,但是心比嘴甜!我覺(jué)得這就是幫助別人的快樂(lè)。以后我會(huì)多幫助別人,這樣我才能得到更多的快樂(lè)!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇20

          爸爸總是說(shuō)幫助別人是一種樂(lè)趣。我希望我能快樂(lè)的每一天,經(jīng)常幫助別人。有一次,我看到一個(gè)孩子在山溝里上學(xué),沒(méi)有書。

          我很傷心,所以我決定幫助他們。然而,我的零用錢不夠買這么多書。后來(lái),我想到了一個(gè)辦法。把你用過(guò)的所有未完成的書放在一起。然后我驚奇地發(fā)現(xiàn)我訂購(gòu)了十多本書。想想你自己是有點(diǎn)浪費(fèi),但這次你可以用你的力量去幫助山溝里的孩子們。后來(lái),在我父親的幫助下,我把我預(yù)定的書和我平常的書一起送到了那個(gè)地方,并寫了信。過(guò)了一會(huì)兒,我的小朋友給我回信。

          我無(wú)法告訴你我有多幸福。從那以后,我們一直是好朋友。我感到幫助別人的快樂(lè)。并決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因?yàn)橹挥谢ハ鄮椭,世界才?huì)變得更美好。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇21

          我喜歡幫助別人,因?yàn)槲矣X(jué)得助人為快樂(lè)之本,我?guī)椭藙e人,自己也會(huì)感到非常的快樂(lè)。

          例如,上次母親節(jié)我們?nèi)胰艘黄鹑ヌ酵棠蹋舜蠹s一個(gè)小時(shí)的車,趕到奶奶家時(shí),已經(jīng)是中午了,奶奶也驕傲的說(shuō):“今天啊,我來(lái)做我的拿手菜來(lái)給你們吃!,而全家人也為此期待著。

          食材都準(zhǔn)備好了以后就開(kāi)始做菜,首先要煮的做法簡(jiǎn)單酸中帶甜的“蕃茄炒蛋”。哇!廚房里不停傳出一陣陣的菜香,奶奶的巧手做出一盤盤好吃的菜,我禁不住誘惑跑進(jìn)了廚房來(lái),于是奶奶就把手中的鍋鏟交給我,要我?guī)兔,剛開(kāi)始還不太會(huì),但后來(lái)就慢慢上手了。

          大約十分鐘后,菜都已經(jīng)炒完了。哇,好不容易炒好的菜,光用看的就讓人垂涎三尺呀!終于,開(kāi)動(dòng)了,嗯,自己做的果然是不一樣,不只家人吃的高興,我自己也很快樂(lè)!

          在這里呼吁大家,不要忘記多幫助別人,這樣連自己也會(huì)感到很快樂(lè)!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇22

          在我的記憶里有許多感人的事,其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。

          記得那是一個(gè)初夏,我和朋友浩一在河邊玩。突然聽(tīng)到一聲慘叫。我到河邊一看,原來(lái)是一個(gè)孩子掉到了河里。我剛想去救,可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們?cè)囍脴?shù)枝、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一位騎自行車的路人,丟了自行車,不管三七二十一,沒(méi)有絲毫猶豫就跳入水中。

          河中的孩子拼命撲騰,漸漸有點(diǎn)吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子,將他拉上了岸。立馬給他反過(guò)來(lái)拍背進(jìn)行人工呼吸等。過(guò)了一會(huì)那個(gè)孩子醒了過(guò)來(lái),他的父母也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。為了感謝恩人,小孩的父母給了他三百塊錢,但那位無(wú)名英雄并沒(méi)有收下錢,而是瀟灑的轉(zhuǎn)身騎車走了。他的'華麗的背影漸漸消失在風(fēng)中。

          看著英雄遠(yuǎn)去的背影,大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來(lái)越高大,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇23

          星期六早上,媽媽要加班,我起來(lái)吃過(guò)早飯后一看,媽媽今天沒(méi)來(lái)得及打掃衛(wèi)生,我靈機(jī)一動(dòng),心想:今天的衛(wèi)生就由我來(lái)打掃吧?

          我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍,再拿起拖把拖起地來(lái),可拖把很重,又濕淋淋地,怎么拿也拿不動(dòng)。后來(lái)我在衛(wèi)生間里看見(jiàn)了一個(gè)洗拖把的轉(zhuǎn)桶,只要把拖把放在轉(zhuǎn)桶里轉(zhuǎn)幾下,拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想:這個(gè)轉(zhuǎn)桶真神奇。⊥习淹吓K了又能洗又能擰干。我來(lái)回拖個(gè)不停,費(fèi)了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈,最后再把家里所有的東西整理好?粗约喊鸭依锎驋叩酶筛蓛魞,雖然覺(jué)得有點(diǎn)累,但是幫媽媽做了一件家務(wù)活,心里別提有多高興啦!

          等到晚上媽媽下班回來(lái)了,看到家里又整齊又干凈,說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇24

          一天放學(xué)了,我像箭一樣的飛出教室,我走在路上看見(jiàn)一位小妹妹在路邊騎自行車。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,她的臉圓圓的,嘴巴小小的,好可愛(ài)。

          小妹妹還不會(huì)騎自行車,她還在學(xué),只見(jiàn)她騎上自己行車后,車子總是晃來(lái)晃去,突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了,我急急忙忙的跑了過(guò)去,只看見(jiàn)那位小妹妹摔倒在地上,頭被摔破了皮,流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來(lái),又把她的自行車也扶好。我想給她媽媽打個(gè)電話,可是周圍一個(gè)人也沒(méi)有,我便一邊扶著她一邊推著她的小車往前走。正在這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái),我向阿姨說(shuō)明了情況,阿姨微笑著說(shuō)把她的手機(jī)遞給了我,小女孩說(shuō)了她媽媽的電話,很快小女孩的媽媽就來(lái)了。小女孩媽媽摸著我的頭說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”我心里甜的跟蜜似的。

          到了家,我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親,夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇25

          窗外,豆大的雨點(diǎn)啪啪地打在玻璃窗上,往窗外看,一點(diǎn)兒也看不清了。悅耳的放學(xué)鈴聲響起了,我們排著整齊的隊(duì)伍走向校門口,一把把五顏六色的小傘像一條彩色的“傘流”慢慢地流動(dòng)著。

          我走著走著,突然我的肚子“咕咕”地唱起了“空城計(jì)”。于是我向小賣部走去,這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前。他穿著破破爛爛的衣服,篷亂的頭發(fā)在雨水的沖洗下顯得凌亂不堪,一條截肢的腿跪在雨水中更是慘不忍睹。這人太可憐了,我該怎么幫助他呢?我一摸口袋,嘻!還有兩個(gè)硬幣,共一元五解錢,怎么辦?給他吧,我的肚子……不給他吧,那他在雨中……我豪不猶豫地把僅有的一元五角錢放在他的手心里,他滿臉感激地說(shuō)“謝謝!謝謝!小朋友!

          我摸著咕嚕嚕的肚子蹦蹦跳跳回家了。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇26

          昨天我參加了爸爸單位組織的慈善活動(dòng)。我們一大早從西安出發(fā),我興奮極了。我們下車之后,我以為到了,可是叔叔說(shuō),下面的路要自己走。我們開(kāi)始下山溝,山里下雪了,地面上都是厚厚的積雪,走了很久,大家鞋和褲子上都是泥和雪,我們終于到了土雞場(chǎng)。養(yǎng)雞的大媽出來(lái)迎接我們,聽(tīng)爸爸說(shuō)她有一個(gè)重病的孩子,她自己養(yǎng)了很多雞,但是由于各種原因賣不出去,我們就是來(lái)買些土雞幫助她的。

          大公雞真厲害,各個(gè)神氣地走來(lái)走去?墒前职趾推渌麕讉(gè)叔叔準(zhǔn)備抓雞的時(shí)候,大公雞總是能躲開(kāi),爸爸和一個(gè)叔叔還撞在了一起。費(fèi)了好大勁,才抓住了幾只,狼狽極了。養(yǎng)雞的大媽都被我們逗笑了。我們要走了,她一直說(shuō)謝謝。我挺高興的。爸爸說(shuō)這就是“幫助別人,快樂(lè)自己!”

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇27

          爸爸常說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè)的事。我希望自己能天天快樂(lè),能夠經(jīng)常幫助別人。

          有一次看到電視里播放,有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書本,我很難過(guò),于是決定幫助他們,可是,我的零花錢不夠買那么多的書本,后來(lái),我就想了一辦法,把自己用過(guò)的沒(méi)寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn),我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi),不過(guò),這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。

          后來(lái),在爸爸的幫助下,我把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書一起郵到了那個(gè)地方,還寫了信。過(guò)了一段時(shí)間,那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。

          從此,我們就成了好朋友。我體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因?yàn),只有大家互相幫助,這個(gè)世界才會(huì)更美好。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇28

          幫助別人是一種快樂(lè)。

          記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí),路過(guò)洗手間,我東張西望,忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點(diǎn)害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。

          忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑,差點(diǎn)摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我想也沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽(tīng)不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí),我感覺(jué)一股暖流涌上心頭,特別開(kāi)心。

          以前除了我認(rèn)識(shí)的人,其他不認(rèn)識(shí)的人,我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但我對(duì)它的印象還是很深刻。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇29

          現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí),我總會(huì)想起那個(gè)小女孩,幫助別人的場(chǎng)景。

          那次,我正興沖沖地向?qū)W校走去,忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,他穿著一件很破的棉襖,腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后,有的你一言我一語(yǔ),有的捂著鼻子快步走開(kāi),有的像躲避瘟疫一樣,閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫,但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前,他一直徘徊著、徘徊著,眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩,飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那參差不齊的牙齒。

          這幅畫面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦,我呆愣了幾秒,然后把我兜里的五元錢快速地放在老人手里,然后立刻向?qū)W校跑去。

          通過(guò)這件事,我總會(huì)想起那個(gè)小女孩,他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇30

          今天,陽(yáng)光燦爛,太陽(yáng)笑瞇瞇的。我乘公共汽車去姐姐家。我坐在公共汽車上,東望望,西瞧瞧。車到站了,門一開(kāi),我如旋風(fēng)一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上,我的心情格外高興。

          突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭著。于是,我走上前問(wèn):“小朋友,你怎么了?”從小女孩口中,我得知她和媽媽走失了。我安慰她,哄她,和她聊起天來(lái),問(wèn)起她媽媽的手機(jī)號(hào)碼。我牽著她的小手找到前面一個(gè)叔叔,并向他借手機(jī)。我打通了她媽媽的手機(jī),告訴她媽媽我們現(xiàn)在所在的位置,請(qǐng)她來(lái)接小女孩。我把手機(jī)還給叔叔并向他道謝。然后與小女孩邊玩游戲邊等她媽媽到來(lái)。“媽媽!媽媽!”忽然,小女孩邊喊著邊向一個(gè)穿淺綠色長(zhǎng)裙的女人跑去。阿姨對(duì)我說(shuō)“真是謝謝你了!”“這是我應(yīng)該做的。”我看到小女孩平安地回家了,我也向姐姐家奔去。

          今天,我做了一件好事,我真高興啊

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇31

          哈!今天真高興,想知道為什么嗎?

          告訴你,我今天做了一件好事,下午課余休息時(shí)間,我們教室來(lái)了一位老爺爺,見(jiàn)他提著一個(gè)裝有塑料瓶的尼龍袋,我一看便知道他是收廢品的。我們班有個(gè)淘氣包叫戴思卿的,一見(jiàn)他便吼道:“沒(méi)瓶子,快走!”我生氣地瞪了他一眼:“別瞎嚷嚷了,多不禮貌,就是沒(méi)有也要好好說(shuō)嘛,而且怎么可能沒(méi)有瓶子呢?!”說(shuō)完,我在垃圾桶里翻找起來(lái),結(jié)果一個(gè),二個(gè),三個(gè)……收獲還真不小,一下子,老爺爺?shù)拇泳脱b滿了,拿不完怎么辦呢?我急中生智,扯開(kāi)嗓門喊道:“哪位的抽屜里有塑料袋?”頓時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來(lái),很多人都說(shuō)沒(méi)有,終于,有個(gè)響亮的聲音喊道:“我有!”我定睛一看,原來(lái)還是戴思卿,接過(guò)袋子,我友好地沖他笑了笑,說(shuō)了聲謝謝,便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進(jìn)塑料袋里,交給爺爺。

          老爺爺臨走了還一個(gè)勁直夸我是個(gè)懂事的好孩子,我心里美滋滋

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇32

          從小,爸爸媽媽就告訴我,要學(xué)會(huì)幫助別人。我也覺(jué)得我們大家應(yīng)該互相幫助。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們都應(yīng)該幫助他們,伸出我們的自己雙手,那樣我們也會(huì)從中得到快樂(lè)。

          我們幾個(gè)同學(xué)都寄宿在老師的家里,其中有一位同學(xué)叫張昊宇,他已經(jīng)讀二年級(jí)了,可是連漢語(yǔ)拼音都不會(huì)。

          每天放學(xué)以后,我先把作業(yè)做完了,就教他學(xué)拼音。我先教他學(xué)聲母,我讀一遍他就跟著我讀一遍,有的時(shí)候他發(fā)音不準(zhǔn),就叫他重讀,直到讀準(zhǔn)為止。像這樣堅(jiān)持了幾天,他把聲母讀會(huì)了,但是他只能按照先后順序來(lái)讀,我從中點(diǎn)一個(gè)他就不會(huì)了,特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢,我就隨便點(diǎn)著他讀,還要他一邊讀一邊寫,加強(qiáng)記憶。堅(jiān)持了一段時(shí)間,他終于把拼音學(xué)會(huì)了。上一個(gè)學(xué)期有一個(gè)叫黃中信的同學(xué),讀三年級(jí)了還不會(huì)拼音,我交了他三個(gè)月時(shí)間終于把他教會(huì)了。

          從這件事讓我明白了一個(gè)道理,我們要去幫助別人,因?yàn)閹椭藙e人,我自己感到很快樂(lè)!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇33

          醒來(lái)一看,呀,已經(jīng)六點(diǎn)半了,我飛一般地起床,整理書包,早飯也不吃了就沖出門外。

          陽(yáng)光從路邊的樹(shù)叢中透過(guò)來(lái),金絲般地在我周圍跳躍。而我已無(wú)心去欣賞風(fēng)景。我?guī)缀鯖](méi)有休息,一直在跑,跑得累死了。

          看了一下表,還有幾分鐘。我正準(zhǔn)備最后沖刺的時(shí)候,突然看到一個(gè)小女孩蜷縮在墻邊,肩膀在一抖一抖地顫動(dòng),好像在哭。我跑過(guò)去一看,豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一絲憐憫。

          怎么辦?到底幫還是不幫,我矛盾起來(lái)。幫?現(xiàn)在就要遲到了。不幫?老師教過(guò)我們要關(guān)心他人。我的腦子好亂。這時(shí)我看著小女孩孤單無(wú)助的身影,仿佛看到小女孩的媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧,反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。

          我背起小女孩,一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來(lái),我知道已經(jīng)遲到了,但不知道為什么,我的心情非常的好。

          到了班級(jí),還是被老師批評(píng)了,但是我卻很開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇34

          同學(xué)們,你們做過(guò)什么好事嗎?我做過(guò)很多好事,但給我印象最深的是我扶爺爺上樓。

          那一次,我去高新區(qū)老人活動(dòng)中心上舞蹈課。我上樓的時(shí)候,旁邊有個(gè)白發(fā)爺爺。問(wèn)了一下,原來(lái)爺爺?shù)暮⒆佣疾辉诩,沒(méi)時(shí)間照顧,我就把爺爺放到了老人活動(dòng)中心。我和他一起上樓,爺爺慢慢上樓,好像每一步都很艱難。我覺(jué)得爺爺好可憐。我的孩子不在家,所以我不能放松和他說(shuō)話。

          想到這,我不由自主地伸出手去扶爺爺上樓。爺爺夸我是個(gè)好孩子,我問(wèn)爺爺:“我的孩子在哪里工作?好久沒(méi)來(lái)看你了!蓖夤聊艘粫(huì)兒,終于開(kāi)口了:“孩子一直在外地打工,很久沒(méi)回來(lái)看我了。”。看到爺爺失落的表情,我心里酸酸的?磥(lái)以后我會(huì)多來(lái)看看這個(gè)爺爺,和他聊聊天,放松一下,讓他寂寞一點(diǎn)。

          我們身邊有很多孤獨(dú)的老人。希望大家一起行動(dòng),幫助他們!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇35

          下午,快要放學(xué)的時(shí)候,天空中忽然雷聲大作,飄下幾滴雨點(diǎn)。緊接著,下起了傾盆大雨。

          小亮急忙從背包里拿出雨衣穿上,小亮穿著雨衣走出校門。他看到,有的同學(xué)冒著大雨往家里跑,心急如焚地等待著家長(zhǎng),還有的同學(xué)被爸爸媽媽接回家了。小亮又看到兩個(gè)同學(xué)冒著大雨,在雨中健步如飛。這不是小明和小美嗎?這樣下去,小明和小美一定會(huì)被淋濕,也會(huì)生病的。老師平時(shí)都教育我們要樂(lè)于助人,現(xiàn)在我應(yīng)該幫他們呀!小亮想著。

          于是小亮急忙跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“我們一起回家吧!”小明說(shuō):“可是你只有一件雨衣呀!”小亮說(shuō):“我有辦法!毙×琳f(shuō)著,就解開(kāi)雨衣紐扣,用胳胳膊撐開(kāi)雨衣并高高舉起。這時(shí),雨衣就像一把大大的雨傘!昂昧,你們進(jìn)來(lái)吧!”

          雨水已經(jīng)打濕了小亮的衣服,但他看見(jiàn)小明和小美開(kāi)開(kāi)心心的。自己也開(kāi)心極了!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇36

          兔子城里有一只財(cái)迷兔名叫洋洋。有一天,它想,再過(guò)幾天就要過(guò)新年了,而且今年又是兔年,不如把自己租出去當(dāng)兔年吉祥物吧。于是它就打定了這個(gè)主意,來(lái)到一條人來(lái)人往的街上,它又在胸前掛了一張紙,上面寫著:

          兔年租兔子,讓你平平安安過(guò)大年。一天只要500元,你就可以得到一只吉祥兔子。記住哦,本兔子只租3天。

          洋洋從上午一直等到下午,終于有人來(lái)了。那個(gè)人說(shuō):“你愿不愿意去吉祥公園當(dāng)吉祥物?”洋洋答應(yīng)了。洋洋來(lái)到公園,那人讓洋洋站到臺(tái)上,一動(dòng)不動(dòng)。洋洋累得腰酸背痛,肚子都餓扁了,它只能在深夜去邊上地里拔點(diǎn)胡蘿卜吃。

          第二天,第三天,洋洋不腰酸背痛了。當(dāng)它看到來(lái)吉祥公園玩的大人小孩見(jiàn)到自己時(shí)的興奮勁兒,別提有多高興了。第三天下午,那個(gè)人給了洋洋1500元。洋洋跑到兔子食品市場(chǎng),用自己賺來(lái)的錢買了兩大車胡蘿卜。它說(shuō):“幫助別人,自己快樂(lè)。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇37

          星期六,天空陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄甬嫯嫛?/p>

          這時(shí),坐在我前面的王張成同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里,我就問(wèn)他:“你怎么啦?”他說(shuō):“我沒(méi)有帶水彩筆。”我非常樂(lè)意地對(duì)他說(shuō):“我借給你!彼吲d地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我畫完了就還給你。”在他專注地畫畫時(shí),我偷偷在他后面看,他畫的是一幅田園畫,有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽(yáng)公公……看到他用我的水彩筆畫出這么美麗的圖畫,我開(kāi)心極了。他畫完了就將水彩筆還過(guò)來(lái)了,并且也帶著他的畫給我欣賞,我豎起大拇指稱贊他:“你真棒,畫的真好!”我們都開(kāi)心地笑了,他感謝我說(shuō):“謝謝你,我們是好朋友,以后要互相幫助,你以后沒(méi)有水彩筆也可以找我借。”

          今天,我拿出我心愛(ài)的水彩筆幫助我的同學(xué),我感到非常開(kāi)心快樂(lè)!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇38

          今天放學(xué)了,我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊(duì)。我突然看到了白露悶悶不樂(lè)的樣子。心想白露怎么了?我和白露、張露涵來(lái)到了車站,我輕聲地對(duì)白露說(shuō):“白露,你怎么了,怎么老是悶悶不樂(lè)?”張露涵看見(jiàn)了,也問(wèn)白露:是誰(shuí)惹你生氣了?”我想:我要想個(gè)辦法,讓白露笑一笑。于是,我悄悄地地對(duì)張露涵說(shuō):“張露涵,我們講幾個(gè)笑話個(gè)白露聽(tīng)吧!

          你先講!睆埪逗舐暤貙(duì)白露說(shuō)“白露,我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話。從前有一個(gè)人……”說(shuō)完,我使勁地哈哈大笑起來(lái)。我偷偷地瞄了白露一眼,可白露的臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我想:難道你的心是石頭做的?這時(shí),一個(gè)不速之客出現(xiàn)了,原來(lái)是范路遠(yuǎn)。這時(shí),我的腦子里閃出了一個(gè)念頭,對(duì),就用范路遠(yuǎn)來(lái)逗逗她。我對(duì)范路遠(yuǎn)大聲地說(shuō):“你看,那個(gè)路燈怎么了?”范路遠(yuǎn)一看,說(shuō):“那沒(méi)怎么啊!

          ”我說(shuō):“你看,是不是冒煙了?”白露一聽(tīng),哈哈大笑起來(lái).笑得那樣甜笑得那樣美!

          看到白露笑了,我們也笑了!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇39

          在我腦海里有那么多的事情,有被別人幫助的,也有助人為樂(lè)的,想到助人為樂(lè)這個(gè)詞,我就會(huì)不自覺(jué)的笑了起來(lái),覺(jué)得很快樂(lè)。

          有一天,我回學(xué)校,在通向我座位的路上,我看見(jiàn)有一張凳子在我面前,四腳朝天。我看到其他同學(xué)目中無(wú)物的在聊天,我也想不打下來(lái),但我走過(guò)時(shí),有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗:“快去打下來(lái),可以的到同學(xué)的感謝和老師的表?yè)P(yáng)!薄安灰蛳聛(lái),又不是自己的凳子!焙鋈,我腦里浮現(xiàn)出老師說(shuō)過(guò)的話:“舉手之勞,助人為樂(lè)!比缓笥窒肫鹦∪苏f(shuō)話,我便毫不猶豫的把凳子打了下來(lái)。我看到同學(xué)坐下來(lái)時(shí)的微笑,我高興得不得了。從此之后,凡是被我看到四腳朝天的凳子都會(huì)樹(shù)立在地上。

          雖然別人不打下凳子,但也不代表我不能打下凳子。在這次‘助人為樂(lè)’事件之后,我得到了快樂(lè)和幸福。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇40

          記得那天,天氣晴朗,景色十分美麗!那真是難忘的一天。

          記得上次幫助別人撿東西,一想到這里,我十分開(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。俗話說(shuō),有一個(gè)成語(yǔ)叫作助人為樂(lè),我上次幫助了別人,所以,我十分開(kāi)心。一開(kāi)始我看到一位同學(xué)的量角器掉在地上了,就急急忙忙地跑過(guò)去,把掉在地上的量角器撿起來(lái),還給了失主,那位同學(xué)連忙說(shuō):“謝謝你,鄒敏,要不是那你把我的量角器撿起來(lái)了,不然,我又要去買一把新的量角器了,我真是太感謝你了。”我聽(tīng)了那位同學(xué)的話,心里比吃了蜜還甜,我連聲說(shuō):“不用客氣,不用客氣,幫助別人自己也快樂(lè),大家都應(yīng)該幫助有困難的人。你看,我?guī)椭四,你也不是得到了快?lè)嗎?”

          這件事讓懂得了一個(gè)道理,幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)和溫暖,只要大家都獻(xiàn)出幫助之手,世界就會(huì)變成美好人間。以后,我要多幫助需要幫助的人。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇41

          記得那天我英語(yǔ)考試了,考得非常糟糕。原本已對(duì)媽媽保證得到90分以上的成績(jī),卻只考了80分,心里這個(gè)煩哪!

          好不容易走到1路公交車的站點(diǎn),一掏兜,兜里的20元錢不知何時(shí)已經(jīng)不翼而飛了。我站在那兒,頓時(shí)愣住了,不知怎么辦才好。這腿走回家去肯定是不行的。這時(shí)忽然發(fā)現(xiàn),在我的旁邊站著一位老乞丐,臟兮兮的。我心里頓時(shí)一陣惱火,隨口說(shuō)了一句:“你看什么看,我可沒(méi)錢了,上一邊到別人那去要吧!”誰(shuí)知,那老乞丐卻對(duì)我說(shuō):“小伙子,車錢丟了吧,我剛才看見(jiàn)你掏兜了。”說(shuō)著隨手從乞討用的茶缸中拿出一元錢遞給我,我遲疑著雙手接過(guò)了錢,當(dāng)時(shí)感覺(jué)周圍的一切都凝固了,好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),用顫抖的聲音對(duì)那老乞丐說(shuō):“謝謝您!”之后就頭也不敢回地上了車。

          回到家里,我一夜不安。

          后來(lái)有一次,我替一位沒(méi)帶車費(fèi)的老人付了錢,內(nèi)心感到了異樣的溫暖和滿足,是那老乞丐讓我懂得了許多。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇42

          好多天沒(méi)寫日志了,好象沉寂了,其實(shí)實(shí)實(shí)在在去體會(huì)了一次生活,一種從零開(kāi)始的生活,也深深體會(huì)到生活的艱辛。

          以前只是看到別人的不容易,沒(méi)切身去體會(huì),而這次本人如演員下基層體會(huì)生活一樣,做戲里的人物,與戲里人物同呼吸共命運(yùn)。

          也許有人會(huì)說(shuō)我無(wú)聊,其實(shí)我不是故意去體會(huì)這樣的生活的,是為了幫一朋友,就與其一起做一個(gè)項(xiàng)目,每一步小心翼翼,每一步動(dòng)足了腦筋,惟恐失誤,今天總算有點(diǎn)眉目,但期待結(jié)果的日子更加難熬,一旦失敗,這么多天的艱辛付之東流,挫敗的感覺(jué)更加痛心,原來(lái)賺錢是那么的難!一直在學(xué)校的我以前真的沒(méi)這樣的體會(huì)啊!

          想想還有什么不滿足的呢?不需要為生活去奔波與操勞,生活安穩(wěn),就是現(xiàn)在就安度晚年也是可以從容的呀。但是我想還是要充實(shí)些,空閑的時(shí)間多幫幫身邊的人,做些力所能及的事情,幫助別人也是快樂(lè)自己!

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇43

          我的牙齒蛀掉了,今天,媽媽決定陪我去寧波的醫(yī)院看牙齒。

          早上,我和媽媽車站等候162路公交車。大約過(guò)了10分鐘,162路公交車終于姍姍來(lái)遲,公交車一停下來(lái),我連蹦帶跳地上了車,一眼就看到了一前一后兩個(gè)空座位。我坐在駕駛員后面一個(gè)座位,媽媽坐到車廂后部去。汽車開(kāi)動(dòng)了,很快就到了東吳市場(chǎng)站。上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺,我連忙站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您坐。我馬上就要下車了!”我微笑著說(shuō)。老爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,便坐在座位上。汽車一站一站地開(kāi)過(guò)去,公交車已經(jīng)開(kāi)到寶幢了,老爺爺見(jiàn)我還沒(méi)下車,驚奇地問(wèn)道:“孩子,你怎么還沒(méi)下車呢?”還沒(méi)等我開(kāi)口,老爺爺恍然大悟,說(shuō):“乖孩子,你為了讓我坐在座位上,你便假裝說(shuō)你馬上就要下車,你真懂事!”我微微一笑。

          今天,我十分開(kāi)心,我始終記住一句話:幫助別人,快樂(lè)自己。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇44

          幫助別人,快樂(lè)自己。哪怕是一件微不足道的小事,也會(huì)令自己快樂(lè)。

          記得我在讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。

          這天,我急急忙忙收拾好書包,來(lái)到學(xué)校。剛到學(xué)校一會(huì)兒,鈴聲就響了,老師也跟著進(jìn)來(lái)了。突然,同學(xué)們停止了說(shuō)話,從書包里拿出書來(lái),靜靜地坐在座位上開(kāi)始假裝讀書。

          “開(kāi)始考試!”老師話音剛落,大家就開(kāi)始收拾桌子,只剩下幾支筆,一張墊紙板?荚囬_(kāi)始了,大家都在認(rèn)真做題,這時(shí)我身后的同學(xué)輕輕地拍我的肩膀,說(shuō):“梓萱,你有幾支筆?能借我一支嗎?”“借筆?”我雖然有點(diǎn)不樂(lè)意考試被人打擾,可我一想到“幫助別人,快樂(lè)自己”,我的手就不由自主地把筆遞給了我身后的同學(xué)?纪暝,當(dāng)我聽(tīng)到身后的同學(xué)對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候,心里感到美滋滋的。

          只要你在別人有需要時(shí)幫助別人,你就會(huì)收獲快樂(lè)。而且,在你需要幫助的時(shí)候,別人同樣也會(huì)幫助你。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇45

          放學(xué)后,小明走在校門口,忽然天氣突變,烏云密布,轉(zhuǎn)眼下起了傾盆大雨。

          小明說(shuō):“幸好我?guī)Я擞暌拢蝗晃揖鸵艹闪寺錅u。”小明拿出雨衣,穿在身上,把雨衣穿得整整齊齊、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好像一個(gè)大粽子。穿好后,小明唱著歌開(kāi)開(kāi)心心地回家了。走著走著,小明發(fā)現(xiàn)了小剛和小麗。只見(jiàn)小剛朝著馬路拔腿就跑,小麗用雙手舉著書包,把書包頂在頭上擋雨,愁眉苦臉地跟在后面跑。小明想:如果他們直接回家,一定會(huì)感冒的,我要幫助他們。想到這里小明追上去,說(shuō):“我們一起用這一件雨衣吧!毙偤托←愓f(shuō):“謝謝”。于是,小明脫下雨衣,讓三人站成一排,然后兩邊的人一人拉著雨衣的一個(gè)角,將雨衣舉過(guò)頭頂,高高興興地回家了。

          小明回到家,把這件事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“小明你真是一個(gè)樂(lè)于助人的人!毙∶髀(tīng)了心里想:我以后要多多幫助有困難的人。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇46

          星期六的早晨陽(yáng)光明媚,我和媽媽去看望李爺爺。走出大門,我看見(jiàn)了美麗的小花好像在向我招手,我興高采烈地走著。

          走到十字路口,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著白衣服、黑褲子,拿著一根拐杖的叔叔,路上到處都是車輛。這時(shí),我看見(jiàn)紅燈亮了,叔叔正要向馬路對(duì)面走過(guò)去,我心想:他一定是盲人。看著來(lái)往的車輛,我著急得像熱鍋上的螞蟻,不自覺(jué)緊緊地握著媽媽的手,我真害怕叔叔被車撞倒。一陣風(fēng)吹起了我的紅領(lǐng)巾,看著胸口的紅領(lǐng)巾,我鼓起勇氣,用閃電般的速度飛奔到盲人叔叔的面前,我大聲地對(duì)盲人叔叔說(shuō):“叔叔,現(xiàn)在是紅燈,我們還是等一等吧!”叔叔聽(tīng)了我的話,露出了笑容說(shuō):“好的,你可真是一個(gè)好孩子呀!”

          聽(tīng)見(jiàn)叔叔的話,我的心里比吃了蜜還甜,這真是美好的一天!我知道了幫助別人,可以快樂(lè)自己。

          幫助別人的二年級(jí)作文 篇47

          當(dāng)你幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,有時(shí)可能只是你的舉手之勞,卻包含著你的愛(ài)心。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

          記得一天放學(xué),我走在回家的路上,忽然看到一位小妹妹在路邊哭,我急忙走過(guò)去,問(wèn):“小妹妹,你為什么在這哭呀?”“我想回家!毙∶妹眠吙捱呎f(shuō),“但我不知道往哪個(gè)方向走!蔽野参浚骸靶∶妹,別傷心,告訴哥哥你家住在哪里,哥哥送你回家。小妹妹說(shuō):“我家在中山街6號(hào)。”我心想:這么遠(yuǎn)的路,跟我又不同道,送她回家肯定要浪費(fèi)很多時(shí)間,我還等著回家看動(dòng)畫片呢!可又想起媽媽的話:做好事,幫幫別人,快樂(lè)自己,何樂(lè)而不為呢?想到這里,我便對(duì)小妹妹說(shuō);“小妹妹,我送你回家吧?”小妹妹破涕為笑,說(shuō):“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的!闭f(shuō)著,我牽著小妹妹的手,向她家的方向走去?吹叫∶妹没氐郊业拈_(kāi)心樣,我心里美滋滋的,像喝了蜜似的。

          其實(shí),幫助別人,等于幫助自己。也許,這就是我快樂(lè)的原因吧!

        【幫助別人的二年級(jí)作文】相關(guān)文章:

        幫助別人=幫助自己作文04-21

        幫助別人是幫助自己作文04-06

        關(guān)于幫助的作文 幫助別人05-23

        你幫助別人別人就會(huì)幫助你作文08-06

        善待別人幫助別人的作文07-30

        幫助別人的作文「精選」06-28

        幫助別人的作文05-05

        被別人幫助的作文「精選」07-03

        幫助別人的作文精選09-18

        幫助別人的作文10-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>