實(shí)用的二年級(jí)玩具的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)玩具的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)玩具的作文 篇1
我有一輛心愛的車子——平衡車，但是它每天都被我的媽媽關(guān)在儲(chǔ)藏室里。
有一天我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天數(shù)學(xué)考試，我考了100分，給我買一輛平衡車，我考零分就送我一個(gè)巴掌，好不好？”媽媽說(shuō)：“呵呵，可以可以！”結(jié)果我考了100分，媽媽就信守承諾，給我買了一輛嶄新的平衡車。我高興的心情溢于言表。
有一天，我學(xué)校里有一樣作業(yè)沒做好，老師讓我回去抄課文，媽媽懲罰我，就把我的平衡車放到了儲(chǔ)藏室里。我難過(guò)極了。
一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天學(xué)校里的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試都考95分以上，你的平衡車就可以被‘解救’了�！蔽艺f(shuō)：“一定？肯定真的？……”媽媽大聲說(shuō)道：“沒——錯(cuò)——”
下放學(xué)后，我大搖大擺地走到媽媽身邊，大方地拿出兩張?jiān)嚲恚澳脕?lái)吧？”我得意洋洋地說(shuō)，媽媽果真把平衡車給了我。
平衡車這以后就變成了我最好的朋友。
二年級(jí)玩具的作文 篇2
去年媽媽給我買了一只小熊，哈哈！嚇一跳吧，是玩具熊，是我自己睡覺的時(shí)候用的。
它長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，半圓形的耳朵、弓弓的鼻子、頭上還有一個(gè)小蝴蝶結(jié)。還穿著一個(gè)小裙子。是粉色的，半袖還有粉白的小碎花。上面領(lǐng)子戴著五顏六色的道道，藍(lán)的、黑的`、白的、黃的、紅的可漂亮了，中間還有一個(gè)蝴蝶結(jié)也是粉白色的小碎花，最底下還有白色的小花邊，兩只胳膊總是自然下垂，還是軟軟的。腿也是軟的，可以坐可以站�？烧具�得扶著。好像一個(gè)小嬰兒。
我非常喜歡它，因?yàn)樗俏彝甑幕锇椋?dāng)我睡覺的時(shí)候它也隨我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)玩具的作文 篇3
我家有一只小枕頭，我給它取名叫“倪倪”，它是我在銀泰買的。
倪倪是由粉色和淡灰色組成的，軟軟的，摸起來(lái)很舒服。它的耳朵短短的，雙手插腰，可愛極了！它的身子是彎的，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，我會(huì)跳舞了，Look！”
有一次，我去旅游，把“倪倪”帶了過(guò)去。那天我玩得滿頭大汗，一到賓館，我走進(jìn)房間就看到了它。它好像在說(shuō)：“主人累了吧，快躺在我身上吧。”我迫不及待地躺在它身上，不一會(huì)兒就睡著了，還做了一個(gè)美美的夢(mèng)呢！
每當(dāng)我傷心時(shí)，它就陪在我的旁邊安慰我：“主人，主人，別傷心了，抱抱我就開心了。”我聽懂了它的意思，抱了抱它。不知道為什么，不開心的事情就煙消云散了。
這就是我心愛的玩具“倪倪”，它陪伴我玩耍，陪伴我成長(zhǎng)，是我的好朋友。
二年級(jí)玩具的作文 篇4
你問(wèn)我最喜歡的玩具是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，洋娃娃小烏龜，我給它取名為“可可”。
“可可”的殼兒是橙黃色的，頭、四肢都是綠色的，摸上去軟綿綿的，可愛極了！我把它放在沙發(fā)上，它就東張西望起來(lái)，好像在說(shuō)：“這是哪里��？”
有一次我考試考差了，我到家心情很不好，我寫好作業(yè)后去看小烏龜，它好像安慰我說(shuō)：“小主人不要傷心了，失敗是成功的媽媽呀，這次考不好，下次繼續(xù)努力！”我聽了小龜?shù)脑挘睦锏臑踉贫忌⒘�。我心想，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好。
還有一次，媽媽讓我一個(gè)人睡，我非常害怕，我把小烏龜抱起來(lái)睡著讓我有了安全感，就不感覺害怕了，好像有人在陪伴著我。有一天，小烏龜不見了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我去問(wèn)媽媽，玩具小烏龜在哪里？媽媽說(shuō)：“小烏龜不就在地上嗎？”我一看，它還真在地上，真是讓我哭笑不得。
小烏龜“可可”太可愛了，我喜歡我的小烏龜。
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