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      2. 二年級(jí)荷花的作文

        時(shí)間:2022-09-10 09:09:23 二年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于二年級(jí)荷花的作文合集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的二年級(jí)荷花的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于二年級(jí)荷花的作文合集九篇

        二年級(jí)荷花的作文 篇1

          上個(gè)月,爸爸從菜場帶回了兩只小藕,又從菜地里取了些營養(yǎng)豐富的泥土,把小藕種在一只印有藍(lán)花紋的古色古香的水缸里,還灌滿了清水。

          過了些日子,那米粒般大小的嫩綠的尖尖的角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句,要是庭院里再飛來幾只蜻蜓了。小荷葉盡情吮吸著陽光和雨露,漸漸的,翡翠般的小荷葉變大了,變圓了。它那么細(xì)弱,那么嬌小,迎著微風(fēng)跳起歡樂的舞來。外婆把一只小蝦放進(jìn)水缸,小荷就有了一位新伙伴。小蝦披著甲,伸出大鉗子,就像一位將軍,在荷莖之間“巡邏”。

          我想,再過幾個(gè)星期,這盆荷就會(huì)開出炯娜多姿的小荷花。也許是淡粉的,也許是玉骨冰心的夜光白。它一定會(huì)抖開美麗的舞裙,翩翩起舞:迎風(fēng)擺動(dòng)著花瓣,仿佛在向我點(diǎn)頭致意:它又像那嬌媚無比的仙女,嬌艷美麗,鮮亮誘人!

        二年級(jí)荷花的作文 篇2

          今天我讀了《荷花》這一課,我明白了這一課主要講了:清早,“我”來到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了,正在賞花的我并不是剛剛賞花的那個(gè)“我”!拔摇彼坪醭两诹撕苫ㄖ,“我”覺得自己已經(jīng)成了一朵荷花。隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)著,慢慢的我醒了,原來只是一段想象。

          讀了這課我知道了作者是多么的喜愛那一池的荷花,荷花在作者心里是那么的美。

        二年級(jí)荷花的作文 篇3

          站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。

          白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

          一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……。

          荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下,清澈的.湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。

          荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機(jī)!

        二年級(jí)荷花的作文 篇4

          我喜愛堅(jiān)貞的松柏,我喜愛勇斗西風(fēng)的籬菊,我喜愛傲雪怒放的梅花,但我更喜歡傲視污泥的荷花。

          在一個(gè)烈日炎炎的夏天,我來到瘦西湖公園游玩,偶然間發(fā)現(xiàn)了滿池盛開的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的水中仙子,她們身著紅衣或白衣,可漂亮了。一股股淡淡的清香,沁人心脾。我湊近她們,那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像是琥珀或玉石雕成的。有的艷如朝霞,有的白如瑞雪,在碧綠荷葉的襯托下顯得更加美麗耀眼。

          荷花開放有早有遲,在同一個(gè)池塘里,可以看到花開的各種各樣的形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的小花苞鮮嫩可愛,有的才剛剛綻放,內(nèi)里的小蓮蓬若隱若現(xiàn),有的已盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣很是讓人喜愛。清晨,漫步在池塘邊,一股別具神韻,清逸幽雅的清香不時(shí)地向我飄來;顫娙杠S的蜻蜓在池塘上方飛舞,晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在花瓣上滾動(dòng)。

          古今詩人贊美過她,楊萬里的《曉出靜慈寺送林子方》中,“映日荷花別樣紅”一句寫的便是荷花!俺鲇倌喽蝗尽睂懙氖呛苫ǖ钠焚|(zhì),她仿佛就像是居住在深山的隱者。

          荷花的色,艷麗而不妖。

          荷花的香,清新而淡雅。

          荷花的姿,優(yōu)雅而清秀。

          我喜愛荷花,我更要做一個(gè)像荷花一樣的人。

        二年級(jí)荷花的作文 篇5

          大家都知道荷花是出于污泥而不染的,而我們學(xué)校前就有一個(gè)蓮湖,里面的荷花美極了!

          走進(jìn)蓮湖邊,里面的荷花可多了。有白的,粉紅的,紫的,顏色可好看啦!那些荷花白的高雅,紅的鮮艷,紫的清淡……再看看那些荷葉,有的墨綠的,有的淡綠的,有的鮮綠的。不管什么顏色,都是很好看,從近到遠(yuǎn),和藍(lán)天相接。有的像個(gè)碧綠的大圓盤。荷花有各種各樣的姿態(tài);有的像仙女下凡似的,花都開得很燦爛,打開了自己的舞裙,隨著輕風(fēng)翩翩起舞;有的開了兩三片花瓣,露出著淡黃色的花心;有的還是花骨朵,還穿綠色的衣裳。你們知道嗎?荷花身上沒有一處不具有用。荷花可以給人家欣賞,發(fā)出一絲絲香味,讓人消除疲勞,又能結(jié)出蓮子來當(dāng)藥材,荷花的底下還藏著香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這么大,每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運(yùn)動(dòng)。如果你來到橋頭,沒去到蓮湖就等于沒有來到橋頭。

          荷花是我們橋頭的象征,我永遠(yuǎn)愛你。

        二年級(jí)荷花的作文 篇6

          一天,天氣很熱,我根本就沒發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開了,突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了,我從床上爬起來,伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,打開了窗戶,看見窗外有一朵朵美麗的荷花,它們有著粉紅色的花瓣,仿佛在朝我微笑,我爬出窗戶,終于來到了荷花的身旁,我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠,簡直就跟珍珠一模一樣。

          我拿出放大鏡一看,我看見一只螞蟻趴在一棵水草上,我仔細(xì)觀察了一下螞蟻,然后,我把它抓起來,放到地上,我跟媽媽說:“那些荷花實(shí)在太美麗了,我能不能摘一朵?”媽媽說:“不行。絕對(duì)不行!蔽覇枺骸盀槭裁床恍醒?”媽媽說:“世界上的每一樣?xùn)|西都是有生命的,我們應(yīng)該保護(hù)它們。”我問:“那老虎要不要讓我們保護(hù)呢?”媽媽說:“要的。其實(shí)老虎也是脆弱的動(dòng)物,我們也要保護(hù)它們。”我問:“老虎那么兇,我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?”媽媽說:“我們只要不把它們抓到動(dòng)物園里就行了!蔽彝蝗宦牭桨职衷谡f:“瞧,我們種的荷花多美麗啊!蔽腋鷭寢屨f:“媽媽,我知道了,荷花也是有生命的。我們也應(yīng)該保護(hù)它們,而且這也使我知道了一個(gè)知識(shí):那就是世界上每一樣?xùn)|西都是有珍貴的生命的!

          第二天,我一覺醒來,就看到了窗外美麗的荷花,而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水,我就跟爸爸說:“荷花缸里本來就有很多水嘛,你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說:“因?yàn)楹苫ǜ桌锏乃惶枙窀闪艘恍“,所以我才要給它澆水嘛!庇谑,我就回到屋里去幫媽媽掃地去了。

        二年級(jí)荷花的作文 篇7

          荷花是一種植物,是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中,荷花不過是一種只供觀賞的花?墒窃谖已劾,荷花是一種與眾不同的花。

          荷花——不孤傲

          夏天,我漫步在池塘邊,觀賞著大片大片的荷花,聞著荷花散發(fā)出的芳香,真是愜意。我挽起衣袖,在一片片荷葉下,發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花,不過,這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

          荷花——不是溫室中的花朵

          夏天,大姑搬來一盆開的正艷的荷花。前幾天,我還細(xì)心照護(hù)這些花朵?墒牵^了三四天后,我又愛上了養(yǎng)金魚,便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧,便跑去看那盆荷花。我一想:荷花會(huì)不會(huì)干枯了?我?guī)е蓡柵苋チ岁柵_(tái),一看,荷花開的正艷呢!

          荷花,你并不像牡丹那樣?jì)少F;不像梅花那樣有骨氣;不像水仙那樣美麗。但是,你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。

        二年級(jí)荷花的作文 篇8

          我愛荷花,因?yàn)樗杏窒阌痔鸬墓麑?shí)。

          暑假的一天下午,外公帶我去摘蓮蓬,爺孫倆一到池塘邊我就要下池塘自己去摘,可外公不讓我下去,怕有危險(xiǎn),我只好在岸上等外公給我摘,外公一下去先給我摘一片又大又厚的荷葉戴在我的頭上,還給我摘了一朵荷花,我高興得了不得。我接過那朵荷花左看看,右瞧瞧。真的愛不釋手。那又細(xì)又長的綠莖上面有小小的刺,花瓣很大,顏色多樣,有白的、粉紅的,淡黃的。偶爾吹來一陣風(fēng)荷葉翩翩起舞,有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷葉下面,有的荷花大方的露出來展示自己的線條美,還有的呢?像在捉迷藏。好可愛呀!

          外公給我摘了很多的蓮蓬,我們把蓮蓬帶回了家,外公給我掰開,“呵”大的蓮蓬有6到7粒,小的也有3到5粒。我吃了一粒,“哇”又香又脆。心想:它為什么生長在水里呢?于是我就問外公,外公告訴了我。外公說:“蓮蓬不光可以吃蓮籽,還可吃根(藕)呢”!那就是我們吃的有眼的那種菜!班浮蔽颐靼琢恕M夤告訴我“蓮蓬長在淤泥里,可她一塵不染,你要做像荷花那樣的人!

        二年級(jí)荷花的作文 篇9

          清麗的荷花。美麗的水中芙蓉!爱吘刮骱轮校L(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。美麗的荷花在蓮葉中,無疑是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。她清麗脫俗,如一名仙子漫步在水中,用蓮葉托住她的腳一般。

          荷花,她出淤泥而不染,濯清漣而不妖,她純潔、可愛的樣子,是那么美麗,那么自然。

          荷花,她藏身水中,水為她凈化身體,純潔的水與純潔的花,是多么匹配的朋友呀!

          脫俗,是她的本性。秀麗,是她的天姿。她國色國天香的容貌迷倒了多少人,她卻不知,永遠(yuǎn)那么天真。

          我喜愛她的純凈,她的脫俗,她的清麗,她的可愛,在我心目中,她是一個(gè)誰也替不了的仙子。

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