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        時間:2022-10-01 09:33:09 二年級作文 我要投稿

        精選二年級優(yōu)秀作文匯編七篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選二年級優(yōu)秀作文匯編七篇

        二年級優(yōu)秀作文 篇1

          春天來了,她邁著輕盈的腳步來到了人間。

          今天早晨,春雨如絲,到了下午,雨漸漸地停了。我?guī)瞎P和本子,和爸爸一起去找春天。

          我坐在爸爸的自行車后面,一路上,只見股份大道中間隔離帶上原來枯黃的草坪上已經(jīng)長出了嫩綠的小草,遠遠望去,青黃相間的一片。馬路兩旁有一種我叫不出名的樹木,樹上長滿了花苞,有的已經(jīng)開出了潔白的花朵,非常好看。

          來到世紀廣場上,我迫不及待地跑向花壇,那里開滿了紫紅色和黃色兩種花,它們互相交錯,形成了一幅美麗的圖案!鞍!快看那里!”爸爸說道。我抬頭一看,只見花壇邊的草坪上有一種植物,大約有我一人多高,盛開著玫瑰色的花朵,鮮艷奪目,“太漂亮了!”我大聲地喊了起來。

          地面上,一些小草在人工鋪的地面磚縫里頑強地伸出了頭,真是:“野火燒不盡,春風吹又生。”

          不遠處,有一個小男孩手里拿著風箏在廣場上奔跑,后面有幾個同齡的孩子緊緊跟著,風箏左右搖晃著升上了天空。

          我們來到新安江邊,江水在春風中碧波蕩漾,不過因為剛下過雨,顯得有些渾濁。江邊的柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽,柳枝在微風吹拂下輕輕飄蕩,婀娜多姿。江對岸,遠處的群山霧茫茫的,雨后的松樹也顯得格外翠綠。真是“春風又綠江南岸。”

          我一邊欣賞著美景,一邊呼吸著清新的空氣,感覺春回大地小學生作文,萬物復蘇,不由得大聲贊嘆:“!春天太美了!”

        二年級優(yōu)秀作文 篇2

          我是一頭須鯨,體重一百三十公斤,有一對大大的圓圓的會發(fā)光的眼睛。我還有一張大大的嘴巴,沒有牙齒,張開嘴你也摸不到我的上顎吧?你們猜猜我的鼻子在哪里?哈哈,不知道吧,我的鼻子在我的頭上。

          許多人都認為我們是魚類,其實和你們?nèi)祟愐粯邮怯梅魏粑模覀兊淖嫦群团Q虻淖嫦纫粯,都生活在陸地。我們的祖先生活在淺海邊的陸地上過了很久很久,我們的前肢變成的魚鰭,后肢完全退化了,適應了海洋的生活。不過因為我們是用肺呼吸,因此,每隔一定時間是要付出海面換氣。我們的水柱又細又高,跟別的鯨魚是不一樣的。我們沒有牙齒,因此吃小魚和小蝦的時候,我們張大嘴巴吸氣,把小魚小蝦和海水一起吸到了肚子里,海水從牙縫噴出去把小魚小蝦留在肚子里。怎么樣,我們吃東西的方法很巧妙吧!我們喜歡群居,睡覺的時候浮在水面上并且挨在一起把頭朝里尾巴朝外。只要有一點動靜我們就會四散游開。

          我們在大海里快活地生活了幾千年。厄運降臨了,人類開始捕殺我們,每天海面上都有著我們的鮮血人類扒了我們的皮,吃我們的肉還用我們的脂肪練成魚油!我真為我們的未來感到擔憂,我們的母鯨二十年才生一頭小鯨,我們本來有三千六百多萬頭,可是現(xiàn)在大約只有五十萬頭了。如果這樣下去要不了多久我們就要從地球上消失。我們在這里呼喚人類,不要捕殺我們啦!我們是你們的朋友啊!

        二年級優(yōu)秀作文 篇3

          這幾天,老鼠洞里熱鬧極了。哎呀,原來是老鼠在開緊急大會。

          “吱吱吱,請大家安靜下來!”老鼠國王清了清嗓子大聲說!斑@段時間,有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住,聽說是人類派來消滅我們的。你們說說看,我們怎么來對付這只老貓呢?哎!田鼠滑頭大臣,你先說!”滑頭眼珠一轉(zhuǎn),計上心來,怪里怪氣地說:“尊敬的大王,臣自有妙計。我們可以剪貓的胡須,聽說貓沒了胡須,抓不到老鼠!薄岸!不行不行,你想到哪去了?還沒剪掉胡須,我們自己早已被貓吃了!”

          接著,老鼠阿偷,田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言,有的說:“給貓吃毒魚,毒死他!”有的說:“把炸藥放進老貓嘴中把他炸飛!”還有的說:“用萬能膠粘住老貓的嘴巴,讓他永遠不能吃東西,餓死他……可是,方法一個接著一個被否定了。

          “啊……哎喲!老……貓來了!老……貓來……了 呀!”老鼠國王突然大叫一聲!老鼠們回頭一看,只見老貓把一只爪子伸進洞中,一邊把一只眼睛朝洞中望去,剛才老鼠們談的話,都被他聽得一清二楚。老鼠們頓時嚇成一團,有的躲進了桌子下;有的藏到床底下,個個都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下,支支吾吾地說:“尊敬的貓先生,你可千萬…別…吃我們!剛…才,我們…談的…話都罪該……萬死!請您…原諒我們吧!”貓嘆了口氣,說:“哎,這幫膽小鬼,你們想對付我是不可能的,因為你們本來就不團結(jié),不齊心,膽小怕事。”說著,一步一步地回家了。

        二年級優(yōu)秀作文 篇4

          我的頭發(fā)短短的,有一雙水靈靈的`小眼睛。矮矮的鼻子,大大的耳朵,一看就是一個活潑調(diào)皮的男孩。

          大家好,我是響水縣實驗小學的丁鵬程,今年十歲了。我的頭發(fā)短短的,有一雙水靈靈的小眼睛。矮矮的鼻子,大大的耳朵,一看就是一個活潑調(diào)皮的男孩。

          我是一個喜歡運動的男孩,最喜歡投籃球。每次放學回家,我第一件事就是認認真真地把作業(yè)做完,等爸爸和媽媽下班后,我們?nèi)ゲ賵錾洗蚧@球。雖然我不怎么會運球,但我還是喜歡投籃球的,我也能投好幾個呢。

          我在學校是一個好學生,熱愛學習,尊敬老師,團結(jié)同學。我在家里又是媽媽的小乖乖,我?guī)蛬寢尫謸λ芗暗募覄栈睢N以诠矆鏊鶑牟粊y丟垃圾,是遵守公德的小公民。

        二年級優(yōu)秀作文 篇5

          燕子去了,還有再來的時候;桃花謝了,還有再開的時候;楊柳枯了還有再青的時候?墒,為什么我歡樂的童年時光一去不復返呢?童年逝去了煩惱隨之而來了。

          我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。

          小的時候,我還是個見了老師就會抱緊他,大老遠就會喊一聲“老師好”的小孩子,那時候的老師也會很溫柔的摸摸我的腦瓜,說一聲“你好啊!而現(xiàn)在,我哪怕是見到我最喜歡的老師也是盡可能的躲避,總不好意思向老師問好。有時候正面碰上,為了不失禮,只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個字,很多時候老師也是面無表情的微微點點頭。我并不是不喜歡、不尊重我的老師,只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。

          我真的好煩啊,為什么從我上初中以來就變成了這個樣子?這可不是真正的我。

          以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步,他們總是將我牽在中間,我會仰著頭左說一遍右說一遍:“將來我要考上大學,掙很多很多的錢給你們買大房子!”這是我心里真實的想法。那個時候,爸爸媽媽聽了會很高興地說:“我們對你要求不高,只要你健康快樂,我們就很知足了。”現(xiàn)在,我的愿望還在,我也一直在努力,可是好像不是那么回事了。我與父母因為考試成績已有好久沒有認真的交流過了,我們已經(jīng)有些生疏了。

          上初中才半年時間,為什么許多事情變得與以前不一樣了,“我不想長大,我不想不想長大。”這首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長大!童年的我是那么的快樂無憂無慮,學習好像也是件很快樂的事情。現(xiàn)在,我學習好像都是家長逼迫的,表面上我依然活躍,可是快樂似乎成了我偽裝的武器。有時候我晚上躺在床上,總是躲在被子里默默哭泣,默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽?粗鴽]心沒肺的我其實有很多的心思,不愿意把自己的秘密說出來,所以我表現(xiàn)出來的只是快樂。不過,我又能給誰訴說呢?又有誰真正懂我呢?我也只有在心里低聲哭泣……

          從小學到初中,難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎?隨著初中學業(yè)的加重,我的童真和快樂也煙消云散了,那種東西是裝也裝不出來的。

          我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。

        二年級優(yōu)秀作文 篇6

          “小A你在哪?”小主人呼叫我了,又到了他寫作業(yè)的時間啦,于是,我啟動了懸浮功能,飛到了小主人身邊。

          我是誰?對呀,我就是未來筆小A,我穿著一身粉紅色的衣裳,戴著一個星星公主蝴蝶結(jié),我漂亮吧!我不僅外形漂亮,而且我的筆桿上有一個小而酷炫的屏幕,屏幕不用時是和筆身一個顏色的,但用手一觸摸,就會顯示個人信息,所以我是專屬于一個主人的哦!

          我來到小主人身邊,跳上小主人的書桌,小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過半,我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個錯別字,“等待”寫成了“侍”,唉,我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈,小主人一看,知道自己錯字了,馬上停止尋找,可找了一遍又一遍,還沒找著,唉,我身上的顯示屏字幕不斷地滾動播放著:小主人,錯別字就在上一行,努力找,加油!小主人又找了一遍,終于找到了,但她忘了怎么寫了,于是,她使出我的第二個強大功能一一字典。主人問我:“小A小A,‘等待’的‘待’怎么寫?”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來,并滾出解釋為什么用這個字,這樣既讓小主人記住了字,又學到了知識。怎么樣?

          哈哈,不要大驚小怪,我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動轉(zhuǎn)換筆等功能呢。

          “小A,作業(yè)寫完了,快去休息吧!”我又啟動懸浮功能,去客廳的小茶幾上充電,等待下一次為小主人服務啦!

        二年級優(yōu)秀作文 篇7

          我的同桌,叫李增廣,個兒瘦小,又矮又瘦。留著一個小平頭,在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢。

          他不愛學習,上課還不聽講,非常好動。做起作業(yè)來什么也不會,老抄我的,我又不好說。他特別好動,又沒什么愛好,就喜歡打架。他整天張牙舞爪的,瞄準誰,就該這人到霉了。這人身上青一快紫一塊的。他可不敢打我了。剛開學時老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回擊了他一下,他哭了一兩個鐘頭。受傷的我都沒哭。唉,這個調(diào)皮。討厭的同桌也有沒用的時候!

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