精選二年級(jí)暑假的作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)暑假的作文 篇1
每年的暑假生活都會(huì)給我留下了不少難忘的記憶。今年也不例外，因?yàn)榻衲甑氖罴倮镂铱吹搅诵迈r的畫(huà)面，嘗試了最新鮮的事，感受到了最新鮮的生活，同時(shí)也品嘗到了家鄉(xiāng)那最新鮮的味道。
今年暑假，我和爸媽一起回到了我的老家------河南，仔細(xì)想想我已有4年沒(méi)有回去了。一路上我一邊努力的回想老家的原貌，一邊幻想著現(xiàn)在老家的模樣。當(dāng)我們的車子開(kāi)進(jìn)村里的時(shí)候，進(jìn)入眼簾的是一幅新鮮的畫(huà)面：那泥濘的小路變成了平坦的大道;道旁兩邊的雜草變成了一塊塊整齊的農(nóng)田。再往里走那顆大楊樹(shù)卻還是依然的矗立在那兒，也不知它是何時(shí)種下的，在這棵大楊樹(shù)下也有我兒時(shí)不少的回憶吶!
剛到家，沒(méi)一會(huì)兒我就被小伙伴們叫了出去，他(她)們都是我兒時(shí)要好的伙伴，他(她)們一直拉著我跑，我疑惑地看著他(她)們，說(shuō)：“這是要去哪兒?”他(她)們笑著回答：“河邊!”
從遠(yuǎn)處看，那河流靜靜的臥在那兒，河的另一邊長(zhǎng)滿了蘆葦。正是中午，驕陽(yáng)似火，走近水面，一股涼氣撲面而來(lái)，看那水面像一面鏡子，河水清澈見(jiàn)底。一陣陣的嬉笑聲把我從這陶醉中喚醒，他們一個(gè)個(gè)的跳下水，然后又從水里抱起一塊石頭到岸邊。我好奇的湊過(guò)去，看見(jiàn)不少的魚(yú)蝦從石頭底部掉下了，我也想試試，便卷起褲腳兒，下水，挑了一塊個(gè)頭適中的石頭，學(xué)著他們的樣子，把手貼著石頭的一邊，先是指間慢慢的把石頭微抬，然后手掌作半圓形，把石頭漸漸地?fù)г趹牙�，手背緊貼著水底，慢慢的摸索著石頭的底部。摸到有東西時(shí)，用手趕緊按住，這時(shí)把石頭抱出水面，到岸邊時(shí)，把手松開(kāi)，小魚(yú)小蝦就被抓上了岸。這是我第一次下河捉魚(yú)蝦，真的是太新鮮，太有趣了。
8月份，也正是螃蟹產(chǎn)卵的季節(jié)，所以我從石頭底部總是抓到螃蟹。有些膽子大的男生隨著河邊有淤泥的地方抓螃蟹，不一會(huì)兒岸邊就有了十幾只的螃蟹，他們告訴我，把螃蟹翻過(guò)來(lái)，如果螃蟹肚臍是圓的，那就是母螃蟹;如果肚臍是尖的，那就是公螃蟹。哦，原來(lái)螃蟹是這樣區(qū)分公母呀!他們把公螃蟹放走，把母螃蟹的肚臍微微的掰開(kāi)，里面便滿滿的全是黃澄澄的蟹籽，粒粒分明，用小棍把蟹籽拔出來(lái)，再把它放走，我也嘗試了一下，我一邊把蟹籽撥出來(lái)，一邊還要注意不要把它的肚臍掰掉，不一會(huì)兒似小珍珠的蟹籽便裝滿一個(gè)礦泉水瓶。我看了看我們的“戰(zhàn)利品”頓時(shí)有一種成就感油然而生，同時(shí)，也覺(jué)得很對(duì)不起螃蟹………
到了晚上，我的奶奶把我們帶回來(lái)的蟹籽變?yōu)橐坏烂牢兜募央�，韭菜雞蛋炒蟹籽。雞蛋裹著蟹籽，再加上韭菜的甜香�！班�!這味道覺(jué)得不比城里飯店的差!”我不由得贊嘆。在這新鮮的味道里也帶著那濃濃的家鄉(xiāng)氣息。
今年的暑假，我離開(kāi)了城市的喧鬧，體驗(yàn)了家鄉(xiāng)恬靜而新鮮的生活，在家鄉(xiāng)的每天對(duì)于我這個(gè)城里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)都會(huì)有不同的新鮮事兒發(fā)生，在嘗試新鮮事物中收獲知識(shí)，在實(shí)踐中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二年級(jí)暑假的作文 篇2
記得有一年，我跟父母回老家看外婆，在老家垂釣的事情至今令我難以忘懷。
外婆的家門(mén)外有一塊田坎，在田坎的另一邊有一片池塘。池塘水如明鏡，倒映著遠(yuǎn)處的山巒和附近的花草，仿佛一片世外桃源。
那天，外婆正在準(zhǔn)備午飯。我閑的無(wú)聊，看見(jiàn)舅舅的魚(yú)竿立在墻上，就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我去釣魚(yú)去了。”外婆還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)“消失”的“無(wú)影無(wú)蹤”。
不一會(huì)兒，我就來(lái)到了池塘邊，今天，池塘邊早已坐滿了前來(lái)釣魚(yú)的人們，我拿起魚(yú)竿不禁感嘆道：“看來(lái)，今天會(huì)有大收獲�！蔽艺{(diào)好浮標(biāo)，掛上魚(yú)餌將魚(yú)線用力的一扔，只見(jiàn)池塘里蕩起了層層的波紋，魚(yú)線便“悄然無(wú)聲”的落入了水中。
過(guò)了一會(huì)兒，好像有了些動(dòng)靜，浮標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的往水里沉，我一把抓住魚(yú)竿拉了起來(lái)，魚(yú)竿彎的像一把弓，看來(lái)是一條大魚(yú)上鉤了。池塘里的魚(yú)太多了，它們都極其“狡猾”，我使勁拽了幾下，魚(yú)也沒(méi)有被我拉上岸。只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，魚(yú)線被徹底拉斷，大魚(yú)早已一溜煙的逃走了。沒(méi)辦法，我只好提著魚(yú)竿灰頭土臉的回家了。
回到家中，外婆見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子問(wèn)道：“哎喲，我的大外孫這是怎么了？”我把事情一五一十的`告訴外婆，外婆呵呵的笑了起來(lái)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，吃了飯叫舅舅帶你一起去釣魚(yú)�！�
午后，舅舅把魚(yú)竿綁了根新線，再次帶我來(lái)到池塘邊。這次，有了舅舅做我的“指導(dǎo)員”，我頓時(shí)信心滿滿。舅舅對(duì)我說(shuō)：“大外甥，魚(yú)上鉤的時(shí)候不能一直拉扯，拉一會(huì)得停一會(huì)，等魚(yú)游累了再往回拉，這樣魚(yú)就會(huì)拉上來(lái)了，而不至于魚(yú)線被拉斷。”
真是“聽(tīng)舅一席話，勝讀十年書(shū)”。我聽(tīng)了舅舅的話，按照舅舅的吩咐做，過(guò)了三五分鐘，還真的有魚(yú)上鉤了。這次我沒(méi)有用蠻力拉扯，不一會(huì)兒就釣上了一條鯉魚(yú)。
那次，我收獲了不少，釣到了一種心境、平靜。真是難忘的一次垂釣！
二年級(jí)暑假的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了。
每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早飯，收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著自行車沿著婺江騎去，一路上看見(jiàn)老爺爺老奶奶在早鍛煉，練太極拳的、跑步的、打球的，很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐，鳴蟬陣陣。好幾次，我都忍不住下了自行車去捉蟬，可我剛跑到樹(shù)底下，蟬就“嘟”的一下飛走了，還在空中盤(pán)旋了一圈，好像在逗我玩，氣得我直跺腳。小插曲過(guò)后，繼續(xù)上路，十分鐘左右，我們就能騎到媽媽店里，之后我就做作業(yè)了。到了中午，吃完中飯我就吹著空調(diào)看我的“世界”視頻。每天的生活都相似，但是我很寧?kù)o快樂(lè)。
七月份，我還去練了14節(jié)課的硬筆書(shū)法。每個(gè)星期六、星期日，爸爸都會(huì)帶我去書(shū)店呆上2--3個(gè)小時(shí)。爸爸和我說(shuō)：書(shū)本是人類進(jìn)步的階梯，只有不斷地學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。在那里吹著空調(diào)坐在階梯上看著自己喜歡看的書(shū)，也是一種享受。
到了八月份，我們坐車去了南京，參觀了博物院、大屠殺紀(jì)念館、夫子廟、科技館，吃了南京當(dāng)?shù)氐男〕裕蕾p了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開(kāi)闊了眼界。
這就是我兩個(gè)月的暑假生活，豐富多彩，回味無(wú)窮。
二年級(jí)暑假的作文 篇4
6.30日我和媽媽來(lái)到了杭州，爸爸辦公的地方，自從那時(shí)候起我每天早上就開(kāi)始練字，寫(xiě)口算，聽(tīng)二年級(jí)的課程，晚上，我和爸爸媽媽一起去慶春廣場(chǎng)一起玩滑板、拋降落傘。我印象最深刻的就是去小朋友家玩，我也學(xué)會(huì)了電腦打字，這個(gè)暑假我過(guò)的真的很快樂(lè)，現(xiàn)在我的署假就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我也會(huì)繼續(xù)努力，加油!
二年級(jí)暑假的作文 篇5
暑假的時(shí)候，我去了柳州的一個(gè)葡萄園摘葡萄。媽媽讓我自己親手去摘，她說(shuō)自己親手摘下的葡萄會(huì)更加香甜爽口。當(dāng)我摘第一串葡萄時(shí)，沒(méi)注意葡萄根的下面有一顆葡萄，“咔嚓”，葡萄被我摘下來(lái)了，然而，有一個(gè)又大又紫的葡萄被我剪爛了，好可惜呀！嘻嘻，我汲取了第一次的教訓(xùn)，接下來(lái)的采摘工作就完全由我這個(gè)又可愛(ài)又調(diào)皮的“懶羊羊”擔(dān)任主角，媽媽只能做我的跟班小助手了。不一會(huì)兒的功夫，籃子里的葡萄已經(jīng)滿了，我用了九牛二虎之力才把葡萄搬運(yùn)到桌子上�？粗菨M籃水靈靈的“小精靈”們，我的口水都忍不住偷溜了出來(lái)。實(shí)在受不了“小精靈”的誘惑了，我和媽媽就開(kāi)始津津有味的吃著我們親手摘下的葡萄。
那天，我玩的很開(kāi)心！希望下次還可以再去“咔嚓，咔嚓�！�
二年級(jí)暑假的作文 篇6
小鳳自從那件事后，再也不去玩了，開(kāi)始內(nèi)向了。
兩個(gè)月過(guò)去了，上學(xué)時(shí)間到了，她背著書(shū)包，呆呆的樣子，看上去，真讓人覺(jué)得恐怖啊。上學(xué)一個(gè)星期后，因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)們的嘲笑，侮辱，導(dǎo)致小鳳更加內(nèi)向，的了憂郁癥……
我不寫(xiě)了，暑假里的孤單不寫(xiě)了！
這個(gè)故事的結(jié)尾，是悲傷的！曾經(jīng)，我喜歡美好的結(jié)尾，但自從看了我姐姐的一本書(shū)“燃燒的男孩” 后，我想寫(xiě)悲傷的結(jié)尾。我喜歡上了寫(xiě)悲傷的結(jié)尾。
或許你會(huì)說(shuō)，為什么？我也不知道�。》凑X(jué)得悲傷的結(jié)尾是比較吸引人，讓人覺(jué)得很可憐或是什么的。本來(lái)，我想寫(xiě)小鳳因?yàn)橛兄活w善良的心，從而，大家都喜歡上了她。就連她的死對(duì)頭英哥也不會(huì)再嘲笑她，反而敬佩她。楊奇寒也和英哥一樣。風(fēng)珠風(fēng)鈴也常常因?yàn)樾▲P的事吵一頓。酷酷是全班最棒的，但也被小鳳超過(guò)了，至于可可……
或許，這樣的結(jié)局大家應(yīng)該會(huì)喜歡，但sorry，我改變了。
不妨告訴你們，《兔子和老虎歷險(xiǎn)記》，結(jié)局也是悲傷的，你們可以猜想一下，會(huì)是怎樣？
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