小青蛙二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小青蛙二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小青蛙二年級(jí)作文1
大家好，我是一只小青蛙。我原本過著豐衣足食的生活�？墒怯幸惶欤业胶舆吅人畷r(shí)發(fā)現(xiàn)河里都是工廠排出的污水和人們?nèi)拥纳罾�。而河邊躺在著好幾只奄奄一息的同伴，它們都是喝了河水而中毒的�?/p>
因?yàn)椴荒茉诤永镎沂澄铮抑坏玫教锢镒ハx子吃。田野里，幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在噴灑農(nóng)藥，農(nóng)藥把蟲子滅光了，這下不但我沒蟲子吃，而且莊稼也受到一定的污染。
正在這時(shí)，有一群人沖過來，竟然張開網(wǎng)來，想要抓住我，我拼命掙扎，可我怎么努力，也逃脫不掉。過了一會(huì)兒，他們捉到了很多青蛙，把我們運(yùn)到市場進(jìn)行拍賣，還好這時(shí)執(zhí)法人員趕來，把我們救下來，放生到附近的河中，才讓我重返大自然，沒有成為他們的盤中餐。
所以我代表所有青蛙呼吁：“希望人類保護(hù)青蛙，保護(hù)大自然。讓“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”不再是夢想吧！
小青蛙二年級(jí)作文2
小青蛙一天天長大了，它的爸爸媽媽看到它健康的成長心里非常的高興。
一天，小青蛙蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校。這時(shí)書包說話了：“上學(xué)沒有在家里玩快樂，總之，你還是別去了吧�！毙∏嗤軈s滿不在乎。進(jìn)了教室，小青蛙看見許多新朋友，它大大方方地介紹自己說：“我叫小青蛙，是你們班的新同學(xué)，希望大家能和我交朋友，”說完，教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲，老師把小青蛙的名字登記在點(diǎn)名冊(cè)上。新書發(fā)到同學(xué)們的手里，小青蛙愣住了：“啊，這么多的書不會(huì)把我累得暈頭轉(zhuǎn)向吧？”它很后悔沒有聽書包的話，不該不經(jīng)過思考就盲目行動(dòng)的，可是一切都來不及了。
放學(xué)后，它回到家里心想，雖然學(xué)習(xí)是一件非常不容易的事，只要我有信心和恒心，就一定能闖過難關(guān)。
它心里一直重復(fù)這句話，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到了老師的表揚(yáng)。是啊，溫室里的小花如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能開出花朵，如果一個(gè)孩子不能汲取知識(shí)，如何能茁壯成長呢？
小青蛙二年級(jí)作文3
池塘里有三只青蛙，這三只青蛙天天吃蟲子。慢慢地，它們長大了。媽媽教他們本領(lǐng)。媽媽讓老大跳葉子，老大兩條前腿一伸、兩條后腿一蹬，跳到了荷葉上。老二看見了，也跟著前腿一伸、后腿一蹬，也跳到了荷葉上。老三個(gè)子小，它一跳，“撲通”一聲，掉到水里喝了一肚子水的。老大和老二在荷葉上鼓勵(lì)老三“加油、加油，再來一次、再來一次”。老三兩條前腿用力一伸，后腿一蹬，前腿落在了葉子上，后腿還在水里，“撲通”又掉進(jìn)了水里，骨碌碌喝了一肚子的水。老大和老二一起把弟弟拉了上來。老大、老二、老三在荷葉上唱歌：“呱呱呱、呱呱呱，我們是快樂的三只小青蛙”。
小青蛙二年級(jí)作文4
小河那邊傳來陣陣蛙聲。小青蛙興奮地邊跳邊喊：“兄弟們，我來了！”小青蛙后腿用力一蹬、縱身一跳，就跳到了河邊，看到了蔚藍(lán)的天空中小鳥在自由地飛翔，天空上的白云像棉花一樣。波光粼粼的河水里有碧綠的荷葉、粉紅粉紅的荷花、還有可愛的小魚、小蝦。小青蛙和它的兄弟們一起拿起蓮蓬“呱呱呱”地唱歌。
玩了好久好久，等它們跳了過去后看見害蟲在鬼鬼祟祟地偷吃莊稼，青蛙們一起跳出過去把又細(xì)又長的舌頭伸出來黏住害蟲，再把舌頭卷進(jìn)去一只一只地吃進(jìn)肚子里，吃飽了以后小青蛙想：如果把井底的老兄叫過來那該多好哇！
小青蛙二年級(jí)作文5
河邊住著青蛙一家。
一天，青蛙媽媽帶著三只小青蛙來到了草地上，對(duì)它們說：“我要去捉害蟲，你們要好好讀書，回來我要考你們�！�
小青蛙開始讀書了，第一只小青蛙叫花花，它邊看邊讀，讀得津津有味，還做了一些筆記，可認(rèn)真了。第二只小青蛙叫齊齊，它看了一會(huì)兒，不耐煩了，就睡著了。第三只小青蛙叫力力，它看了一會(huì)兒，逗逗蜻蜓，看一會(huì)兒，摘摘小花，三心二意。晚上，青蛙媽媽回來了，一考，花花一張口就是一個(gè)故事，流利極了，齊齊和力力一個(gè)故事都沒有講出來。青蛙媽媽問齊齊和力力，為什么沒有講出來，齊齊說：“我偷懶了，所以沒有講出來�！绷αφf：“我分心了，所以沒有講出來�！鼻嗤軏寢屨f：“這次花花讀的很認(rèn)真，我要給花花一條最肥最大的蟲子�！闭f完，給花花一條又肥又大的蟲子。
通過這個(gè)故事，我們要向花花學(xué)習(xí)，不能偷懶和三心二意，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。
小青蛙二年級(jí)作文6
以前，小青蛙住在一個(gè)美麗的地方，那里天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，空氣非常清新，荷花盛開著，荷葉綠綠的，非常干凈。水里的小魚、小蝦歡快地游來游去。
過了不久，人們不知道要保護(hù)環(huán)境，總是把垃圾扔進(jìn)河里。水變臟了，荷花凋謝了，荷葉也黃了，水里的小魚、小蝦都死了。小青蛙決定搬家，它走啊走，走到了中午，小青蛙累了，坐下來休息，忽然草叢里有動(dòng)靜，小青蛙馬上警惕起來，這時(shí)，從草叢里爬出來一條蛇，它要吃掉小青蛙，小青蛙想跑也跑不掉了，它想了一個(gè)辦法，它說：“你后面有人要攻擊你！”蛇趕緊向后看，小青蛙趁機(jī)逃跑，它繼續(xù)走，翻山越嶺、筋疲力盡、又渴又餓。這時(shí)，一只小鳥飛過來說：“小青蛙，讓我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方�！钡人麄兊搅耍∏嗤荏@呆了，那里風(fēng)景很美，水很清，荷花盛開著，荷葉又圓又大又綠，水里的小魚、小蝦都要和小青蛙做朋友。
從此，小青蛙有過上了快樂的生活。
小青蛙二年級(jí)作文7
從前，有一只可愛的小青蛙，別人都不和他玩，只有他的好朋友和他玩。為什么呢，因?yàn)樗璨缓�。這只小青蛙非�？鄲�，他便去找他的好朋友傾訴自己的苦惱。他的好朋友也很著急，就對(duì)這只小青蛙說：“你只要天天練習(xí)，準(zhǔn)保你能練出一幅好嗓子！”小青蛙高興極了，他說：“好啊，以后咱們一起練習(xí)�！�
從那以后，只要每天公雞一打鳴，幾只小青蛙就“呱呱”的練起歌來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小青蛙果然練出了一幅好嗓子。他唱出的歌，是那樣的美妙、動(dòng)聽！
一次，舉行了一屆盛大的青蛙演唱會(huì)，這只小青蛙在好朋友支持、鼓勵(lì)下，去報(bào)名參加了。終于到了小青蛙表演時(shí)刻，他鼓起勇氣走上了臺(tái)，他用自己最動(dòng)聽的聲音，唱出了一首美妙的歌曲。唱完后，全場響起了雷鳴般的掌聲。小青蛙非常激動(dòng)，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，這是他一生中最快樂的一次。
小青蛙二年級(jí)作文8
一天，天氣晴朗，小烏龜和小鴨姐妹在開心的玩游戲。不知怎么的，天空忽然烏云密布，雷聲大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。就在它們不知所措的時(shí)候，小青蛙舉著一把荷葉傘走過來說：“小烏龜、小鴨子，你們一定沒有躲雨的工具吧，我這荷葉傘雖然不大，但能擋得住雨，來吧來吧�！薄澳翘x謝你了，小青蛙�！彼鼈円积R說到。小青蛙說：“不謝不謝，都是朋友嘛。”
就這樣，它們躲進(jìn)了小青蛙的荷葉傘里。過了一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了，彩虹也掛在天上。它們?cè)俅沃x過小青蛙，又開心的.做游戲去了。
小青蛙二年級(jí)作文9
從前，有一只小青蛙叫樂樂。它住在一個(gè)美麗的家園里，水清清的，綠油油的荷葉在河面上展開，像鋪了一張綠毯子似的。但天很久不下雨了，池塘里的水越來越少了，水也不像原來那樣清了。小青蛙非常傷心，所以它不得不離開自己的家，去找新家。
它一出門，就看見了小白兔的家，它問小白兔，我能在你家住下嗎？小白兔說：你不能在我的家生活，因?yàn)槲业募依餂]水呀！小青蛙失望地離開了。它又想到了小鳥的家，于是，它一口氣跑到了小鳥的房子那兒。它問小鳥：我能住在你們的家園里嗎？小鳥卻說：你不能在我家生活，因?yàn)槲壹姨吡恕Ｐ∏嗤茉僖淮坞x開了。
就在它失望極了的時(shí)候，突然，有一個(gè)甜美的聲音說：小青蛙，請(qǐng)跟我來。那聲音一直把青蛙帶到了一個(gè)新的池塘，小青蛙被眼前的景象驚呆了，那里的天空藍(lán)藍(lán)的，河面上開著一朵朵嬌嫩的荷花，河里有許多成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦在玩耍，那里的空氣清新極了，小青蛙喊道：我終于找到新家了！
小青蛙二年級(jí)作文10
夏天，公園里一片欣欣向榮的景象。河里有兩只可愛的小鴨子在玩耍，河面上有一片片碧綠的荷葉和一支支粉白的荷花。近看荷花像一把把傘，遠(yuǎn)看像一塊塊大草坪。
荷葉上有一只長著鼓鼓的眼睛，雪白雪白的肚皮，穿著綠條紋衣服的小青蛙，蹬在荷葉上“呱呱呱……”的唱歌,它自己覺得很好聽。岸上有一棵茂盛的楊樹，樹枝 上有一只美麗的黃鸝，也在唱歌，“嘰嘰喳喳……”真好聽！小青蛙聽見了黃鸝的歌聲，感覺自己的歌太難聽了,從此，再也不唱歌，悶悶不樂的呆在家里。
過了幾天，朋友們都知道了這件事情，過來安慰它，說：“你跳的比它高，你會(huì)捉害蟲，你還會(huì)保護(hù)莊稼，這些比小黃鸝強(qiáng)多了！”青蛙聽了朋友們的安慰，知道了自己的優(yōu)點(diǎn)，重新找回了自信，每天又歡樂地唱歌了。
小青蛙二年級(jí)作文11
一天，一只八哥在尋找食物，它走了幾十里路，終于看到了黃澄澄的谷子！
誰知這是獵人的陷阱，八哥幸虧不再先進(jìn)的范圍之內(nèi)，一只小青蛙上來了，獵人布下了重重陷阱，小青蛙才被抓住。原來，那只尋找食物的八哥，是八哥族的族長。小青蛙和八哥族的族長是朋友，八哥族的族長和八哥們一起把小青蛙救拉出來，小青蛙獲救啦！小青蛙說：“謝謝你們救拉我，你們要什么回報(bào)呢？”
八哥族的族長說：“我們什么都不要，保護(hù)自己的朋友是應(yīng)該的。”
【小青蛙二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小青蛙和青蛙媽媽童話作文05-14
描寫青蛙的小作文08-11
小青蛙的夢想作文09-21
小青蛙小學(xué)作文09-11
保護(hù)小青蛙作文05-10
小青蛙童話作文07-21
小青蛙找家二年級(jí)作文10-12
小青蛙的雪花小學(xué)作文08-02
誠實(shí)的小青蛙童話作文04-17