二年級(jí)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文1
今天下午，爸爸給我買了一雙溜冰鞋和一套護(hù)輪具，我看了高興得跳起來(lái)。吃過(guò)晚飯，我拉著爸爸媽媽的手來(lái)到濱江花園。
我穿上溜冰鞋和輪護(hù)具。爸爸媽媽扶著我，我才艱難地滑了一圈。這時(shí)，一個(gè)溜冰的孩子，像一陣風(fēng)似的從我面前一晃（huang）而過(guò)。我好羨慕她。爸爸說(shuō)：“你看別人是怎樣溜的�！蔽曳砰_爸爸的手，向前一沖，沒溜多遠(yuǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天。
我自己試著爬起來(lái)，可怎么爬也爬不起來(lái)。我坐在地上，仿佛看見天上的星星在笑我。再試一次，我的腳無(wú)意中擺出像外“八”字形，站起來(lái)了。我一用力，滑起來(lái)了。我聽見媽媽大聲喊：“手?jǐn)[起來(lái)，身子向前傾（qing）斜！”按照媽媽說(shuō)的做，我發(fā)現(xiàn)速度變快了，身體也變穩(wěn)了。我滑了一圈又圈，我對(duì)著天上眨著眼睛的星星做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)，大聲說(shuō)：“我成功了�！�
二年級(jí)作文2
小溪邊有只小狐貍正在大口大口地喝著清清的溪水。突然，兩條又大又肥的鯉魚在水中愉快地追逐著�？粗@兩條大鯉魚，他多么想飽餐一頓�。∷麆偘咽稚爝M(jìn)小溪中，魚兒們敏捷地躲開了，他們搖搖尾巴游走了。
小狐貍想回家去，但就就是一想到美味的魚兒，他就十分不甘心�！斑@天，我必須要吃到鮮美的魚肉！”他自言自語(yǔ)地說(shuō)著。但就就是，魚兒已經(jīng)游走了，怎樣辦呢？他撓撓頭皮，眼珠子一轉(zhuǎn)，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。小狐貍躡手躡腳地走到溪邊，輕輕地把自我的大尾巴放到溪水中，然后蹲在溪邊耐心地等著。他一邊等，一邊幻想著釣到的魚該怎樣做才好吃。不一會(huì)兒，尾巴有點(diǎn)動(dòng)靜了，他迫不及待地把尾巴往上一甩，原先就就是一條米粒大的小魚兒�！昂俸伲⌒◆~啊小魚，我先拿你墊墊肚底吧！”說(shuō)著，他一口吞下了小魚兒。他又把尾巴放到了溪水中，沒一會(huì)，尾巴又有動(dòng)靜了。這次，一條活蹦亂跳的大魚正咬著他的尾巴呢！小狐貍趕緊捉下魚，“魚兒啊魚兒，誰(shuí)叫你貪吃中了我的圈套��！”小狐貍提著魚兒興高采烈地回家了。
二年級(jí)作文3
一個(gè)夜晚，刮起了大風(fēng)下起了瓢潑大雨，刮倒了一棵不起眼的小樹。
第二天下午放學(xué)，李英背著自己藍(lán)色的書包蹦蹦跳跳地走出校門回家去。她走著作著，突然在公園門前的一棵小樹前停下了腳步，原來(lái)這棵小樹被昨晚的暴風(fēng)雨刮倒了，土也松了。李英兩手抱住樹干扶起了小樹，可手一離開小樹，小樹就又倒下了�！霸撛趺崔k呢？”李英撓了撓后腦勺想。忽然，她猛的一靈機(jī)，三步并作二步跑回家，拿了一條繩子木棍，又氣喘吁吁地奔回了公園前那棵倒下的小樹旁，把木棍插進(jìn)了小樹旁，再把土踩結(jié)實(shí)了，最后，李英用繩子把木棍和小樹綁在一起，小樹又挺起了腰，李英見了這情景，拍了拍手，放心的回家去了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉"沙沙”的響著，好似再向李英道謝呢！
二年級(jí)作文4
今天是我最高興的一天。
放寒假了，爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)：“閨女，天下雪，爸爸就帶你一起去堆雪人！”從這以后，我天天都在盼著下雪，可是今年的雪下得太晚了。
第一場(chǎng)雪終于來(lái)了。早上七點(diǎn)鐘，爸爸把我叫起來(lái)，說(shuō)：“閨女，外面下雪了�！背赃^(guò)一頓熱氣騰騰的早飯后，我就迫不及待地拽著爸爸的手一起出去堆雪人了。
爸爸先在大門口用清潔人員的新鏟子鏟了鏟路上的積雪，接著借了一把破破爛爛的舊鏟子和我一起堆雪人。我好奇地問(wèn)：“爸爸，為什么不借一把干干凈凈的新鏟子呢？”爸爸回答道：“因?yàn)�，干干凈凈的新鏟子他們是要用它來(lái)鏟雪的�！薄芭�，我知道了！”
我們開始做雪人了！爸爸先一鏟一鏟地挖雪，挖得足夠多時(shí)，把它們聚集在一起團(tuán)成一個(gè)大球做雪人的頭，再挖幾鏟子雪堆成雪人的身體，之后再用兩個(gè)煤石給雪人配上了一雙黑黑的大眼睛，插上一根小樹枝做雪人的小嘴巴，找來(lái)一根胡蘿卜做雪人的大鼻子，最后用一個(gè)小桶扣在雪人的頭上做它的帽子，一個(gè)可愛的小雪人就完成了！我歡呼雀躍地蹦跳起來(lái)，“謝謝爸爸，這是這個(gè)冬天女兒收到的最好的禮物！”
今天我好開心！真希望明年冬天的雪它會(huì)早點(diǎn)來(lái)！
二年級(jí)作文5
童年有的就就是完美的，有的就就是糟糕的，在我的童年的時(shí)光里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事。
那一天，我在外婆叫閑得無(wú)聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來(lái)了，我趁這天沒什么事，對(duì)她說(shuō)：“芳芳，我們一齊去捉魚好不好�！币�?yàn)榇丝叹途褪羌倨�，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提著小桶，�?lái)到小河旁。
小河的水真清啊，清的仿佛能夠看見河底的鵝卵石，我們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進(jìn)小河。剛走進(jìn)小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng)，樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。
突然，一條小魚從我身邊游過(guò)，芳芳說(shuō)：“魚��！”我回過(guò)神來(lái)，朝水里一看，呀！就就是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還就就是被滑走啦。姐姐說(shuō)：“別灰心�！蔽冶愎臍庥職�，用手一抓，便趕快放到桶里，這回它可沒逃出我的手心。之后我們又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這就就是我第二個(gè)戰(zhàn)利品，可這小家伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進(jìn)桶里，漸漸的，太陽(yáng)落上了，我們有捕到許多魚。
在夕陽(yáng)西下的美景中，我們提著我們的戰(zhàn)利品。魚，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。
二年級(jí)作文6
星期五，我校舉行春游掃墓活動(dòng)。一到三年級(jí)去江北公園掃墓，四到六年級(jí)去古鎮(zhèn)李莊。
這一早，同學(xué)們都帶著自己的干糧和親手做的紙花來(lái)到學(xué)校排好隊(duì)去公園。在去的路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，沒多久，我們就步行到了江北烈士陵園。這是一個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻，但一些同學(xué)嬉皮笑臉的，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，站在烈士碑前的我真想大吼他們一聲：請(qǐng)嚴(yán)肅一點(diǎn)好嗎？等默哀后我們拿著親手做的小白花放到自己佩服的烈士墓碑前表示我們的敬意。
當(dāng)我們掃墓后，就去一個(gè)大巖石下吃干糧和水，這時(shí)，老師叫我們每個(gè)小組表演二至三個(gè)節(jié)目，我背的是黃鶴樓，語(yǔ)文老師王老師說(shuō)我背得真好。但小李鬧了個(gè)笑話，他表演變魔術(shù)，空的還是空的，他真的是有趣又搞笑。不知不覺就到了中午，我們不得不跟著老師返回學(xué)校了，這時(shí)的我好想再多玩一會(huì)兒。
這天我祭拜了我佩服的烈士，又表演了節(jié)目，真想再去春游掃墓，觀賞大自然美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)作文7
我最喜歡大海，可我從沒去過(guò)海邊，親近過(guò)大海。藍(lán)天、白云、大海，想想這樣的景色就很怡人。
這個(gè)暑假媽媽終于有時(shí)間帶我去青島看海了。一下車，哇！海邊的人可真多啊！我和媽媽光著腳丫，踩在軟軟的攤上，細(xì)細(xì)的沙子輕輕撫摸著我的腳板，那感覺真是舒服極了。
站在沙灘中間，看著一望無(wú)際的大海，水連著天，天連著水，水天一色非常美麗。我急忙換上泳衣，帶上游泳圈，跟著媽媽到海里游泳。浪花拍打著我的身體，感覺涼涼的。我一不小心喝了幾口海水，真咸呀！我一會(huì)兒坐在游泳圈上，像小船一樣隨著浪花漂來(lái)漂去。一會(huì)兒帶著游泳圈跳來(lái)跳去，這是開心極了！
媽媽還帶我去了青島極地海洋世界。那里有許多海洋動(dòng)物展示和表演。我最喜歡的是館里展示的狐貍魚。它頭部呈三角形，嘴尖前突，體色金黃，頭部花紋酷似狐貍頭面。非常好看。
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間就要回南京了。希望下個(gè)暑假媽媽還能帶我到海邊玩。
二年級(jí)作文8
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課，這一節(jié)美術(shù)課與往日不同，是做一個(gè)風(fēng)箏!做風(fēng)箏，這多簡(jiǎn)單，把兩根竹絲搭起一個(gè)十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動(dòng)手了，但是卻不知我高興地太早了。
我準(zhǔn)備了水彩筆、一張半透明紙、一團(tuán)棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術(shù)課了，我把這些東西拿出來(lái)，就開始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個(gè)十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個(gè)你喜歡的圖案。第三步比較簡(jiǎn)單，就是把圖案還到風(fēng)箏上，讓你的風(fēng)箏變得更加美麗。最后把棉線拉長(zhǎng)再檢查一下你的風(fēng)箏做得對(duì)不對(duì)。就可以快快樂(lè)樂(lè)地放風(fēng)箏了!我做的時(shí)候總是遇到困難，在纏線的時(shí)候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來(lái)。等做好了，我去看別人做的，發(fā)現(xiàn)我少了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線原來(lái)是我發(fā)棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了�？磥�(lái)，做風(fēng)箏看起來(lái)容易，但做起來(lái)難啊!
雖然現(xiàn)在社會(huì)上到處都可以賣到一個(gè)很好的風(fēng)箏，但只有自己做的風(fēng)箏玩起來(lái)才有意義。
二年級(jí)作文9
火辣辣的夏天來(lái)到了，太陽(yáng)烤著大地，我想：如果把一個(gè)雞蛋放在地上，那一定會(huì)烤熟的。就連知了也在樹上訴起苦來(lái)，不信你聽：“知了、知了……”
當(dāng)蜂蝶飛過(guò)花叢，當(dāng)泉水流進(jìn)山谷，我便意識(shí)到。生機(jī)勃勃的夏天到了，夏天是蜂蝶和花草的世界。你看，一朵朵荷花就像一位亭亭玉立的少女一般展開笑臉；還有一串紅，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。那一些蝴蝶，蜜蜂在花朵上自由自在的舞蹈。
夏天還是小朋友吃冰淇淋的季節(jié)，你看大家坐在房間一邊吃冰淇淋，一邊吹著空調(diào)，可頭上還是不停的冒汗。
夏天是酸溜溜的紫葡萄，一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的小精靈高高地掛在枝頭；夏天是甜甜的歡笑。小朋友們興奮地放了暑假；夏天是咸咸的汗水，汗水中有學(xué)游泳的努力。夏天到底是什么味道？我想夏天是五味陳雜的。它是一個(gè)五味瓶，需要你細(xì)細(xì)品味。
我喜歡夏天，喜歡夏天那獨(dú)特的美。雖然夏天辣的令人難以忍受，但它卻給人留下了無(wú)限的樂(lè)趣！
二年級(jí)作文10
“知了……”“嘰嘰喳喳……”一聽就是夏天來(lái)了。夏天沒有春天那么春意盎然，沒有秋天那么涼爽，夏天更沒有冬天那么寒冷。
夏天的早晨，陽(yáng)光七點(diǎn)多鐘就已經(jīng)很刺眼了，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上唱著不歡快的歌，好像在說(shuō)：“這是什么鬼天氣呀？怎么那么熱？”知了在樹上叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
夏天的中午，照得頭發(fā)都燙手，太陽(yáng)烤得大地火辣辣的，路面像要被曬化一般。聽大人們說(shuō)，如果在這個(gè)時(shí)候，把一個(gè)生雞蛋埋在沙子里，不一會(huì)兒就能烤熟了，就能吃了。如果往地上澆一盆水，就會(huì)出現(xiàn)幾聲“刺啦”很刺耳的聲音，不過(guò)很快就會(huì)被蒸發(fā)成空氣。
夏天的夜晚，有一點(diǎn)涼爽，人們吃完晚飯就去廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞。人們?cè)跇淞掷锱e著手電筒在樹上捕捉知了猴，所以知了猴才會(huì)越來(lái)越少了。
“知了……“讓交響曲盡情地演奏吧！
二年級(jí)作文11
家中剛剛買回了十只蠶寶寶。
這十只蠶寶寶呀，正處于幼蟲階段，全身是灰白的，摸上去很光滑。要是你把它放在手上爬，麻麻的，癢癢的，十分可愛！
今天是養(yǎng)蠶的`第一天，得要好好照顧他們呢！就客廳的窗臺(tái)吧。這是個(gè)絕佳的好位置，既能在晴天讓蠶寶寶感受到充足的陽(yáng)光，又能在陰涼天或多云為蠶寶寶保暖，還能在風(fēng)雨天時(shí)為蠶寶寶遮風(fēng)擋雨，對(duì)蠶寶寶來(lái)講再好不過(guò)了。我又在儲(chǔ)藏室翻箱倒柜，終于找到了一個(gè)完好無(wú)損的盒子，給蠶寶寶“搬家”，然后又放了足夠的桑葉。要健康的成長(zhǎng)哦！
第二天仿佛來(lái)得很慢，我迫不及待的要見到蠶寶寶們了。呀，竟然兩只蠶寶寶開始了成長(zhǎng)中不可避免的環(huán)節(jié)——蛻皮。我仔細(xì)看了看，原來(lái)蠶寶寶都快變成蛹了啊！跟我一樣在長(zhǎng)身體嘛！
第三天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)�？矗蟛糠中Q寶寶在愜意的沐浴著陽(yáng)光，剩余的全部開始蛻皮啦！加油，小可愛們！
接下來(lái)的幾天，蠶寶寶并沒有什么大變化。吃了睡，睡了吃，偶爾的蛻皮除外，根本沒有壓力嘛！不過(guò)糧食危機(jī)爆發(fā)了！該減肥啦！
這一天，伴隨著窗外如煙的細(xì)雨蠶寶寶們開始了蛻皮和吐絲，我的養(yǎng)蠶故事也到此結(jié)束了。
二年級(jí)作文12
今天雖然是周末，但我還是早早地起了床，因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽今天要和她一起去公園散步鍛煉。
哇！早晨的空氣多么新鮮，微風(fēng)吹在身上，使人感覺神清氣爽。我突然發(fā)現(xiàn)我的影子好長(zhǎng)啊，我往旁邊一看，媽媽的影子比我的還長(zhǎng)的要多。我想踩我手的影子，可是不管我怎么努力，就是踩不到。媽媽看著我笑了笑，說(shuō)“你個(gè)傻孩子，影子是跟著你的人走的，你動(dòng)他也動(dòng)，你怎么可能踩到它呢？”我聽了恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。
我和媽媽在公園里走著，陽(yáng)光曬得我們暖暖的，好舒服。我又發(fā)現(xiàn)我和媽媽的影子變短了，矮墩墩的，圓鼓鼓的，多可愛呀。咦？這是怎么回事呢？我問(wèn)了媽媽，媽媽解釋給我聽，影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)在空中的位置有關(guān)系，太陽(yáng)越在下面，影子就越長(zhǎng)；太陽(yáng)越在中間，影子就越短。哇，好神奇��！
我們回家了，一路上，我在想，要是我以后長(zhǎng)得和今天早上的影子一樣這么高，那該有多好�。�
二年級(jí)作文13
春姑娘當(dāng)向?qū)�，我們這個(gè)旅游團(tuán)被春姑娘帶到油菜花地里，看到金黃色的油菜花，蝴蝶在花叢中飛舞，我不禁想起了楊萬(wàn)里寫的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！笨�，油菜花正在歡迎著我們的到來(lái)。
有的在跳芭蕾舞，有的在唱歌，還有的向我們招手。瞧，還有一顆體魄強(qiáng)壯的油菜花矗立在一片空曠在地上，它可能是這么的油菜花的領(lǐng)導(dǎo)者，可能是一位指揮家。否則怎么會(huì)獨(dú)自站在空地上呢？金黃色的油菜花近看像一位王子戴著皇冠，穿著綠色的禮服，遠(yuǎn)看像一個(gè)圍著金色海洋的舞臺(tái)�？粗@此金黃色的油菜花，我被它們的芳香陶醉了，被它們的舞蹈陶醉。
啊！金黃色的油菜花你太香了，你太美了，我完全被你香、美陶醉了，到現(xiàn)在我還可聞到你的一點(diǎn)點(diǎn)香味，我愛你金色的油菜花。
二年級(jí)作文14
下雪了，窗外大片的雪花就像一大把一大把的棉花糖，不斷的飄飄灑灑落在地上。不一會(huì)整個(gè)世界就全白了。
我趕快穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)跑到樓下，樓下的人可真不少。來(lái)不及打招呼，我就找個(gè)沒人的地方，捧起一把最潔白的雪，我想做個(gè)雪人�？墒�，雪人沒做好，到弄得滿腳都是水。突然，一個(gè)雪球向我扔來(lái)，原來(lái)是我的好朋友甲申。他眨眨眼說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！”我愉快的答�?yīng)了。一時(shí)間，漫天飛舞的雪花變成了漫天飛舞的雪球。奔跑的孩子，大聲的喊叫，那聲音立刻回蕩在整個(gè)小區(qū)。一群二三歲的小不點(diǎn)也追著我們這些孩子跑，連散步的老爺爺和老奶奶也看著我們哈哈笑。整個(gè)小區(qū)比過(guò)年還熱鬧。
“范昊霖，快回家吃飯！”媽媽叫我回家了，我抬頭一看天都黑透了。這才發(fā)現(xiàn)手套也丟了，襪子也濕了，我心想回家又該挨罵了�？晌覍幙砂ちR，也還是希望，明天繼續(xù)下雪！因?yàn)槲覑巯卵┨欤鼝勰欠莺?jiǎn)單的快樂(lè)！
二年級(jí)作文15
今天，我們一家興高采烈地來(lái)到外婆家拜年。弟弟一看見我，一聲聲“姐姐”就從他嘴里蹦出來(lái)，我立刻把禮物遞給他，弟弟高興極了！
傍晚，我們先放了一箱大鞭炮，“噼啪噼啪”可響了，差點(diǎn)把我耳朵給震聾了。放好鞭炮，我們?cè)撋献莱燥埩�，我一看這菜，嘴里直流口水，什么大魚大肉，應(yīng)有盡有。
吃完飯后，我和弟弟迫不及待地拿了一箱小煙花去放，點(diǎn)燃后，小煙花噴出了五顏六色的火，弟弟拿著煙花棒手舞足蹈，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，大人們正在津津有味地打牌，打麻將，每個(gè)人都是滿臉微笑。
“我們這煙花也放得太快了吧。”原來(lái)是弟弟正對(duì)著放完的煙花發(fā)愁呢。接下來(lái)，媽媽給我們一百元，讓我們兩人去超市買東西，我和弟弟歡呼起來(lái)！
來(lái)到超市，我們兩個(gè)左瞧瞧右看看，拿著一百元錢發(fā)呆，都不知道該買什么好。過(guò)了一會(huì)兒，我們就瘋狂地買，爆米花，牛肉干，鳳梨酥等等。
這個(gè)年過(guò)得好高興��！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文10-28
小學(xué)二年級(jí)作文_二年級(jí)作文01-20
二年級(jí)作文精選07-26
二年級(jí)的作文09-15
二年級(jí)作文05-30
作文快樂(lè)的六一二年級(jí)05-08
愉快的六一二年級(jí)作文09-07