小學二年級想象作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學二年級想象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學二年級想象作文1
我問婆婆:“什么聲音最動聽?”婆婆說:“革命歌曲的聲音最動聽,因為它讓我想起年輕時那段美好的時光!
我問爺爺:“什么聲音最動聽?”爺爺書:“毛筆寫字的聲音最好聽,因為它能傳遞中華文化!
我問媽媽:“什么聲音最動聽?”媽媽說:“讀英語的聲音最動聽,因為它能促進國際交流!
我問爸爸:“什么聲音最動聽?”爸爸說:“汽笛聲最動聽,因為我喜歡研究各種各樣的汽車!
我問老師:“什么聲音最動聽?”老師說:“學生朗朗的讀書聲最動聽,因為我相信:少年強,則中國強!
我問好朋友余澤西:“什么聲音最動聽?”他說:“跆拳道課上的吶喊聲最動聽,因為那樣很男子漢.”
而我最喜歡鋼琴的聲音,因為它讓我有進入仙境的感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音:健兒奪得冠軍國歌升起的聲音,泉水叮咚的聲音,溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛,用心去感受,世界到處都是動聽的聲音,你也一定會找到你認為最動聽的聲音!
小學二年級想象作文2
一個夜深人靜的晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,我望著天上閃閃發(fā)光的星星,心想:“明天就要科學測試了,可我還有很多知識不懂,這可怎么辦呢?” 突然,叮鈴鈴,電話鈴響了。都這么晚了,這是誰打的電話呢?我接起電話,問道:“你是誰啊?”對方說:“你好,我是天上的星星。我看你轉來轉去睡不著,有什么心事啊?”我說:“哎,星星啊,明天我就要科學測試了,可我知道的科學知識還很少。星星,你能回答我?guī)讉問題嗎?”星星笑著說:“當然可以了,請問吧!”我接著說:“月亮上的風暴洋有多少平方千米呢?” “約有500多萬平方千米,相當于中國面積的一半! “月亮繞著地球轉一圈是多少天呀?” “是一個月! “太陽表面的溫度是多少呀?” “6000攝氏度。” “火星上有生命嗎?” “嗯……這還是個未解之謎! “……”
我和星星聊了半個多小時,我的知識越來越豐富了。我掛了電話,閉上眼睛,心里想:明天的科學測試,我一定能考得很好。我好得意啊,謝謝你,小星星!
小學二年級想象作文3
我喜歡住在老師的卷發(fā)里,
住在那里歡樂無窮。
每天我都喜歡在她的卷發(fā)里滑滑梯,
因為我要把她的卷發(fā)滑成直直的!
知道我最怕什么嗎?
就怕老師去理發(fā)把頭發(fā)剪短,
那我還怎么滑?
我喜歡每天都吃松枝三明治等食物,
和美味的想想牌飲料,
所以老師的頭發(fā)里就有了松樹枝和香香的味道。
別人問我為什么每天都拽頭發(fā)?
我說我不能光著身子,
我要用老師頭發(fā)做一條波浪裙子,
這樣我就變成了美麗的公主。
我喜歡給老師的頭發(fā)染色,
前天是紅色的,
大前天是紫色的,
大大前天是綠色的,
大大大前天是藍色的,
當昨天還是黃色的,
今天可能就變成了彩色的!
老師很喜歡,
這里非常好玩,
和我一起玩吧!
小學二年級想象作文4
我想發(fā)明未來的汽車。
未來的汽車是很神奇,里面有7個按鈕,分別是:紅、黃、藍、綠、白、黑、粉七種顏色。
當你想飛上空中看景色多漂亮時,只要按一下紅色按鈕,就可以像飛機一樣飛在空中。當你想到海底下面時,只要按一下黃色按鈕,就可以在海底下面看到成群結隊的小魚在歡迎你們。當你累了不想開汽車,只要按一下藍色按鈕,就可以啟動無人駕駛系統(tǒng),這樣你就可以舒服地睡著到目的地。當你覺得汽車里空氣不好的話,只要按一下綠色按鈕,就可以自動過濾出新鮮的空氣。只要按一下白色的按鈕,就可以在車上聞到一陣陣淡淡的清香,也可以在車窗上看到百花齊放的景物。黑色的按鈕是最特別,在你腦海中想到什么,汽車就能變出什么。粉色的按鈕是可以啟動車里的機器人為你服務的,比如你想喝水的話,汽車里的機器人就會倒給你。
雖然現在還沒有這種多功能的汽車出現,但我們平時只要多動一下腦子,就一定可以發(fā)明特別,有意思的東西。
小學二年級想象作文5
以前,都是鉛筆一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人,上學,放學,寫作業(yè)。可是,主人讀二年級了,鋼筆也住了進來。
開始寫鋼筆了,主人很興奮,一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時,主人用鋼筆寫錯字了,寧用貼紙,也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子,不解的問:"鉛筆弟弟,你怎么了。"鉛筆生氣的說:"都怪你,你一來,主人就不在理我了。"鋼筆說:"不是這樣的,不信你在等等吧!
很快,單元測試開始了。小主人拿起鉛筆,開始認真的答題。鉛筆興奮極了,涮涮涮的隨著主人的思路,寫的又快又好。鉛筆這下高興了,心里美滋滋的。鉛筆心想:"主人還是愛我的,最重要的時侯,還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。
鉛筆主動找鋼筆,對鋼筆說:"謝謝你!鋼筆哥哥,在我最傷心的時候,是你幫助了我,讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說:"不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里;ゾ椿。
小學二年級想象作文6
今天,我乘坐“時光快車”來到了二零九三年,看到了未來的學校。
一進學校大門,就看見以前看門的爺爺,已經不在了,替代看門爺爺的是“看門機器人”!翱撮T機器人有許多特點:可以保護學校師生的安全,如果有人冒充家長來接學生,必須亮出學校發(fā)給家長的“護送證”,如果沒有“護送證”壞人就別想進入學!瓕W生要想進入學校,就必須亮出學生證,可是,我沒有學生證,只好說出自己的身份,看門機器人的眼睛一閃一閃的,好想在確認我的身份,害怕我說的是假的。更讓我意想不到的是看門機器人居然會說:“貴客,貴客,快請進!”于是,我進入了校園。
只見矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體,里面大的根本看不見邊緣,一個年級只有一個班,一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文,下知地理,無事不曉,無所不能。
我突然回過身來,這里怎么靜悄悄的,沒有了以往的讀書聲,我從窗戶往里一看,哇!同學們一個人一臺筆記本電腦根本不需要書本,站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕,上面顯現著彼得把那六十芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。
怎么樣,未來的學校高級吧!
小學二年級想象作文7
從前,在一個茂密的森林里,住著許多小動物,它們快樂地生活在一起:唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高興啦!
可自從那個老虎大王來了以后呀,這森林里的小動物們就沒有一天好日子過,那老虎天天抓小動物吃,森林里血流成河。于是,大家就聚在一起,商量如何對付它。
首先,大象達達說:“我們只能智取,不能硬拼?扇绾螌Ω端得想個計策。”兔子靈靈說:“聽說老虎有件寶貝,叫龍耳瓶。如能把它偷來,那大事就好辦了!焙偩f:“對,對!讓猴子聰聰把瓶子偷走,引老虎出來,讓河馬皮皮在河邊接應,皮皮再把老虎引到河里,淹死它!”大象覺得這個辦法好,于是準備第二天實施計劃。
第二天聰聰偷偷溜進老虎家,見龍耳瓶放在床下,就把它拿了出來,然后把椅子推倒,驚醒了正在午睡的老虎。老虎起來一看,見聰聰正拿著龍耳瓶往外跑,立刻追了上去。聰聰一口氣跑到河邊,把瓶子交給了正在等候的皮皮,皮皮在河邊做怪樣,引老虎過來。老虎怒發(fā)沖冠,向皮皮猛地沖去,皮皮一閃,老虎沖入了河中。這時,大家從周圍跑出來,又蹦又跳:“老虎淹死啰!老虎淹死啰!”
小學二年級想象作文8
如果上課可以變的很好玩又有趣的話,那該有多好啊!例如:我可以改變上課的內容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時間,甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開心了!
如果我可以改變上課的內容,我希望可以增加藝術課,因為我覺得這項課程,可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式,我想在戶外以運動的方式邊學邊運動;不僅可以學到豐富的知識,也可以達到健身的效果,這真是一舉兩得的好方法!
如果我可以選擇上課的時間,我希望可以上午8點上課,下午五點下課。因為我覺得睡晚一點再來上學,會比較有精神和體力。上課時不會精神不濟、心不在焉,也許回答老師的問題時,還可以舉一反三呢!
如果我可以自己設計一張課表,我會設計一個星期有3堂語文課、4堂數學課、4堂社會課、2堂自然課、4堂美術課、3堂英語課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課,再加上一個月一次的戶外教學。這就是我夢想中的課表。
雖然課程內容、上課方式、上課時間以及課表的安排,都是我天馬行空想出來的,但是如果有一天真的實現了我的`夢想,那就真的太不可思議了。
小學二年級想象作文9
今天放學后,我早早的寫完作業(yè),穿上睡衣,就上床睡覺了,我很快進入了夢鄉(xiāng),在夢里,我夢見了動物精靈,然后,動物精靈帶我走到一望無際的大森林里,在森林里,他用魔法棒把森林里的動物變得像人一樣站起來行走,有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛的長耳朵的兔子、有愛唱歌的小鳥、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛吃奶酪的小老鼠、有走起路來慢吞吞的蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著三只金黃色的小雞;動物精靈又變出來了我的好朋友小明,動物們看見動物精靈來了,開心的蹦蹦跳跳,我們又找來一些木材生火,火苗一高一低,像個頑皮的小孩子,把森林里照的明亮暖和起來,我和小明、動物們手拉著手圍著火唱歌、跳舞,這就是我們的森林聚會。
在我們玩的最開心的時候,突然黑漆漆一片,原來到了早晨了,要去上學了!
小學二年級想象作文10
在五十年后我會制造出一種用高科技原納米材料做成的衣服,它集多功能于一身使用非常的方便。
這種衣服避水性很強,你把它放進污水池里過幾分鐘把它拿出來,它依然與以前一樣不臟也不濕。這種材料也非常堅固,用金剛鉆也鉆不破,反而金剛鉆被磨平了,如果衣服被刮破了這件衣服也會自動修復。這種衣服也可以承受住五萬度的高溫和零下五萬度的低溫。
這種衣服不僅很堅固,還可以承受住超低溫和超低溫。這件衣服上有一個按鈕,你只要往左轉衣服就會馬上變得很柔軟,往右轉就會變得很堅硬連子彈都傷不了它。再往右看還有兩個按鈕,第一個是設定溫度的,如果很冷就可以把按鈕扭到27度的地方使身子變暖;如果很熱就可以把按鈕扭到17度的地方使身子變冷。第二個是減少地球引力的按鈕,如果離遲到還有1分鐘,你就可以把引力減小,使人飛起來,過幾秒就可以到學校了。
在右手的腕口那邊還有一個小型微電腦,這個電腦的系統(tǒng)是連接到衣服上的,如果你感覺衣服上的花紋不好看,你可以畫也可以選擇。這個微電腦可以當做gps衛(wèi)星導航儀還可以當做電視影院等等。
這就是我制造的未來的衣服。
小學二年級想象作文11
我希望未來的學校是一座公主魔法學校,它是由四個長方體,三個正方體,七個愛心,兩個蝴蝶結,一朵大花,再加上一對翅組成的。每個人都有一個顏色不同的小精靈,和一個魔法棒。如果上課要遲到了,小精靈可以催你去上課。它時時刻刻都會提醒我們做該做的事,有了這個魔法棒什么困難都會解決。有了魔法,如果你被壞人拐騙了,可以用魔法逃生。
如果做飯來不及,它可以幫你變出各式各樣的美味大餐。如果你不小心生大病了,它還可以幫你治病。如果你買的東西太重了,它可以把東西變輕。你想穿世界上最漂亮的公主裙也能穿。只要我們想要什么就可以有什么。真是太神奇了,二十年后的我一定要實現這個夢想,讓那些山區(qū)貧困的孩子也能來我們的學校讀書。同學們不知道你們是否有沒有和我一樣的夢想呢?
小學二年級想象作文12
我是一只強而有力的蚊子國王,而且我只要一聲令下,所有的子民都會乖乖的替我做事。我平常會訓練我的強大軍隊,如:白線斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等,我會教它們怎么在晚上時,吸人類的血,好讓我們大飽口福。
我 和我的子民最喜歡住在骯臟的房間,好讓我們吸到人類的血,我們最喜歡白嫩的肌膚。我們住在那里,必須要到夜晚才出來活動,到了早上時,我會叫我的子民出去查看點名,如果沒回來,可能就……死啦!
有一個晚上,我想要攻擊人類,我子弟兵都全副武裝的出動,大家志氣昂揚的飛出去。剛開始時是沒事,后來死了一只,大家害怕立刻退后,這時燈亮了,我立刻 下令準備備戰(zhàn)。首先白線斑先應戰(zhàn),因為數量太多了,人類沒辦法全部都打死,最后一波的攻擊是埃及斑蚊,就這此時,人類拿出電蚊拍,啪!啪!啪!“啊!”全 軍覆沒了,我最好先走為妙。
這次,我的大軍輸了,下次,操演好了,一定可能“大快朵頤一翻!”
小學二年級想象作文13
假如我是一棵樹,我要和我的同伴們一起努力地生長,讓地球充滿綠色。
假如我是一棵樹,在春天的時候,我要變成一棵粗壯的柳樹,我要長出又嫩又綠的新芽,我要使勁地往土里扎根,我要叫醒小草妹妹,叫醒花兒姐姐,和我一起報告給人們春的消息。
假如我是一棵樹,在夏天的時候你,我要變成一棵茂密的梧桐樹,用我粗壯的樹冠,為人們遮陽,我還要用自身的優(yōu)點——“光合作用”吸收二氧化碳,放出清新的空氣,讓地球不再變暖,讓南極的冰塊不再化掉,讓人們過上幸福的生活。
假如我是一棵樹,在秋天的時候,我要變成一棵美麗的楓樹,每當秋風輕輕地吹過樹干,秋葉慢慢飄下來時,像一只只蝴蝶在飛舞,也帶著我那彩色的夢。
假如我是一棵樹,在冬天的時候,我要變成一棵堅強的松樹,我要人們看見我“要想看青松,待到雪化時”的精神。在白雪的映襯下,有一點點綠色,讓人們感覺到生機勃勃。
假如我是一棵樹……我要用我全部的身軀為人們做出奉獻。
小學二年級想象作文14
在一個廣闊的森林,孔雀對動物們說:“你們要參加評選森林之最的比賽,好嗎?”動物們說:“好!毙茇埵堑谝粋出場,說:“我們是中國最珍貴的國寶,因為我們熊貓在全世界數量很少,所以我們熊貓就很珍貴!
蛇是第二個出場,說:“我們是世界上最毒的動物,因為我的牙齒咬是要了別人一口,那個人就會毒死的,所以我就是毒類動物!
小白兔是第三個出場的,說:“我是世界上最可愛的小動物,因為別人看到我吃蘿卜的時候兩個小牙齒露出來,所以我很可愛。”
獅子是第四個出場的,說:“我是世界上最兇猛的動物,因為我要是吼一下,所有的動物都會嚇得逃走了,所以我是最兇猛的動物!
孔雀是第五個出場,說:“我是世界上最漂亮的動物,因為我開屏的樣子很漂亮,所以我很漂亮!
經過了動物們的投票,它們都當選了森林之最。
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